自閉(自閉癥的孩子怎么造成的)

自閉是什么意思

自閉，即自閉癥，是指合并有認知功能，語言功能及人際社會溝通等方面之特殊病理，以致罹患者之社會生活適應有顯著困難之廣泛性發展障礙。

在溝通過程中，信息發送者的情緒、傾向、個人感受、表達能力、判斷力等都會影響信息的完整傳遞。障礙主要表現在：表達能力不佳；信息傳送不全；信息傳遞不及時或不適時；知識經驗的局限；對信息的過濾。

擴展資料：

在合理治療的基礎上，家庭訓練也能輔助孤獨癥患兒早日走出“陰霾”。

1．生活自理訓練。以洗手為例，通過反復演示、患兒練習、家長輔助來教他們完成整套動作，并在日常生活中提供練習機會。

2．勞動技能訓練。通過擦桌子、疊衣服、收放物品等家務訓練，給孤獨癥患兒接受外界信息的機會，吸引他們對外界的關注，體會自己與環境的關系。

3．行為規范的養成。家長將簡單的社會規則進行整理，然后按步驟教給孩子，幫助他們養成基本行為規范，使其能更好地融入社會生活。

4．人際交往能力培養。通過示范、指導及演練，引導他們體會周圍的環境，鼓勵其與小朋友玩耍，逐漸提高孩子的人際交往興趣。

參考資料：

百度百科--自閉

什么叫自閉癥？

自閉癥的全稱為自閉癥譜系障礙（Autism Spectrum Disorder，ASD），是一種由基因和環境因素共同作用所導致的先天性的神經發育障礙，其嚴重程度和表現類型有很大的差異。就像光譜一樣，從有才能的人到有嚴重挑戰的人，ASD人士的學習、思考和解決問題的能力也千差萬別。一些自閉癥人士在日常生活中需要提供很多幫助，一些人則需要相對較少的幫助。

自閉癥通常起病于嬰幼兒時期，且會持續終身，會給個體的社會適應功能造成不同程度的損害。自閉癥兒童外表通常與普通孩子并沒有什么區別，但他們的交流、互動、行為和學習方式可能與大多數人不同。這點從他們與其他小孩的交往關系特征中可以提現出來，比如寶寶缺乏表情、情緒不穩定、很少與其他人目光接觸，需要媽媽更多的關注。主要表現為在社交、溝通和行為方面存在著巨大缺陷和挑戰。兩大核心障礙為：第一，社交溝通障礙；第二，興趣或活動范圍狹窄以及重復刻板行為。

現在，對ASD的健康診斷包括以前要單獨診斷的幾種病癥：自閉癥、其他未明確說明的普遍性發育障礙（PDD-NOS）和阿斯伯格綜合征。這些情況現在都被稱為自閉癥譜系障礙。

癥狀和表現

自閉癥譜系障礙患者通常在社交、情感和溝通技巧方面存在問題。他們可能會重復某些行為，可能不希望改變他們的日常活動。

許多ASD人士在學習、注意力集中或對事物做出反應的方式方面也有所不同。ASD的癥狀開始于兒童早期，通常會持續一個人一生。

ASD的兒童或成人會有如下表現：

不會用手指指向某個物體表現出自己感興趣（比如，不會去用手指指一架飛過上空的玩具飛機）

當別人指向某個物體時，他并不看那個東西

與他人相處有困難或對他人很難有興趣

避免眼神交流，想獨處，喜歡孤獨

難以理解別人的感受或談論自己的感受

不喜歡被抱或擁抱，或者只在他們想擁抱的時候才擁抱

當人們和他們說話時，他們似乎聽不見，而是對其他聲音做出反應

對人感興趣，但不知道如何與人們交談、玩耍或建立聯系

重復別人對他們說的單詞或短語，或重復正常語言中的單詞或短語

在用詞語或動作表達他們的需求方面有困難

不會玩假扮游戲（例如，不會假裝“喂”娃娃吃飯）

一遍又一遍地重復動作

常規改變時就會難以適應

對事物的氣味，味道，外觀，感覺或聲音有不同尋常的反應

曾經學會的技能不會了（例如，曾經會說的話不會了）

如果您的孩子有如上癥狀和表現，可通過ALSOLIFE能力測評，準確了解孩子的發育基線。

什么是自閉癥？

自閉癥，又稱孤獨癥或孤獨性障礙（autisticdisorder）等，是廣泛性發育障礙的代表性疾病。
發生率
自閉癥者的發生率報道不一，據******精神醫學會1994出版的《智能障礙診斷統計手冊》第四版，每一萬名人口里就有2~5名自閉癥者；其中，男生約為女生的3~4倍。自閉癥的影響不分地理、種族或階級，全球每20分鐘就有一個孩子被診斷為自閉癥。美國自1992年開始收集有關自閉癥的數據，到2003年，被診斷為自閉癥的兒童人數猛增了800％，在美國每150個孩子中就有一個被診斷為自閉癥，每94個男孩中就有一個患自閉癥，而在1990年，每10萬個兒童才有一個患自閉癥。研究人員已經發現了與自閉癥相關的基因，但造成自閉癥的根本原因目前還不清楚。21世紀初自閉癥患者人數上升的原因之一是診斷的加強。根據在北美、西歐和日本所收集的數據估計，全球有3500萬人患有自閉癥。