高一學(xué)習(xí)(高一沒(méi)學(xué)好高二還有希望嗎)

高一怎么學(xué)才能學(xué)好

高一學(xué)習(xí)方法如下：

1、積極調(diào)整心態(tài)。

對(duì)于高一學(xué)生暫時(shí)學(xué) 數(shù)學(xué) 有困難的問(wèn)題，千萬(wàn)不要產(chǎn)生畏難情緒，因?yàn)榇蟛糠值母咧猩加龅竭^(guò)這種問(wèn)題。困難是暫時(shí)的，只要樹(shù)立好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，找好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，就一定能學(xué)好數(shù)學(xué)的。高一學(xué)生要調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，分?jǐn)?shù)可以直觀的反應(yīng)出自己的一些情況，只有明白自己的問(wèn)題，才能有效的糾正它。

2、多動(dòng)筆、勤做題。

在高中的數(shù)學(xué)課堂上，老師的板書(shū)還是挺多的。這個(gè)時(shí)候需要高一學(xué)生跟著老師勤動(dòng)筆，勤做題。因?yàn)椴粍?dòng)腦跟不上老師的思路，不動(dòng)筆，就不會(huì)知道下一步是什么。多動(dòng)筆，不僅是需要學(xué)生們幾段，更重要的是通過(guò)解題步驟的書(shū)寫，理清自己的思路。

3、重視概念的學(xué)習(xí)。

高中數(shù)學(xué)中有很多概念知識(shí)，是數(shù)學(xué)重要的組成部分，很多時(shí)候?qū)τ跀?shù)學(xué)概念的了解，不能只局限于字面上，要學(xué)會(huì)從正面理解概念，還要能舉出反例，甚至是從符號(hào)，圖形角度來(lái)理解概念。

4、做題后反思。

高一學(xué)生一定要明確一點(diǎn)，就是現(xiàn)在正做著的題目，一定不是考試的題目。所以做題過(guò)程中最重要的是題目的解題思路和方法。所以要把自己做過(guò)的每道題都加以反思。總結(jié)出這多提是什么內(nèi)容，解題方法是什么，運(yùn)用了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)。時(shí)間一長(zhǎng)自然會(huì)提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

高一新生應(yīng)該怎么學(xué)

高一新生學(xué)習(xí)的方法如下：

先計(jì)劃后學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，往往是需要一個(gè)由淺入深、由少到多，逐步深入的過(guò)程。高一新生只有制定好計(jì)劃再去學(xué)習(xí)，才能更有針對(duì)性，效率也會(huì)更高。同時(shí)，也能克服學(xué)習(xí)中的盲目性。

先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講：有很多高一新生并沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于課前預(yù)習(xí)也認(rèn)為是多余的。但其實(shí)，預(yù)習(xí)可以使新舊知識(shí)聯(lián)系在一起，更有利于新知識(shí)的掌握。預(yù)習(xí)還可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率，可謂是好處多多。

先復(fù)習(xí)后做作業(yè)：古人說(shuō)的好：溫故而知新。復(fù)習(xí)是一個(gè)鞏固、消化和深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要過(guò)程。高一新生想要提高學(xué)習(xí)效率，回家后就應(yīng)該把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再重新認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，之后再做作業(yè)。

提高學(xué)習(xí)效率的方法

提高學(xué)習(xí)興趣：當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的時(shí)候，才會(huì)去自主學(xué)習(xí)。主動(dòng)去學(xué)習(xí)效率就會(huì)在不知不覺(jué)中提高。每個(gè)人自身情況都是不同的，所以，提升學(xué)習(xí)興趣的方法也都不一樣。所以，只有找到最適合自己的方法，才能有效的提升學(xué)習(xí)興趣。

善于利用時(shí)間：很多高一學(xué)生覺(jué)得自己學(xué)習(xí)效率差還有一個(gè)很大的原因，就是不善于利用時(shí)間。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是有限的，想要學(xué)到無(wú)限的知識(shí)是不可能的，只能盡量的學(xué)到更多的知識(shí)。利用有限的時(shí)間，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，才能大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

勞逸結(jié)合：很多家長(zhǎng)和老師都會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)要注意勞逸結(jié)合，但是真正能做到這一點(diǎn)的卻很少。勞逸結(jié)合是影響學(xué)習(xí)效率很重要的一個(gè)點(diǎn)。人們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候，會(huì)有高效率階段和低效率階段。如果學(xué)生一味的去學(xué)習(xí)，只會(huì)更加疲勞，使得學(xué)習(xí)效率下降。

高一怎么學(xué)才能提高成績(jī)

高一學(xué)習(xí)方法建議如下：

高一時(shí)間是比較多的，在學(xué)習(xí)新課程之前，最好做好課前預(yù)習(xí)，這樣在老師講課時(shí)就能知道哪里不會(huì)需要重點(diǎn)去聽(tīng)，即使是會(huì)的地方還可以溫故而知新，就能更好的理解課本內(nèi)容。

高中的教材內(nèi)容都是要熟背的，所以課前預(yù)習(xí)就當(dāng)是熱身了，有益而無(wú)害。高中無(wú)論是文科還是理科，背教程都是必不可少的一個(gè)過(guò)程，雖然不要求一字不漏的全部背誦，但最起碼要知道有多少章節(jié)、每個(gè)章節(jié)有哪些知識(shí)點(diǎn)。

高一提高成績(jī)的方法其實(shí)并不難，只要踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)，按照預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、做題、復(fù)習(xí)、總結(jié)的過(guò)程快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)進(jìn)去了成績(jī)自然就上去了。

反思、歸納、總結(jié)是提高成績(jī)的好方法。進(jìn)步的過(guò)程是錯(cuò)題不斷減少的過(guò)程，同時(shí)也是不斷反思，歸納、總結(jié)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要反思、歸納、總結(jié)的有很多。

比如錯(cuò)題需要反思，老師白天講的知識(shí)點(diǎn)也需要反思，單元知識(shí)點(diǎn)需要?dú)w納，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)也需要?dú)w納：各種題型的方法需要總結(jié)，應(yīng)試技巧也需要總結(jié)。所以，高中生一定要學(xué)會(huì)反思、歸納、總結(jié)。

高一怎么學(xué)

高一的學(xué)習(xí)要認(rèn)真聽(tīng)課，做好課前復(fù)習(xí)，在理解的基礎(chǔ)上去背誦各科的知識(shí)點(diǎn)。

在高一的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的愛(ài)好，上課的內(nèi)容要及時(shí)消化掉，做習(xí)題的時(shí)候有不懂的地方要找同學(xué)或者老師教，弄懂為止。高中總共有三年的時(shí)間，高一是高中生活的開(kāi)始，在開(kāi)始的時(shí)候就要認(rèn)真對(duì)待，學(xué)會(huì)適應(yīng)。

1.課前復(fù)習(xí)：

高中的課程和初中的課程難度水平還是有很大的差距的，課前復(fù)習(xí)很有必要，高中的知識(shí)需要靠自己理解，老師上課的方式和初中也有不同，主要靠的是自己的學(xué)習(xí)理解能力。

課前復(fù)習(xí)可以很大的幫助你在上課的時(shí)候理解老師說(shuō)的內(nèi)容，而且你會(huì)比其它的同學(xué)更先接觸熟悉到新的內(nèi)容，做好課前復(fù)習(xí)就不容易造成上課聽(tīng)不懂，不知道老師在說(shuō)什么的現(xiàn)象。

2.理解的基礎(chǔ)上去背誦知識(shí)：

高中的知識(shí)比較多，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是一個(gè)連接一個(gè)的。有很多要背誦的內(nèi)容，這些都要理解了再去背下來(lái)，不然背誦下來(lái)也不知道是為什么，有什么用，只有自己理解了這些知識(shí)才會(huì)長(zhǎng)久的記憶在你的腦子里，也方便后續(xù)學(xué)習(xí)與舊知識(shí)點(diǎn)連接的新知識(shí)。

3.把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的一種興趣愛(ài)好：

高一就要為接下來(lái)的高考做好準(zhǔn)備了，高中的知識(shí)如果對(duì)它們沒(méi)有興趣就會(huì)是很枯燥的，學(xué)的也會(huì)特別的吃力，一個(gè)環(huán)節(jié)跟不上后面就比較容易脫軌，所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的興趣愛(ài)好，在每個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，體會(huì)自己學(xué)到的內(nèi)容。

比如自己通過(guò)記憶單詞在默寫的時(shí)候得到了比較好的分?jǐn)?shù)，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)很開(kāi)心，覺(jué)得自己的努力是有回報(bào)的。如此你就會(huì)慢慢喜歡上背單詞。

4.及時(shí)消化上課學(xué)到的內(nèi)容做好復(fù)習(xí)工作：

在高一的時(shí)候就養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，把今天老師布置的課后作業(yè)及時(shí)完成，復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，拒絕拖延癥，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，第二天就會(huì)有新的內(nèi)容要你去消化，而且昨天學(xué)的容易在第二天造成遺忘的現(xiàn)象。

高一的學(xué)習(xí)科目有哪些？

高中課程科目分不同年級(jí)，具體如下：

高一：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、體育、音樂(lè)

高二（文）：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、體育

高二（理）：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、體育

高三（文）：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治

高三（理）：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物

認(rèn)真安排好你的時(shí)間

首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

高一該怎樣學(xué)習(xí)高一學(xué)生該如何學(xué)習(xí)

1、學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)，提高知識(shí)理解和記憶能力。
把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，這樣會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
2、合理用腦，避免事倍功半。
所謂合理，一是要交替學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開(kāi)發(fā)。二是在最佳時(shí)間識(shí)記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來(lái)選擇。三是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要熬夜、注意午休等，保證良好的精神狀態(tài)。
3、課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。
課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)得進(jìn)去，容易掌握；參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀者，而是“聽(tīng)”的參與者，積極思考老師講的或提出的問(wèn)題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。聽(tīng)要結(jié)合寫和思考。純粹的聽(tīng)很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。