勞動(dòng)教育教案

勞動(dòng)課教育教案5篇

勞動(dòng)的意義絕非為了活著那么簡(jiǎn)單，我們的祖先所留下來的許多

物質(zhì)和精神財(cái)富，都是他們幾千年來勞動(dòng)的結(jié)果。下面是我為大家整

理的關(guān)于勞動(dòng)課教育教案，希望對(duì)您有所幫助!

勞動(dòng)課教育教案1

活動(dòng)目的：

1、通過開展以“我勞動(dòng)，我榮耀;我創(chuàng)造，我幸福〞為主題的系列

活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)〞的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)

采。

2、通過有方案有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我榮耀;

我創(chuàng)造，我幸福〞這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱

情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手〞。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我榮耀;我自理，我能干

活動(dòng)內(nèi)容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最榮耀

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。

每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一〞放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的

大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、

掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞的含義，并能做到我的飯碗里

沒有一粒剩飯(菜);

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)榮耀〞的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)〞的個(gè)人

演唱比賽。

四、活動(dòng)要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)

記錄。

勞動(dòng)課教育教案2

一、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生明白勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞

動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能開展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)

最榮耀〞的觀念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，

從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的本領(lǐng)，并掌握一些最根本的知識(shí)和技能。

3、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩，

減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

二、活動(dòng)過程

(一)導(dǎo)言

師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的

小助手。

(二)質(zhì)疑

1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎經(jīng)常做嗎

2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

請(qǐng)舉例說明。

(三)講故事

故事一：

星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房

間的玻璃都擦完了，心里異常快樂，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：

“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了〞。

討論：

1、小華和媽媽的做法對(duì)嗎

2、不對(duì)的地方應(yīng)怎樣做

故事二：

奶奶正在清掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶，我渴了，快

給我拿飲料。〞奶奶趕緊說：“好好好，我立刻給你拿去〞。

討論：

小剛的做法對(duì)嗎他錯(cuò)在哪里，他該怎樣做

(四)確定

1、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。

2、媽媽不在家，小紅自我做飯。

3、劉麗快樂時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不快樂時(shí)，就不做。

4、宋佳在愛勞動(dòng)，在家就不。

經(jīng)過剛剛的學(xué)習(xí)，你有什么感受

(五)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句與童謠(附件)

(六)班長(zhǎng)要求全班同學(xué)要做到：

1、會(huì)穿衣服和系鞋帶;

2、自我會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

3、會(huì)自我整理床鋪和書包;

4、會(huì)自我洗腳、梳頭;

5、會(huì)疊衣服和摘菜;

6、堅(jiān)持每一天做一件家務(wù)。

(七)競(jìng)賽

整理書包比賽

三句半我們愛勞動(dòng)

獨(dú)生子女是個(gè)寶，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要，培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣，不能嬌!

我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干!

自我鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服!

自我的事情自我做，團(tuán)體勞動(dòng)不怕多，家長(zhǎng)教師都快樂，不錯(cuò)!

愛勞動(dòng)拍手歌

你拍一，我拍一，熱愛勞動(dòng)莫忘記。

你拍二，我拍二，自我的事兒自我做。

你拍三，我拍三，不會(huì)的事學(xué)著它。

你拍四，我拍四，效勞他人牢牢記。

你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助。

你拍六，我拍六，我們勞動(dòng)最美麗。

勞動(dòng)課教育教案3

一、活動(dòng)目的：

1、透過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛

苦和勞動(dòng)。

二、課前準(zhǔn)備：

1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。

2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。

三、班會(huì)過程：

(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到

什么這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)

造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動(dòng)是最榮耀的!

(二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣

服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活

的勞動(dòng)者你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢假設(shè)這些勞動(dòng)

者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景

勞動(dòng)僅有分工不一樣，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。

讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!

下頭請(qǐng)欣賞詩朗誦勞動(dòng)之歌

勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在

飛速地動(dòng)，

勞動(dòng)使萬物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位，

無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，

勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永久的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心

靈之歌。

(三)分享勞動(dòng)的故事

勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不

都是用自我的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自我的一切。下頭，我們就一齊來

分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢

(四)表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是榮耀的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我

們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰他們平時(shí)是怎樣做的讓我們向他豎起贊

賞的大拇指，說一句贊美他的話!

(四)點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。

勞動(dòng)是榮耀的，但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們，在以后的生活中，你

會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢

(五)班長(zhǎng)發(fā)起愛勞動(dòng)，惜成果的建議。

勞動(dòng)榮耀，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起，從小事做

起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中，做

一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)

班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)。

活動(dòng)過程：

1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么

(引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，

心情舒暢，感到很愉快。)

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的今天值日

生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎

(同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真

負(fù)責(zé)，關(guān)心，不怕臟和累，為盡職盡責(zé))

③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么

(板書：我們愛勞動(dòng))

2、情感教育(投影情境畫)

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么有什么感受

(學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這

樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等)

3、怎樣勞動(dòng)

①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說

(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

②這些事怎樣才能做好呢

(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工

作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng))

4、談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢

(引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日

勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是的主人，都應(yīng)該認(rèn)

真勞動(dòng)。)

5、辨是非升華認(rèn)識(shí)。(圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么)

①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室;

②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說：強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說：我是擺桌椅的，

我不去。小蘭跑過來說：我去。

④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6、夸夸這些值日生。

①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生。

②組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小

紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)總結(jié)：

1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最榮耀的道理，知道

了我們都是的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人

翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境清掃干凈并保持整潔，

使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日

生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。

2、全班齊唱?jiǎng)趧?dòng)最榮耀。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)

勞動(dòng)課教育教案4

班會(huì)目的：

1.經(jīng)過體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)

慣的培養(yǎng)。

2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，減輕父母的

負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3.在活動(dòng)中，收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí)，更要經(jīng)過活動(dòng)的延

伸對(duì)學(xué)生思想品德構(gòu)成教育。

班會(huì)準(zhǔn)備：

活動(dòng)一、在家庭中尋找

目的是把活動(dòng)主題與家長(zhǎng)溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽

做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。

活動(dòng)二、在中尋找

布置學(xué)生觀察任務(wù)，請(qǐng)他們細(xì)心觀察、調(diào)查、收集中心靈手巧的勤

勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的歡樂。

活動(dòng)三、制作主題為我勞動(dòng)，我歡樂小報(bào)

目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中，受到教育。

班會(huì)過程：

一、開幕

主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務(wù)事，我們

作為家庭的一員，應(yīng)當(dāng)怎樣幫一幫他們呢最近一段時(shí)間，我們班開展

了“我勞動(dòng)，我歡樂〞的活動(dòng)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一

天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。每個(gè)同學(xué)都進(jìn)取參加了力所能及的家務(wù)

勞動(dòng)。下頭請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自我的勞動(dòng)視頻資料。

a;整理房間。

b：刷馬桶。

c:介紹炒菜

主持人：以上同學(xué)做的很好，其實(shí)大家想一想，如果大家都不參加

勞動(dòng)，我們的生活會(huì)是什么樣貌呢今日我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言，

談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們歡樂的。下頭我宣布：一(一)班我勞動(dòng)，我

歡樂主題班會(huì)此刻開始!

二、中場(chǎng)

第一板塊：

主持人：我們?cè)诩彝ブ袇⑴c勞動(dòng)，不僅僅鍛煉了自我的勞動(dòng)本領(lǐng)，

也收獲了歡樂。豐富了許多知識(shí)，很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們

一齊去看看吧!

c：我學(xué)會(huì)了洗碗。

d：我學(xué)會(huì)了煎雞蛋。

e：我學(xué)會(huì)了擦玻璃。

第二板塊：

主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)于以上同學(xué)的表現(xiàn)的看法。

同學(xué)：在勞動(dòng)中，由不愿意做，到想方法做好，其中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，

運(yùn)用知識(shí)把勞動(dòng)完成得很出色。表達(dá)出勞動(dòng)中的高效率必須是：腦體

相結(jié)合。

主持人：請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)言(學(xué)生能夠談看法，也能夠反思自我在生

活中的做法，結(jié)合具體例子來說一說)

同學(xué)：此刻很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小

公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好答復(fù)必須是肯定的，

所以我們必須改變這種不良習(xí)慣。

第三板塊：

主持人：我想請(qǐng)問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的

人呀

主持人：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。

主持人：同學(xué)們，在我們身邊會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人可真多呀!就

讓我們以他們?yōu)榈浞丁槟繕?biāo)，一同努力吧!

三、閉幕

主持人：我們班委會(huì)決定代表一年級(jí)一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出

建議：讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)身邊典范，做愛勞動(dòng)的好孩子!(班委會(huì)

代表宣讀建議書)

主持人：為了表達(dá)我們的決心與信心，同學(xué)們完成了我勞動(dòng)，我歡

樂為主題的小報(bào)，讓我們大家共同欣賞吧。(欣賞制作的課件)

主持人：請(qǐng)同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

主持人：今日大家都能暢所欲言，完美時(shí)光總是很快過去，我們的

主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，下頭請(qǐng)班主任講話。

班主任：同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中表現(xiàn)得精彩，表達(dá)得更精彩。在勞動(dòng)中你

們學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了交流，主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來提高勞動(dòng)效率，掌

握勞動(dòng)的技能，大家的收獲可真不小呀!

全體同學(xué)：我勞動(dòng)，我歡樂!

主持人：我宣布__小學(xué)一一班我勞動(dòng)，我歡樂主題班會(huì)到此結(jié)束!

勞動(dòng)課教育教案5

一、活動(dòng)目的：

1、經(jīng)過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想。

二、活動(dòng)形式：

講故事等。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)課件等。

四、活動(dòng)過程：

(一)：名言警句

主持人甲乙：敬愛的教師，親愛的同學(xué)們，今日我們歡聚一堂，召

開“我勞動(dòng)，我歡樂〞主題班會(huì)。同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，

讓我們用雙手學(xué)會(huì)效勞，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞的好學(xué)生

吧!

主持人甲：達(dá)芬奇以往說過：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一

世可得幸福的長(zhǎng)眠。〞確實(shí)，僅有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)

人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)

來創(chuàng)造。

主持人乙：勞動(dòng)榮耀，懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)

美德。請(qǐng)大家說說收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。

1.沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似

的無用的玩物。

2.既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基

3.如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自我的全部精神灌注到它里面去，

那么幸福本身就會(huì)找到你。烏申斯基

4.勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。威廉·配第

5.勞動(dòng)是人類存在的根底和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上

臻于完善的源泉。

6.馬克思說：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。

7.童弟周說：天才是勞動(dòng)換來的。

8.勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的根底，是創(chuàng)造人類文化幸福的根底。馬卡

連柯

11.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。

13.勞動(dòng)，不僅僅意味著實(shí)際本領(lǐng)和技巧，并且首先意味著智力的

開展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。

14.在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我效勞中，你

能夠找到自我的幸福。

(二)：聽故事小白兔和小灰兔