給老師的一封信500字

寫給老師一封信

寫給老師一封信500字（精選6篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不

陌生吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)

部分。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的寫

給老師一封信500字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

寫給老師一封信1

尊敬的教師：

您好！

當(dāng)我提起筆給你寫的時(shí)候，我的心中就有一種愧疚之情，后悔之

情，感覺怎樣樣也是對不起教師。就在前不久，我打梁朝旺，把他氣

走了，當(dāng)時(shí)你明白后把我叫到辦公室，我自我往門后一站，站了一會(huì)，

我抬起頭看你的時(shí)候，我震驚了，滿臉的著急和生氣。

你當(dāng)時(shí)又對我說：“我和他媽打電話了，他媽說他不在家。”我

一聽就著急了，沒回家那他上哪去了。教師還和我說他回家了他媽就

會(huì)給我大電話。當(dāng)時(shí)我心中就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：等我把這件事平息了，

我不想再來上學(xué)了，因?yàn)槲以诎嗬锊皇侨鞘戮褪歉蓧氖拢瑳]臉再來上

學(xué)了，因?yàn)樵谖野l(fā)生這件事之前，李修陽打別班的小學(xué)生，才平息沒

多久，就發(fā)生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節(jié)了。

其他教師也都老到辦公室了，當(dāng)時(shí)自我往辦公室一站，那么多的

教師，真是把面子丟光了，教師前面說的話我還記在心里，突然一個(gè)

教師說了這樣一句話：“這個(gè)孩子別在想不開了”我一聽，心里就更

慌了，滿腦子的后悔，突然，教師的手機(jī)響了，說他回家了。我心里

的高興那是無法表達(dá)的。隨后。教師和我去了我家。和俺媽說說情景，

當(dāng)時(shí)您說的話。我此刻還記得呢！

正如您說的那樣，你打別人別人10次不要緊，當(dāng)你在再打11次

的時(shí)候，出了事，你后悔也就來不急了。您的教育雖然我只聽進(jìn)去一

點(diǎn)點(diǎn)，可是您對我的教育很深很深。教師您對我們的教育恩重如山，

我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。

祝您身體健康！桃李滿天下！

XXX

20XX年X月X日

寫給老師一封信2

尊敬的虞教師：

您好！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼5年過去了，我已升入預(yù)備班。從小學(xué)轉(zhuǎn)入了中

學(xué)，這使我興奮不已。新的同學(xué)，新的教師，新的課本，這一切都是

新的。可是，一想起要與教師們，同學(xué)們離別，真的有點(diǎn)舍不得。

教師，您為了我們付出了多少汗水，我感激您。記得一年級的時(shí)

候，我膽怯，內(nèi)向，即使懂得比別人多，也不敢舉手發(fā)言。選語文課

代表的那一天，您一發(fā)問，“刷”地一下，一只只小手全舉了起來，

而我卻沒有舉。或許因?yàn)槊靼孜易R許多字，或許因?yàn)榭匆娏宋夷懶。?/p>

您選擇了我。我除了驚訝，得到更多的是勇氣和力量，當(dāng)然也多了一

份職責(zé)。當(dāng)別人用羨慕的眼神看著我的時(shí)候，我感受到的還有一份壓

力。成績就像一顆炸彈，時(shí)刻提醒著我，你不往前走，別人就要領(lǐng)先

了。永遠(yuǎn)成為一個(gè)先鋒者是難以實(shí)現(xiàn)的，僅有不斷提高，再提高！

中學(xué)生活是艱難的，放學(xué)晚了，作業(yè)多了，也不再會(huì)有教師盯在

身邊讓我們交作業(yè)了，一切都靠自覺。而習(xí)慣難以改變，我還是那樣

迅速地做作業(yè)，按時(shí)交，還是那么認(rèn)真參加測試。也許您會(huì)責(zé)怪一句

“字還是老樣貌”。可這還是能夠改的。同樣，大小的考試接踵而來，

難免有失誤，但只要是您教過的，我保證不錯(cuò)。虞教師，您對我的教

誨，我牢記在心，您授我知識道理，將成為永遠(yuǎn)。

立刻就是教師節(jié)了，真想明白您是否工作順利，身體健康？永遠(yuǎn)

祝福您，最親愛的教師！

XXX

20XX年X月X日

寫給老師一封信3

敬愛的郭教師

您好！

是您給予了我們知識，我真心地感激您；是您教會(huì)了我們做人，

我由衷地感激您。

可是我認(rèn)為，您有時(shí)的方法有點(diǎn)兒過。還記得，我們班有很多調(diào)

皮的男生，他們經(jīng)常去操場上踢足球。您一而再再而三地教育他們，

可是他們就是聽不進(jìn)去。之后，每次他們犯了“老毛病”，您都當(dāng)著

同學(xué)們的面批評教育他們或者讓他們在講臺上罰站。

我覺得這樣他們的自尊心會(huì)受到打擊。我認(rèn)為您能夠向我們同學(xué)

了解情景后，再單獨(dú)請他們到辦公室談?wù)勥@樣做的壞處。您也能夠在

一個(gè)像博客的平臺上把這些存在的問題和解決方案寫上去，讓同學(xué)們

關(guān)注。可能這樣您就能夠心平氣和地解決每一個(gè)問題，我相信您也不

愿意跟同學(xué)們發(fā)火吧！

我覺得我們班設(shè)立的兩個(gè)溝通平臺很不錯(cuò)。“意見箱”能夠讓同

學(xué)給教師提點(diǎn)兒適當(dāng)?shù)囊庖姡珜懙娜溯^少，期望您能夠鼓勵(lì)我們?nèi)?/p>

利用這一平臺。并且您好像很少看，就算看了我們同學(xué)也得不到答復(fù)。

是不是該更好的利用這一資源呢？“三言兩語”更是對同學(xué)與教師之

間的溝通搭建了一座有益的橋梁。但我覺得此刻一周寫三篇太少了，

我認(rèn)為除了特殊情景每一天都要寫。

這樣能夠讓郭教師您了解更多學(xué)校里發(fā)生的事情，增加教師與同

學(xué)之間的感情。如果您忙可是來，能夠請幾個(gè)“特派員”來幫忙瀏覽，

比較重要的事再給您或班干部看，然后再解決。

期望我的這些意見能夠幫到您哦！

XXX

20XX年X月X日

寫給老師一封信4

親愛的孫教師：

您好！

這些年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。

時(shí)光一去不復(fù)返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長長的痕跡，您的頭發(fā)

也不知不覺地斑白了……

教師，您還記得嗎？我七歲那年，來到這所學(xué)校的.時(shí)候，是您，

微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫

和，您還親切地問我：“您叫什么名字？”您的這句話就像一把擁有

魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里

傳來。于是，我張開嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾！”“今年

幾歲啦？”“七歲！”我高興地回答。跟您第一次的對話，那種溫和

的目光，它已經(jīng)成了我生活的完美回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

教師，您還記得嗎？讀五年級上冊的時(shí)候，我們剛學(xué)完了《桂花

雨》那一課，您就對我們說：“同學(xué)們，我們的后花園有一棵桂花樹，

你們能夠到那里去看桂花哦！”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞

桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。教師，感激

您讓我們感受大自然，感激您，給我們上的這一堂課。

還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過了，您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來的時(shí)候，

我們才發(fā)現(xiàn)，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。教師，您生病還堅(jiān)持

上課，這不就是一份濃濃的愛嗎？雖然這些記憶，您有可能忘記了，

可是您的培育我們感激不盡！教師，多謝您！愿您在接下來的歲月里

幸福歡樂！

祝您：

一生久安，健康歡樂！

XXX

20XX年X月X日

寫給老師一封信5

敬愛的老師：

您好！

最近身體還好嗎？時(shí)光像流水一樣飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間六年的小

學(xué)生活就快結(jié)束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點(diǎn)一滴的事情

到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。

在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶，每當(dāng)我不懂的問題，

你就會(huì)一一告訴我，每當(dāng)在我演講的時(shí)候，我的心都會(huì)極速地跳，你

就會(huì)在我面前說一些鼓勵(lì)我勇敢的話，每當(dāng)我去請教你的時(shí)候，你就

會(huì)放下手中的工作為我解答……六年的學(xué)習(xí)中真的有很多很多難忘的事

就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。

記得有一次，是自習(xí)課，自已完成練習(xí)冊里的內(nèi)容，我專心致志

地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問

我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默

默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會(huì)覺得好簡

單，肯定會(huì)罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起

勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，

解決了難題。

老師，您教我看問題時(shí)一定要抓住重點(diǎn)，要懂得詳寫和短寫，您

也還教我懂得了寫作文時(shí)一定要注意要求，收集一些好的材料，才可

以寫的精彩。

老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵，你是春蠶，把自已的

知識毫無保留地奉獻(xiàn)人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。

“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會(huì)成為祖國的棟梁來報(bào)答

你的。

老師，謝謝你。

寫給老師一封信6

敬愛的金老師：

您好！

在我一年級時(shí)剛剛走進(jìn)這個(gè)校園，剛剛和父母撒開了手，在我幼

小的心靈中充滿了害怕和無助，是您用溫暖的大手把我拉進(jìn)了這個(gè)大

集體。我剛剛?cè)谌脒@個(gè)大集體不久，您卻讓我背古詩，當(dāng)時(shí)我心里充

滿怨恨，現(xiàn)在一想當(dāng)時(shí)的我是多么可笑，在看見美麗的荷花時(shí)，朋友

們只能說出：“哇！多么美麗的荷花呀！”而我卻說出：“接天蓮葉

無窮碧，映日荷花別樣紅。”這樣的詩句。您還讓我們大量閱讀，做

詳細(xì)的筆記，現(xiàn)在這些筆記對我寫作有很大的幫助，寫不出來時(shí)去翻

一翻筆記總會(huì)找到想要的答案。

謝謝您金老師！您雖然有別的教學(xué)任務(wù)，但是我的成績還是離不

開您的教誨。我相信您一定用您陽光一般的手去拉更多小朋友走進(jìn)這

大家族的！

在我心目中，您不僅美麗，而且上知天文，下知地理。您舉辦的

詩詞大會(huì)中有飛花令、長詩快背、還有看圖猜詩，我都很喜歡。您去

年舉辦的朗讀者真的很精彩，當(dāng)時(shí)您說：“明年還要舉辦第二屆。”

但是這次您爽約了。不過我相信您一定是讓更多金子發(fā)出他們應(yīng)有的

光彩！

金老師，我會(huì)大量閱讀，擴(kuò)大知識面，爭取以更優(yōu)異的成績回報(bào)

您，拭目以待，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您對我們付出的大量時(shí)間和心血！

最后我祝您工作愉快，身體健康，心想事成！

您的學(xué)生

20xx年12月8日