寫給老師的一封信400字

給老師的一封信400字

給老師的一封信400字30篇

給教師的一封信400字（一）：

尊敬的徐教師：

您好！

時光如梭，光陰似箭。轉眼間，我距離小學畢業只剩短短的一個月了?；厥?/p>

六年的小學時光，難忘的一幕幕再次浮此刻我的眼前。

四年級的一次期末考前，您為了讓我們在考試的時候認真審題，不漏題。特

意拿了一張另類的卷子來給我們做，我到此刻還清晰地記得當我看到第一題的時

候我就懵了，幾乎不會，我只好把不會的都跳過。可我幾乎整張卷子都不會，萬

般無奈，我只好看到最終一大題。那題十分簡單，題目的后面還有一行字：答對

此題可得滿分。我趕緊把答案寫上去，交了卷。自從那次奇葩的考試之后，我就

把認真審題這四個大字牢牢地記在了心中。每次考試前都會提醒自我要看清題

目。

還記得三年級的一次語文課。你神秘地站在講臺后說道：大家想當什么，上

來就能看見一位在那方面杰出的人。話音剛落，班級就舉起了很多手。您笑著說：

安業奇，上來看看。只見安業奇走上講臺看了一眼就興奮地走了下來。這使我更

好奇了。許翔，上來看看。我聽后，心想，我會看到哪一位警察呢？我走上講臺，

講臺里里面有一面鏡子，鏡子中的人是我自我。正是您的這一節語文課，使我變

得自信了起來。

此致

敬禮

祝您工作開開心心！生活幸福美滿！

給教師的一封信400字（二）：

敬愛的XX教師：

您好！

您離開我們到XX小學支教已經有半個月了，我們全班同學是多么想念您啊！

當我此刻提筆給您寫信時，心境又是多么激動?。?/p>

這些天，我總是想起您對我的關愛和幫忙。記得上二年級的時候，我對學習

一點兒都不感興趣，不知虛度了多少時光。在一次上課時，您請我讀《我愛祖國》

這篇文章，您發現我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊之后全班想起了熱烈的掌聲，

您還用那充滿激勵的目光對我說：真期望常常能聽到你動聽的朗讀！這是我第一

次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺得自我很笨，一無是處，是您的掌聲，

您那充滿鼓勵的目光，使我重拾信心。

還有一次，您給我們講了個故事，叫，您講完故事后提出了很多問題，還讓

我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自我寫的作文，

您從我的作文中發現了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯

的提高。

您常常鼓勵我，同學們也所以更親近我，使我對學習充滿了信心。鄧教師，

多謝您！

祝

身體健康，工作順利！

給教師的一封信400字（三）：

敬愛的徐教師：

您好！

常言道，教師像一盞燈，照亮了學生前進的道路；教師像一位辛勤的園丁，

培養了許多茁壯成長的小樹苗；教師像一支蠟燭，燃燒自我，照亮別人。

教師，您是幽默的。在上課的時候，發現一個同學讀錯了一個字，您便反反

復復讀那個錯字，然后再把它和正確的比較，講意思，時常逗得我們哈哈大笑。

教師，您是細心的。每當我們有同學題目不會時，您都會仔仔細細的給我們

講解，并引導我們一步一步走向正確答案，并且不會一下子就告訴我們正確答案，

讓我們自我去尋找答案。

教師，您是勵志的。就在我們五十乘八的接力跑的時候，一向為我們加油助

威，結束的時候還為我們遞水，關心我們，問候我們。

徐教師，您是唯一一位，在小學階段陪伴了我們六年的教師，您在之前也教

過許多人就像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自我卻永久地留在了河邊。

徐教師，您像慈母一般地教育我們，培養我們的本事，告訴我們如何做人。在這

個快要結束的小學階段里，我們感恩于您！

此致

敬禮！

給教師的一封信400字（四）：

親愛的劉教師：

您好!

我記得，以往有一首詩是這樣歌頌教師的目光：我愛陽光、我愛月光、我愛

我教師的目光;閃爍著智慧，閃爍著夢想，透過我心靈的門窗;閃閃發光，閃閃發

光。確實，教師的每一個目光、眼神，都會透露給我們一種不一樣尋常的含義，

時而嚴肅、時而溫柔、時而欣慰。

唐代柳宗元說過：舉世不師，故道益離。教師就好似一只船錨，在埋沒自我

的同時，默默地牢握住社會這艘大船，使之在驚濤駭浪之中巋然不動。有人說，

師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。可我還要說：師恩似海，因為大海浩瀚，

無法估量。您用海一樣博大的胸懷，堅守著神圣的崗位，播種我們那一片片心田，

一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。教師是我們成長的掌舵者，

有著海一樣的包容。您用那淵博的學問和誨人不倦的精神，乘風破浪，載著我們

駛向成功的彼岸。讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑，痛苦與幸福。

點點滴滴，滴滴點點，教師您對我們的愛，我們只好滴水之恩，當涌泉相報。

祝您：身體健康、工作順利!

給教師的一封信400字（五）：

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有人說，教師就像辛勤的園丁，人類靈

魂的工程師，教育我們，修造我們，使我們成為社會有用之人。教師的教誨，永

遠都不是無用之材，都包涵一個深刻的知識，道理。教師，您的愛，太陽一般溫

暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

轉眼間六年過去了，還記得一年級開學初，踏進學校的大門，就看到有許多

跟我一樣的孩子，在家長的陪伴下進入學校。有的死活也不進去，哭道：我要回

幼兒園！我也忘記了教師是怎樣教剛上小學的小學生的，依稀只記得一年級時教

師管學生，嗓子都喊啞了，不論那個教師，都是這樣。僅有到快畢業了才能感受

到教師不厭其煩的淳淳教導。我最難以忘記的就是三年級時我們太調皮，教師竟

然被我們氣哭了，當時是那個悔啊。還有以前的曹教師，生病了還堅持跑來學校

為我們上課，每一天批作業時辛苦地竟然天天上課都能看見教師濃濃的黑眼圈；

這還不是重點，重點是曹教師之后真扛不住了，只好請了一天假。一天假，才一

天吶，我們有的同學感冒最多請了都超過了一兩個星期的假還不回校。教師也太

盡職盡責了，此刻看來，我們天天盼望教師早點回來是不對的，應當讓教師多休

幾天假，好好休息，讓教師早點回來豈不是故意累壞教師？最近一個月教師都讓

同學幫忙批作業，我也批過，教師給我了一疊本子我就批了一天，放學才給教師。

教師一天不知要批多少疊本子，若不是實在批不完了，還會給我們嗎？來我們算

算，如果教師一天批兩個班的本子，也就是八個大組八疊本子，是我們的八倍；

一個月下來，求教師的心理陰影面積有多大？當

教師真不容易，家長管一個孩子就很費事了，一個教師管一個班四十幾個人，

豈不是難上加難？有的教師很受同學歡迎，課上同學安靜聽講，進取發言；但有

的教師不知是同學看不順眼還是怎樣的，一上課課堂就像炸了一樣。

我覺得同學們尊重教師，上教師們的課安靜，也許教師就不會那么累。教師

的累與簡便完全取決于學生。

教師的教誨之恩，我永生難忘。

給教師的一封信400字（六）：

尊敬的楊教師：

您好！首先異常要感激教師對我的關注和幫忙，教師您明白嗎？最近一段時

間里，我感覺自我的提高很大，很多教師也表揚我了！

記得上個學期的有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學，下課后你把我

叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前

您叫我去的時候，我也沒聽進去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說，我卻

聽進去了，您說起您小時候上學、家里的故事，您說著說著竟有點傷感，我也就

在那一剎那之間才明白，教師您的良苦用心。

從那以后我開始每一天早上還沒上課的時候，來您辦公室，您有時候會幫我

輔導基礎的知識，有時候會檢查我的作業，有時會問這幾天學習的情景。上課時

我也沒有再故意搗亂，我努力的學習著?？墒亲罱欢螘r間，我發現學習好難啊！

最近學的分數除法方面的解方程，我總是計算不對，可是期望教師不要放棄我，

幫幫我好嗎？我不會放棄的。

再次感激敬愛的教師！

此致

敬禮

給教師的一封信400字（七）：

敬愛的曹教師：

您好！

您在六年級時離開了我們班，去教其他年級當教師轉眼，六年的時光一瞬即

逝。想當初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領進了學校，用知識的甘泉

滋潤著我的心田；是您，教會了我熱愛祖國，熱愛中國共產黨；是您，讓我懂得

了尊敬師長，團結同學。您是一位辛勤的園丁，關懷著我們的成長；您是黑暗中

的一盞燈，指引我走向光明；您是天空中最亮的一顆星，點燃了燎原上的星星之

火。您以堅毅的品質成就了我們的未來！

不知您是否還記得，四年級的時候，我的手在廁所被鐵銹劃開了，十分疼痛。

您明白后，立即送我去醫院，在途中您不段安慰我：不用怕立刻就到了，再堅持

一會兒。就是這句話讓我倍感親切。我抬頭看著你為我著急的樣貌，心里暖暖的，

有種想哭的感覺。當時真的好想對您說一聲多謝！多謝您這六年來對我無微不至

的照顧，或許您忘了那些往事，但我卻永遠也不會忘記您對我的照顧。

此致

敬禮！

您的學生：XXX

20XX年XX月XX日

給教師的一封信400字（八）：

您好！

雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意

您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中十分重要的一個人

遇到了您，我感動很慶幸

歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯

時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母

您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中您以您言行，引導、教育我們雖

然您是教師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發現了

錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒當同學生病時或者受傷時，

您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面；當有同學執迷

不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨教師，是您組

織同學們多讀書，多積累，讓我明白了讀書的美妙之處一本書，就是一個世界，

是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不一樣的人生在您的引導下，我

從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了

教師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自我簡便一下，永

遠保護一顆年輕歡樂的心教師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落風

是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！

敬祝：

萬事如意！

給教師的一封信400字（九）：

敬愛的徐教師：

您好！

時光荏苒，光陰似箭，轉眼間我們就要小學畢業了。這六年來，我們的每一

點提高，都離不開您孜孜不倦的教導。我想鄭重地向您說一句：教師，您辛苦了！

記得五年級時，有一個作文比賽，題目是：美麗蘇州我的家。當時，您把我

們平時喜歡寫作的幾個人叫去，讓我們每個人都寫一篇投稿。我回家立刻發了一

篇作文，您收到后立即回消息，列舉了我的幾個不足之處后幫我修改。我再發，

您再改這樣重復了很多次，您不厭其煩地耐心指導，讓我最終意識到認真的重要

性，也在每次修改中獲益頗多，最終文章投稿并取得了優異的成績。

為了激發班級每個同學的寫作熱情，讓每個同學的作文都有展示的機會，您

還幫我們創辦了一個公眾號，專門發表同學們的優秀作品。剛開始我也試著投了

一次稿，您收到后立刻給我回了消息，幫我修正觀點，指出錯別字。我記得，當

時是晚上九點鐘了，您平時那么累，晚上還給同學們指導、備課一想到這些，我

就不禁有些心疼您。

尊敬的徐教師，沒有春的耕耘，哪來稻香十里？沒有您的辛勞，哪來明天的

棟梁？愿您永遠健康幸福，把期望灑向人間！

此致

敬禮

您的學生：XXX

20XX年XX月XX日

給教師的一封信400字（十）：

黃教師：

您好！

您的生活和工作還好嗎？我很想念你。記得我剛上幼兒園的時候，媽媽把我

放在您這兒，就走了。媽媽走后，我也像其它小伙伴們一樣，想哭就哭，想鬧就

鬧，啼哭不止。這時，您走過來了，像慈母一樣給我們講故事，帶我們做游戲，

慢慢地，我們喜歡上了幼兒園，您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年里，我

從您那兒學會了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢》，還學會了講幾個

小故事呢！教師，我多謝您！

此刻，我來告訴您我的成績吧！我語文成績還不錯，異常是作文，在報紙上

還發表過好幾篇呢！但數學并不是很好，雖然我有許多題目都會寫，就是太馬虎

了，常常掉一個0，或加上一個0，要不就是數字寫錯了，這些題目扣分多可惜

啊！

黃教師，雖然我很少有機會再見到您，但您的形象永遠在我的心里。

此致

敬禮！

給教師的一封信400字（十一）：

敬愛的戴教師：

您好！

您是我心目中最敬重的教師，您對我們雖然十分嚴厲，可是您用一顆心撲在

我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前

途無限的光明，卻燃燒給了我們。

您就是澆灌祖國花朵的辛勤園丁，播撒著一顆顆種子，等待著我們一天天成

長，再教我們人生道理，讓我們走入正途?？?！我們開花了！開得多好??！多鮮

艷??！您高興的笑了。

當我們提高的時候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠都不會停止，

而當我們退步的時候，您比我們還著急，對我們的作業一遍一遍的檢查。記得上

次期末考試前夕，同學們還是該玩的玩，該閑的閑，一副無所事事的樣貌。您生

氣極了，用著語文課的時間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢初醒，進入

了正軌。您真是興學生所興，急學生所急??！

教師，此刻我們即將畢業了，我們要感激您對我們認真負責的教學方法，多

謝您對我們的關心，多謝您對我們的無私奉獻。

祝您

身體健康，萬事如意

給教師的一封信400字（十二）：

親愛的教師:

您好，最近您身體好嗎工作累嗎您已經教我兩年了，在近兩年中，我有很多

的心里話想對您說，趁這次寫信的機會，我就向您傾訴。

從升入三年級以后，是您反我帶到知識的海洋中，教給我無數的知識，教我

如何做人的道理，如何互相幫忙同學，如何......

您就是我的園丁培育著我，關懷著我，向我指明人生的方向。是您反我從調

皮帶到聰明，是您叫我明白人的一生有知識是多么的重要啊!

就說今日的事吧，我偷偷的拿了同學的書，當時您在教室里問：是誰拿了周

珊的書呀我當時聽了心里十分的緊張，就像懷里揣著小兔，心怦怦地直跳。當時

我就想對您說，但又不敢，害怕在同學右前丟臉，所以就沒有承認。中午到我家，

這個不想被別人明白的諾言還是被媽媽給識破了。午時，我只好硬著頭皮去向您

認錯，沒想到您不但沒有生氣，反而夸獎了我，說我是一個勇敢的好孩子。當時

我十分的感激您，是您讓我明白了，犯了錯誤就要大膽的承認錯誤，這才是一個

好學生。

教師，我會用我勤奮的學習來報答您對我的愛護和關心。在這我要對您說一

聲：感激您，親愛的教師!

給教師的一封信400字（十三）：

敬愛的柯教師：

您好！

如果我是一穗麥苗，您就是辛苦的農民；如果我是一朵白云，您就是遼闊的

天空；如果我是一株小草，您就是廣闊的大地您就像一支蠟燭，照亮我成長的道

路。

教師，忘不了您對我們的辛勤付出，忘不了您對我們耐心的講解，更忘不了

您慈祥的笑容。記得您剛教我們班不久，有一次，我們在改練習冊時，我被一道

題難住了，抓破頭皮也想不出來。我本來想到了能夠去問教師，但又怕您批評我

上課不認真聽講，一向躊躇著不敢前往。眼看天快要黑了，同學們一個個都走光

了，我急得像熱鍋上的螞蟻，顧不上三七二十一了，沖去辦公室向您請教。沒想

到您并沒有批評我，而是詳細地為我又講解了一遍。在您耐心的講解下，我的思

路豁然開朗。于是我埋頭認真答題，不一會兒就把練習冊改完了。

教師，雖然您教我們僅有短短的一年時間，但您已經成為我心目中的一位好

教師，我十分喜歡您，在教師節即將到來之際，請讓我由衷地對您說一聲：教師，

您辛苦了，祝您節日歡樂！

此致

敬禮！

給教師的一封信400字（十四）：

親愛的王教師：

您好。

您那關切的目光，如同燦爛的陽光，照耀著我們這些祖國的花朵;您那諄諄

教誨，猶如絲絲細雨，滋潤著我們的心田。

教師，記得在開學不久，有一次，您給我們講課，講得是那樣的專注，那樣

的精彩。那天天氣不是很熱，可是您的額頭上早已沁滿了細細的汗珠?？吹竭@些，

我既難過又心疼，就是從那一刻起，我便暗暗下定決心要好好學習，不辜負您對

我們的期望。教師，您辛苦了!

敬愛的王教師，您可曾記得這樣一件事那次測驗我沒考好，您在課堂上當場

批評了我，我很尷尬，頓時臉上火辣辣的，仿佛全班同學的目光都集中在了我身

上。當時，我恨不得找個地縫鉆進去，可地上哪有一條縫讓我鉆沒辦法，只好繼

續認真聽講。下課鈴一響，您就把我叫進了辦公室，語重心長地對我說：張潤卿，

你要堅強，遇到挫折應當樂觀的應對，記住，必須要做一個堅強的孩子喲!就是

這句短短的話語，重新樹立了我進取向上的信心。教師，您不僅僅教給我們知識，

還教我們做人的道理。教師，我愛您!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，您不正是這樣嗎日夜為我們操勞，

付出了您全部的愛。王教師，您是我心目中最好的教師!

敬祝

身體健康

給教師的一封信400字（十五）：

顧教師：

您好！

告訴您，寒假里，我們到上?？萍拣^去游玩了。我們坐了兩個半小時的汽車

才到了那兒。導游給了我們4個小時的游覽時間，我想：4個小時是那么漫長，

我必須要看個夠。

我們首先來到了生物萬象，那里有水生景觀、鳥類王國、昆蟲園、蝴蝶谷等。

蝴蝶谷里的標本各式各樣，千姿百態。我看了這些美麗標本愛不釋手。

我們又到了兒童科技園。那里能讓我在娛樂中增長知識。我懂長知識。我懂

得了不少知識，比如：聲波是怎樣構成的，氣壓的作用

我最喜歡的要數設計師的搖籃了觀眾能夠自我動手設計，體驗一下設計的樂

趣。我設計了家居。在房間的寫字臺放一臺計算機，寫字臺的右側放一個書架里

面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地

殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長了不少知識。一眨眼4個小時過去了，

我依依不舍地離開了科技館。好了就談到這兒吧。

祝您

心想事成，萬事如意，！

給教師的一封信400字（十六）：

敬愛的教師：

您好!

您近來身體好嗎您每一天那么辛苦的工作，不會覺得十分累嗎如果累了，也

能夠休息一會兒，別太辛苦了。

感激您對我們的辛勤培育，感激您為我們奔波勞累。我們這么不聽話，還常

常違反學校的紀律，可您并沒有放棄，并沒有不管我們，而是耐心的教我們，教

我們改正錯誤。這點我感到很內疚，在此，我代表全班同學對您說一聲：陳教師，

多謝您，您辛苦了!

我還記得您對我們說過的一句話：人活在世上是給別人帶來歡樂和幸福的，

而不是給別人帶來悲傷和痛苦的。正是您的這句話讓我們從中學到了做人的道

理。說真的，有時候我覺得您像一個哲學家。

放假了，您最終有時間休息了，我們也還有一個多月才能見面，我還真有點

兒想您了。前天晚上，我還做了一個夢，夢見您給我們上課的情景。哎，我真期

望這一個多月快點兒過去，這樣我就又能看到慈祥的您了。

好了，我也要休息了，就寫到這了，拜拜!

祝您身體健康!萬事如意!

給教師的一封信400字（十七）：

敬愛的教師：

您好！

時間過得真快，我們很快就要畢業了，就要離開這培養。教育我們的的母校

了，就要離開這六年里的教師和同學了。

教師，這些年您辛苦了。你用你的心血來教育我們，我們的每一點成績都有

你的心血在里面。你還用課余的時間給我們補課，讓我們取得更好的成績。

有一次，我上課不聽課我忙著跟同桌交頭接耳。您明白以后，多次用眼神提

醒我，可是我并沒有注意教師的眼神。最終教師就叫我去辦公室，我認為必須會

發生什么事情，可是事情不像我想的那樣。去到辦公室后，教師對我講了很多的

道理，可是我都沒有聽進去，可是您還是細心的跟我講，好像就在對牛彈琴哦。

晚上，您打電話給我媽媽。這時我在隔壁偷聽，認為您必須是來打小報告的，

可是您沒有，您在我媽媽面前說了一些我在學校好的表現。

我是不會忘記您的恩情，雖然我們暫時分開了，可是有一天我會回來看您的。

此致

敬禮！

給教師的一封信400字（十八）：

親愛的徐教師：

您好！

時間如流水一般，如細沙一般，悄悄地，一點一滴離我而去。

初入學校，看著學校里的一花一草，一樹一木覺得很新奇，看著六年級大哥

哥大姐姐拍畢業照，覺得很遙遠，看著學校里那么多同學和教師陪伴我，覺得很

開心?？刹恢挥X中，我長大了，從一年級那個懵懂的小女孩到此刻已經逐漸成

熟的大姑娘。成長的道路上，有許多值得紀念的事情，但對我而言，最值得紀念

的必須是徐教師您對我的悉心指導，殷殷叮囑。

您陪伴了我六年，我的每一點小的提高，都凝聚了您的辛勞與汗水，每一點

提高都離不開您的心血與努力。您就這樣幫忙我成長，看著我長大。歲月是無情

的，時間是絕情的，翻翻過去的照片，發現您原先美麗的臉龐已在陪伴我的過程

中多了幾道歲月的痕跡皺紋。

您認真地看同學們寫的每篇日記，細致的給同學們講解，無論哪個同學取得

了好成績，您都會綻放出那像花兒一樣的笑臉。

六年，12個學期，120個星期，您用智慧的汗水澆灌著我們，使我們茁壯成

長。

雖然，我們即將分別，但您永遠是我們的教師，我們永遠是您的學生。感激

您陪伴我們走過6個春夏秋冬，感恩您教導我們知識，教會我們做人。期望，在

我們長大，踏入社會后，能再一次聆聽您的講課！

此致

敬禮！

給教師的一封信400字（十九）：

敬愛的李教師：

您好！

時光老人匆匆到來又匆匆地離開，小學六年時光轉瞬即逝，告別陪伴六年之

久的教師、同學，跨入了中學的大門，遇到新的教師，來到了新的團體。我的新

教師對我們更是負責，更是關心呵護，時時刻刻為我們操心勞心。

教師，您是美的耕耘者，您是美的播種者，您是辛勤的園丁，培育著祖國未

來的花朵。您跟我們說，您每一天準備上課資料熬到深夜。當我們大家窗前燈都

滅了，唯獨你窗前的燈徹夜明亮。到第二天早上，你又永遠是最早到的一個，在

教室里等待著我們到來，當我們全部到齊時，你臉上露出了一絲笑容，但神情還

是嚴肅莊重，您聽到我們讀書聲時總說:大聲點，一日之計在于晨。

李教師，每當您上課時，我們大家都凝神專注的聽您講課，您仿佛有著一種

魔力，使我們都陶醉在其中，就算偶有心思跑到九霄云外去了，也能被你幽默而

又有吸引力的話語給勾回來。您講課，有著能讓我們身臨其境、如見其人、如聞

其聲、感同身受的效果。您總是想方設法調動我們的進取性。課堂上您要求嚴謹

高效，課后卻總和我們一齊談笑風生，一齊看電影，一齊打球，請我們吃滿漢全

席我明白您是讓我們學的開心，玩的歡樂。今日我想鄭重說出那句藏在心底很久

的：教師，我愛你!

給教師的一封信400字（二十）：

您好！

小學六年的時光仿佛是彈指即逝，幾個月后我即將和母校、親愛的教師、同

學們告別了。在這六年里，最想感激的是您敬愛的徐教師。

我還清晰記得在三年級時，您給我們布置每一天必做的活頁紙日記，那時的

我還不太會寫作文，就更別提每一天都要寫日記了，不太清楚怎樣寫景寫事寫物，

怎樣做到頭尾呼應，主次分明每一天的日記都是草草了事，馬馬虎虎應付。

偶然一次，您將我的日記做范本給同學們展示，我心里明白其實您是在鼓勵

我，因為那篇日記我沒花什么心思寫，而教師您卻用心良苦的特意從課上抽出時

間來講評我的作文，那時我心中仿佛涌著一股暖流，心里暗暗決定以后必須要認

真的寫作文！

自那時起，我努力學習語文，每一天看課外書，有意識的觀察生活中的點點

滴滴，為寫作打好基礎，這樣就不會讓您失望，也為了自我更有信心地在語文學

習的道路上更上一層樓。每當我寫日記時腦海里時常會浮現您和藹可親的笑容，

想到這兒，筆尖似乎充滿了力量，在那一篇篇得A+的日記里，不僅僅是我的努力，

更多的是您對我的諄諄教誨，是您在教師崗位上始終堅持著兢兢業業的精神！多

少個日子里，您就是這樣陪伴著我們從一年級到至今！

我的作文自從第一次被展示后就突飛猛進，但好景不長，漸漸地我又懈怠了，

日記沒有以前寫地那么用心和專注，有一次看到活頁紙發下來得了個B級，我還

不以為然，覺得沒什么關系，以后寫日記還是這樣，一個多月過去了，非但沒有

提高反而退步了，之后您在一次作文課上對我們語重心長的講道：作文最重要的

是用心！這句話如響雷一般將我從睡夢中喚醒。

之后的三年里，我在語文科目上獲得提高同時也帶給了我喜悅，這都是徐教

師孜孜不倦和悉心教導換來的，我發自內心的感激您，臨近畢業，也十分的不舍。

我們六（1）班是幸運的，因為您陪我們走過了六年的小學時光，我們也將

踏入初中，高中的校門，但我想對您說，您永遠都是我最敬愛的語文教師！

此致

敬禮！

給教師的一封信400字（二十一）：

劉教師：

您好!

您的生活和工作還好嗎我很想念你。記得我剛上幼兒園的時候，媽媽把我放

在您這兒，就走了。媽媽走后，我也像其它小伙伴們一樣，想哭就哭，想鬧就鬧，

啼哭不止。這時，您走過來了，像慈母一樣給我們講故事，帶我們做游戲，慢慢

地，我們喜歡上了幼兒園，您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年里，我從您

那兒學會了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢》，還學會了講幾個小故

事呢!教師，我多謝您!

此刻，我來告訴您我的成績吧!我語文成績還不錯，異常是作文，在報紙上

還發表過好幾篇呢!但數學并不是很好，雖然我有許多題目都會寫，就是太馬虎

了，常常掉一個0，或加上一個0，要不就是數字寫錯了，這些題目扣分多可惜

啊!

黃教師，雖然我很少有機會再見到您，但您的形象永遠在我的心里。

此致

敬禮!

給教師的一封信400字（二十二）：

敬愛的徐教師：

您好！

從我們一年級開始，就由您教導我們學習語文，這六年來，您為我們傾注了

無數心血。當看到習作七的題目時，浮此刻我腦海中的語句太多太多，卻仍舊不

能表達我對您的感恩之情。

想起之前的那一次書法比賽，您不知費了多少精力。每一節課上，不僅僅要

為我們講課，還要注意我們的書寫，提醒每一個人注意姿勢，糾正我們身上的每

一個小缺陷。那一段時間的努力、付出都鑄就了我們班此刻大部分同學一手工整

的字跡。而我們筆下的每一個筆畫，都浸透著您的心血。

六年來，您柔順的頭發里已經多了幾根白絲，細紋也已經爬上了您的眼角從

一年級到此刻，我們換過不少教師，僅有您從我們踏進方洲的大門開始，一向教

導我們，直到我們在不久后的明天最終一次走出六（1）班的大門。這份感激之

情，即使是上千字也無法形容。人生能有幾個六年？

身為學生，我們唯一能夠報答教師的，就是一張打滿對號的試卷，或者我們

的努力。為了不辜負六年來，教師的心血、汗水，畢業在即的我們會努力的。不

僅僅是為了不辜負教師們的諄諄教導，也為了我們能在長大后回來，以一個不丟

人的身份，看望教師。

此致

敬禮！

給教師的一封信400字（二十三）：

親愛的教師：

您好!

教師，在這六年的學習就要結束了，可是在這漫長的小學學習生活中，教師

您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：

教師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，帶到高年級的學生，但在您的眼

里，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生，可是教師我們必須會懂事的，教師

是把我們當成那一些風箏一樣，因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學、

高中、大學，教師您就像蠟燭，點燃了自我，讓我們走那光明的路，在那路上我

們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，

教師在這六年的時間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自我迷在任何地方，可是

隨著時間的變化，我們已經是一個在中學和小學的中間，我多么期望時間能夠倒

流，讓我還是一個不懂事的學生，讓我能夠和教師您的師生之情再繼續下去，永

遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實教師，回顧六年的歷程，

我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點提高，都離不開您

的幫忙和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說：教師我愛您!

祝：您青春長駐，身體健康!

給教師的一封信400字（二十四）：

敬愛的徐教師：

您好！

您伴隨了我們六年時光，這六年里感激您對我們的指導和教誨，您在我心里

您就是大樹，你是天空，您是天使。

可能您已經忘了吧，在虞教師請假期間，您做了幾個星期的班主任，雖然對

我們很嚴厲，可是我們明白，您想讓我們班級變好。在一個中午，我和孫皓誠在

操場上玩過了頭，結果晚回到班級，您讓我們倆在班級門外反省一下，之后您跟

我們倆講了一句話：家有家規，班有班規，這句話我一向銘記在心，讓我懂得了

沒有規矩不成方圓的道理。雖然您表面上對我們倆教訓很兇，但我明白那是您為

了讓我們倆以后不要再犯這種錯誤。之后虞教師回來了，你雖然不當班主任了，

但也時時刻刻關心這我們，我們依舊沒有忘記您對我們的教誨。在這六年里，您

為我們整個班級操碎了心、傷透了腦，你那從烏黑的頭發，不知何時染上了幾根

白發。您為了給我們上好課，日日夜夜的備課，我們都明白。您帶領我們下去鍛

煉，與我們玩耍，在我們眼里，你既是教師又是知心的朋友。

多謝您對我的教育之恩，我永遠不會忘記您。

此致

敬禮！

給教師的一封信400字（二十五）：

敬愛的教師：您好!

是啊我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的

陽光雨露。

記得6年前，爸爸牽著我的手把我送進了這個新的而又美麗的母校。第一個

迎接我的是您韓教師。您是那么的和藹可親，使我漸漸地喜歡上了您，喜歡上了

這個母校。當您把我領進教室，領進知識的大門。讓我們在知識的海洋中遨游時，

我最終體會到爸爸媽媽所說的知識事多么寶貴。

您教導我們應當怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚

不停地忙碌著。上課時，有一些同學十分淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，

您還要仔細，認真地給他們講道理，

有人說教師像蠟燭;有人說教師像工程師;有人說教師像春蠶;有人說而我卻

覺得教師您更像一位辛勤的園丁，時刻都在無微不至地關心著我們這些幼小的樹

苗。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話寫得多好啊!透過這首詩我能夠

發現教師為了我們的未來正在努力的備課哪怕自我累點苦點也在所不惜。

給教師的一封信400字（二十六）：

敬愛的徐教師：

您好！

時光荏苒，白駒過隙。一晃，4年的時光即將流逝，雖然您只教了我4年，

可是對您的這份感激卻早已萌生在心底。

還依然清晰的記得，四年前我懷著忐忑的心境來到方洲小學里，眼前陌生的

同學、陌生的教師、陌生的一切，都讓我的心跳像年代久遠的時鐘一樣，發出沉

悶的聲響。第一天上的第一節課就是您的語文課，課上您讓我們做自我介紹，輪

到我時，您那溫暖的笑容讓我一怔，那笑容多像母親的笑啊！每一次我們做事情

做得很好，您就會像太陽一樣看著我們，淺淺地一笑。

可是每次我們做得很不好的時候，您就會狠心地給我們加作業、讓我們抄課

文，同學們也迅速地拿起紙和筆，不敢停滯一下，生怕下一秒您會給我們更嚴厲

的懲罰。很多同學嘴里一邊嘀咕抱怨著，一邊上演豐富的表情包。他們竟然以為

教師所說的話都是些無聊的廢話。殊不知，教師做的種種的一切，全都是為了我

們更好地學習啊！

徐教師，回顧那些說長不長，說短不短的四年歷程，我們每一點成績的提升，

都凝聚著您無窮無盡的心血和汗水。是您，身上帶病還不忘為我們上課；是您，

利用自我的時間為我們批改作業；是您，為了我們書香班級的評選，利用周末的

時間幫我們整理資料日夜操勞，您那陽光般的笑臉上已爬上了皺紋，那柔軟的青

絲上已出現了白發。為了我們，您身上已留下了歲月的痕跡。

4年的學習，4年的感激。今日，我要對您說一聲：教師，您辛苦了！

此致

敬禮！

給教師的一封信400字（二十七）：

敬愛的教師：

你們好!

轉眼間六年的時光就這樣過去了，我剛踏上了學校的大門，雖然我上了初中，

可是我還是忘不了你們。

唐教師是我一到四年級的班主任，您對我們很嚴格，記得有一次我沒做完作

業，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，可是此刻想起

來，我覺得您做得對，如果那次您放了我一馬，我將會一向不做作業，最終成為

一個差等生。正是因為您那次批評了我，我才不會發生類似于這樣的事。

吳教師是我五到六年級的班主任，吳教師不像唐教師那樣嚴厲，可是有時侯

也會發一點脾氣，比如如果我們考試考差了，就會批評我們。

此刻我上了初中，有了一位新的班主任劉教師，班主任劉教師對我們很好。

初中教師的教學方法和小學教師的教學方法相比是初中教師上課的速度快，并且

作業也多了?？茖W課和數學課是我最喜歡的課了，因為科學課能夠讓我們用各種

儀器做實驗，而數學課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學不一樣的地方，

比如大課間出校門能夠買東西吃，體育課是男女分開上的，電腦課要帶些套等等，

太多太多。

最終祝：身體健康，往事如意。

給教師的一封信400字（二十八）：

敬愛的徐教師：

您好！

六年前，我們踏入學校的大門，踏入班級的大門，踏入學習的課堂。是您，

讓我們了解語文，讓我們學習語文，更是使我們感受到了語文的魅力。今日，您

仍然在這個班級，孜孜不倦地教誨著我們。

記得那是五年級的學期末，十幾個人在教師辦公室里跑前跑后，為了將那一

張三好生申請表上的簽字格填滿。當時，我的表上只剩下了您所教學的學科語文

的格子沒有填滿。于是，忐忑的心境走進了您的辦公室。

說幾個讓我簽字的理由先吧。一走進您的辦公室，您就直截了當地對我說。

內心緊張的我斷斷續續的說出了幾個不成立的理由，冷汗不斷地從背上往下流。

您見了，將椅子轉向我：這學期你舉手發言的次數明顯的降低了，連以前的

一般都不到。我心一緊，估計是沒期望了，你先答應我幾個條件，能做到，就幫

你簽。我輕輕地嗯了一聲。每次上課舉手發言必須超過5次。我又嗯了一聲，您

便將我的表格拿了過去，簽上了字。

您不像些教師，而是認真嚴格地對待我們，這一點，我十分敬佩您。

此致

敬禮！

給教師的一封信400字（二十九）：

您好!

多謝您培育了我，教我學習，教我做人。將來我長大了必須好好報答您。在

那里您一向在深情厚意濃濃地包容著，呵護著我：教師無微不至的關懷，同學們

情同手足的幫忙，這份似曾相識的感覺使我更加思念您的關懷，您的幫忙，您的

教學。真想快快長大好好地報答教師您。

在我的腦海里，許多在學校發生的事都深深記在我心里。

記得有一次考試時，我考的七十分，我很悲痛，但教師您說：沒有關系，只

要努力好好學習，我相信你必須能取得好的成績，你要加油啊!我聽了教師的話

上課認真聽，回家認真學習，不斷思考，看書。到了考試，我考試竟然得了一百

分，我高興極了!教師的話真是太好了，只要努力學習，成績就不斷地上升。

經過教師的教導，使我明白學習需要更多的精力，才能得到更多的回報，才

會得到更多的知識。教師今后我會更加認真努力學習，爭取考得更好的成績。多

謝您親愛的教師。

此致。

致禮!

祝您：永遠開心，健健康康!

給教師的一封信400字（三十）：

親愛的徐教師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，我們從剛入學的小孩子，變成了轉眼要紛飛的雛鷹。

可是您的功勞我怎樣也忘不了：只要有時間，您都會在教室里輔導我們，盡心盡

力地講課，工整美觀的板書，認認真真地批改

記得是四年級的時候，我和小伙們正在排演著課本劇。一開始，走在哪里，

說在何時，感情怎樣，我都不清楚。就在這一籌莫展之時，劇場內我看見了您的

身影。您走上臺前，一步一步地示范把我從迷途中拉回了正軌。當我練累了，您

就讓我在椅背上休息，看臺詞，自我又回班輔導同學去了。我明白，您比我更累，

一切的付出都是為了比賽時能為學校爭光，有個好成績。

到了比賽日，看見其他組的節目精彩無比，我開始有些擔憂。您仿佛有神力，

看透了我的心思，靠在我耳邊說：不要緊張，教師相信你！話雖然簡短，可卻給

我帶來了無限的力量。演出越來越自然，評委臉上露出了微笑。此刻，心中仿佛

有花朵在綻放，蝴蝶在飛舞。我克服了緊張。

回憶起這些，我心中就泛起對您的敬愛與感激。

如今，粉筆把你的青絲染成白發，你卻無一句抱怨。春蠶到死絲方盡，蠟炬

成灰淚始干。

期望還能做您的學生。

此致

敬禮