初中生作文題目

初中生作文600字初中生作文題目(八篇)

初中生作文600字初中生作文題目篇一

是誰開墾了這片土地，是弄著這塊土地，使其豐盛而肥

沃。或許，是家鄉(xiāng)世世代代的祖先吧。或許，他們是這塊土

地最初的開拓者。我想不懂，是因為家鄉(xiāng)的人們繼承了祖先

的勤勞嗎，所以，土地是家鄉(xiāng)人們賴以生存的棲息地，他們

有責任來保護這塊土地，辛勤勞作變成了他們一生的工作。

對于土地，或許他們有一種依賴。土地與他們之間有這

一條很深很深的聯(lián)系，他們愛著這塊土地，那應該是一種生

活的安寧。

想象與麥子擁抱，是在想象一種情緒。。

種麥的季節(jié)是在九月，秋蟬停止了鳴叫。玉米裸露出金

黃的肌膚，雪白松軟的棉花在太陽底下暴曬。高粱禁像一個

戰(zhàn)士筆直地挺立在地里，地里的一切都在遐想一個歡快的季

節(jié)。收割完畢，田野一片空曠，沒有一絲聲音，往日的田野

私語不見了，種麥的季節(jié)到了。

這是秋天里最肥沃的季節(jié)。肥胖而笨重的螞蚱和蚱蜢在

收割后枯黃的田野上到處可見，隨處一捉就能捉到好幾十

只，把它們串在狗尾巴草的莖上，有一大串呢！

很快，勤勞的人們就要在這片空曠的土地上繼續(xù)勞作

了。這是新的一季。有了濕潤的土地，麥子就要在這樣的季

節(jié)里播種了，想象與麥子的成長擁抱。

種麥之前要把土地里里外外翻一遍，犁一遍。麥子種下

去了，要撒一遍水。種子喝足了水，便期待著成長了。

種下去的麥漸漸發(fā)芽了，這時的麥田可漂亮了，遠遠望

去，顏色由淺至深，由深至淺，波浪似的連綿起伏。遠處的

樹葉子已落了一大片。大多數(shù)鳥兒都飛走了，只有麻雀落在

麥田上凝望著遠方，天地間一片寂靜，冷了。

下雪了，雪花兒大把大把的落下，蓋住了麥田，蓋住了

打的，蓋住了房屋。這時的麥田是靜的，靜得沒有一絲聲響。

麥子在厚厚的雪被下睡著了吧？雪白的“毯子”潔白無暇。

麥沉睡了。

悄悄地，春天來臨了。

土地一點點松軟，麥地里的雪花化成一片片，麥田蘇醒

了。它伸展開枝葉，毫無顧忌地長了起來。揚花了，吐穗了，

往往你還沒有來得及觀察，扁平的麥穗已經鼓脹起來了。扯

過一個飽滿的麥穗，放在手心里一搓，吹一口氣，留下圓潤

的麥粒。一粒粒放進嘴里，有一種濃濃的麥香。使勁聞一聞，

吸進鼻子里，整個胸腔都充滿了希望的麥香。這是家鄉(xiāng)的人

們賴以希望的香味吧！

秋種,冬眠，春長，夏收，沒有一種莊稼像麥一樣要經

歷四季的等待。它的生長漫長遙遙。想象與麥子的成長擁抱，

是在想象一種安寧，一種情緒。想象與麥子的成長擁抱，是

在想象麥香的四季。想象與麥子的成長擁抱，是在想象麥的

扎實沉穩(wěn)。

我的眼前全是金黃的麥地，一浪一浪延伸到天際，想象

與麥子的成長擁抱。

初中生作文600字初中生作文題目篇二

伴隨著英語老師的：“ok，classisover！”聲，下課

鈴已很準時地響起。午間這段愜意而又緊張的時光便拉開了

序幕。

第一幕：學習尖子據(jù)守陣地猛寫作業(yè)。

下課鈴都響過好一會兒了，同學們也幾乎全走光了，但

空蕩蕩的教室里仍留下了幾個奮筆疾書的身影，一邊寫嘴里

還念念有詞：“這題不對勁兒呀！怎么變成了xy+1=b了

呢？……哎呀！題目抄錯了，悲呀！”“噢！這題應用現(xiàn)在

完成時態(tài)！”“棄我去者，今日之日不可留……”整個午間

似乎變成了一個大課堂，語數(shù)外功課齊全呀！我一個箭步沖

進教室，高聲喊到：“好啊！又瞞著我在教室里做作業(yè)！”

于是趕快操起筆加入進他們的行列中。后來不知是誰玩笑似

地說了一句：“瞧瞧我們，學習是多么刻苦呀！可是—可是

—同胞們快寫呀！午飯快沒了！””呀！”全體驚呼！

第二幕：食堂里人山人海各路武功齊上陣。

好不容易從書山學海中抬起頭來，一看手表。十二點一

刻了，媽呀！我們的午飯^于是大家都不再顧忌平日里的斯

文形象，一路向食堂狂奔而去。剛邁進門檻，眼前的景象不

由得令我們大吃一驚各路“英雄豪杰”都匯聚在此，每個窗

口都排滿了可以繞地球幾圈的師兄妹們，眼看白花花的米飯

在一點點減少，安慰一下抗議半天的肚皮，“十八般武藝”

一起上陣：上勾拳、下勾拳、九陰白骨爪、佛山無影腳、七

十二路空明拳……無奈，師兄妹們武藝太高，我敗下陣來，

不得不苦笑著對自己宣布”插隊失敗！”于是

趕緊轉移目標呀！我騰身一躍，使出”輕功水上飄”，

向小賣部飛奔而去……

第三幕：教室里談天說地其樂融融

啃完香噴噴的面包，平息了肚皮的怒火，整個教室又沸

騰了起來。一群群女生聚在一起聊著經典韓劇；一堆堆男生

則爭論著nba中誰的球技最好。歡笑聲、爭執(zhí)聲、討論聲匯

成了我們八零一班最獨特的風景線，說著說著，不知怎的，

教室里一下子安靜下來，就在我還丈二和尚摸不著頭腦時，

同桌輕輕傳來一張紙條，上面淡淡地寫著這樣一行字：”老

班來了，在后門處，別往后望，黑板上有作業(yè)！”我這才恍

然大悟，一面感慨中午時光的短暫，一同又投身于數(shù)不盡的

書山學海中，abc、之乎者也、xy又充滿了每一天的生活。

或許我能做的只有無奈一笑，再拿起筆開始新一輪的“戰(zhàn)

斗”。

這便是我的初一生活，轉眼間，它就快過去，仿佛天上

轉瞬即逝的流星，是那么美好，卻又那么地短暫。與其坐在

那里唉聲嘆氣，還不如快快行為起來，用知識和快樂去填充

它，我相信如果你這樣做了，便不會去留意它的短暫，而是

去駐足觀賞它所留下的滴滴精朋！

初中生作文600字初中生作文題目篇三

步入初三的我，已經快15歲了。初三，一聽就是個可

怕的名詞，的確是這樣。因為，初三學習都在背水一戰(zhàn)，準

有明年的中考挑戰(zhàn)。

但是，初三的學習生活緊張而有節(jié)奏，讓人呼吸急促，

卻又充滿活力與精彩。人們常常說，“花季少年是最快樂的

天使”，是呀！初三生活苦，但又像個調味瓶——酸甜苦辣

樣樣有。

酸的味道很美味。如：酸角。讓人聽了“口水直流三千

尺。”但初三生活的酸，頗有另一番風味。那天早上，班主

任一進教師，像一顆定時炸彈，隨時都會爆炸。大家預感到，

一定是周六午自習太“活躍”了，引得班主任快“爆炸”

了。他一聲河東獅吼，嚇得同學半死，大家個個被發(fā)站，足

足一節(jié)課。45分鐘，我們如鐵人般站立不動。難熬的45分

鐘終于是熬過去了。可有人出現(xiàn)了癥狀，有的站著不能動了；

有的小腿直打哆嗦；有的……“哎，別提有多酸了。”有人

感嘆。班主任送給我們這碗酸湯，可真夠酸的！

甜的味道很美，如：糖果。讓人吃了美滋滋的，但初三

的生活的甜，頗有另一番風味。那天下午，上化學課時，一

個個死氣洋洋的，快五六點鐘的太陽，無一絲朝氣。化學老

師知道下午第一節(jié)課不好上，個個像只瞌睡蟲。于是，化學

老師靈機一動，說：“我告訴你們一個好消息，你們也許還

不知道。”“什么好消息？快說呀！”“我們等不及了，”

同學們七嘴八舌的說道。“你們化學第一次月測在年績上第

一名。”化學老師面帶笑容的說。大家頓時樂開了花。老師

說愿我們芝麻開花――節(jié)節(jié)高一樣，一次更比一次好。大家

像掉進蜜罐一樣甜甜的。老師給的這碗蜜，快把我們甜得夠

嗆了！

苦的味道不怎么好，如：人見人怕的藥。初三生活的苦，

是比藥更苦的。每天午自習，同學們“生意都很好”，一下

數(shù)學作業(yè)做哪里哪里，一下物理作業(yè)做哪里哪里，一下……

大家叫天天不應，叫地地不靈，只得埋頭苦做。當你還未完

成時班長又叫“時間到了快睡覺，不睡覺就要掃樓道”。大

家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老師說的精英班，竟然

有人搭“帳篷”(校服)，躲在里面繼續(xù)寫，可好景不長，終

于被發(fā)現(xiàn)了。下午自習又得在埋頭苦干。擔“良藥苦口利于

病”，還是寫完了。哎！這碗作業(yè)湯真苦啊！

辣的味道很板扎(很美)，如：小米辣。但初三生活的辣，

讓人痛苦怒堪。英語老師每天都要布置作業(yè)，做錯一個要罰

50遍，大家一時的辛酸油然而升，但沒有辦法，學生嘛，只

得按章辦事。英語老師請吃的.這碗麻辣湯，可真夠辣的！

初三，就是這樣，精彩每一分鐘，一下讓你像無頭蒼蠅

亂竄。但又豐富多彩，酸甜苦辣樣樣有。

初中生作文600字初中生作文題目篇四

我是一名平凡的女生，與普通的女生或許有少許不同，

我不喜歡漂亮的衣物和裝飾，不喜歡唯美的愛情故事，不喜

歡可愛的娃娃。我喜歡簡潔的衣物，喜歡拼殺激戰(zhàn)的英雄故

事，喜歡射擊的槍，雖然不能摸到真正的搶，但我也有央求

父母買的玩具槍。

我的夢想不是向其他女孩那樣，當一名老師，當一名護

士，或者是當一名設計師等等，我的夢想是當一名上戰(zhàn)場的

戰(zhàn)士保家衛(wèi)國，將一切欺辱我們國家的敵人掃除，每當我看

抗日片的時候，我想象著電視中殺鬼子的人是我，運用謀略

和熱血保家衛(wèi)國的人是我。

當然有夢想，就要為夢想付出行動。我不知道一名戰(zhàn)士

要具備什么，但我知道愛國的忠心，勇氣和強壯的體魄應該

是最基本的要求，為此我每天早晚跑步，報名跆拳道班，參

加各種刺激的運動項目等等，我能想到的我都會去做，起初

我的父母不贊同我一個女孩喜歡做這樣一些男孩子才喜歡

做的事情，他們認為我一個女孩子就應該學學鋼琴，學學畫

畫，而不是天天弄得跟舞刀弄槍似的，但他們轉念一想阻止

我的積極性也不好，他們想我反正堅持不了多少時間，肯定

會因為辛苦自動放棄，就隨我了。

可我的堅持似乎超過了他們的想象，即使訓練的再苦再

累，也沒見過我喊停過。即使我身上因為訓練青青紫紫，我

也沒想父母喊過疼過，沒在他們的面前掉過一滴眼淚。他們

看著我受那么多的累，那么多的苦，他們的眼里也是滿滿的

擔憂，心里也是滿滿的心疼，他們想方設法的阻止我，卻也

不能停下我固執(zhí)的腳步。我知道他們對我的擔憂和心痛，我

也不想他們這樣，可是想到我的夢想，我心軟的心又固執(zhí)起

來，為此我們吵過鬧過，但最后是他們對我的愛妥協(xié)，無奈

的任由著我，為我的夢想鋪路。

媽媽每天為我準備營養(yǎng)的飯菜，在家里備足了藥膏，看

到我身上因訓練的青青紫紫，每次都濕潤著眼眶為我上藥，

我看著她心里也是不是滋味。爸爸為我買各種訓練用的器

材，報名各種各樣的武術比賽，為我請最好的武術老師教導

我，為我四處奔波，但他也沒對我說什么，但他的付出我看

在眼里。

爸爸媽媽都為我的夢想付出那么多，我又怎么能讓他們

失望，即使流的汗再多，即使訓練再怎么辛苦，我也咬牙苦

苦堅持。其實他們不知道我多次躲在被子里小聲的哭過，好

幾次想過放棄，與別人練習對打的時候，我也想過認輸，但

是心里一直有個聲音在不甘的吶喊，于是我堅持，我不認輸，

只為了那個飛揚的夢。

在又一次累得回家沾床就睡，這次的夢里不再是迷茫，

而是我堅定的站著，穿著鮮艷的綠色軍裝，我看見飄揚的紅

色五星國旗，看見父母對我欣慰的笑，看見穿著筆挺軍裝的

自己對我的笑，我不知正在酣睡的我嘴角也揚起了笑……

初中生作文600字初中生作文題目篇五

我有一個漂亮媽媽，豐滿勻稱的體型，中等身材，一雙

炯炯有神的大眼睛，高高鼻梁上架著一副眼鏡，留著齊耳短

發(fā)，顯得特別精神。

媽媽心地善良，她對人很和善，總是笑瞇瞇的，在我們

小區(qū)里，無論遇到誰，媽媽都熱情的打招呼，整個小區(qū)無論

誰家遇到困難，媽媽都力所能及的伸出援助之手。整個小區(qū)，

只要提起我媽媽，大家都伸出大拇指，夸獎媽媽心眼好、有

修養(yǎng)。他們還說由于媽媽行善積德，老天爺睜眼，賜給媽媽

一個天資聰明的好兒子，聽了這些話，我心里美滋滋的，我

為擁有這么一個好媽媽而自豪。

媽媽從小就教育我，要我做一個誠實的好孩子，凡事要

謙讓別人，她給我講三國時期孔融讓梨的故事，孔融從小就

懂得謙讓，長大后成了大文學家。凡事古今成大事者都要具

有謙讓、謙虛的品質。媽媽的話對我觸動很大。一次我和媽

媽一起坐公交車當時車上滿滿的，早已經沒有了空位，看到

一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺踉踉蹌蹌的走上車來，媽媽立即起身

給老爺爺讓座位，老爺爺坐下后，連連道謝，滿車人向媽媽

投來了欽佩的目光。那些坐在座位上巋然不動的年輕人羞愧

的低下了頭，一路上，我們母子一直站立著，但是看著坐下

的那位老爺爺，我們心里無比驕傲，我當時理解了幸福的含

義，世界上的幸福就是一個人能用自己的行動給別人帶來幸

福和快樂。我知道，媽媽用自身的行動給我上了生動的一課，

她教育我做一個能給別人帶來幸福和快樂的人。

媽媽從不喜歡講那些老生常談的大道理，她總是用自己

的親身行動對我耳濡目染。總是通過生活中親身經歷的鮮活

的事情讓我明白做人的道理。

我有一個弱點，做事總是虎頭蛇尾，不能善始善終。凡

事一開始滿懷信心，一遇到挫折就自暴自棄。為了改正我這

個弱點，媽媽教育我做事要持之以恒，行百步半九十，做事

情在最困難的時候更需要堅持。

一次，我們全家人去爬千佛山，爬到半山腰，我累得滿

頭大汗，感覺兩條腿像灌了鉛一樣沉重，越走越慢，最后干

脆不想走了。媽媽鼓勵我：“兒子，再堅持一會兒，馬上就

要到山頂了，不能半途而廢，兒子，加油！”聽了媽媽的話，

我頓時有了力量，一鼓作氣，終于爬到了頂峰。望著山下滿

目蔥蘢的綠色，擦著滿頭的汗水，那種戰(zhàn)勝困難帶來的喜悅

真是讓我永遠難忘。

通過爬山，我懂得一個道理，做事情就像爬山一樣，越

接近頂峰，越是最體力不支的時候，就越要堅持下去，才能

到達頂峰。只有朝著目標持之以恒，堅持到最后，才能實現(xiàn)

人生理想。

我應該感謝媽媽，她教會我做一個善良、謙讓的人，她

讓我養(yǎng)成了堅持不懈，永不放棄的好習慣。

初中生作文600字初中生作文題目篇六

要畢業(yè)了，總想說些什么來為我的初中生活來個圓滿的

結尾。提起筆，腦袋脹脹的，我感覺得到那些字在腦子里擁

擠著，可是好像總有什么阻隔著，一個也蹦不出來。放下筆，

出去走走吧！

天空灰的像一個隨時會掉眼淚的孩子，是個沒有刺眼陽

光的日子。不知不覺還是走到了這兒，這個讓我抱怨了三年，

有失又有得的學校。站在校門口，以與三年前同樣的姿勢望

著，三年前對它充滿了好奇，而現(xiàn)在卻是說不出來的復雜的

感情。

終于，我走進了這個我生活了三年的學校。操場，那個

我們揮灑汗水的地方，頂著烈日一起奔跑的地方；主席臺，

每個星期一，星期五，不管天氣是多么炎熱，風刮得多么厲

害，我們都會一同站在臺下，看著鮮艷的五星紅旗，聽著老

師同學的發(fā)言；桂花林旁邊的院子，還記得嗎？那時我們人

生中第一次軍訓的地方，在那里我懂得什么是堅強什么是勇

敢；教學樓旁的大樹，那里是老師們聊天的好地方，讓我記

憶猶新的是那敬愛的物理老師——張老師，大樹下的張老師

總是讓我們感到膽戰(zhàn)心驚，他總是在大樹下等待每一位同

學。

走進教學樓第三樓的第一個教室，心中不知道是傷心還

是開心，那里是“夢幻六班”。就是在那里，我開始了我的

初中生活；就是在那里，我認識了新同學；就是在那里，我

發(fā)現(xiàn)了一群兢兢業(yè)業(yè)的老師；就是在那里，我懂得什么是青

草，什么是“六班”

天空在一剎那間，留下了淚水，我的雙眼也開始下起了

雨，在離開這里之后，我們是否還會記得這里的一切？

你是否會記得？當?shù)谝淮翁みM這方熱土時內心的期待

感，陌生的人陌生的事傳來陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩

的開始初中時代的征程，那一年我們種下蓬勃。

你是否還記得上課時的認真，下課時的歡笑，賽道上的

汗水，大掃除的身影你一件件一樁樁在我的骨子里，它的名

字叫同學。親愛的同學，曾經我們三五成群的聊八卦，曾經

我們翻天覆地的開玩笑，曾經我們躲在一起抄作業(yè)，曾經我

們呆在廁所里躲課間操，曾經我們出過糗鬧過樂……曾經的

曾經，太多言語也無以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？

你是否還記得？每一份作業(yè)都有老師筆尖劃過的痕跡，

每一堂課都有老師嘶啞著喉嚨的講課聲，是那么敬業(yè)與嚴

厲，認真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛的

老師，央央離別之際莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您

的諄諄教誨走向未來。為了孩子的一切，一切為了孩子是你

們至高無上的宗旨，照顧好自己。云淡風輕，誰許誰只聚不

散？我的良師我的益友。

親愛的朋友，我們都別哭，說了再見只是暫時，不是永

恒，笑著面對，留下最美的姿態(tài)。

初中生作文600字初中生作文題目篇七

提起筆，真不知道該從何寫起……

三年里，發(fā)生了太多事，改變了太多人。三年的時光靜

默的從身邊流瀉而走，相聚就像在昨天，分別卻即在眼前。

嫣然回首逝去的日子，就像一場蒼白的夢。夢境里，有你，

有我，有朋友，有老師，還有我最熟悉的一切。數(shù)不清校園

里留下了多少歡笑與痛苦的影子，而今心頭不免涌起了一縷

縷的惆悵和依戀。

一。我的朋友

我擁有很多的朋友和死黨，我們一起走過懵懂青澀的歲

月，一起歡笑，一起流淚，一起風雨兼程的帶著夢想昂首前

行在路上。

在歡聚的日子里，我們曾一起努力過，失敗過，迷茫過。

就這樣，我們走過這段歲月，向著青春的夢想飛去。

純真的盈，你要一直快樂！肥肥的嘉，瘦瘦的斌，小個

子的鎮(zhèn)，你們要好好學習啊！潘，莉，穎，快樂起來吧，別

再把心事憋在心里了！

多愁善感的“陳隨筆”，別想太多了！自戀的陳津橋，

謙虛點吧！溫和的yellow先生和怕打針的“帥哥”林壁標，

希望你們的友誼可以一直延續(xù)下去！可愛的陳雪嫻，容易臉

紅的劉莎，請保持你們可愛的風格！

還有，謝謝你們，很高興能認識到你們！

二。敬愛的老師

三年的生活，當然少不了良師的教導，正是這些良師，

才讓我學會了許多。瘦小的張老師；對我很好的misspeng；

時而幽默時而滿臉黑線的大斌哥；溫柔的且擁有好聽聲音的

陳老師；嚴格負責的missgao；最后還有寬容的夏老師。同

樣，我要謝謝你們，是你們，我才發(fā)現(xiàn)自己的價值與亮點。

三。我

從初一到現(xiàn)在，個子竄高了，體重也增加了，唯獨那頭

短發(fā)沒有變，還喜歡翹起來。

這三年，我笑過，哭過，迷茫過，也墮落過。我學會了

堅強，寬容，叛逆，珍惜，變得有點多愁善感。總而言之，

我變了，徹底的改變了。在那變化的過程中，充滿了疼痛，

有一句話是這樣寫的：成長是疼痛的。那，是不是疼過就不

再是孩子？是不是通過就會成熟？我不清楚。或許成長就像

毛毛蟲蛻變一樣，在經歷了難以忍受的煎熬與疼痛之后蛻變

成一只美麗的，五彩斑斕的蝴蝶，然后去追逐自己的夢想。

這些奇怪的想法常常在我腦中浮現(xiàn)，于是我經常苦思冥想，

想得到一個正確的答案。后來，便不再想，因為只有經歷過

成長這個過程了，才會明白。

四。我會懷念的

生命中有許多無法挽留的美好，現(xiàn)在能做的，就是在離

校之前的20天里靜靜的看著周圍的朋友、老師，把他們的

一顰一笑都深深的收藏到我的記憶里。當我難過或快樂時，

我會一一將你們懷念。

難忘的朋友，難忘的老師，難忘的荔中，難忘的初中生

活！

初中生作文600字初中生作文題目篇八

每當我站在舞臺上，朗誦《只因有您》這篇詩文時，不

由得想起我們敬愛的陸老師。

老師您像和煦的陽光，給了我們燦爛的童年；老師您像

黑夜里的燈塔，照亮了我們人生的足跡；老師您像潺潺的溪

流，引領我們走向知識的海洋。

加減乘除，算不出您所作出的貢獻；詩詞歌賦，道不出

我們對您的敬意。您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；

您用心靈的泉水，滋潤了我們幼小的心靈。

您的愛，像月亮一般溫柔，如春風般和煦；如清泉般甘

甜。

您的教誨，比父親更嚴肅，比母親更慈祥，老師您是天

底下最偉大的、最無私的、最慈祥的母親。關心我們，愛護

我們，讓我們說不盡，道不完。

老師，感謝您教給我們許許多多的知識，讓我從一個無

知的幼兒成長為一個博學多才的好少年；從一個調皮的孩子

到一個專心聽講的好學生。比如說，當初我從老家來到蘇州

時，連1到10都數(shù)不清，寫不出來，別人都叫我大笨蛋，

在老師您的細心教導下成了一個博學多才的好少年。再比如

說，我曾也是一個調皮的孩子，總愛爬上爬下。有一次，玩

捉迷藏，我爬到了一棵大樹上。老師說：“哪個同學把所有

同學都找到了，就獎給他一顆棒棒糖。”我心想：我爬到大

樹上，他們肯定都找不到我。果然，沒有一個同學找到我。

輪到我去找同學們時，我便在大樹上哇哇大哭，“老師，我

下不來了，下不來了……”老師一邊大聲地對我說：“孩子，

別怕。”一邊叫人去找梯子。梯子找來了，您親自爬到大樹

上，輕輕地把我抱在您的懷里，輕聲地對我說：“孩子，受

驚了吧？以后要小心！”其它同學都投來羨慕的眼光。老師

您真好！雖然這是一件小事，去在我心中留下了深深的痕跡。

做您的學生是幸福的、是快樂的。幸福的是每天您能帶

領我們走進知識的海洋，讓我們在書的海洋里快樂的遨游。

快樂的是您帶領我們走進美麗的大自然，欣賞大自然美麗的

風光，河邊的上空不斷地響起我們哈哈的笑聲；山腳下留下

一串串小小的足跡；鄉(xiāng)間的小路上蕩滌著我們心靈的塵埃。

老師，您就像老黃牛在黑板上辛勤的耕耘；您就像蠟燭

點亮了我們人生的足跡；您比辛勤的小蜜峰還要辛苦、還要

累。培育著我們，關心著我們。你用慈祥的話語激勵著我們，

贊揚我們，您就是我們的守護神，希望我們將來都能成為國

家的棟梁。

老師，您對我們的愛，像潺潺的流水，如父愛般厚重。

總之，您為我們付出辛勞，為我們付出了愛，難以用語言來

表達的。讓我們把敬意化作秋季里的細雨，滋潤你我的心田；

讓我們把祝福折疊成一葉片舟，任其蕩漾在你我的腦海里。