手抄報(bào)版面
手抄報(bào)怎樣畫:
一、手抄報(bào)的形式辦手抄報(bào)用八開(kāi)紙的版面,中間對(duì)折成為一、二兩版。要求有標(biāo)題,有刊頭刊尾。版面布局合理,排版設(shè)計(jì)勻稱。字跡規(guī)范美觀,一律用珠筆或鋼筆書寫。二、 手抄報(bào)的內(nèi)容手抄報(bào)的內(nèi)容豐富多樣,既可以是課堂中的內(nèi)容,也可以涉及課外的內(nèi)容;既可以是語(yǔ)文知識(shí),也可以涉及物、化、數(shù)、英等其它學(xué)科的內(nèi)容;既可以是知識(shí)積累為主,也可以涉及學(xué)法探討,難題尋解;既可以復(fù)習(xí)舊知識(shí),也可以預(yù)習(xí)新內(nèi)容。具體要求:一般配合教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度來(lái)擬定小報(bào)的內(nèi)容,每二周一期,每期要求有明確的標(biāo)題,確定重點(diǎn)內(nèi)容。主次分明,版面新穎活潑。三、 具體步驟1、 講清意義,激發(fā)興趣辦手抄報(bào)的意義在于:培養(yǎng)讀寫聽(tīng)說(shuō)等實(shí)用的語(yǔ)文能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的主體性發(fā)展。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力。增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。并讓學(xué)生體會(huì)到語(yǔ)文是基礎(chǔ)工具的特點(diǎn)。關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性,大綱明確指出:“語(yǔ)文是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)工具。
語(yǔ)文學(xué)科是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)好語(yǔ)文,不但對(duì)于學(xué)好其他學(xué)科十分必要,而且對(duì)于將來(lái)從事工作和學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。”這是大綱對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的明確定位。從這“工具”和“基礎(chǔ)”兩詞中我們足以了解學(xué)好語(yǔ)文的重要性。然而,現(xiàn)實(shí)生活中又有多少因語(yǔ)文不過(guò)關(guān)而影響了學(xué)習(xí)和工作的情況呢?有的同學(xué)理科學(xué)得很不錯(cuò),而只因?yàn)槲目铺疃鋵O山。有的人喜愛(ài)數(shù)學(xué),可面對(duì)復(fù)雜的應(yīng)用題卻一籌莫展。有的人工作做的非常出色,讓其總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),卻說(shuō)不出個(gè)一、二、三。 從中、高考,到工作中的繼續(xù)學(xué)習(xí);從工作上、學(xué)習(xí)上的工作總結(jié),到社會(huì)工作中的大量信息的傳遞與交流,都離不開(kāi)語(yǔ)文這個(gè)工具,都有賴于這個(gè)基礎(chǔ)。那么我們?nèi)绾螐默F(xiàn)在就認(rèn)真打好這個(gè)基礎(chǔ),掌握好這門工具呢?靠每天一節(jié)的語(yǔ)文課?談何容易?,F(xiàn)時(shí)學(xué)習(xí)中又不允許我們用太多的時(shí)間去學(xué)語(yǔ)文。那么,有沒(méi)有一種能把課內(nèi)與課外的活動(dòng)結(jié)合起來(lái);語(yǔ)文學(xué)習(xí)與其他學(xué)科相互促進(jìn)的方法呢?這時(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)很活躍,有的在閃動(dòng)著眼睛思考著;有的則用期待的目光企盼著老師的答案。這時(shí),我并沒(méi)有說(shuō)出答案,而是趁勢(shì)發(fā)問(wèn):“你們想不想當(dāng)編輯,做記者”?這時(shí)同學(xué)們都說(shuō):“想”!這時(shí)我把辦報(bào)的想法告訴他(她)們:“你們通過(guò)辦手抄報(bào)不但能嘗試著做編輯,做記者,而且還能當(dāng)主編,自己排版設(shè)計(jì)。這可是個(gè)極富挑戰(zhàn)性的活動(dòng),相信你們只要能堅(jiān)持辦手抄報(bào),你們不但能提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的水平,排版、設(shè)計(jì)等綜合能力也會(huì)得到鍛煉和提高?!边@時(shí),同學(xué)們各個(gè)躍躍欲試,從他們企盼的目光中似乎在閃著一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào),什么是手抄報(bào)?2、 典型引路積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了,下一步的任務(wù)就是具體指導(dǎo)如何辦手抄報(bào)的方法,我的做法是:(1)讓學(xué)生先獨(dú)立辦一期手抄報(bào),專題自擬,自行選材,自行設(shè)計(jì),自行抄寫??蓞⒖肌秾W(xué)習(xí)報(bào)》、《北京日?qǐng)?bào)》,也可以發(fā)揮自己的想象。時(shí)間在兩內(nèi)周完成。(2)將收上來(lái)的手抄報(bào)選擇出幾份較好的,進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo),讓他們反復(fù)修改。經(jīng)反復(fù)修改后的手抄報(bào)基本符合要求了,我便通過(guò)點(diǎn)評(píng)的形式把每份報(bào)紙的優(yōu)點(diǎn)都展示給同學(xué)們,并在點(diǎn)評(píng)過(guò)程中較詳細(xì)的把手抄報(bào)的基本格式講解給大家,回去再實(shí)踐,經(jīng)過(guò)這樣的反復(fù)實(shí)踐,同學(xué)們基本掌握了辦報(bào)方法。(3)要求具體化,手抄報(bào)規(guī)范化。在大部分學(xué)生掌握手抄報(bào)的基本格式后,為了提高手抄報(bào)的質(zhì)量,我于是進(jìn)一步要求。A、手抄報(bào)要做到:主題鮮明,內(nèi)容集中,標(biāo)題新穎。根據(jù)中心內(nèi)容擬定一個(gè)醒目的標(biāo)題。如:“以復(fù)習(xí)舊知識(shí)為主,可擬為《復(fù)習(xí)指導(dǎo)報(bào)》,如是語(yǔ)文知識(shí)方面的內(nèi)容可擬為《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》,力求新穎。B、版面布局合理。布局合理主要指,版面安排勻稱,主次分明,版塊橫、豎參差,插圖位置合理。整個(gè)版面要給人以美觀舒適的感覺(jué)。C、書寫要規(guī)范。書寫必須用鋼筆或圓珠筆。要求字跡要清晰、筆順要規(guī)范,大小要適當(dāng)(以三米左右能看清為宜)。3、 評(píng)展激趣促提高為了使手抄報(bào)的質(zhì)量不斷提高,也為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的積極性,我堅(jiān)持每期都認(rèn)真看,認(rèn)真點(diǎn)評(píng),擇優(yōu)展覽。點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)的原則:以表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)為主。點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容:從形式到內(nèi)容,從整體布局到每個(gè)版塊的安排設(shè)計(jì),從選材到書寫。辦手抄報(bào)體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)生的綜合能力,不可能通過(guò)一兩期的實(shí)踐就能提高,有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中老師耐心的指導(dǎo),熱情的鼓勵(lì),是克服困難堅(jiān)持辦下去的動(dòng)力。所以點(diǎn)評(píng)中,我毫不吝惜的表?yè)P(yáng)同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一款精妙之筆,實(shí)在沒(méi)有可表?yè)P(yáng)的,只要按時(shí)交了我也表?yè)P(yáng)。這樣同學(xué)們都能以平和愉快的心態(tài)去聽(tīng)取老師的點(diǎn)評(píng),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,欣賞自己的進(jìn)步,盤算著如何完善自己的報(bào)紙。展出。展出的原則:優(yōu)中選優(yōu),兼顧不同層次。經(jīng)過(guò)兩三期的點(diǎn)評(píng),同學(xué)們的取長(zhǎng)補(bǔ)短認(rèn)真實(shí)踐之后,在以后的手抄報(bào)里,每期都不乏形式優(yōu)美,內(nèi)容充實(shí)的好作品出現(xiàn)。對(duì)于這些作品,我除了認(rèn)真點(diǎn)評(píng)給以表?yè)P(yáng)之外,還要在班上展出,供大家觀摩學(xué)習(xí)。也有的同學(xué)盡管他們的作品不是很好,但卻是他(她們)盡其所能而為之。這些作品我們也適當(dāng)?shù)慕o予展出的機(jī)會(huì)。展出的范圍一般以1/2或1/3為宜。
手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)
手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)
報(bào)頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法報(bào)頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法要求形象簡(jiǎn)煉、概括,用線準(zhǔn)確,主次分明。作畫時(shí)要注意一定的步驟:(1)一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大??;(2)再畫出與圖相關(guān)的比例、結(jié)構(gòu)及透視;(3)刻畫細(xì)部,結(jié)合形體結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、色調(diào)畫出線條的節(jié)奏變化;(4)最后進(jìn)行整理,使畫面完整統(tǒng)一。2、色塊畫法除要求造型準(zhǔn)確外,還須善于處理色塊的搭配和變化關(guān)系,而這些關(guān)系的處理要從對(duì)象的需要出發(fā),使版面色彩豐富。作畫時(shí),可先畫鉛筆稿(力求造型準(zhǔn)確),再均勻平涂大色塊;后刻畫細(xì)部;最后進(jìn)行修整,使之更加統(tǒng)一完美。線描畫法與色塊畫法,通常是同時(shí)使用,可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法,最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報(bào)的編繪制作的步驟編繪制作是落實(shí)由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟。其步驟有二:一是準(zhǔn)備階段,另一是編制階段。1、準(zhǔn)備階段。主要是各種材料、工具的準(zhǔn)備。具體包括:擬定本期手抄報(bào)的報(bào)名;準(zhǔn)備好一張白棒紙(大小視需要而定,有半開(kāi),四開(kāi),八開(kāi)等;編輯、撰寫有關(guān)的文字材料(文章宜多準(zhǔn)備些);書寫、繪圖工具等。2、編制階段。這個(gè)階段是手抄報(bào)制作的主要過(guò)程。 大致為:版面設(shè)計(jì)、抄寫過(guò)程、美化過(guò)程。(1)版面設(shè)計(jì):根據(jù)文章的長(zhǎng)短進(jìn)行排版,并畫好格子或格線(一般用鉛筆輕輕描出,手抄報(bào)制作完畢后可擦可不擦)。(2)抄寫過(guò)程:指的是文章的書寫。手抄報(bào)的用紙多半是白色,故文字的書寫宜用碳素墨水;字體宜用行書和楷書,少用草書和篆書;字的個(gè)頭大小要適中(符合通常的閱讀習(xí)慣)。字寫得不是很漂亮不要怕,關(guān)鍵在于書寫一定要工整。另外,文章或標(biāo)題中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,應(yīng)得“畫龍點(diǎn)睛”之效。
5、花邊花邊是手抄報(bào)中不可少的。有的報(bào)頭、題頭設(shè)計(jì)可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個(gè)版面上下或左右也可用花邊隔開(kāi)。在花邊的運(yùn)用中常用的多是直線或波狀線等。
如何進(jìn)行手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖解
本文用圖解的形式,告訴你如何進(jìn)行手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)。注意看紅色線條
工具/原料
手抄報(bào)紙張
彩色畫筆及鋼筆
手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全之雙分法布局。在黃金分割點(diǎn)(三分之二)處,或正中間處,將版面分為兩個(gè)部分。
手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)大全之三分法布局。比較常見(jiàn)的一種,看起來(lái)不顯得擁擠,布局大方得體。
手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全之“十”字形布局。整個(gè)板塊分為四個(gè)部分,刊頭一般位于第一部分。
手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)大全之圓狐形布局。要注意選擇構(gòu)成圓狐的花邊圖案,不然,整個(gè)圓狐布局就會(huì)顯得單調(diào)。
手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)大全之三角形布局。可以是兩個(gè)三角形,也可以將三角形的位置可以進(jìn)行適當(dāng)變化,形成一個(gè)三角形+一個(gè)梯形的布局。
手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)大全之花朵形布局。這種布局比較靈活,給人一種團(tuán)結(jié)緊湊的美感。
以上是一些基本的布局方法,在實(shí)際應(yīng)用中,可以多種布局進(jìn)行組合,形成不同樣式的布局形態(tài)。如下圖,綜合運(yùn)行雙分法、三角形、花朵形的布局方式。
手抄報(bào)版式設(shè)計(jì)
手抄報(bào)的版面怎么設(shè)計(jì)
本文發(fā)布于:2023-02-28 19:34:00,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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