韓語自學(韓語自學入門)

更新時間:2023-03-01 08:27:14 閱讀：評論：0

我想自學韓語，沒有一點基礎(chǔ)，要如何學？

1.理解韓語字結(jié)構(gòu)。對于初學者而言，首先要理解韓語的字結(jié)構(gòu)。所有的韓語字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu)，這里的A=輔音，B=元音，C=收音（韻尾）書寫的時候都是先寫輔音，然后寫元音，最后寫收音。書寫的順序是先左后右，先上后下。比起中文，韓語不用筆畫問題(因為字母都很簡單，沒有復雜的筆畫順序) 。所以韓語的書寫還是很簡單的。

2.學習韓語的語音。韓語為表音文字，也就是說看到一個字，便可以根據(jù)它的構(gòu)成拼讀出來，不像漢語一樣還需要單獨的拼音系統(tǒng)。這種表音文字的好處在于，一旦你記住了音標，那所有的韓語你都可以讀了，雖然你可能一個字也不認識。一個韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來擔任。其中元音21個，輔音19個，共40個音標。它們的很多音與漢語極為相似，個別音標經(jīng)過一段時期的練習也可以完全掌握。一般來說，一個星期之后，記住所有的音標，讀出所有的韓語，是不成問題的。

3.增加韓語的詞匯量。想要更好的學習好韓語，詞匯量是很重要的，如同學習英語一樣，詞匯量對于各們語言而言，都是非常重要的，因此，學習韓語，我們需要不斷的增加我們的詞匯量的學習，這樣才能更好地提高學習韓語的能力。

4.理解韓語的語法。韓語語法中連接詞尾可以接在謂詞之后,也可以接在體詞之后。謂詞的連接詞尾接于謂詞詞干之后,連接謂詞或詞組、分句,并且表示所連接成分之間的關(guān)系。在一個句子中,一個連接詞尾只表示一種關(guān)系。但是,有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個詞尾放在不同的句子中,或用于不同的謂詞時,就可能起不同的作用。體詞的連接詞尾接在“體詞+이다”形式之后。

拓展資料：

韓語、朝鮮語，朝鮮半島的原生語言，使用人數(shù)7700萬。

韓語屬于孤立語系，語法與其他任何語言無相似之處，歷史上曾用漢字標記，并且融入漢語詞匯，1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語高度吻合的韓語文字。

由于韓國國際地位的提高，據(jù)聯(lián)合國《2005年世界主要語種、分布、應(yīng)用力與影響力調(diào)查》，韓語國際影響力排名全球第九。

韓國（別稱南韓或南朝鮮）稱韓國語（한국어/韓國語），朝鮮（別稱北韓或北朝鮮）稱朝鮮語，（조선어/朝鮮語），分別為首爾標準音和平壤標準音，二者實為朝鮮半島南北的兩個以朝鮮民族為主體民族，但政治體制不同的朝鮮半島主權(quán)國家對一種語言的不同的習慣性稱呼。韓國語語系一般劃歸為語系未定的孤立語言。

參考資料：百度百科韓語

怎樣自學韓語？

第一自學韓語，信心比方法更重要。

很多同學對于自學感到迷茫和困惑，這些呢，都是正常現(xiàn)象。什么叫做自學？就是沒有老師的指引，沒有老師的糾錯，一切都靠自己，靠自己打開一扇陌生的門。所以我們這些跟著老師學習小語種的人才會無比佩服那些自學的人，他們都是克服了很多的困難才達到和我們一樣的水平。但是他們在這個過程中所收獲的經(jīng)驗、他們的經(jīng)歷卻是我們想象不到的。他們所走過的路是另一番風景，值得我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ンw味。

自學韓語是一段長長的征途，盡管她“難”，但因為喜歡，所以無畏！正因為她難，所以做這件事才有很大的價值和意義，不是嗎？我們羨慕很多所謂的英語大神、日語大神、韓語大神……他們所取得的結(jié)果看起來很不錯，但這都是長時間堅持每天做同樣的事情，一點點積累而成的。難道這么長時間里，他們不會遇到困難嗎？他們放棄了嗎？

因此，在最開始自學韓語的時候，個人認為：信心比方法更重要。如果不能正確地了解到自己是在自學，是沒有老師引導的這件事情的話，就很容易陷入迷茫，很容易產(chǎn)生放棄的想法。于是就有了上面的一大段文字，用來給你們打氣、加油！화이팅！

第二確定好自學的動機和目標了嗎？

如果你只是想簡單的會場韓語歌呢，只需要掌握音標以及變音規(guī)則;

如果你想考初級證，會些基本口語，去韓國來一場自助游，那你的目標就是初級;

如果想留學，想看懂綜藝，或韓劇，那就要學到中級咯;

如果你很喜歡這門語言，立志學到最高級別甚至想挑戰(zhàn)同聲傳譯，那就要做好打一場持久戰(zhàn)的準備啦，我也會陪你的！

不管目標是什么，其實在你堅持學習韓語的這段時間，我相信，就像堅持每天跑步的人一樣，你的生活一定會一點點發(fā)生些微小的改變，比如在早上，你會想起自己得練練韓語了，于是你早起，吃了一頓美美的早餐，上班沒有遲到，整天因為早上學會了一首韓語歌而變得美好了。這是我所期望的。

學習一門枯燥的語言，在你動搖的時候，學習動機可能是唯一的動力了。所以要認真對到自己的動力，無論是因為自己單純的喜歡語言，或者為了聽懂愛豆寫的韓語，又或者因為想去留學，想自助游，都要認真對待，認真對待自己的夢想！堅持難能可貴，就是因為堅持之后所取得的到結(jié)果是非常可喜的，當有一天，你可以講一口流利的韓語，可以不需要字幕看韓劇，或者在好友面前飆幾首韓文歌，我相信那個時候的你，一定會感謝長時間堅持學習韓語的自己！

第三誰說零基礎(chǔ)不能征服韓語？天下風云出我輩，笑學韓語任我行。

很多同學覺得自己基礎(chǔ)差或者沒有基礎(chǔ)，不知道能不能學出來，其實不要擔心你自己基礎(chǔ)差，因為基礎(chǔ)是一個通過努力可以改變的概念，既然你是一個初學者，你的基礎(chǔ)一定是薄弱的，這是客觀事物發(fā)展過程中的一個階段而已。所以同學不要總是糾結(jié)和等待了，試一下才知道自己行不行，不要總是給自己設(shè)限，你就是最優(yōu)秀的仔。成為最優(yōu)秀的仔，也要講究戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的嘛，首先就是要跟高手學習，才能少掉坑，快點掌握韓語難道不香嗎？

我認識一位非常牛批的韓語老師，每天都有免費的韓語視頻課，老師講的特別好玩有趣，通俗易懂，給人一種醍醐灌頂?shù)母杏X，很多零基礎(chǔ)的同學聽了都覺得極其受益匪淺，如果你剛剛開始學習韓語，或者覺得自己韓語基礎(chǔ)打的不是太好，可以聽一下老師的課奧，從此韓語學習自行車的速度秒變高鐵的速度，。

想聽的同學可以進入老師的為新*（諧音）：首先位于前面的一組是：gon，其次排在后邊的一組是：699 ，把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。記得備注：韓語。

好東西都是體驗出來的，聰明的人懂得借鑒別人的精華，強大自己的腦細胞，

優(yōu)秀都是不斷的嘗試，嘗試，再嘗試出來的。磨磨唧唧的還有年輕人的樣子嗎？

第四韓語好學嗎？

1.韓語是比較容易入門的語言。

學習一個月左右就可以看懂所有的字，并且會發(fā)音。初級階段有和日語語法類似一點，但是中高級以后很不一樣。

2.韓語文字，

構(gòu)造比較簡單。構(gòu)造有橫豎撇捺圓圈橫折等。頗符中國陰陽之理。韓語是比較科學的一個語言，韓語是世界上電腦輸入最快的語言之一。

3.韓語語法

可能敬語方面有些難度，適應(yīng)就好。比如同一個內(nèi)容的話，根據(jù)對象表述不同，不論什么語言，都是一個體系，非一朝一夕可以掌握，需要花很大工夫努力學習，多聽，多讀，多寫。

怎么自學韓語

自學韓語的方法如下：

1.要學習一些韓語的語法，韓語是一種黏著語，語法變化比較多，所以韓語的語法學習還是一個挺復雜的過程。而且韓語都是謂語后置和普通的漢語語法習慣有很多不同，學習語法就只能自己多背多練習。

2.背單詞是學習語言不能缺少的一個步驟，在背單詞的時候要在手邊準備一本韓語詞典，遇到不會的詞就及時解決。背單詞一定要堅持，可以一天強制要求自己背幾個單詞，一段時間累積下來也會有很豐富的單詞量。

3.學習一定要有興趣才能學得好，所以在學習過程中要下意識的培養(yǎng)自己對韓語學習的興趣。像是看一看韓劇韓國綜藝，聽一聽韓文歌這都是不錯的方法。但是在聽歌看劇的時候不要只是享受，要試著學習。

4.學韓語的目的是為了交流表達的，所以交流表達的第一步應(yīng)該是聽力，作為韓語自學者很容易忽略這個步驟，這樣是不對的，聽力也應(yīng)該從學習課文開始抓起，多聽課文的同時，要買一本專門的聽力教程，同時在空余時間盡可能多看些韓國綜藝電影等培養(yǎng)下聽感跟語感，如果是完全的自學，有時候確實需要很強的毅力來控制自己。

5.語音和節(jié)奏一定要準確，否則你懂得再多的語法和詞匯也沒有用——不能達到和別人交流的目的。韓語沒有語調(diào)，首先你要先學習韓語的字母，基本的也就40個。

怎樣自學韓語？

　　引導語：因為韓語和普通話有相同的地方，所以有很多人開始自學韓語，據(jù)我了解呢，自學韓語也不是一件簡單的事情，出了需要堅持和毅力之外，方法也非常重要，下面我就給大家收集了一些韓語自學者學習韓語的方法和經(jīng)驗，希可以幫助到大家。

　　韓語可以自學，但是初學者最好是報個培訓班有個老師教語音，這樣以后發(fā)音才會標準些，有了一定基礎(chǔ)再自學也不遲的，可以學《韓國語入門》外研社出版的，這套教材比較適合自學，里面講的很基礎(chǔ)。

　　要想把韓語學好，第一要注意的掌握語言的節(jié)奏。語音和節(jié)奏一定要準確，否則你懂得再多的語法和詞匯也沒有用——不能達到和別人交流的目的。韓語沒有語調(diào)，

　　首先你要先學習韓語的字母,基本的也就40個. 韓語是音讀文字,用一兩個星期把語音都學好了以后,就可以讀出大部分的單詞以及通讀一些韓語文章，雖然有些你不懂是什么意思,然后學習一些很基本的語法, 就可以聽懂韓語歌,然后看看韓語電影--電影難度比韓劇要低。

　　要想把韓語學好，建議分 3個階段來學，把學習的難點分散開來。

　　 第一階段：學發(fā)音。 初學者要以培養(yǎng)興趣為主，所以這個階段要做的是學會常用的詞組，比如：家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達，并掌握基本的實用會話。通過一年的學習，初學者可以掌握標準韓語的'發(fā)音，并且可以進入“半自學”的狀態(tài)。

　　第二階段：學語法。 在掌握了發(fā)音的基礎(chǔ)上，就可以開始學習基本的語法，對常用的句型進行反復的練習，掌握能夠滿足基本要求的會話，并能夠開始進行有目的的交流。

　　 第三階段：實際應(yīng)用。 這一階段可以說是學習韓語的高級階段，培養(yǎng)自己實景對話的能力，使韓語的實際應(yīng)用能力得到提高。

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如何自學韓語？

自學這個東西完全是可行的，我很多基礎(chǔ)內(nèi)容也都是自學來的。大一第一學期的時候光顧著玩了，課都沒好好上，期末專業(yè)課全部掛科，最重要的那門連40分都沒考到，直接重修了。但鑒于我個人性格比較倔，用了一個寒假的時間自學第一學期的內(nèi)容，到大一下學期的時候不僅趕上進度，水平還到了班里的中上游。,yanyulilian6，今天就和你們分享一下自學的步驟。

【教材】

自學這事吧，首先你還是要選一本教材。教材有難用的，有好用的，但也都是相對來說的。一般都是這套教材這部分優(yōu)秀，那部分差點意思。如果你已經(jīng)有了教材，就盯住那本用就行了，別聽別人說什么哪本哪本教材才好，然后你又去買別的，結(jié)果買一堆教材放家里。

我們專業(yè)當時用的教材是民族出版社的《韓國語》，這書就叫《韓國語》，一共4本。這套教材是北大負責的主要編纂工作，韓國首爾大學負責監(jiān)修。據(jù)我了解，目前國內(nèi)仍有不少韓語專業(yè)都用的這套教材。我們當年學的時候，書上沒有配CD，隨書帶的是磁帶(當年痛苦死了），現(xiàn)在新修訂的版本已經(jīng)配CD了。這套書的第一冊有不少內(nèi)容講解發(fā)音，每次給的詞匯量略大，語法講解中規(guī)中矩，對一些詞匯和慣用表現(xiàn)也給了補充說明，還是挺不錯的，課文部分也是有帶讀的。

當時上會話課的時候，我們用的教材是首爾大學編纂，外研社引進出版的《韓國語》。是的，這書也叫《韓國語》，本身是之前首爾大學語學院用的教材。很多人都聽過這本書的特點，就是比較重視口語會話的內(nèi)容。其實這么說的原因就是，它里面語法講的實在太籠統(tǒng)了。加上它課后確實有些練習可以幫助學習者來通過替換詞匯熟悉句型，所以勤加練習的話，多讀多模仿也是會對口語有幫助的。

之前在新東方，包括現(xiàn)在開課講授的外研社引進慶熙大學語學院的教材出版的《新標準韓國語》，當然，和現(xiàn)在慶熙大學用的最新版的教材還是有很大區(qū)別的。這本教材的缺點其實很明顯，就是聽力內(nèi)容不涵蓋課文，自學起來會讓人比較痛苦。另外初級和中級之間的難度設(shè)計不是很到位，中級一下就拔高了。不過實話實說，現(xiàn)在的TOPIK考試也是這個路子。初級只有閱讀和聽力兩項考試，還都是選擇題，很是簡單。結(jié)果到中高級一下難度就上來了，還要求寫作。雖然自學用這個也可以，但這里就不推薦了。

另外比較有人氣的教材有北大出版社的《標準韓國語》（藍皮的）、引進延世大學的《韓國語教程》系列（灰皮）和新版的《延世韓國語》系列（花花綠綠的...）。

北大出版社的《標準韓國語》編纂時間應(yīng)該比民族出版社那本《韓國語》早一些，是國內(nèi)院校合編的教材。難度和民族出版社那本相近，我個人用起來感覺比較尷尬的是，它書后的詞匯和語法是混在一起做索引的，看起來比較混亂。

《韓國語教程》是由世界圖書出版公司出版的（簡稱“世圖”）。這套書的大家普遍覺得難。這個感覺也正常，因為整套教材的設(shè)計上并沒有考慮什么趣味性之類的東西，并且也沒什么練習，有點像“填鴨式”的把知識都告訴你。不過這套教材的干貨也很多，特別是到后面第五冊第六冊，難度上來的同時，知識點也很豐富，如果意志夠堅定，也可以試試這套。

《延世韓國語》算是比較新的一套教材了，也是由世圖引進出版的。這套教材講發(fā)音的部分，其實還是用的《韓國語教程》的內(nèi)容。圖書是彩色配圖，還挺高大上的，配套練習和聽力也很不錯。課本會先將內(nèi)容劃分成大的單元，然后每個單元里再細分小節(jié)。這樣學起來會舒服一些，不過對于有的人來說，看起來會覺得反而有些混亂。不過對于自學來說，目前比較推薦這本。但我推薦也是個人感受，還是要自己盡可能的到書店翻翻看，或者在網(wǎng)上找找試讀感受一下才好。

除此之外還有很多教材，就不一一說了，總體而言還是大同小異的。基本上每套教材都會有些小錯誤，人類本身就是會發(fā)錯誤的，所以大家也不要太“潔癖”，覺得哪本書里有些錯誤就如何如何。教材對于自學來說普遍的問題在于，語法不會講的那么細，并且不會成體系的去給你進行梳理。這個我希望大家前期還是“得過且過”的態(tài)度去學，不要過分浪費自己的精力。

【學習步驟】

一、發(fā)音

其實?這個你們看我做的教學視頻就行。教材上帶的那些發(fā)音部分的講解，真不適合自學用。對于發(fā)音掌握的要求，我在視頻整理的帖子里也都說的很清楚了，不是所有的都得掌握。特別是音變的部分，就看看最常見的那幾個，然后學課本就好了。之后一邊遇到一邊再學。而且發(fā)音這個東西一定別等到自己掌握的很熟練了再去學課本。因為你一邊通過課本里的詞匯和句子去熟悉發(fā)音，那樣事半功倍。

二、課本使用

在跳過各個課本的發(fā)音階段講解之后?

語言的學習都要由詞匯、語法、課文、練習這些部分構(gòu)成。所以你在教材里也要一一攻克這些內(nèi)容。這里就拿民族出版社的《韓國語》為例進行說明，其他教材的使用也請以此類推。這里的步驟是我個人建議的，你如果有別的喜歡的順序也無所謂。

1.詞匯學習

建議先自己拼讀，這時可能你對發(fā)音還不熟練，盡量不要用羅馬音或拼音等進行標音，可以翻看發(fā)音課程的內(nèi)容對照。拼讀之后，如果教材聽力里帶有詞匯的朗讀，就跟著錄音進行跟讀。這里建議帶耳機聽聽力而不是用音箱。但也別用耳機連續(xù)聽太久，傷耳朵。跟讀就像你平時學唱歌一樣，要盡可能的模仿，越相似越好。讀的時候請盡可能的忘記你母語的發(fā)音習慣，按照韓語的要求和錄音里的方式進行模仿。有的教材沒有這部分的聽力，你可以通過在線字典來確認單詞的發(fā)音。會比較麻煩，也會有一些詞匯字典里沒有錄制發(fā)音。所以選一套有單詞帶讀的教材還是比較方便的。如果你實在懶，又選了一本沒有單詞帶讀的教材。那你就在課文里更認真的聽一聽那些詞匯的發(fā)音吧。

這部分的學習主要是為了讓你順利的看語法解釋和課文，所以不用在這個階段就把他們背下來。只需要熟悉熟悉就好，之后在復習整理的時候再安排時間記憶。

提醒：在學習單詞的時候一定要留意他們的詞性，因為韓語的很多應(yīng)用是根據(jù)詞性的不同而不同的。而對于詞性，大家最好也不要嫌麻煩，最好查一查這些基礎(chǔ)概念，并且不要一味的套用中文或者英語的經(jīng)驗來進行詞性的判斷或各類詞的功能用途，因為這三個語言都不是相同語系的，差別很大。

另外，截圖的這里正好有個錯誤?和正確標音應(yīng)該是[]和[]

2.詞匯學完之后可以選擇看課文，也可以選擇看語法。這里的選擇其實要看教材的安排而決定。如果語法內(nèi)容繁多，并且有很多補充知識的話，那建議先看課文。如果課文特別長，那就推薦先看語法。簡而言之，先解決簡單的部分。不過我個人的習慣是先看語法，這樣有個初步的了解再去看課文，課文里遇到了之后，再重新查閱一下語法講解。經(jīng)過這樣的幾輪循環(huán)，對理解和記憶很有幫助。

語法的解釋里一般會有一些你覺得陌生的描述，我的建議是，在自學中不要追求百分百的弄懂這些東西，而是用自己的理解重新歸納一下這個語法的作用。很有可能你現(xiàn)在歸納出來的有非常嚴重的錯誤，沒關(guān)系，在之后的學習中不斷的修正即可。這樣做的目的在于，能讓你學的下去。其實很多的語法，包括初級語法，都十分復雜。他們可能是一個大語法項目中的一個釋義，可能它在實際使用中會有什么書上沒提到的限制或變化。這些東西等將來你學的基礎(chǔ)知識多了，才有能力去糾結(jié)。這種情況包括一些你覺得很相似，但卻不知道兩者之間區(qū)別的語法。你就先混著用，真的。等以后你看多了，有所謂的“語感”了，自然就知道該用什么了。或者到后面你有能力有耐心啃語法書了，那時候也就都會解決了。

3.在課文學習時，首先要保證會讀。和學單詞的時候一樣，先自己拼讀，然后跟錄音跟讀糾正。有耐心的朋友可以選擇把自己的聲音錄下來對比原帶讀錄音。沒耐心的就用力聽用力模仿。讀解決了之后是理解，理解的時候最好能對的上單詞的意思。這個時候要注意，韓語里有的時候你看到的劃分出來的不一定就是他作為獨立單詞的意思，可能是個語法組合里的成分。所以和學習語法的時候一樣，先通過自己的歸納去理解，能做到自圓其說即可，以后學了那個語法，自然就明白是怎么回事了。有的教材會有對照課文的中文譯文翻譯，不要光看譯文，要學會對照，盡量去找出原文的部分是翻譯成了什么的。這里不要過分的糾結(jié)“怎么翻譯成的譯文”，因為翻譯的時候總會有直譯和意譯的不同。然后自己也試著把韓語課文翻譯成中文，如果學習能力允許，耐心允許，就再重新把中文翻譯回韓語。當然，不是一上來就都能背著書翻譯。可以對照著，一邊對照一邊熟悉。

4.一般的教材也都會涉及一些練習。有的練習是伴隨語法的，這類練習可以在語法學習過后就試著做了，有的練習是以課文為背景的，那就學了課文在一起做。可能你做了練習，對了答案，發(fā)現(xiàn)自己錯了，但卻不知道為什么。可以去百度一下看看，不要花太多的時間，百度不到就算了，先往下學，這個錯誤就記下來，死記硬背的那種記下來。

5.第四步完成后，這一課的學習還沒完。要記得把單詞背下來，把課文讀熟，甚至背下來，語法時不時的再看一遍。為什么語法要時不時的再看一遍？因為當你學了后面的東西之后，說不定你再看一遍的時候就能悟出新的東西。所謂溫故而知新，道理就在這里了。

這里講講背單詞：首先，必須動筆，必須動筆，必須動筆。別說什么我天天拿app背之類的，只要你不動筆，我保證你提筆忘字。一定要抄，但別傻抄，別一直抄不停。抄幾遍，然后拿出單詞表試試，看看自己記住多少個單詞。記住了的就別再抄了。很多人特別喜歡抄自己記的特別好的單詞，真的特別浪費時間。我檢測單詞記憶的方法就是，拿個紙片蓋上中文，然后自己寫韓語，倒過來再進行一遍。發(fā)現(xiàn)記住了的就畫半個勾，繼續(xù)抄別的單詞的時候就略過它。等第二天學習的時候再這么過一遍，仍然保持記住的就再畫另外的半個勾。等第三天或再往后，你不放心的時候再復查一下。確認幾次都沒問題了，這詞基本就忘不了了。另外，其實你在熟讀課文的時候，對記憶課文里出現(xiàn)的單詞也很有用。

再說說讀課文：讀課文不是把課文讀下來就行了。必須是把課文正確并熟練的讀下來才行。韓語是拼音文字，你把課文磕磕巴巴的讀下來，那其實就是在“認拼音”啊。至多說明你韓語的元音輔音和收音的發(fā)音差不多記清楚了。課本是我們的學習素材，里面的課文是很寶貴的學習資料，請務(wù)必重視。

6.何時開始學第二課？其實第一課理解的差不多了，稍微背過一輪詞匯，讀一讀課文就可以進行第二課了。但當你進入第三課之前，請務(wù)必保證把第一課完全搞定。本來應(yīng)該一步一個腳印，先完全搞定第一課再去學第二課。可自學的路上是多么的無聊，我是知道的。可以先學學后面的內(nèi)容嘗嘗鮮，但不能地基沒打好就蓋那么高的樓。加上有的教材一課的內(nèi)容確實不多，所以大家可以酌情往后看一看，但請務(wù)必保證把學過的每一課的內(nèi)容都夯實。檢測自己有沒有學扎實的方法有很多，比如試著默寫課文，利用錄音材料做做課文或者單詞的聽寫，都可以。前期不用去考慮自己有多會應(yīng)用那些知識，先積累一下無妨。

另外，為了緩沖和消化，也建議你在學習之余花一些時間看看劇，聽聽歌，磨磨耳朵也是好的。

7.有的課本會有配套的練習冊。有精力和耐心做必然是好的，但實話說，大部分人買了就擺在那里了。我是覺得沒什么大的必要，畢竟你把詞匯和課文都背好了，就已經(jīng)可以學到很多東西了。學完初級相應(yīng)的知識之后我建議直接通過TOPIK真題來進行鞏固。這里我推薦做改革前的TOPIK真題。那個時候的初級題劃分了詞匯語法、寫作、聽力和閱讀，比現(xiàn)在只有聽力和閱讀的初級卷子要內(nèi)容豐富的多。做5套左右的卷子就可以了，,yanyulilian6，保證把卷子里出現(xiàn)的都搞清楚，這樣也為日后銜接中級做準備。

【心態(tài)】

自學過程中一定要懂得放棄，懂得“得過且過”。很多同學特別喜歡糾結(jié)類似于/ 與/ 的區(qū)別。這么說吧，韓語專業(yè)的學生，任意一所學校的，你挑出來考，保準有不少弄錯的。在韓國留學的同學們還有一大片一大片的用錯的，不也都好好的上著學呢嗎。你說你自學的時候，還是在剛開始的時候，你逼自己這些都得搞清楚了，圖什么呢？而且初期語境不夠充分，學習的基礎(chǔ)知識不夠多的時候，很多東西它還真就不怎么能被搞清楚。我基本上就是一直勸大家別鉆牛角尖，不止語法，發(fā)音也是。你可能覺得怎么好幾個老師教發(fā)音不一樣。我覺得只要是正經(jīng)老師，你就按一個老老實實學就行了。我們當年學的時候，專業(yè)的老師還一個人一個樣呢，你們真沒什么好糾結(jié)的。另外就是，實際說話的時候和學習的標準發(fā)音就是有很大的差異。你看咱們現(xiàn)在說漢語，誰是一板一眼說的標準普通話，或者你考個普通話看看，能不能考到最高級。自學的時候最重要的是保證自己不斷的學習新知識，不斷的保證學到的知識沒有被忘記。記住這個原則，你自學起來就會少很多不必要的糾結(jié)。