成績(jī)不好怎么辦(小學(xué)生成績(jī)不好怎么辦)

成績(jī)不好怎么辦？

提高成績(jī)除了有好的方式之外，還要積極主動(dòng)。提高成績(jī)的途徑大致有以下3個(gè)方面：1調(diào)好心態(tài)：心態(tài)決定成敗，這不僅是知識(shí)和智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是心理的競(jìng)爭(zhēng)。考生應(yīng)努力改變最近的不良心態(tài)。只有積極主動(dòng)地讀書(shū)，才能感受到其中的樂(lè)趣，有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。
2堅(jiān)定意志：其實(shí)是看誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就笑到最后。考生應(yīng)全力以赴知難而進(jìn)，提升意志。有些學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)是需要記憶的，可以早晚看書(shū)，要充分使用好時(shí)間。
3課后要回顧之前學(xué)的知識(shí)：可以在每天臨近睡覺(jué)的時(shí)候，將一天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)回顧一次，加深印象。要有計(jì)劃的掌握基礎(chǔ)知識(shí)，每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)都是有特點(diǎn)的，把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)扎實(shí)掌握。之前在初二的階段，我的注意力時(shí)常不好，背誦走神，導(dǎo)致我的各科成績(jī)也很不好。隨后在百度上搜尋到了一個(gè)能提高智商的“特斯拉潛能開(kāi)發(fā)”，看完后，我注意力和理解力得到了改善，看書(shū)不再走神，各科成績(jī)都提升了。我的分享也許能幫到你，我想你也可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，加油！

成績(jī)差怎么辦？

孩子上學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差家長(zhǎng)應(yīng)該這么做：第一，交流溝通，找到成績(jī)差的原因；第二、針對(duì)成績(jī)差的原因，制定解決問(wèn)題的方案；第三、鼓勵(lì)孩子，讓孩子樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)態(tài)度；第四、教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法，讓孩子從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣從而愛(ài)上學(xué)習(xí)。第五、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

正常的學(xué)習(xí)心態(tài)
第一、學(xué)習(xí)態(tài)度：想要學(xué)習(xí)成績(jī)好，必須要好一個(gè)積極、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子自己愿意學(xué)，比壓著學(xué)效果要好得多。所以當(dāng)孩子成績(jī)不好時(shí)，家長(zhǎng)暫時(shí)拋開(kāi)成績(jī)，放平心態(tài)，心平氣和地和孩子聊聊天，了解孩子的心理狀態(tài)，弄清楚孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題還是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題；

第二，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：如果孩子學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題，一定要重視并解決。興趣是最好的老師，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，自然會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要忽視孩子的內(nèi)驅(qū)力。

第三、樹(shù)立自信心：不要把成績(jī)作為評(píng)判孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果因?yàn)槌煽?jī)差而一味地去責(zé)怪孩子，必然造成孩子自卑的性格，覺(jué)得自己天生笨，肯定學(xué)不好。

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)成績(jī)的提高至關(guān)重要。

1、課前預(yù)習(xí)：做好課前預(yù)習(xí)可以提起孩子學(xué)習(xí)的興趣，在上課時(shí)能從容地跟上老師講課的節(jié)奏，能流暢地回答老師課堂中提出的問(wèn)題，這樣孩子也會(huì)越來(lái)越自信。

2、專(zhuān)心聽(tīng)講：上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，記好筆記，問(wèn)課堂40分鐘要質(zhì)量。只有上課認(rèn)真了，聽(tīng)明白了老師講的內(nèi)容，才能學(xué)的扎實(shí)；

3、課后復(fù)習(xí)：世界上過(guò)目不忘的天才極少。所以上完課后，把老師講過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，根據(jù)筆記復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)。再加上配套的練習(xí)鞏固。

這樣下來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)自然就能提高了。

成績(jī)不好怎么辦

成績(jī)不好可以這樣：

1、制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)，有必要重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。要根據(jù)目前的情況，分析如何開(kāi)始學(xué)習(xí)，從哪里開(kāi)始，從哪里改進(jìn)。

2、專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

玩的時(shí)候玩的開(kāi)心，學(xué)的時(shí)候好好學(xué)。整天伏案學(xué)習(xí)不是個(gè)好主意。當(dāng)你學(xué)習(xí)到一定程度，你就得休息，補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之后，一定要注意休息。但是學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要全身心地投入，手腦并用。

3、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。有了興趣，效率會(huì)在不知不覺(jué)中提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)中總有不懂的問(wèn)題，羞于向別人請(qǐng)教。

結(jié)果他們不開(kāi)心，心不在焉。怎么才能談提高學(xué)習(xí)效率呢？這個(gè)時(shí)候，唯一的辦法就是向別人請(qǐng)教。不懂的東西，一定要懂，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能進(jìn)步。這樣才能逐步提高效率。

4、找專(zhuān)業(yè)老師給自己補(bǔ)課。

如果成績(jī)不好，也可以請(qǐng)家教。雖然會(huì)花一些錢(qián)，但是會(huì)幫助你快速提高成績(jī)，對(duì)成績(jī)不好的科目進(jìn)行補(bǔ)課，效果很好。如果不請(qǐng)家教，也可以參加一些專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)班，也能提高成績(jī)。有單科學(xué)習(xí)班，也有多科學(xué)習(xí)班，要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的。

5、保持愉快的心情，與同學(xué)相處融洽。

每天心情好，做事干凈，學(xué)習(xí)積極，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助，共同奮進(jìn)，也能提高學(xué)習(xí)效率。

成績(jī)不好該怎么辦

學(xué)習(xí)成績(jī)不好，應(yīng)該盡快的做出調(diào)整和改變，個(gè)人總結(jié)了以下幾點(diǎn)要求，可以嘗試一下，堅(jiān)持下來(lái)會(huì)有不錯(cuò)的效果。

1、設(shè)定的目標(biāo)，量度和時(shí)間要具體

目標(biāo)要具體可數(shù)，不能泛泛而談，需要確定準(zhǔn)確的目標(biāo)達(dá)成時(shí)間。比如：可以設(shè)定期末考試每科的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

2、目標(biāo)設(shè)定要實(shí)際

目標(biāo)太低沒(méi)有挑戰(zhàn)性，太高也沒(méi)有意義，所以一定要設(shè)定在合理的范圍內(nèi)，客觀的看待孩子的學(xué)習(xí)實(shí)力。

3、根據(jù)目標(biāo)差距分配時(shí)間，差距大就多花時(shí)間

對(duì)每個(gè)科目平分時(shí)間是不科學(xué)的，薄弱的環(huán)節(jié)就應(yīng)該多分配一點(diǎn)時(shí)間，這樣目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性才會(huì)大。

4、設(shè)定目標(biāo)后，擬定切實(shí)可行的計(jì)劃

為了避免目標(biāo)成為空談，分解目標(biāo)、制定計(jì)劃很重要，計(jì)劃最好要細(xì)致到每月、每周、每天，只有認(rèn)真的計(jì)劃每一天，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)才會(huì)成為可能。

5、在計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中，要隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，不斷的為出現(xiàn)的問(wèn)題提出解決方案，盡最大的可能性避免半途而廢。

還有一點(diǎn)特別重要，如果學(xué)習(xí)成績(jī)反復(fù)得不到提高，那么可以和老師同學(xué)溝通交流，不懂得問(wèn)他們，他們會(huì)告訴你具體該怎樣去做，會(huì)有不錯(cuò)的效果。

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講，最重要的還是講究方法，而且要堅(jiān)持，千萬(wàn)不要著急，要一步一個(gè)腳印的穩(wěn)步前進(jìn)，慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有所提高。

學(xué)生成績(jī)不好怎么辦

學(xué)生成績(jī)不好怎么辦：

1、消除膽怯心理提高自信：語(yǔ)文成績(jī)不好，不要害怕，更不要?dú)怵H，要相信自己，在心理上不斷的告訴自己，自己只要努力就能夠?qū)W好的，消除自己的恐懼心理，不要放棄，對(duì)自己要有信心，加上自己的努力，自然會(huì)更快的學(xué)好的。

2、科學(xué)分配安排學(xué)習(xí)時(shí)間：語(yǔ)文成績(jī)不好，自己在心里要重視起來(lái)，不能只喊，只抱怨，在平時(shí)自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，自習(xí)的時(shí)候，要多學(xué)習(xí)一下語(yǔ)文，時(shí)間用得多一些，其它學(xué)科少一些，在早上和晚上黃金時(shí)間多學(xué)習(xí)多背誦語(yǔ)文要求背誦的課文古詩(shī)詞及重點(diǎn)句子等。

3、向優(yōu)秀學(xué)生虛心請(qǐng)教：自己的語(yǔ)文成績(jī)不好，那就放下自己的姿態(tài)，多向班里語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好的學(xué)生請(qǐng)教學(xué)習(xí)，請(qǐng)教他們的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧竅門(mén)，這樣就能起到事半功倍的作用了。

4、勤思善問(wèn)多積累：自己語(yǔ)文成績(jī)不好，那就多向語(yǔ)文老師請(qǐng)教，不要怕語(yǔ)文老師，更不要擔(dān)心語(yǔ)文老師不喜歡自己，不會(huì)喜歡自己，老師都是喜歡主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題好學(xué)的學(xué)生的，經(jīng)常和語(yǔ)文老師接觸，喜歡語(yǔ)文老師這個(gè)人了，自然就慢慢喜歡他的學(xué)科了，平時(shí)多積累多背誦，語(yǔ)文成績(jī)會(huì)慢慢趕上的。

5、提前預(yù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)：要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)每一篇課文，掌握應(yīng)該掌握的內(nèi)容，不理解的地方，提前勾畫(huà)圈點(diǎn)做好標(biāo)記，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講解，也可以在課堂上和老師探討，課下把沒(méi)有消化的地方及時(shí)的.復(fù)習(xí)一下鞏固一下，過(guò)一段時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法。

6、提高理解力和寫(xiě)作能力：閱讀理解和作文是語(yǔ)文的半壁江山，閱讀理解和作文的分?jǐn)?shù)占到了語(yǔ)文的60%，甚至更多，學(xué)好了這兩項(xiàng)要求，那語(yǔ)文成績(jī)自然會(huì)很好，平時(shí)多讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)面，提高自己的理解能力，多寫(xiě)日記多練筆，多讀優(yōu)秀的范文，提高寫(xiě)作能力。

7、生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文：語(yǔ)文是基礎(chǔ)學(xué)科，是工具學(xué)科，單靠課堂上的學(xué)習(xí)，老師的講解，課本上的幾篇優(yōu)秀文章，是很難學(xué)好語(yǔ)文的，要在生活中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，拓寬自己的知識(shí)面，平時(shí)讀書(shū)看報(bào)，看新聞，聽(tīng)廣播，看電影，人們之間的交流等，都要用眼去觀察用心去看去聽(tīng)，去領(lǐng)悟感受，感受自然，感受生活，也是學(xué)好語(yǔ)文的好方法。

8、練習(xí)書(shū)法：語(yǔ)文成績(jī)不好，不妨練習(xí)一下書(shū)法，毛筆硬筆書(shū)法都可以，練習(xí)書(shū)法一是可以提高自己的書(shū)寫(xiě)能力，把字寫(xiě)得規(guī)范漂亮，更重要的是可以消除心浮氣躁，讓人心平氣和，鍛煉人的性情，減低或改正自己書(shū)寫(xiě)馬虎不認(rèn)真的毛病，不認(rèn)真的毛病改了，錯(cuò)的題自然就少了，成績(jī)也會(huì)提升一些的。

成績(jī)不好怎么辦？

不要訓(xùn)斥孩子 當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，不要馬上訓(xùn)斥孩子，否則孩子會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，容易破罐破摔，成績(jī)會(huì)更差，沒(méi)無(wú)法挽救了。

和孩子找原因 當(dāng)孩子成績(jī)不好時(shí)，耐心和孩子長(zhǎng)談一次，詢問(wèn)成績(jī)不好的原因，是怎么也學(xué)不會(huì)，還是因?yàn)槠渌虑槎中模鶕?jù)具體原因，找到具體的解決辦法。

尋求老師幫助 當(dāng)孩子不愿意說(shuō)明原因，或是孩子也不清楚為什么成績(jī)不好時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，老師天天和孩子們?cè)冢黄饝?yīng)該知道原因。

解決辦法：
制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于成績(jī)不好的人而言，制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃很有必要，根據(jù)目前自己的實(shí)際情況來(lái)分析，自己該怎么著手開(kāi)展學(xué)習(xí)，從哪一個(gè)方面開(kāi)始，從什么地方提升等。
和學(xué)習(xí)好的人交朋友。近朱者赤，近墨者黑。要想更好提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還需要有好的交友圈子，周?chē)际菍W(xué)習(xí)成績(jī)好的人，自然自己會(huì)越來(lái)越提升自己的成績(jī)，用心學(xué)習(xí)。還可以在遇到問(wèn)題的時(shí)候，及時(shí)請(qǐng)教他們。
找到專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)給自己進(jìn)行培訓(xùn)補(bǔ)課。成績(jī)不好的情況下，還可以請(qǐng)家教。雖然會(huì)花費(fèi)一些資金，但會(huì)有利于自己快速提升成績(jī)，對(duì)自己成績(jī)不好的科目進(jìn)行補(bǔ)課，效果很好。
如果不請(qǐng)家教的話，還可以參加一些專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)的培訓(xùn)班，也是提高成績(jī)的。有單科學(xué)習(xí)班，還有多科目學(xué)習(xí)班，要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇適合自己的。
調(diào)整心態(tài)，放松心情。一個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)很重要，學(xué)習(xí)成績(jī)好不好也和自己的狀態(tài)有關(guān)系，要學(xué)會(huì)放松心情，找到更適合自己的方式和方法去投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
掌握一些學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)思考。從自己之前的學(xué)習(xí)思路和方法中找不足，從一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)好的人身上找方法和技巧。學(xué)會(huì)借鑒和思考，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高有利無(wú)害。
給自己創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人而言，要想提高成績(jī)，還需要給自己創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如書(shū)桌、周?chē)呐笥眩缓玫纳盍?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣等都需要認(rèn)真對(duì)待，好的地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的地方及時(shí)改正。