書包里的故事作文

書包里的故事作文集錦15篇

書包里的故事作文集錦15篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是

培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更

加簡單方便，以下是整理的書包里的故事作文，希望能夠幫助到大家。

書包里的故事作文1

一天晚上，小主人躺在床上，舒舒服服地剛要入睡，忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚

的哭泣聲和陣陣的抱怨聲，他悄悄地豎起耳朵，想聽個明白。

只聽見破破的書本開口了：“小主人不僅不給我穿衣服，還在我身上亂涂亂畫，一會兒

把我拋到空中，嚇得我心驚膽顫，一會兒又把我扔到地上，摔出一身灰土?！?/p>

斷開的文具盒氣憤地說：“我更慘，小主人一下把我摔成了兩半，幸虧小主人的爸爸想

方設法把我修好!”

沒水的水筆有氣無力地說：“小主人拿我在桌上亂畫，我就快沒命了，幸好小主人的媽

媽及時發現了，制止了他，否則后果不堪設想?！?/p>

臟兮兮書包也抱怨說：“小主人每次來到學校，隨手把我往桌子旁的地上一扔，就不管

了，過往的同學不是踩到我就是踢到我，疼死我了?！?/p>

尺子也激憤地說：“小主人總是拿我當玩具，一會磨磨桌子，一會磨磨椅子，如果再這

樣，我就要罷工了?！?/p>

“對罷工，我們都罷工。”文具們異口同聲地說。

聽到這里，小主人慚愧極了，暗下決心，一定要改掉這個壞毛病，以后好好愛惜自己的

學習用具。

第二天，他給書本包上了漂亮的書皮，每次用學習用具時都是輕拿輕放，到了星期六，

他還把書包洗的干干凈凈。

一個晚上，正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音，這次不是文具們的哭泣聲，

而是開心的笑聲，它們在紛紛夸著小主人如何愛惜自己：“小主人真好，我們一定要好好幫

助我們的小主人?！?/p>

小主人聽了，開心地笑了，幸福地進入了夢鄉。

書包里的故事作文2

童年像一杯美酒，醇香令人回味;童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他，

動聽勾人心弦。

記得那時我三年級的時候了，當時的作業在小小的我面前顯得很多，我做作業，也有些

吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書本的整齊了。因此，我的書本經常被壓折起來，

我也無暇顧及。好多新發下來的書本放到我這兒，幾天后就會卷邊折頁，變為了一本舊書。

可是讓我不解的是，原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時候，竟整齊地排

列著，一點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當時的我還是個懵懂的孩子，沒心思考慮那書

本是怎樣變新的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包里。

終于有一天，我心中出現了這個疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的

走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。

客廳的中央散發著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，

正把我的書本一個個從書包里拿出來，把毛邊毛角挨個仔細壓平，把折角向反方向一折，書

本變整齊了許多。最后，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里，生怕驚醒了正在“熟睡”

的我。

我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了，一股暖流流入了我的心田。我點著腳

回到床上，卻是一夜無眠……

之后的每天，我都會在睡覺前把自己的書本弄平，像當時我看到的媽媽一樣。盡管我的

動作很是笨拙……今天，當我翻開書本看到久違的一個細小的折痕時，心中的回憶被慢慢勾

起，記憶那么深，就好似在昨天發生的一樣。因為我清楚，媽媽的愛，就藏在那不起眼的折

痕里……

終于有一天，我心中出現了這個疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的

走到房間門口

書包里的故事作文3

秋光和煦，清風拂過梧桐葉的婆娑聲隨著大雁向南游蕩而去。靠在粗壯卻又飽經滄桑的

樹干旁，放下那個亞麻質地帆布書包，似一位智術淵博的老者，飽含了無數人生的真理。從

里拿出一本封面泛黃的舊書，便隨即倘佯在那一個個動人的故事書包里是三毛的喜怒哀樂和

沙漠的玄幻多姿。讀三毛的書，仿佛是與她進行心靈的對話，《雨季不再來》的輕松歡快，

到《撒哈拉的故事》的濃郁的異域風情，字里行間是對童年的緬懷，對沙漠的執著眷戀。而

《夢里花落知多少》卻夾雜著絲許悲苦與寂寥，三毛的一生，傳奇的一生無不在此中淋漓盡

致地展現在眼前。她教會我敢愛，敢恨，敢拼，做一個真性情的好。書包里包含的是古典詩

詞的典雅深情。

中華詩詞的千年精魂，由蒹霞蒼蒼，白露為霜的朗朗《詩經》順著時代的大河而下，便

又冷艷于唐詩的繁盛風華，偶遇清新宛人的宋詞，如同接受東風的洗禮，因而清明小說在家

祖傳頌的《紅樓夢》、《三國演義》等一批文學著作中，壯盛于世。書包里還有外國名著的多

姿多彩，出色紛呈。雙手摩挲著幾個燙金大字巴黎圣母院，翻開沉重的書篇，美麗的吉普賽

女郎艾絲美拉達與鐘樓怪人卡西莫多的堅貞的愛情故事讓我沉醉其中，完善地詮釋了雨果的

浪漫主義與人性主義精神，它超出了金錢權利，貪婪欲望等一切浮世萬物。艾茨杰拉德則向

我娓娓道來了美國20世紀20年代的金錢至上的真實生活，拜金的黛西，執著的蓋茨比，厭

棄世俗的卡拉韋狄更斯讓我憐憫于奧利弗的悲慘世界，小仲馬讓我體悟到世態炎涼，夏洛蒂.?

勃朗特則讓我敬佩于簡?愛的英勇無畏輕輕合上書頁，又將這本本文學經典揣進暖和的書包。

閉上眼，陽光灑在臉龐與書包上，此時，已經是心靈與書包中那些使人尋思的故事的相契合

與心領神會罷了。

書包里的故事作文4

書包里的故事是豐富多彩的，書包跟隨了我受苦了六年。然而，發生在我身上的事情都

記載在書包里。

在我讀三四年級的時候，有一部叫“彈珠傳說”的動畫片在我們學校里十分流行，同時也

吸引著我。由于它的出現，使我的成績一落千丈。從小就喜歡買玩具的我，現在也蠢蠢欲動，

不停地向爺爺要錢去買，可是爺爺十分聽媽媽的話，不給我買。

忽然有一天，機會不知不覺地來到了我身邊。星期四那天晚上，我拿出了老師給我們的

紙，具體什么名字我已經忘記了。這張紙關于訂課外書的事情。從上一年級開始，每當發下

這張紙的時候，我都要訂上面的內容。于是，我就找借口說是要訂《體育世界》這本報刊，

價格在五十多元左右，在當時的玩具店可以買到兩個關于“彈珠傳說”的玩具，我不禁暗自得

意。很快地拿到了錢。

在第二天，我到學校才忽然想到：如果買了那兩個玩具，回去怎么和媽媽交差。接著，

我無意中在那張紙上看到了又一本書，價格只需要二十五塊錢左右，并且還送一輛玩具小汽

車，心里想到：這挺實惠的，既不會被媽媽發現，又可以買到兩種玩具。于是，我很快地跑

到班主任的辦公室，很爽快地把錢交給了班主任。就在我教完錢的第二天，也就是星期六。

媽媽竟然秘密地和班主任打電話，去問班主任我有沒有訂《體育世界》而班主任卻否認了，

我媽媽大吃一驚，急忙和班主任道了個拜拜，把我喊了上來并問我把錢用在了哪里。我十分

害怕媽媽會打我，就說了實話，媽媽聽了之后竟然沒有打我，只是幫我思想教育了一番，她

告訴我以后不能這樣，在一旁的我只是不停地點頭。

書包里的玩具好像也在點頭……。

書包里有甜有苦，它配你走遍每一個春夏秋冬，回憶起在學校里發生的往事，就想到了

書包。

書包里的故事作文5

秋光和煦，清風拂過梧桐葉的婆娑聲隨著大雁向南游蕩而去?？吭诖謮褏s又飽經滄桑的

樹干旁，放下那個亞麻質地帆布書包，似一位智術淵博的老者，飽含了無數人生的真諦。從

里拿出一本封面泛黃的舊書，便隨即徜徉在那一個個動人的故事……

書包里是三毛的喜怒哀樂以及沙漠的玄幻多姿。讀三毛的書，似乎是與她進行心靈的對

話，《雨季不再來》的輕松歡快，到《撒哈拉的故事》的濃郁的異域風情，字里行間是對童

年的緬懷，對沙漠的執著眷戀。而《夢里花落知多少》卻夾雜著絲許悲苦與寂寥，三毛的一

生，傳奇的一生無不在此中淋漓盡致地展現在眼前。她教會我敢愛，敢恨，敢拼，做一個真

性情的好。

書包里蘊含的是古典詩詞的典雅深情。中華詩詞的千年精魂，由“蒹霞蒼蒼，白露為霜”

的朗朗《詩經》順著時代的大河而下，便又驚艷于唐詩的繁盛風華，偶遇清新宛人的宋詞，

猶如接受春風的洗禮，于是清明小說在家家傳頌的《紅樓夢》、《三國演義》等一批文學著作

中，鼎盛于世。

書包里還有外國名著的多姿多彩，精彩紛呈。雙手摩挲著幾個燙金大字“巴黎圣母院”，

翻開沉重的書篇，美麗的吉普賽女郎艾絲美拉達與鐘樓怪人卡西莫多的堅貞的愛情故事讓我

沉醉其中，完美地詮釋了雨果的浪漫主義與人道主義精神，它超越了金錢權利，貪婪欲望等

一切浮世萬物。艾茨杰拉德則向我娓娓道來了美國20世紀20年代的金錢至上的真實生活，

拜金的黛西，執著的蓋茨比，厭棄世俗的卡拉韋……狄更斯讓我憐憫于奧利弗的悲慘世界，

小仲馬讓我體悟到世態炎涼，夏洛蒂。？勃朗特則讓我敬佩于簡？愛的勇敢無畏……

輕輕合上書頁，又將這本文學經典揣進溫暖的書包。閉上眼，陽光灑在臉龐與書包上，

此時，已是心靈與書包中那些令人沉思的故事的相契合與心照不宣罷了。

書包里的故事作文6

每個人都有故事，每件事也都有它的故事，有的故事像童話，讓人心情愉快；有的故事

像神話，讓人捉摸不透；有的故事像咒語，讓人毛骨悚然。我的書包里也是有故事的，雖然

說不上獨一無二，但也是離奇的。

那天是星期一，是收雙休日作業的日子，且恰巧早自習就是高度負責的語文老師檢查作

業，我睡意朦朧，精神晃忽的拿出了作業，隨即又趴在課桌上帶點意識的睡了，沒過多久，

我的耳朵里忽然傳來了一陣叫罵聲，語文老師在罵人，我一下子坐了起來，卻發現語文老師

沒有站在我旁邊，而是在前面幾個座位，我松了口氣，心里暗自慶幸，可是老師隨后說了一

句話，卻讓我汗毛直豎，她說的是有位同學處罰的理由未寫作文，我又清醒了，并且清楚的

記得，我昨晚在做作業時糊涂的睡了，可是卻忘記了，沒寫作文，慘了！我不由得哀嚎，因

為我們語文老師做事老練，下手毒辣，一旦發現某位同學未寫作文，便給他兩個選擇：一是

抄課文，學到哪抄到哪；二作文是抄作文，自己寫一篇作文送給她看，過關后，便要抄這篇

作文十至二十遍不等。慘了！完了！我幾乎絕望了，因為以我寫字的速度，抄這東西至少得

花七十二個小時，可是明天又要交，不交又會罰，總之，債務就像滾雪球那樣越滾越大，越

滾越大的，就算初中畢業了也還不了，我看著那空白的作文本以及步伐加快的語文老師，心

中越來越緊張了！忽然想到了一個點子，騙她說在家里，中午取過來，中午的時候趕緊寫完，

當然這個代價便是用誠信的品質來換取，我猶豫了，但是，當看到越來越近的老師，聯想到

永遠也還不了的債時，我堅定了，堅定地把本子放進書包，夾在一本學法書本的中間。當老

師來時，我飛快地說：老師，我沒帶，忘在家里了，隨即低下了頭，不敢正視老師的目光，

她冷著臉說道：我看是沒做吧！然后就立馬走開了，留下我呆坐在凳子上。

這就是我書包里的故事，一次交易，一次有關人品的交易，盡管這次交易被看穿，卻仍

在進行。

書包里的故事作文7

那在衣柜中積塵的舊書包，平淡無奇，有時匆匆瞅到一眼，便引起了曾經的回憶。一石

激起千層浪，記憶的閥門一打開，往事便如洪流般涌現。

“你怎么還在睡？，六點四十分了?！薄岸?！鬧鐘沒響？”在一次小學時的早晨，鬧鐘兄弟

不小心弄掉了電池，罷工了?！拔易吡?，來不及了?！薄芭椤毕略疑祥T，顧不上那么多就跑著去

學校了。到了學校門口，氣喘吁吁地看了看表，七點整?！斑€好趕上了。”這時頭腦中閃現出

剛起床時在書桌上橘黃的'水瓶。糟了好像沒拿，我下意識地摸了摸書包右側。怎么還在，

還裝有熱水。應該是媽媽倒的。喝一口暖在口中，甜入心中。

早讀是感覺手十分寒冷，腦中將剛才的畫面補完：在床頭柜上有一雙棕色的手套。窗外

寒風凜冽，挺拔的松樹在寒風下有些搖動，像是在向寒風求饒；花瓣早已凋零，剩下孤單的

花蕊在與寒風對抗，在書包里翻找書本時我發現了手套。也許是媽媽放的吧，戴在手上柔軟、

舒服、暖和如媽媽的輕撫。

在寫作業時，我習慣性的去拿鉛筆袋。準備拉開拉鏈時，突然想起昨晚修正帶用完了，

忘買了。這時感覺十分無助，但打開鉛筆袋發現有一個新的修正帶和兩只新水筆。一瞬間想

起了昨晚爸爸冒雨出門。握著這些東西，仿佛能感到昨晚爸爸的手溫。

“沒時間了，不吃早飯了?！蔽椰F在對那時的這句話感到后悔，僅到第二節課就支持不住

了。無力地拿出下一節課的數學書，一包餅干隨著書掉出來，就如救命稻草般，在書包左側

還有一個蘋果。香甜的蘋果甜在口中，暖入心中

父母之愛如春雨，“隨風潛入葉，潤物細無聲”。父愛如山，母愛如水，父愛是山一般的

避風港，母愛是水一般的生命之源。

書包中那些陳舊的故事書，上面有著無數感人的故事，就如父母對我的愛。這就是我書

包里的故事。

書包里的故事作文8

畢業了，我考了樹人。入學前一天，我卻落下了久違的淚水……滴在泛黃的紙條上。

雖然已有了些秋天的味道，可夏天微風里的余溫還未散去，正如畢業時我對她的思念與

感激，久久縈繞在心上。

窗外幾只螢火蟲飛著，閃一下，又閃一下，我看得出神，腦海里漸漸浮現了那個破舊的

書包。它被我放在書架頂上，我將它取下來，打開我與她傳紙條的“中轉站”，從一年級歪歪

扭扭的筆劃到六年級清秀干凈的字跡，一張不少，我一張張看著，仿佛腦海中又出現了那時

的情景；開心的笑，傷

心的哭，備考的辛苦，畢業的不舍……

最后，我的目光定格在一張泛黃的紙上，那是六年級時光里的最后一張。終于，鼻子一

酸，一滴凝聚六年的歡聲笑語的淚水，落在了紙上，在紙上漾開了那段珍貴的回憶。

小升初的最后一星期，本來只要再加把勁兒，就可以考上我期待已久的樹人，可是，我

的英語出了問題。

她是英語高手，自然也為我著急，便傾全力為我輔導。

“你看，這個語法應該這樣用。”她真像一個老師一樣，我這個“學生”也沒有辜負她，成

績也提上來了。

最后一次輔道，她神神秘秘地跟我說：“回家后看你的書包夾層，還有考試加油?！?/p>

她低下頭，猶豫了一會，跑遠了。我站在原地，看她的身影，馬尾高高的翹著，瘦長的

身子被夕陽拉得有些憔悴、憂傷。

回到家，我迫不及待地打開夾層，一張復古的泛黃紙片，寫著“永遠不要放棄”，忽然間，

眼圈有些發熱，想哭卻已啞然。

緩緩放下紙條，折了又折，放進夾層，我想讓回憶永遠地封存，永遠地激勵我。

暮然回首，確有無數記憶令我感動，但書包里的紙條催我奮進，構成永不凋零的故事。

書包里的故事作文9

書包陪伴著我走過了許多學習生涯，它就如同朋友一般，默默地幫助我，從不抱怨。如

今，與它之間的故事依然歷歷在目，慢慢地映入我的眼簾。

記得剛上小學時，媽媽給我買了一個新書包。那時的我對它愛不釋手，但是隨著年級的

增長，書目及各種作業的增多，我對它的喜愛就慢慢地淡化了，不知不覺還增添了一份厭惡。

我就再也沒有心思好好地整理書包了，我覺得這書包就像這一切的“罪魁禍首”，給我帶來無

盡的折磨。因此，我每次拉開書包，里面的書們都是東倒西歪，小紙片，廢紙團等等都堆在

一起，書包就像它們的一個雜亂的窩。

一天傍晚，我寫完作業便把書包遺忘在一旁，高高興興地看電視了。媽媽見我的書包拉

鏈還開著，就好心地幫我拉上，誰知我的書包那么亂，媽媽就井井有條地幫我把書包整理好，

嘴里邊叮囑著“下次自己要學著整理好”。我看著她把每一科的試卷用小夾子夾好，整整齊齊

地放進我的書包里。我的心里突然暖洋洋的，有種說不出的感覺。而我的書包看上去也整潔

了很多，它似乎也笑了。

第二天上學，我啦開書包的拉鏈，發現這是一種和往常不同的感覺，里面沒有絲毫雜亂

的跡象，都被媽媽整理得煥然一新。這飽含著媽媽對我的關愛。翻開書本，除了淡淡的油墨

味，還充滿了母愛的味道。

從此以后，我也學著媽媽的樣子，整理自己的書包，那一本本書都安安靜靜地睡在了我

的書包里，我的書包成為了它們最溫暖、舒適的小窩。小小的書包和我也建立起了友誼，我

們一起學習，互相幫助。等到星期日，天晴的時候，媽媽還會幫我洗書包，洗干凈了就放在

陽光下曬著。它懶懶地平躺著，享受著陽光的沐浴。我也同樣享受著如太陽般溫暖的母愛。

這些小小的瑣事卻構成了我與書包之間的美好故事。書包，我的朋友，謝謝你的幫助，

這一路有你的陪伴，我會更加堅持的。

書包里的故事作文10

自從我讀書以來，書包便是我形影不離的存在。書包雖然每隔幾年變換一次，但舊書包

一直被我保存了下來，最近看到一個黑色的舊書包時，勾起了我的回憶。

那是一個晴朗的早晨，我一個人在明媚的陽光的照耀下走在上學的路上。走過半路，天

色忽然就暗了下來，開始我沒在意，但到后來突然有一滴冰冷的東西砸在了我的鼻尖。我抬

頭一看，仰望天空，原來是下雨了，雨下的不大，但沒過多久雨勢便突然變大，電閃雷鳴，

風雨交加，溫度似乎突然就降了下來。我顧不上多少，連忙把書包遮在我的頭上，然后便朝

著學校奔跑起來，可雨勢很大，風也似乎有意要阻擋我的步伐，雨乘著風不停落在我的外套

上，那小小的書包很快就被大雨所淋濕。過了一會兒，終于順利的到了教室。

我身上的外套似乎已經不能穿了。我轉頭看了看書包，書包似乎已經被淋濕，原本的黑

色好像被淋的更加黑了，和放在一邊的外套差不了多少。我打開書包，急忙地確認里面的書

怎么樣了。我發現書依然是整齊的排放著，我把書從書包里倒了出來，發現濕的書寥寥無幾。

我看著形成強烈反差的書和書包，心里不是滋味。到了傍晚，我帶著依然跟早上一樣的書包

回家了，把書包烘干，心情稍微好了一些。書包陪伴了我很長的一段時間，將來還要陪伴我

許多年，無論刮風下雨，還是烈日曝曬，它都在我身邊。想到這些，不由感到書包實在有點

辛苦。

自從那時，每當新書包用壞，變成舊書包時，我都會把它作為學習的一段歷程，心中的

一段回憶，妥善的保存好。每當看到這些書包，便可能慢慢地勾起往事的回憶。

書包里的故事作文11

隨著年齡的增長，學業的加重，背上的書包也一點點加重起來，而書包里的故事，也越

來越多，越來越精彩。

小學時非常輕松，書包里一般語文、數學是“常駐軍”，再放幾本作業本，幾把尺子，甚

至還有些各式各樣的卡牌。那時的書包里滿載著天真快樂、無憂無慮，背上書包去學校是一

件快樂的事。

如今，不僅書包改頭換面，而且書包沉重得像塊大石頭。但是，書包里卻蘊藏了更多的

故事。每次看到書包里的那本語文書，我便想起了八年級時的語文老師——郭老師。他的課

幽默風趣，他本人也知識淵博。他的語文課讓我明白——語文包羅萬象這句話絕不是一句空

話。政治、歷史、地理甚至物理、數學、生物，都在他的課上得到了充分的體現。他不但知

識掌握得多，而且博大精深，能把知識學活的語文老師很少，能在語文課上畫長江三峽地理

圖，講解克隆技術，云的形象以及諸多歷史人物的生平事跡的語文老師怕是少之又少。在書

包里，容納了他太多的故事，但真正讓我對他不能忘懷的是那個故事。

那次，四科競賽，我除物理外，其他三科都遭遇了“滑鐵盧”。本該優秀的語文成績，一

落千丈，讓我倍受打擊。幾天中，我總是垂頭喪氣，萎靡不振。就在那樣的日子里，我有一

次去辦公室問物理作業，郭老師叫住了我，他安慰我說：“崔子涵，不要灰心，不要沮喪，

這一次失敗，就失敗了，不要總是去多想。語文學習就像把一顆種子埋在土地中，你不能過

一段就挖出來看看長得怎么樣，再過一段又挖出來看。不要心急，更不能因一次失敗就喪失

了信心。你語文功底很好，記住是金子總會發光的?！彼P切又耐心的教導我，我點點頭，

心中充滿了感激。此后，我漸漸恢復了自信，語文成績也逐漸提高。而這個故事，被我裝進

了書包里。

書包沉了，故事多了，給我的收獲也更多了。我把這些故事裝進書包里，一旦打開便會

想起那些給予我無數教導的故事。我要珍藏這書包中的故事。

書包里的故事作文12

我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎章放在書包里。各

種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章，于是他們爭論起來。

首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“今天都別跟我搶，

因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎

么寫作文呢？所以這枚獎章應該我戴。

愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒。看看我，我為了給小主人修

改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大?！?/p>

鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的說：“我的功勞最大呢！要是沒有我，小主

人用什么寫作文呢？看看我，為了小主人能夠寫好更多的作文，我可矮了整整一大截呀！”

這個時候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不知道在那里呢！哼！”

轉筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，你那點功勞算什么？

鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎？我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，

噎死我了！”

書包里的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。轉筆刀弟

弟急了：“是誰？是誰把我的獎牌給拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎牌應

該屬于小主人，不應該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎么會有今天的獎牌呢？

你們說，是吧！”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們

知道了，以后我們好好為小主人服務。”

從此以后，文具們就再沒吵過架了。

書包里的故事作文13

在書包里面，裝著書、筆袋等文具用品，更重要的是，里面還裝著爸爸的愛……

記得那一次晚上，我把作業寫完后，便將書放在桌子上，看電視去了。第二天早上，我

一看表，呀！7點了！我趕忙起來，穿好衣服，正準備收拾書包時，卻發現書和筆袋以放進

書包里了。我因為著急也沒想，將書包放在沙發上后，洗了臉，刷了牙，便到學校里去了。

第二天亦是如此，只不過感覺書包沉了一點，而且爸爸也起床了。我背起書包，和爸爸說了

聲再見便走了。到了學校，時間還早，發現有幾個同學在吃早飯。我打開書包，卻驚訝的發

現，書包的一個夾層里有兩片面包和一個煎雞蛋，另外還有一包牛奶。我不禁有些感動，拿

出來吃了起來。怪不得爸爸今天早起了一點，原來是因為我??！雖然爸爸的手藝并不怎么樣，

但我卻吃得很香，因為，那是爸爸特意給我做的，是世界上獨一無二的。書包里不僅只有墨

香，而且還有一份獨特的香味。

記得還有一次，那次突然冷空氣來襲，我只穿了兩件薄薄的衣服，便去上學了?？斓綄W

校時，一陣大風刮過，我不禁抖了抖，趕緊跑進了學校。因為風太大，一走進教室，我便看

見同學們也在一個個發抖，我坐到座位上，搓了搓手，將書包拉鏈一打開，卻發現，書包里

有一件外套。我不禁愣了愣，但又發現我筆袋好像沒帶，我將外套拿出來，放在課桌上，在

書包里翻翻找找，還是沒找到，整到我準備向同學借的時候，卻發現衣服上有一張紙，上面

寫著：“嘉樂，天氣冷，多穿一件外套，不要著涼了，你的筆袋在外套里。”雖然寫的字十分

少，但這字一看就是爸爸寫的，而且字里行間充滿著爸爸對我的愛。我想起爸爸那抹總是在

我遇到困難時的一抹微笑，也笑了起來。書包里不止有書，還有愛。

書包里的故事，說也說不完，因為父母對我們的愛是無窮無盡的。作文

書包里的故事作文14

期中考試結束了，小主人一回家就扔下他那沉甸甸的書包玩去嘍！

到了夜里，書包里鬧哄哄的，原來是由鉛筆盒主持了一場“書包里誰最重要”的議論會，

一開始語文書就豎起了大拇指說：“哈！那肯定是我了，我可是國語，沒有我人們都成啞巴

啦！”

數學書拉著臉反駁道：“臭美！人們在生活中處處要用到我，不學我的人連菜都不會買，

其它的就更不用說了?！?/p>

英語書搶著說：“NO!NO!NO!別說了，沒有我就你們這些‘土包子’怎能與外國朋友打交

道？”

半晌，音樂書與美術書倆姐妹站出來說：“你們都牛，試想沒有我們，那怎有優美的歌

聲與美麗的圖畫？”話音剛落，便一起演奏了一首《小燕子》。

此時，科技書與科學書倆兄弟也不甘示弱：“只有我們才能研究動、植物，有我們才能

造出火箭、飛機、衛星¨¨¨國內外的高科技也都是我們的領地呀！”

體育安全手冊提起他那沙啞的聲音說：“只有科學的運動才能讓身體健康，只有身體健

康才能好好學習、天天向上！”

這時，品德書慢條斯理地說：“別忘了學好了我，才能當好孩子?！?/p>

突然語文書、數學書、英語書不約而同地說：“你們都好，但好象你們沒參加期中考試

吧！”說完便躲在一旁偷笑，一陣爭論之后，議論會亂作一團。()鉛筆盒清了清嗓子大聲地說：

“別吵了，你們說的都在理，下邊我請出字典公公來下結論——有請！”字典公公出現在大家

面前，鄭重地說道：“大家好，你們各有各的優點，都很重要。你們是一個家族的，要互相

學習，只有把你們都學習好，才能成為好孩子?！?/p>

頓時全場鴉雀無聲，課本們恍然大悟，鉛筆盒宣布：“議論會結束。”

書包里的故事作文15

小時候的我，書包很小，里面通常只有三本書：語文書，數學書和童話書。偶爾會有幾

個小零食、小玩具什么的，出現在那空蕩蕩的書包里。

四年級開始，書包里的書越來越多，但也是只有幾本和學習相關的。有一天，很看重我

的英語老師宣布學校即將舉辦英語書法大賽。盡管我當時并不喜歡英語這一科，但我還是竭

盡全力地去練字，通過努力，我終于在那次書法比賽上得了二等獎。因為是第一次得獎狀，

我捧著它在家里得瑟了好久，每次上學都要帶在書包里來來回回，就這樣，這張獎狀在本來

就不大的書包中躺了很久。

一次周五，媽媽要給我洗書包，我沒有多想，隨手將書包扔在了裝臟衣服的盆中。因為，

如果書包里遺漏有什么東西，反正媽媽會幫我拿出來的。

直到周一早上，我才想著將作業裝進書包，拿到書包一看，咦，這白花花的小紙片是什

么？我的腦海中突然有了一種不祥的預感，想到了我珍愛的的獎狀。

“媽，我的獎狀呢？”我瘋狂地扒拉著書包。一邊尋找一邊大聲喊叫。“什么獎狀，我沒

看見呀？”聽到這句話，我瞬間不淡定了，隨后我便在書包的一個小夾層中找到了一個被漿

洗成團的紙球。我小心翼翼地打開一看，這不正是我的那張獎狀嗎？

因為這件事，我和媽媽冷戰了好久。一直到期末考試時我得到了第二張獎狀，我和媽媽

的冷戰才正式結束。

上了初中我才知道，榮譽其實就像玩具一樣，只能玩玩，絕不能永遠守著它，否則將一

事無成?，F在，我的書包里已不僅僅去裝一張小小的獎狀了。我想，以后我的書包里還應該

有更多更精彩的故事。