今天下午,我和同學(xué)們玩了搶凳子的游戲,而且是老師帶著我們玩的!
今天下午班會的時候,老師說帶我們玩三個游戲,為什么我只寫了搶凳子呢?其實是因為我只參加了這個游戲。
我們只玩了一個游戲:畫鼻子。然后就沒有時間了,因為大家太吵,老師一直在管紀律,所以沒有時間了。
所以老師把搶凳子游戲安排在了延時。
在延時的時候,老師每次只叫五個同學(xué),拿四個凳子。老師說從她拍手開始,我們開始轉(zhuǎn),聲音一停,我們就坐下,誰沒有坐在凳子上,誰就輸了,然后去掉一人一凳。以此類推。
當(dāng)老師再次進來選人時,我把手舉了起來,老師選中了我。當(dāng)我們準(zhǔn)備開始轉(zhuǎn)圈時,我非常緊張,心想:如果得了最后一名怎么辦?
當(dāng)聲音停止的一瞬間,不不,不能說是一瞬間,信息傳到大腦只需要大約零點三秒的時間。我坐了下去,可是旁邊的那個同學(xué)比我快,所以,我“如愿以償”地成了“老幺”。
我開始觀戰(zhàn),他們一個一個的淘汰到最后,由GSZ同學(xué)勝利。
我參加了第二局,這次只有四個人,三個凳子,我得了第三名,已經(jīng)有所進步了,我很滿足。重在參與嗎!
我玩完了以后,發(fā)現(xiàn)大家都不太高興,我一問才知道,要寫作文。頓時,我也不高興起來。唉,真是。(寫于小學(xué)四年級)
本文發(fā)布于:2023-02-28 19:59:00,感謝您對本站的認可!
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