舞蹈考級、鋼琴考級、聲樂考級、美術考級……對許多學藝術的孩子而言,考級似乎已經成為“必經之路”。特別是“雙減”以后,藝術考級持續升溫,一紙考級證書,成為不少家長轉換賽道的新選擇。
可是,近日,全國政協常委、中國美術館館長、中國美協副主席吳為山卻建議“取消中小學生各種藝術考級”。
此建議一出,一度登上熱搜榜第一名,在隨后微博發起的投票中,十萬網友參與,近七成網友贊成取消藝術考級。
那么,到底該不該讓學習藝術的孩子考級?
圖文無關
調查:取消還是保留,家長們也很矛盾
對于“取消藝術類等級考試”,有不少受訪家長表示支持。
長沙家長燕子告訴今日女報/鳳網記者,她孩子從小學一年級開始學拉丁舞,已經連續跳了6年,每年的培訓費和比賽、考級費用大概1萬元左右。每到等級考試前,老師都會集中一段時間進行訓練,等級考試曲目也是比較固定的曲目,通過反復訓練,只要表現不是太差,基本都能一次性通過。“我支持取消!原來以為考級對將來考學有用,后來發現沒什么用,還費錢,孩子也不用那么累了。”
家長李路向記者感慨,為了考級,每年假期,孩子簡直比上學還忙,不是在培訓班上課,就是在去培訓班的路上,就是因為要沖刺考級,“凡培訓,皆有考級。除了舞蹈、美術、書法、鋼琴,連朗誦、主持都有考級。看著別的孩子在考,你不考級,好像就是白學,逐漸也變成一種攀比了。”
走訪中,今日女報/鳳網記者還發現,不少家長是被培訓機構“催”著參加考級或各種比賽。
“我孩子5歲多學街舞才兩三個月,老師就建議讓孩子去考級。”家長章女士說,當時她質疑孩子年齡太小,考級會不會太早時,培訓老師就告訴她只要讓孩子參加賽前培訓,保證可以拿證。“賽前培訓幾節課就要一千多,我感覺像是營銷,而且像這樣的‘考級’,對孩子而言毫無意義,就是‘花錢買證’。”
不過,也有家長認為,藝術等級考試也是檢驗孩子階段性學習成果的“手段”,取消后會讓孩子沒了學習目標和動力,家長也無法判定學習成果如何。
“我兒子學鋼琴考了10級,我覺得考級還是能夠讓孩子有努力的目標和方向,可以督促孩子進行訓練。”家長都娟告訴記者,如同文化課的期末考試一樣,通過等級考試給孩子施加一點壓力和動力,考級證書也是一份成績的證明。
老師:不是所有的藝術培訓都需考級
關于藝術考級的必要性,家長們很矛盾,不同藝術門類老師也各有看法。
“我認為,兒童美術考級沒有意義,不符合藝術素養培養要求。美術考級是把兒童美術純粹當做了一項技能,只有技能才能分等級,但兒童美術的本質更多的是一種基礎素質教育,過程與體驗的重要性要高于結果的考評,而且美術考級的分級標準并不科學,反而會誤導美術教育”。省婦女兒童活動中心美術老師彭云不支持美術考級,她說,社會上美術考級都是讓孩子們照著模板描,進行機械化地訓練,為了考級而考級,這種考級違背了美術教育的初衷。
湖南藝術職業學院聲腔老師安馨認為,藝術考級耗費家長和孩子的精力和財力,而且,考級并不能真實反映孩子的才藝水平。“像一些聲樂類的考級,大部分就是指定一首或幾首曲目反復練習,但真正的聲樂水平,不是只唱一首或幾首曲子就能體現出來的。”她建議家長不要讓孩子盲目考級,不妨只作為一種學習的成長見證或者表演的機會。
湖南師范學院舞蹈系主任王光輝表示,高校對舞蹈等藝術生的招生要求有專門的規范和標準,舞蹈考級在他們看來專業度并不高。“說實話,能考到我們學院學舞蹈的孩子,沒有一個是通過考級的成績多優秀考過來的,高校藝術專業的考試要求和舞蹈考級的標準完全不一樣。”他建議家長把舞蹈考級當做對孩子的一種訓練輔助和鞏固就好,不要因為攀比而去考級。
專家:藝術教育要注重興趣愛好
記者在文化和旅游部的官方平臺上,通過統計發現,登記在冊擁有社會藝術水平考級資質的機構有111家,涉及不同種類的藝術等級考試。在這111家機構中,有專業藝術學院、劇團及劇院、各類行業協會、大型培訓學校等,構成非常復雜。在這些獲得資格認證的機構中,不乏有各個地方的代理合作機構,其中一些相對“權威”、規模較大的考級機構分散在全國的地方代理甚至超過300個,而與之簽訂合作協議的培訓學校、琴行、畫室等更是不勝枚舉。
王光輝老師告訴記者,藝術等級考試出發點是好的,讓家長和孩子有明確的學習目標,但現在藝術等級考試的“商業味”越來越濃,培訓機構往往忽視了對孩子藝術素養的培養,將考級作為了一門謀利的項目,讓考級變了味。
中央美術學院博士趙彥國認為,藝術教育應該回歸本源。“藝術作為一種素養,有它的藝術標準,訓練流程和遞進的教學結構,但是不是以分數和考級為終極目標。趙彥國呼吁,讓藝術進入孩子們的生活,以藝術溫潤孩子們的心靈,讓孩子們真正享受藝術,享受“無用之學”。
作者:今日女報/鳳網首席記者 章清清
編輯:依依
本文發布于:2023-02-28 20:02:00,感謝您對本站的認可!
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