一年級評語

一年級學生優秀評語大全

1.你在老師的心目中，是個很乖的小女孩，總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總

是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地

舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

2.你可以與同學相處融洽。當你不明白的時候，你總是問老師，這是一個好現象。老

師發現你不聽自己的心、嘴和眼睛。如果你能做到，你的學習成績一定很好。老師還發現

你的家庭作業不夠仔細，在不應該做錯的問題上犯了錯誤。真遺憾。老師希望你將來能大

膽發言，多讀課外書，提高口語能力。

3.老師驚喜地發現，以前的”小花貓“不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即

使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老

師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業、認真聽講、認

真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。

4.在老師眼里，你不僅是一個能干的小助手，還是一個愛學習、懂事的好孩子。你通

常很大膽，喜歡和同學交朋友，并且有很強的語言表達能力。我希望你將來能對自己更嚴

格，戒驕戒躁，你會變得更好。

5.你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待

同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩

的發言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。

6.黃宗瑞，你是個活潑的男孩。但有時你的歧視性很差。你喜歡在課堂上做一些小動

作和耳語。希望大家在新的學年里，端正學習態度，認清目標，不懈努力，不斷進步。

7.善良的你在不斷地進取，即使遇到挫折也毫不氣餒，淳樸之中透著踏實，沉靜之中

帶有幾分倔強。會彈鋼琴的小女孩，愿你多讀課外書來充實自己，繼續努力，你會成功的。

我始終對你充滿信心。

8.你是一個樂于助人、關心集體的好孩子。上課時一定要舉手回答問題。他的作業干

凈利落。他很能干。他在班上是個小專家。我希望你們繼續努力學習，成為一名全面發展

的好學生。

9.你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜

讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現

在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

10.劉廷浩：在課間休息時，我經常看到你像麻雀一樣快樂地玩耍。在課堂上，你說

話不多，總是忘記看著老師的眼睛。自從開學以來，你已經向所有人證明你取得了進步，

但你需要堅持。端正學習態度，努力工作，爭取更大進步！

11.李錦豪：你是一個懂事的孩子，雖然有時在課上發言不大膽，但學習還是比較認

真的。如果你能多動動腦筋，多下工夫學習的話，我們相信你的發言、你的作業、你的能

力會得到更大進步，你會變得更優秀的。

12.在國內的出色表現證明有很多事情可以做好。然而，在對待學習的過程中，它總

是比較隨意和粗心，其意識還不夠。愛好廣泛，能集體幫忙做家務的人。在新的學期里，

我們將結合學校的學習計劃嚴格要求你們，糾正你們的缺點，做好你們的學習。

13.在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于

助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成

績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

14.在課堂上聽老師講課。只要你努力工作，你就會有更多的希望。努力學習！知識

永遠是最強大的力量。

15.尤欣欣，見到老師立即請教，很有禮貌。熱愛班級，勞動不怕吃苦。你上課聽講

也還算仔細，遺憾的是舉手一點兒不主動，非要老師點名你才回答，希望你能積極一點，

讓老師看到你的認真。

16.安靜是你美麗的氣質；簡單是你的優秀品質；勤奮是你良好的學習習慣。你說話

不多，但你有分辨是非的能力；你說得不多，但你知道如何關心別人。如果你在各個方面

都能大膽進取，那就更好了。

17.彭麗瓊：總是難忘野炊時你幫同學扛行李的情景：那天，走好遠的路，你肩上、

胳臂上全是背包，老師心疼你，所以批評了你。孩子，幫助他人是正確的，可是幫助懶惰

之人，那不是助長懶惰習氣嗎?今后可要分辨清楚。此外，學習上你雖然很自覺，可是效

果不顯著，原因主要是你沒有弄清為什么，希望你今后多思考。

18.在黃文靜的課堂上，你總是認真聽講，能夠主動舉手回答問題。但你仍然沒有解

決難題的技巧

19.還有一個小建議：寫作業不能只求速度不求質量，一定要把字寫漂亮呀。

20.你曾經對老師說你不懂一些知識，但你從來沒有問過老師。事實上，學習和學習，

你必須問，但只有學習和不問，你怎么能有知識。我希望你能更努力地工作，繼續努力工

作，如果你不明白的話，問一下。這樣，你的進步會更快、更大。我相信不久的將來。你

會取得好成績的。老師希望你取得更大的進步。

1.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察

事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們

班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今

后上課時要多發言。爭取更大的進步。

2.如果生活是一棵樹，那么理想是根，勤奮是葉，毅力是莖，成功是果實。你有良好

的語言和數字基礎，靈活的頭腦和良好的寫作技巧。如果你能設定一個目標，努力不懈地

追求成功，你的生命之樹就會開花結果

3.陳雅慧：在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，

樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，

努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

4.陳耀耀：你可以尊重老師，團結同學，積極工作。但學習中缺乏自我意識，上課時

有時心煩意亂，粗心大意，作業少。我希望正視自己的缺點，跟上優秀學生的步伐。早上

上學后，我會努力學習，利用我的聰明才智做一個熱愛學習的好孩子。

5.你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，

學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業

中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷

地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。

你是個聰明漂亮的孩子。你必須理解這句話！“世上無難事，只怕有心人”。只要你

愿意努力學習，上課認真聽講，認真思考，勇敢地舉手，及時改正錯誤，如果你不明白，

就問。我相信你會取得更大的進步。迅速采取行動！

7.課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善

多言，顯得那樣內向，沉默，老師發現你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那

多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希

望你做一個誠實的孩子。

8.你是一個內向誠實的人。你的同學愿意和你交朋友。你通常穿著整潔，對別人很有

禮貌。你可以在老師和同學的幫助下完成。在活動中，你有很強的興趣，喜歡唱歌，但你

上課不專心，不專心，喜歡四處游蕩，學習成績不理想。我希望你能在課堂上積極運用你

的大腦，大膽地說話，養成熱愛學習的好習慣。

9.你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布

置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正

確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發言，爭取取得優異的成績。

10.你是一個聰明、美麗、慷慨的小男孩。你在學校里對同學彬彬有禮、紀律嚴明、

友好。你通常是同學們的好搭檔，也是老師們的小助手。你上課認真，筆跡整潔漂亮。繼

續加油“世界外還有一天”！你聰明可愛，活潑頑皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作

業，但上課不專心，愛閑逛，競爭心弱，喜歡課后玩耍和復習功課，成績不理想。我希望

你能充分發揮自己的聰明才智，努力成為一名好學生。

11.你是一位聰明、大方的小男孩，小小的腦袋里裝滿了智慧，在校的你是一位尊敬

老師的好學生，上課能積極舉手回答問題，作業能及時認真完成，且書寫工整，頗有些書

法家的風范，希望你以后能再細心些。相信你會更優秀。

12.也許你很淘氣，很活躍，經常受到批評，但在老師的心里，你總是覺得自己是個

聰明的孩子。學習取決于毅力。如果你能一直努力學習和思考，那么你就會非常優秀。

13.你對待學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常不計較。你發

現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出正確

的答案，努力吧，你將會有更大的進步!

14.你是一個內向謹慎的孩子。你可以在學校遵守紀律、團結學生、樂于助人、自尊、

求知欲、刻苦學習、踏實學習，但在學習過程中不注意學習方法，所學知識不能靈活運用。

我希望你發揚笨鳥先飛的精神，達到理想的彼岸。

15.張夢玉：每當我望著你亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣，看著你端坐

書桌前工工整整寫作業的專注表情，聽你瑯瑯的讀書的悅耳聲音，我心里就說不出的高興。

我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間你就象變了個

人，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩!你知道，你在父母、老師的幫助下，付出了很

大努力，孩子，你能堅持下去嗎?老師期待盼著下學期你有更大進步!

1.當你見到老師時，你總是可以禮貌地對待對方。老師認為你比以前更懂事，學習比

以前更認真，作業能按時完成，字跡清晰正確，關心集體，每天上課都能洗毛巾。老師希

望你能在課堂上積極發言，爭取更大的進步。

2.你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、

累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是

良訓，一分辛苦一分才。”

3.你是一個安靜的男孩，有一顆活潑的心。你可以尊重老師，愛同學，按時完成老師

布置的作業，但很少主動舉手發言。我希望你能成為一個對自己充滿信心的好孩子。

4.你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，

與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。但是你

的自理能力還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會更棒的!

5.你總是覺得你的作業有很高的準確率，這與你的認真和細心是分不開的。在每節課

上你都能聽到你滿意的答案。你現在比以前更理智了，真的不欺負你的同學。這是你的進

步。老師為你高興。你通常喜歡參加體育鍛煉和積極工作。你是個聰明好學的孩子。我希

望你能戒驕戒躁，為同學們樹立好榜樣。

6.見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整

潔，非常愛講衛生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂

事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果

再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

在老師看來，你是個聰明的學生。在每一節課上，老師和學生都能聽到精彩的演講，

學習更加認真，書寫優美的文字，平時作業的準確率也很高。然而，在最近的幾個階段，

學習有點松懈，家庭作業也有點粗心。我希望將來能改正我的缺點，對自己更加嚴格，為

同學們樹立一個好榜樣。你會變得更好，更加努力！

8.是一位聰明，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學、老師

都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數學正確率很高，說明你認真、細

心。你寫得字真漂亮，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽，你的優點可多啦，希望你

戒驕戒躁，你將會更優秀。

9.當你見到老師時，你總是可以禮貌地對待彼此。老師認為你比以前更理智、更認真。

你的家庭作業可以按時完成，你的筆跡清晰正確。你關心集體，每天都可以在課堂上洗毛

巾。老師希望你能在課堂上積極發言，爭取更大的進步。

10.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課后有

你關心集體的身影，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因為你上課會

做小動作，和同學講“悄悄話”。老師希望你能改正缺點，使自己更加出色!

11.你是一個聰明而富有想象力的孩子。在課堂上你總能聽到你驚人的問題和答案，

但你做作業時有點粗心。我希望你能改掉這個壞習慣，爭取更大的進步

12.能和氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真，不知為什么你

的錯別字總是比別人多，老師希望你作業時要做到心到、眼到，采用好的記憶方法，這樣

你的錯別字就不會有很多了，還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到。

13.時光飛逝！轉眼間就是寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：安靜，皺眉，

非正式的微笑。過去聰明、活潑、可愛、微笑的“一秀哥”在哪里？小家伙，我希望你下

學期能微笑放松眉毛，努力學習，開懷大笑！孩子們親切地叫你“班長”，這表明你在每

個人心中的地位有多高。你當之無愧是班上的“領頭雁”！出色的表現和出色的工作往往

令人欽佩。勤奮和踏實是你一貫的工作作風。老師欣賞你的才華和工作能力，并希望你的

才華得到進一步的升華。

14.在老師心目中，你是一個心地善良、懂事開朗的男孩子。你的幽默、出眾的表演

天賦，讓大家捧腹大笑。你與同學們團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，

老師覺得你學習目的不明確，不能堅持，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。

希望你摒棄不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的!

15.樂隊訓練不會影響你的學習。可以看出，你是一個可以合理安排和利用時間的孩

子。所以你這學期的學習相對穩定。你心地善良，樂于助人，寬容他人。你們關心集體，

愿意為集體爭光。雖然你的跳繩表演不是最好的，但你正在積極準備。我希望你能改進你

的學習。我建議你平時多觀察、多思考、多閱讀，這樣你不僅可以提高學習成績，還可以

寫一本好日記。