習作指導
一、什么是縮寫?
所謂縮寫,就是在中心思想和主要內容不變的情況下,按照一定要求,把篇幅較長的文章壓縮提煉成較短文章的一種寫作訓練。
縮寫的基本要求:
1.要體現原文的風格和面貌。也就是說,縮寫不允許改變原文的中心思想,不能改變原文的體裁,甚至連人稱也不能變。要保持原文的主要事件,保持原文人物的基本特點。還有段落順序,表達方法也都要維持原樣。
2.縮寫時要有詳有略,重點的部分要詳寫,次要的部分要略寫。去掉部分描寫語句,或者把有些次要事件加以概括,或者刪去無關緊要的介紹。
3.要銜接自然,首尾貫通,使文章成為一個整體。
二、縮寫的一般步驟:
第一步:縮寫前要讀懂內容,抓住要點。
我們在縮寫之前一定要認真閱讀原文,認真分析出文章的中心和每段的主要內容。對原文所記事件的起因、發展、結局了如指掌;對人物的性格、言行,在事件中的地位、作用心中有數;對原文的詳略安排,段落層次順序要十分清楚。
第二步:縮寫時要注意取材及連綴。
根據文章所要表現的中心思想,確定哪些內容保留,哪些內容歸并和刪減。因為刪減之后有些地方直接連不起來了,這就需要重新考慮前后句段的銜接問題。
第三步:縮寫后要對照檢查。
縮寫以后和原文對照一下,看看主要內容是否保留下來,意思是否準確、完整,語句是否通順,語氣和語義是否貫通等。縮寫后的文章要做到結構完整,中心明確,語言流暢。
三、縮寫的具體方法
1.摘錄法。
可摘錄有關時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果等重要語句。
2.刪除法。
縮寫前吃透原文,把握中心,分清主次,抓往重點,以此為基準,考慮該刪什么、該留什么。句子縮寫,單句刪除保留主要成分;復句刪除保留強調的分句。段落縮寫保留中心句和關鍵句。可刪除次要人物、次要情節、非關鍵性的細節,以及一些描寫和渲染性的語言等等。
3.概括法。
將具體描寫改為概括描寫,詳盡敘述的部分壓縮為概括敘述。
縮寫后的文章盡量保留原文中精彩的句子、反映觀點的句子或中心句,做到結構完整,中心明確,語言流暢,特別要使保留的部分和變更的部分銜接自然吻合。不能改變原文的體裁,打亂原文的順序,重新組織材料,更不能隨意發揮,添枝加葉 。
四、縮寫要領
刪:即刪掉一些與中心無關或關系不大的內容。
留:即原文中的主要內容,重要情節或關鍵詞句留下。
縮:指原文中不必要的修飾詞,限制詞刪掉,把句子縮短。
合:即把原文中有關的語段進行合并。
改:把原文中不是重要內容的地方用概括的語言寫出來。
五、縮寫基本要求
(一)選定文章,讀懂原文
先想好要縮寫那篇文章,接著對所選擇的原文要多讀幾篇,讀懂文章的主要內容,明白所表達的中心思想。并將原文中的內容排排隊,要知道哪些內容是主要的,哪些是次要的。也可以列提綱,這樣更加一目了然。
(二)抓住重點,適當改寫
1.先概括全文的中心思想和各段落大意;
2.圍繞中心弄清主要事件和材料,在原文上畫出要保留的內容,刪掉次要情節和材料;
3.縮寫語言,把具體描寫的句子變成簡潔敘述的句子;
4.最后要看銜接是否自然,首尾是否貫通。
(三)保留原貌,結構完整。
讀縮寫后的內容,看是否體現原文的主要內容和中心思想,故事情節是否保留相對完整。
范文+評語
范文一:《獵人海力布》縮寫
從前,有個獵人叫海力布。他熱心助人,經常將捕到的事物分給大家,因此,他很受人尊敬。
一天,海力布在打獵時從鷹爪下救了一條小白蛇。小白蛇竟是龍王的女兒,為了報答海力布的救命之恩,將他請入龍宮,聽從小白蛇 的囑咐,面對那么多的珍珠寶石,海力布只要了龍王嘴里含著的,能聽懂所有動物語言的寶石。小白蛇叮囑他,不能將聽到的一切告訴別人,否則會化成一塊石頭。
這樣,海力布打獵更方便了,分給鄉親們的獵物也越發多了。一天,他聽到一個可怕的消息:明天附近的大山都要崩裂,涌出的洪水泛濫遍野,要淹死許多人和野獸。
海力布聽了,大吃一驚。他急忙跑回村子告訴鄉親們搬家,他急得都掉眼淚了,大家都不相信。但災難就要來臨,海力布為了救鄉親們,只好將事情的來龍去脈說了出來。說罷,海力布變成了一塊石頭。
大家扶老攜幼悲痛地遷走了,半夜里果然大山崩塌,洪水泛濫把村子淹沒了。
人們世世代代紀念海力布。據說現在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。
總評:《獵人海力布(縮寫)》運用摘錄、刪減、概括、改寫的方法將一個長故事縮寫為一個短故事,故事完整,情節連貫,語句通順,體現了海力布熱心助人、舍己為人的品質。
范文二:縮寫《文成公主進藏》
唐朝時,吐蕃有個首領叫松贊干布,他聽說唐朝皇帝的女兒文成公主既漂亮又聰明,便派人去求婚。
皇帝想考驗使臣的智慧。于是,他出題讓使臣認馬和辨認文成公主。使臣通過了測試,皇帝便答應了求婚。
文成公主出發去吐蕃時,帶上了許多種子和各種耕種技術,還有許多能工巧匠。
在路上,文成公主遇到了一條河,大家過不去。公主便用一段樹干橫在上面,搭了一座橋。老百姓把這座橋叫作“內地橋”。走了不遠,公主又遇到了沼澤地,她便把羊毛撒在地上,然后就走過去了。
到了達尤龍真的時候,烏鴉跑來說壞話,它告訴公主松贊干布死了。公主聽說后,非常難過,便在達尤龍真住了下來,寫血書來紀念松贊干布。公主沒有心思梳妝,右邊的頭發散了也不理會,因此,這里南北岸的樹木長得不一樣。
過了段日子,文成公主還是決定去看松贊干布。這時神鳥天鵝告訴她,松贊干布并沒有去世,公主十分感激神鳥。在去拉薩的途中,乃巴山把路擋住了,公主就把乃巴山背到了旁邊,現在山下還有公主的腳印。
最后,公主和隨從翻山越嶺,終于到了西藏,與松贊干布結成了夫妻。
從此,西藏與內地的往來更密切了,老百姓也過上了幸福的日子。
名師點評:小作者略寫了使臣是如何通過皇帝的考驗,重點寫了文成公主進藏的過程。詳略得當,故事完整,語句通順,保留了原文的主要內容。小作者很好的運用“留、刪、縮、合、改”的縮寫“五字法”,縮寫比較成功。
名師點評:習作按照事情發展的順序,縮寫時把事情的起因、經過、結果交代得清楚明了。小作者用概括法,將細致描寫的部分壓縮成粗略的概述,將詳盡敘述的情節進行了簡寫,將詳細的對話或刪除或改為簡略的敘述。
圖文解讀
本文發布于:2023-02-28 20:11:00,感謝您對本站的認可!
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