d和弦(d和弦指法圖)

可將基礎D和弦手型上移兩個品位，即會出現全新的和弦音。

問題所在

在了解開放和弦之后想要利用整個指板拓展泛

音技法。

解決方法

將已了解的節奏型轉變為全新的觀看聆聽演奏

內容的體系，并加以學習。

1、進行嘗試

先以兩個常量和一個變量進行一次試驗。兩個常量為和弦手型及空弦；而變量則是演奏時的具體位置。練習1的前兩小節顯示只需將基本的D和弦手型上移兩個品位，且4弦空弦音不變，那么就會出現一個全新的和弦。按弦音B、E和G#則形成了一個E大三和弦。保持4弦空弦音不變，那么就會出現一個分割和弦E/D，換句話說，就是帶有低音D的E和弦。將D和弦指法再向上移動一個品位，會得到一個F大調和弦。現在，有趣的事情發生了。保持4弦空弦音不變，會得到一個F/D和弦，也可看作是一個Dm7和弦（D F A C）。第4小節，手指離開1弦，將試驗常量稍微改變一下，這樣就會得到一個豐富有趣的Dm9。只需將按弦手移動到兩個新的位置，并改變其中一個音，你就可以學到三個復雜和弦！隨著手指在指板上的不斷上移，每次你都會發現一個有趣的新和弦。2弦上的這個音符會一直是這個三和弦的根音，比如，當將D和弦手型移動到7品，即會演奏D、G和B音，或者說，是帶有低音D的G和弦。

2、改變其他指法

現在，你應該很好地掌握了可移動和弦這一概念。練習2和3分別用基本的Asus2和E指法將和弦進行加以充實。在各個品位都嘗試這些指法，可創造出36個全新和弦。了解并熟記這些和弦名稱十分重要，尤其是如果你想與其他樂手分享這些和弦的話。同時，還需要花時間來認真聆聽這些全新的音色，這一點同樣重要。演奏各個和弦時，仔細聆聽并確認自己的真實感受。這在擴展你在和弦方面的知識積累和建立自己的演奏風格方面都將是關鍵的一步。

3、具體應用

可移動和弦和空弦音在古典吉他樂十分常見（比如，Isaac Albéniz的“Asturias”到如今的唱作人Ed Sheeran等樂手的作品）。練習4和5中所展示的就是大名鼎鼎的搖滾樂隊The Beatles和The Doors如何具體應用這些和弦。演奏這些和弦進行時，要密切注意那些可以使用及必須省略的空弦音，因為這對于演奏是否正確十分重要。練習這些和弦時，需要嘗試不同的撥弦手技巧。在各種不同的節

奏型中，在彈撥時采用掃弦和琶音。

4、和弦融合

隨著開始掌握新的和弦，可演奏的樂曲數量也會成倍增長。練習6中的和弦進行將可移動和弦和Fmaj7和B9sus4和弦進行了合并。該和弦進行中空弦可移動和弦和封閉和弦配置產生了鮮明的對比。試著以民謠、搖滾、巴薩諾瓦或其他喜歡的風格進行演奏。可利用此練習進行旋律創作或歌曲演唱，或者進行即興創作，一定既有趣味又富挑戰。練習7為我的一首叫做“Early SummerEvening”的歌曲中的和弦進行。我改變了可移動Asus2和弦中的幾個音，從而創造出了這個有趣的8小節和弦進行。現在請嘗試同樣的方法：將和弦手型隨著空弦音移動，從而創作出屬于你自己的美妙音樂。

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