提高兒童記憶的8種思維導圖方式
曾有學者做過實驗，將一群同齡兒童分成兩組，用思維導圖Thinking Map和傳統的方式分別教授孩子相同的內容，結果在相同的時間里，接受思維導圖Thinking Map教學方式的孩子，其掌握程度要遠高于后者。
究其原因，兒童思維導圖采用的是直觀的圖示和色彩，它充分運用左右腦的機能，通過感官把圖像、色彩、關鍵詞和想法聯系起來思考問題，思維導圖體現了一個從零開始的思考過程，相比傳統教學枯燥的文字來說，更具吸引力，易被兒童大腦吸收記憶。
作為家長，我們如何在家引導孩子學習知識，順便培養孩子的思維模式呢?跟著沐憶學堂一起來看看吧!根據思維導圖的呈現形式分類，常見的有圓圈圖、泡泡圖、雙氣泡圖、樹狀圖、流程圖、復流程圖、環抱圖、橋狀圖這八種。每一種都有獨特作用，沐憶學堂老師將在本文系統性介紹它們的作用與畫法。
一、圓圈圖(Circle Maps )
圓圈圖(Circle Maps )是由兩個同心圓構成，內圈畫上事物的特征，可以是數字、文字或圖畫，外圈則寫上擁有這些特征的事物，或對內圈的主題進行描述和反饋。
圓圈圖是學習事物某一特征最高效的形式。這種方式適合帶著小孩子做頭腦風暴，凡是想到和核心主題相關的內容，都可以記錄在外圈里。發散思維，輕松Get。
二、泡泡圖( Bubble Maps )
泡泡圖( Bubble Maps )是由中心圓圈與若干環繞圓圈通過直線連接而成。中心圓圈是核心主題，周邊環繞圓圈是用于記錄核心主題的屬性特征，如顏色、大小、氣味、形狀、特點等等。泡泡圖最合適用于描述一種事物的屬性，幫助孩子全面認識事物、完整理解故事。
三、雙重氣泡圖( Double BubbleMaps)
雙重氣泡圖( Double BubbleMaps)也是由若干圓圈和直線組成的，但與泡泡圖不同的是，雙重氣泡圖一般有兩個及兩個以上的中心圓圈，并且部分連有共同的圓圈。雙重氣泡圖最適合比較兩者間的相同與不同，它對孩子的批判性思維的提高有顯著作用。
四、樹狀圖( Tree Map)
樹狀圖( Tree Map)因形似散開的樹枝而得名，是由一個核心主題和許多樹根分支組成。分類的過程也是一個提取事物特征并分析的過程，是重要的生活能力、也是重要的數學概念。樹狀圖是幫助孩子學會分類歸納的最佳方法。
五、流程圖(Flow Maps)
流程圖(Flow Maps)對于常年在企業上班的人來說毫不陌生。兒童用的流程圖，一般比較簡單，可以用來表示步驟、先后順序或事件發展的過程。比如使用流程圖來表示動物的成長歷程。
孩子的理解能力有限，如果爸爸媽媽想要教授的知識點有點難、想要講述的事情有點復雜，不妨試試流程圖哦，幫助兒童輕松理解先后順序。
六、多重流程圖(Multi Flow Maps )
多重流程圖(Multi Flow Maps )是流程圖的升級版。中間區域是表示發生的事件，左邊區域表示事件原因，右邊則表示事件結果。沿著箭頭的方式，多重流程圖可用于表示事件的因果關系，幫助孩子體會事物間的因果關系。
七、環抱圖(Brace Maps)
環抱圖(Brace Maps)是由兩部分組成，左邊是表達物體的整體，右邊表達物體的局部。它可用于表達整體和局部的關系，也可以用于日常筆記中使用。
八、橋狀圖( Bridge Maps )
橋狀圖( Bridge Maps )將畫面分為上下兩部分，左起開始描述主題內容，在橫線上面和下面填寫具有關聯性的一組事物，然后在橋的另一端再列出有相似主題的事物。橋狀圖將抽象的類比化為了具象地，描述事物之間的相似性和相關性。
這樣看下來，思維導圖是不是很容易上手?它利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。
不過，在這里提醒各位爸爸媽媽們，思維導圖是我們幫助孩子學習的形式，不能成為目的。如果為了做思維導圖而做，反而會讓它成為孩子們的一種負擔哦。
如何進行記憶力訓練
進行記憶力訓練最有效的三個途徑：1、快速閱讀&記憶訓練 2、圖像記憶法 3、思維導圖記憶法適合中小學生的記憶力訓練方法 ①重復記憶。②早晚記憶。③讀寫記憶。④間隔記憶方法 ⑤概要記憶法。⑥選擇記憶方法。⑦趣味記憶方法。 ⑧運用記憶法。
具體請參考百度百科
什么是思維導圖？思維導圖該怎么訓練？(記憶宮殿)
思維導圖就是開發思維的一種圖畫，
簡單來說，如果想培養孩子的思維開闊，這個辦方法是很好，
能培養孩子從其他方面找到問題，解決問題。
如果，培訓的話，現在市面上，和學校里都有自己的一套方法。比如；腦黃金，智力知多少，潛力發掘。
如果家長想自己培養孩子的話可以從書店買點有關這方面的書籍，先自己看看，然后再交與孩子，但是。你看你自己選用的是什么方法，我建議如要教育孩子，還是選擇專業一點的思維開發教育培訓部門。
【思維導圖】宮殿記憶法之地點定樁法
宮殿記憶法，是記憶法的重要方法之一，尤其是對于不規則、量大且需按順序記憶的信息尤其適用。但同時，也是學習的難點之一。
根據袁文魁老師《記憶魔法師》之“記憶魔法棒——定樁聯想法”，我對其中的地點定樁法進行了研讀，并試著畫了思維導圖。本思維導圖基本忠實于原書內容，但為畫圖的布局需要，結合對讀者的重要性，我對主要內容的次序以及黃金五法則的次序進行了調整，在總結其優點時，加入了“定樁法”各方法的共有優點。
本思維導圖分為四個分支：找地點的黃金五法則、優點、適用范圍、起源，我將最核心的內容方法“黃金五法則”以醒目的顏色畫在右上方。
一、找地點之 黃金五 法則
1、熟悉，對地點樁要熟悉，所以，先從自家等熟悉之處去找，不夠用了去陌生地找，但陌生地的樁需要復習。
2、固定，這個比較容易理解，要尋找不經常移動的地點或物品作為樁。
3、特征，指樁本身的特征，特征要突出，同組地點當中盡量不存在兩個相同的物體，如果相同，要有間隔且最好選其不同方位。根據課堂上袁老師的面授，我加上了“立體”之要求。
4、順序，包括方向和連續性，方向上可按照順時針或逆時針，連續性上要求連續、無交叉，樁之間的連線是曲線。
5、適中，大小和距離都要合適，大小一般有開水瓶大即可，兩個物品之間距離以0.5米–1.0米為宜。
二、起源：
起源于古羅馬的元老院，故又名“古羅馬室法”。
三、優點：
作為定樁法的一種，地點定樁法也具有其共同的優點，即有序、固定、熟悉、量大。
其特性，一是比較直接（但我理解為“直觀”），二是量可以無限大但又不同于數字樁。
四、適用范圍：
根據“魔法點睛”的提示，這種方法適用于記憶無規則的大量信息，例如，考試中要記憶的大量內容，數字和撲克的比賽等。
思維導圖的主要作用是用來記憶嗎？
思維導圖和記憶力天生就有著緊密的聯系，思維導圖對回憶起著重要的作用，因此通過思維導圖可以提高記憶力，這種方法在古代已經開始使用，古代人使用位置記憶法來傳達消息，類似于今天的思維導圖，人們通過不斷的探索，于是有了現在的思維導圖軟件。盡管如此，思維導圖和記憶力之間還是有很大區別的，歸結起來主要有以下十個方面：
1：①記憶是把書本上或是生活中的所需要的內容記下來，是一種拷貝和復制，有理解的成分在里面，但是所起得作用和成分太小。也就是有些時候可能對所記住的內容一點都不理解但是照樣可以通過記憶復述出來，所以記憶有時就像留聲機，像一個圖書館，記憶好的人里面藏書海量。
②思維導圖是把所以整理的資料素材做成有中心主題，有核心焦點的放射性知識網絡架構。它的目的是使知識資訊條理化，有序化。因此要達成這個目標，在整理知識和資訊的過程中，絕對不是簡單的復制、拷貝和轉載。里面肯定要有大量的加工性的創造在里面。因為在做思維導圖的過程中，對知識和資訊需要進行分化和合并，對知識和資訊的提煉與總結。個人的信息搜索能力，關鍵詞的提取能力，決定了思考的質量，思維導圖的最終對主題的闡述和表達。最為關鍵的是思維導圖要求的整體的布局，整體感的把握，全局的掌控，這是記憶法所不具備的，也是思維導圖獨有的優勢所在。
2：①記憶更多的是人的才華的展示，是個人智能的體現。
②思維導圖除了個人的智慧得到呈現外，團隊的智能集體的智慧也可以更得展現。
3：①記憶所展示的人的單方面的智能和技能
②思維導圖展現的是多方面的整體的智能和技能。
4：①記憶是過去的展現。
②思維導圖不但可以把握現在也可以呈現未來。
5：①記憶更多滿足的是人們的聽覺，可以保留下來的東西很少，而且涉及到不同的人所采取的編碼不一樣，所以記憶的方法對一個人的合適的對另外的一個人不見得就合適。幾乎可以有多少個人就會有多少種記憶的編碼。
②思維導圖滿足的人的視覺，通過色彩圖像讓人們有更多的感官刺激，特別是在交流的過程中，會通過彼此的交流而獲得更大的提升。大家會有很多的共同的東西在里面，有著很多的共同的基礎。
6：①記憶力呈現的是知識。
②思維導圖呈現的是智慧和經驗。
7：①記憶展示的人的內在。
②思維導圖是內在和我外在的統一體現。
8：①記憶有保留暫時，容易忘記，保鮮期短的特點。
②訓練思維導圖是長久性的體現，更牢固更持久。
9：①記憶在投入和產出方面比例失調。
②思維導圖是短長都可以結合。
10：①記憶猶如西醫，見效快，頭痛醫頭，腳痛醫腳，比較有針對性，但如果不能和個人的工作和實際相結合，那么很容易流于形式的。在很多的記憶的培訓課程中不少人看到臺上展示的老師，記憶那么好，很是羨慕于是自己也想擁有，但是記憶是一門技術如果沒有經過嚴格的訓練，是很難達到好的效果，因為所有的成功都需要時間的累積，經驗的積累。這也是為什么很多的參加過記憶法培訓的學員，學過之后很少去應用的原因。
②思維導圖猶如中醫，它講究全身的調理，整體的診斷和理療。它的效果很持久，應用的層面非常的廣泛。它對個人功力的提升有極大的促進作用。
文/《精英特速讀記憶訓練網》，掌握速讀記憶，倍增學習效率。
如何提高孩子的記憶力 訓練記憶力的簡單高效方法？
思維導圖，必須是思維導圖。現在各種各樣的記憶方法層出不窮，錨樁法、記憶宮殿等等。本人熱愛去學習各類方法，很多方法僅僅是用在某些記憶游戲上面有奇效（用記憶宮殿錨樁法記撲克牌順序云云），最后發現只有思維導圖才是最實用記憶方法。雖然思維導圖已經是個老生常談并不時尚的學習工具，但在練習使用不到一個月的時間便能切實地體會到如下的提升：1.獲得高關聯的邏輯能力思維導圖本身就是通過邏輯連接各知識點的工具不僅提高記憶力還提高邏輯能力2.獲得高效的閱讀能力及理解能力在閱讀、聽講課報告時真正的理解記憶，這個才是我們工作學習中需要的，而不是記撲克牌。3.獲得極高的專注能力在接受知識的過程中，無論是新手期的在紙上畫思維導圖還是熟練后在腦中自動生成思維導圖都需要調動你大腦中的各個線程，這樣的你很自然的會忽略環境中的各項影響因素進入一個高專注的學習狀態中，更是對記憶的一種提升。以下對思維導圖進行簡單的介紹及使用方法Tips：Part 1:什么是思維導圖？思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。思維導圖有許多應用在個人、家庭，教育和業務情況，包括筆記、集體討論（想法被放射狀的放在中心字詞周圍的節點，并且不需依層次結構或連續安排等的優先級排列。而組織以及分類則是為了后面的階段做準備）、總結、修正、厘清想法。思維導圖也可以用來整理復雜的想法或者是當作記憶的小技巧。舉例來說：聽演講時可以使用思維導圖來記下最重要的字詞或是重點。此時，思維導圖也促進一種合作─色筆創造會議。Part2:思維導圖對人有何提升？Farrand、Hussain、和Henney在2002年的學術研究中發現，心智圖的技術雖然有限，但在對照其他大學生所喜好的讀書、筆記方式下，發現心智圖的使用對大學生在記憶上，有著顯著的影響;在一個禮拜之后發現，運用心智圖的學生上在技巧上有了更健全的改善，而使用其他讀書、筆記方式的受試者，在采用過去所習慣的筆記動機上，有明顯的減少。原文來源：Mind map - Wikipedia我們之所以使用思維導圖，是因為它可以幫助我們更好地解決實際中的問題，比如，在以下方面可以幫助你獲取更多的創意：對你的思想進行梳理并使它逐漸清晰；更好地記憶；提高專注能力提高理解能力更髙效、快速地學習；制訂詳細周全的計劃；更強的創造力；Part3:初期學習畫思維導圖需要哪些工具？思維導圖就是接住文字將你的想法“畫”出來，因為這樣才更容易記憶。繪制過程中，我們要使用到顏色。因為思維導圖在確定中央圖像之后，有從中心發散出來的自然結構，它們都使用線條、符號、詞匯和圖像，遵循一套簡單、基本、自然、易被大腦接受的規則。顏色可以將一長串枯燥無味的信息變成豐富多彩的、便于記憶的、有高度組織性的圖畫，接近于大腦平時處理事物的方式。“思維導圖”繪制工具如下：一張白紙；彩色水筆和鉛筆數支；你的大腦，你的想象！Part4:繪制思維導圖的7個步驟1、從中心開始向四周發散 為什么？因為從中心開始，可以使你的思維向各個方向自由發散能更自由、更自然地表達你自己。 2、在整個思維導圖中使用圖像，符號，代碼和尺寸。為什么？圖畫、符號可以進行視覺刺激，能使大腦愈加興奮! 3、在繪制過程中使用顏色。 為什么？因為顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。顏色能夠給你的思維 導圖增添跳躍感和生命力．為你的創造性思維增添巨大的能量，而且，它很有趣！ 4、將中心圖像和主要分支連接起來，然后把主要分支和二級分支連接起來，再把三級分支和二級分支連接起來，依此類推。 為什么？因為，如你所知，你的大腦是通過聯想來思維的。如果你把分支連接起來，你會更容易地理解和記住許多東西。把主要分支連接起來，同時也創建了你思維的基本結構。這和自然界中大樹的形狀極為相似樹枝從主干生出，向四面八方發散。假如大樹的主干和主要分支、或主要分支和更小的分支以及分支末梢之間有斷裂那么它就會出現問題！如果你的思維導圖沒有連線一切（特別是你的記憶和學習過程）都會崩潰。連接起來！ 5、讓思維導圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。 為什么？因為你的大腦會對直線感到厭煩。曲線和分支．就像大樹的枝權一樣更能吸引你的眼球。 6、在每條線上使用一個關鍵詞。 為什么？因為單個的詞匯使思維導圖更具有力量和靈活性。每一個詞匯和圖形都像一個母體．繁殖出與它自己相關的、互相聯系的一系列“子代”。當你使用單個關鍵詞時，每一個詞都更加自由，因此也更有助于新想法的產生。而短語和句子卻容易扼殺這種火花。標明關鍵詞的思維導圖就像有靈活關節的手，而寫滿短語或句子的思維導圖，就像手被固定在僵硬的木板上一樣！ 7、自始至終使用圖形。 為什么？因為每一個圖形，就像中心圖形一樣．相當于1，000個詞匯。所以，假如你的思維導圖僅有10個圖形，卻相當于記了10，000字的筆記！（來自東尼·博贊博士的著作）原作者：東尼·博贊原文出處：東尼·博贊思維導圖系列Part6:如何利用思維導圖快速學習？1、制作一張好的思維導圖，需要多次修改。大家經常在書中或網上看到一些非常漂亮和制作精美的思維導圖，但自己總也做不出來，不管是手繪的還是電腦做的，總是沒有別人的好看，只是簡單的連線。我平時制作一張思維導圖總要是經過多次修改，如果是在PPT上使用或打印出來，一般還需要特意配上一些合適的圖片。手繪思維導圖時，也經常做好幾次才能出做出來。思維導圖在制作的時候，需要根據自己的想法進行調整，而這個調整要修改好幾次，才能最終成形。2、手繪的思維導圖記憶效果比電腦制作的好使用軟件來做思維導圖，雖然很方便但絕對不如手繪的思維導圖印象深刻。如果覺得全部手繪麻煩，也可以先用軟件做思維導圖，做好之后自己在手繪一張。你會發現親手畫一張思維導圖之后，會記憶的更加深刻。3、手繪思維導圖時，最好使用多種顏色熒光筆思維導圖最主要的一點就是每個分支使用不同的顏色，不單看起來好看，手繪時也會加深你的印象。有的時候會忘了內容，但可以使用顏色來回憶。使用多種顏色會讓你的右腦印象更加深刻。4、我畫的圖很難看，是否可以不畫圖？你就是畫得再難看，只要你畫了絕對會比你不畫記憶的要牢固。畫畫可以鍛煉你的右腦，并使用右腦來記憶。一個合適的圖形會讓你牢牢記住。你還可以花些時間學習一下簡筆畫或閱讀一下《向藝術家一樣思考》系列叢書，這些都會幫忙提高繪畫技能。要記得繪畫是天生的技能，只要花很少的時間就可以學到很多的東西。5、制作的思維導圖過大，可以分解成單獨的思維導圖很多的時候，制作的思維導圖會非常大，看起來也很不方便。這個時間你可以這個思維導圖的關鍵或主要部分分解成單獨的思維導圖。比如學生為某一學科的教科學制作時思維導圖時就可以按重要性或章節分解成單獨的思維導圖。6、使用思維導圖來簡化書的內容確定整體框架，領悟核心內容。把一本書制作成一個思維導圖時，可以通過使用關鍵字和要點來確定這本書的主要思維。80%、90%書的內容都可以簡化為一段話、一句話、一個短語或者一個字。下面是我閱讀所得到的感悟。《道德經》說的就是一個“道”，《論語》是一個“德”，《智慧書》說是“智”字。7、當你深入學習一種知識時，可通過思維導圖總結學到的知識和感悟海量的閱讀本類別的經典書籍，可以通過思維導圖來總結你學到的知識和自己的感悟。總結一本書可以入門，總結10本書可以讓你了解整體框架，100本書+2000小時實際經驗可以讓你達到中等水平。如果你能把這100本或1000本總結成一本書或1張圖，并且能把這張圖上的內容解釋給一個10歲的孩子或完全不了解這種知識的人聽明白，你已經是這一行的專家級人物了。閱讀的書籍最好是本行業的行家推薦的書籍。千萬要不要追求數量，要追求質量。8、萬丈高樓平地起你閱讀專業書籍，可能一時做不出來思維導圖。這個時候你需要制作一張專業術語的思維導圖，把這些專業術語按類別和重要程度進行分類。當你把這張思維導圖制作完成后，并能說清這一術語的含義，檢驗辦法如上能讓給一個10歲的孩子或完全不了解這種知識的人明白你說的意思。這時你再把這書本做成思維導圖，你會發現很容易。如果還是不滿意，參考第7點。9、使用思維導圖來確認沒有掌握的知識使用軟件把教科書的每一章都制作成單獨的思維導圖，利用軟件的筆記功能把主要內容、課堂筆記和個人觀點插入到節點的關鍵字上，把這些章節按類別和重要程序匯總或鏈接到一張圖中去。全部制作完成之后，從最重要的章節開始，完全按記憶來手繪這一章的內容，越詳細越好。全部完成之后，看看你自己到底掌握了多少知識。再把你自己手繪的思維導圖跟軟件制作的思維導圖做下對比。沒有完成的內容就是你沒掌握或不會的內容，這部分需要更點復習。不斷的重復這個過程，一直到你不需要任何幫助或提示就能全部完成所有的思維導圖為止。10、使用思維導圖來快速復習做完的思維導圖打印出來，帖在床邊上放在辦公室或其它你一天經常在的地方，早上起來、晚上睡覺前，工作中休息時都可以看一遍。復習的思維導圖不要太大。而且主要分支最好在（7+-2）之內，最多不能超過9個，不要超過7層，一篇課文或一章最合適。一般來說看完一篇的思維導圖只需要2-5分鐘或者更短，復習完一本書也只需要20-30分鐘，一天最少要復習二遍。還可以把思維導圖轉為圖像，設為電腦桌面、屏幕保護和傳到手機中。除了早晚還可以做車時、吃飯前、飯后、休息等一切可以利用的時間來不斷的復習。同時重復第9點。11、使用思維導圖來進行考試在考試時，可以畫一個最簡單的思維導圖，把考試的問題按掌握程度、問題分值和答題時間進行一下排列。原則上按答題時間最少、分值最多和掌握程度來完成考試問題。以上是對思維導圖的使用方法及簡單介紹，更詳細的教程推薦去看博贊教授的相關的思維導圖教程，希望知友們能堅持學習定能感到莫大的收獲！若此文對您有些許幫助，請不吝贊同支持，關注本人也會有更多的個人提升建議分享，萬分感激！
