囊螢映雪的故事(囊螢映雪的故事50字)

囊螢映雪故事的簡略

故事簡介：

一、孫康家里很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。

寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個御史大夫。

二、晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。

他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學好問，后來終有成就，官至吏部尚書。

擴展資料：

《三字經》典故：囊螢映雪

車胤囊螢

晉代車胤自幼好學不倦，可是由于家境貧困，沒有錢買燈油在晚上讀書。因此，到了晚上他只能背誦詩文。

一個夏夜，他在屋外誦書，忽然看到原野里如星星一樣螢火蟲在空中飛舞。他突發奇想，螢火蟲的光亮在黑夜里不正如燈一樣嗎？這樣我就能夠徹夜苦讀了!想到這，興奮的他立即找來了白絹扎成一個小口袋，并抓了幾十只螢火蟲放在里面。果然，如此還真的管用。

正是借著這微弱的光芒和堅持不懈地苦讀，車胤學識日漸長進，并最終入朝為官。

孫康映雪

同是晉朝的孫康也是由于貧困而無法點燈夜讀，所以只能早早睡覺。這令他覺得光陰虛擲。一個冬夜，雪下得特別大，白茫茫一片。半夜時分，寒冷令孫康從睡夢驚醒，但他卻發現窗外似乎有一些光亮。原來那是雪映射出微光。

于是他倦意頓消，這不正可以借著這難得微光看書嗎？于是翻身起來，取出書卷，來到院子里借著那雪映出光如饑似渴讀書。正是憑著這樣學習的精神，使得他的學識突飛猛進，最后他也入朝為官，成為一個學富五車的一代名士。

參考資料來源：中國網-《三字經》典故：囊螢映雪

囊螢映雪的成語故事

成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事，是我國幾千年以來人民智慧的結晶。下面我為大家帶來囊螢映雪的成語故事，希望大家喜歡！

囊螢映雪的成語故事 篇1

【成語】：

囊螢映雪

【拼音】：

[náng yíng yìng xuě]

【解釋】：

囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。

【出處】：

晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書;晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢， 借螢火蟲的微光讀書

【成語故事】：

一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個御史大夫。

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學好問，后來終有成就，官至吏部尚書。

囊螢映雪的成語故事 篇2

人們常說的“囊螢映雪”，是兩個歷史典故，并且都發生在晉代。

“囊螢”，講的是晉代南平人車徽的故事，故稱“囊螢映雪”。

車撒的曾祖父車浚在三國時期，聾烏過呆國會稽（現浙江省紹興市）的太守。車浚為宮清正，同情百姓。一年，江浙一帶鬧災荒，車浚便上書，要求國君開倉救嬌老百姓。當時吳王是孫皓，孫皓不問青紅皂白，下令將車浚處死。其原因是，昊王認為車浚別有用心，想借機在百姓中樹立自己的恩威。于是，車撒家里禍從天降，一下子，家里變成一無所有，以后，他們便過著清貧如洗的生活。

車撤從小聰明喜談書，這次家里遭受重大災難，給他的學習帶來很大困難。年少的車撤，沒被困難嚇倒，從些，他讀書更加專心致志，孜孜不倦，常常是廢寢忘食。

來他家的親成朋友，都稱贊車墩年少有志向，將來一定有出息。其中他父親的一位好朋友對他父親J誠懇地說：“車墩這孩子，年小志大啊，又聰明好學，以后一定能使車家再振興，你要好好培養他啊！”

家人聽了都很高興，但家境貧寒，無法為他創造良好的學習條件和環境，只能靠他自己。白天，車撒從不敢浪費一分一秒，對他來說，真是分秒必爭啊！

他家的日子越來越困苦，有時連點燈用的油都買不起了。這樣，天黑下來，車撒就無法讀書了。為這，他很苦惱。但這也沒把他難倒。晚上不能讀書，他就記憶白天學的內容，他常常是晚上背誦白天看的`詩文。這年的夏天，他和往常一樣，因無燈，-冀在小院子里背誦詩文，忽然，他抬頭看見許多螢火蟲在頭上飛。一閃一閃的有亮光，周圍漆黑一片，可螢火蟲的亮光顯得很亮。這時他很高興，他想：“若是能把這些螢火蟲捕到放在“起，不就能像燈一樣亮了嗎？”

第二天，他做了一只囊（相當于現在的袋子），晚上就去抓螢火蟲，放到這囊里，這樣，晚上就能讀書了。這以后，他就一批一批地抓螢火蟲，借囊中螢火蟲的光又能夜以繼日地讀書了。

功夫不負苦心人。車溉的刻苦攻讀，終子得到了回報。他成了一個學識淵博的人，當過太守、將軍、吏部尚書等重要官職。

“映雪”，是“孫康映雪”。說的是晉代名叫孫康的少年酷愛讀書的故事。

孫康，小時家里很窮，他白天要幫家里干活。有時下地種田，有時要上山砍柴，總之，白天很少有時間讀書，這樣，他只能利用早晚多讀些書。

每天，他早早起床，一直讀到吃早飯去干活。晚上讀書是個好機會，安靜，時間長。但是，孫康家里很窮，買不起油來點燈。他躺在床上，反反復復地考慮著白天早上看過的內容。但是，這對孫康來說，是很可惜的事。經常是睡了又醒。

一天晚上醒來，他將頭側向窗外一邊，突然。他發現窗縫里透進一絲絲亮光。他以為天要亮了，就同往常一樣，起來早讀。他讀著讀著，跳下床，走到窗前，推開窗子，只覺一股寒氣撲面而來，他伸頭向外看，只見茫茫大雪，外面成了銀色的世界，處處是白色的，有微微的光亮。這時，他才恍然大悟，并不是天亮了，原來是大雪放出的光亮啊！

他關上窗子，揉揉眼睛，借著月光，繼續看起書來。看著，看著，他想，我要到外邊去讀，不是更好嗎？

他不顧夜深天寒，帶了書，拿了板凳，走到屋外，映著雪光、專心讀起書來。因他衣衫單薄，有時凍得難以忍受時，他就起身跳一跳，跑一跑。

這以后，每逢下大雪，孫康都很高興，因為他能利用大雪映出的光來讀書。

他的苦學精神，終于使他學有所成，成了一個著名的學識淵博的人，官至御史大夫。

車服囊螢、孫康映雪的歷史故事。干百年來，激勵著一代又一代的青少年刻苦學習。后來，人們就以此為典故，用來形象地比喻勤學苦練的精神。分別選自《晉書，車溉傳》、《初學記》。

囊螢映雪的成語故事 篇3

囊螢映雪

“囊螢映雪”這個成語用來形容夜以繼日、勤學不倦的精神，跟這個成語故事相關的主人公分別是（A）

A、車胤和孫康B、祖逖和左思C、嵇康和陸機D、孫康和車胤

【解析】

“囊螢”的主人公是車胤，“映雪”的主人公是孫康。

原文是“車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”

“晉孫康，京兆人，性敏好學。家貧，燈無油，于冬月嘗映雪讀書。”

晉朝時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤，一個叫孫康。他們兩個人都愛好讀書。他們白天都要下地干活，到了晚上才有空讀書。可是他們都窮得連燈油也買不起，怎么辦呢?他們想來想去，都想出了一個能在晚上讀書的好辦法。一個夏天的晚上，車胤坐在院子里乘涼，看見許多螢火蟲在空中飛舞，一亮一亮地閃著光。車胤想：要是把許多螢火蟲集在一起，說不定能頂得上一盞油燈呢!于是，他找了一塊很薄很薄的白夏布，縫了一個小口袋，捉了許多螢火蟲放在口袋里。用這個裝螢火蟲的口袋照著看書，果然能看清楚書上的字。這個辦法叫做“囊螢”。

孫康想的辦法叫“映雪”。一個冬天的晚上，孫康吃過晚飯，到院子里去看雪。他覺得院子里比屋子里亮多了，就想：雪的反光這樣亮，也許能照清楚書上的字吧。他便進屋去拿出一本書來，翻開一看，果然書上的字都看得清清楚楚。他也顧不得天冷，就蹲在雪地里看起書來了。車胤和孫康這樣勤奮學習，后來都成了有學問的人。

囊螢映雪的成語故事 篇4

車胤和孫康二人囊螢映雪的模范事跡從晉朝宣傳到明朝，從來沒有人敢懷疑。千百年來，中國的一代代讀書人，一直都在受著這兩個美談的勵志故事的教育，從來沒有人去質疑其中的可信程度。不過，到了明朝末年，有個叫“浮白主人”的，在他寫的笑話集《笑林》里，把“囊螢映雪”的故事“戲說”一番。在這個笑話里，他讓車胤和孫康變成了一對朋友。有一年夏天，正是螢火蟲四處飛舞的季節，孫康去看望車胤，卻不見車胤在家里讀書。孫康問車胤的家人：車兄哪里去了？家人回答說：去井臺邊草叢里捉螢火蟲去了。到了冬天，車胤回訪孫康，剛到孫康的村口，遠遠地就看見孫康站在門外，久久地仰著頭望著天空。車胤不解，走近后問道：這么好的時光，孫兄為何沒有用來讀書呢？孫回答說：我觀察了好久，這個天氣，不像是要下雪的樣子，今天恐怕是讀不成了。

到了清朝，康熙皇帝以實驗證明囊螢讀書的不可信。康熙小時候跟著師傅讀書，師傅跟他講過這故事，他一直心存疑惑。有一天，康熙派人在熱河逮了幾百個螢火蟲，放到一個口袋里，想用螢火蟲發出的光看書。哪知螢火蟲們微弱的光線，根本照不清楚書上的字。不用說，康熙覺得自己受了愚弄，于是動了真格，他在位的最后一年，竟為此事下了一道圣旨，告訴學子們，書上的東西不可以全信，比如這囊螢讀書就荒唐得很。

因此，有人認為，車胤、孫康利用囊螢、映雪的道具，明明知道照不清書上的字，卻還要煞有介事裝模作樣搖頭晃腦讀著，這是一場“讀書秀”。其目的是獲得名聲，有了名聲才能被人推薦，通過察舉以實現出人頭地的愿望。這場“讀書秀”讓車胤、孫康出名了，成為千百年來學習的榜樣。后來車胤把官做到吏部尚書，孫康當上了御史大夫，成為史上自我炒作的成功典范。

囊螢映雪的成語故事簡介

囊螢映雪的成語故事簡介

　　導語：車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。以下是我為大家分享的囊螢映雪的成語故事簡介，歡迎借鑒！

　　囊螢映雪，囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的.反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。

　　形容人勤學好問。

　　原出處：晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書；晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢， 借螢火蟲的微光讀書。事見《初學記》卷二引《宋齊語》、《晉書·車胤傳》后以“映雪囊螢”形容夜以繼日，苦學不倦。

　　 成語故事

　　孫康家里很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個御史大夫。

　　晉代時，車胤在小的時候好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學好問，后來終有成就，官至吏部尚書。

　　 注釋

　　1、胤：yìn

　　2、倦：厭倦

　　3、盛：把東西放入

　　4、數：表數量

　　5、以：用來

　　6、貧：貧窮

　　7、映：映照

　　8、清介：清正廉潔

　　9、交：結交

　　10、游：通“友”，朋友

　　11、不雜：不雜亂

　　重點句型：清介，交游不雜：他（孫康）十分清廉，從不交接雜亂的朋友。

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囊螢映雪的簡介故事

　　釋 義：原是車胤(chēyìn) 用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事.后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書.
　　故事簡介：“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書.
　　晉代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困,★父親無法為他提供良好的學習環境.為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書.為此,他只能利用白天這個時間背誦詩文.
　　夏天的一個晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞.一閃一閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼.他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎；于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來.雖然不怎么明亮,但可勉強用來看書了.從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當作燈用.由于他勤學苦練,后來終于做了職位很高的官.
　　同朝代的孫康情況也是如此.由于沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺.他覺得讓時間這樣白白跑掉,非常可惜.
　　一天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側向窗戶時,發現窗縫里透進一絲光亮.原來,那是大雪映出來的,可以利用它來看書.于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外.寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了.孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時搓搓手指.此后,每逢有雪的晚上,他就不放過這個好機會,孜孜不倦地讀書.這種苦學的精神,促使他的學識突飛猛進,成為飽學之士.后來,他當了一個大官.

囊螢映雪的故事

　　囊螢映雪的故事 篇1

　　囊螢映雪主人公是誰？

　　囊螢映雪主人公是車胤、孫康

　　囊螢映雪：形容家境貧窮，勤學苦讀。

　　車胤的簡介：

　　車胤（約333～約401）字武子，東晉南平郡江安縣西辛里（今湖北公安曾埠頭鄉）人。自幼聰穎好學，家境貧寒，常無油點燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明夜讀，學識與日俱增。歷任中書侍郎、侍中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書。為人公正、不畏強權，后被會稽王司馬道子世子元顯逼令自殺，死后追謚忠烈王。

　　孫康的簡介：

　　孫康：晉代京兆（今河南洛陽）人，官至御史大夫。

　　囊螢映雪的典故：

　　晉代孫康由于沒錢買燈油，早上要給地主干活,晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。

　　一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個大官。

　　晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

　　囊螢映雪的啟示：

　　我們要抓緊時間勤奮學習。如果能養成刻苦讀書的好習慣，這將終生受益。

　　囊螢映雪的故事 篇2

　　書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。所以人們如饑似渴地看書、學習。在我國古代就有很多刻苦讀書的故事，如鑿壁借光，懸梁刺股……最近我重讀了囊螢映雪的成語故事。

　　晉代車胤家境貧寒，用不起油燈，卻想利用夜晚的時間多讀一些書。他把螢火蟲裝入袋子，借著這“自然之光”，他讀了許多書。無獨有偶，孫康借雪光來看書。我們知道書籍啟迪人的智慧，知識讓人插上了翅膀，為了獲取知識和智慧與貧困作斗爭的精神值得我們敬重和學習。“囊螢映雪”就是這種奮斗精神的典范。

　　現在我們的讀書條件好得多了，在學校有窗明幾凈的教室，回到家里在臺燈下做作業，再也用不到“囊螢映雪”了。但是這種克服困難，抓緊時間學習的精神永遠值得我們學習。平時，我發現我們身邊很多人也抓緊時間在讀書。有人在汽車站候車室看書，有人在火車上看書，有人在公園的長椅上看書，有人在雙休日到圖書館去看書……和他們相比，我遠遠在不及他們。

　　古今圣賢讀書的故事啟示我們要抓緊時間勤奮學習。如果能養成刻苦讀書的好習慣，這將終生受益。于是我常常買書。要想讀書，先得有書。我一有錢，就想去新華書店買書。去年“六一”兒童節，外公問我要什么禮物，我想都不想，脫口而出：“我要書。”外公就帶我到新華書店買了一本《絕對小孩》。現在我擁有很多書了。二，借書。書是買不完的，于是我想到了借書。市圖書館離我們家很近。去年暑假，我拉著媽媽到圖書館辦了一張借書卡。有了借書卡，那就方便多了。圖書館是書的海洋，周末我經常去那邊借書看，在知識的海洋中遨游。三，看書。以前，我買了書就放在書架上。現在，我養成了好習慣，一有空，就情不自禁地拿起書來看，積累知識。四，用書。看書的時候，把好詞好句抄下來，寫作文的時候用上去。這樣，我的文章就有文采了。我已經在《南太湖》雜志、《湖州晚報》、《湖州星期三》發表了十九篇文章，還有三篇文章在市征文比賽中獲了獎。我嘗到了認真讀書的甜頭。

　　古今圣賢刻苦讀書的故事，將伴隨我們的成長。

　　囊螢映雪的故事 篇3

　　小學語文成語積累：囊螢映雪

　　“囊螢映雪”這個成語用來形容夜以繼日、勤學不倦的精神，跟這個成語故事相關的主人公分別是(A)

　　A、車胤和孫康B、祖逖和左思C、嵇康和陸機D、孫康和車胤

　　【解析】

　　“囊螢”的主人公是車胤，“映雪”的主人公是孫康。

　　原文是“車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”

　　“晉孫康，京兆人，性敏好學。家貧，燈無油，于冬月嘗映雪讀書。”

　　晉朝時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤，一個叫孫康。他們兩個人都愛好讀書。他們白天都要下地干活，到了晚上才有空讀書。可是他們都窮得連燈油也買不起，怎么辦呢?他們想來想去，都想出了一個能在晚上讀書的好辦法。一個夏天的晚上，車胤坐在院子里乘涼，看見許多螢火蟲在空中飛舞，一亮一亮地閃著光。車胤想：要是把許多螢火蟲集在一起，說不定能頂得上一盞油燈呢!于是，他找了一塊很薄很薄的白夏布，縫了一個小口袋，捉了許多螢火蟲放在口袋里。用這個裝螢火蟲的口袋照著看書，果然能看清楚書上的字。這個辦法叫做“囊螢”。

　　孫康想的辦法叫“映雪”。一個冬天的晚上，孫康吃過晚飯，到院子里去看雪。他覺得院子里比屋子里亮多了，就想：雪的反光這樣亮，也許能照清楚書上的字吧。他便進屋去拿出一本書來，翻開一看，果然書上的字都看得清清楚楚。他也顧不得天冷，就蹲在雪地里看起書來了。車胤和孫康這樣勤奮學習，后來都成了有學問的人。

　　囊螢映雪的故事 篇4

　　囊螢和映雪是兩個典故，一個發生在夏天，一個發生在冬天。下面，按照先后順序，我們先說映雪的故事。

　　晉代孫康家境貧窮，連買油燈的錢都沒有，他白天給地主家干活，晚上天黑了也不能看書，只能早早睡覺。孫康覺得這樣浪費時間非常可惜，可又沒有辦法。

　　有一天夜里，外面下起了鵝毛大雪，雪花鋪滿大地，白茫茫的一片。孫康從夢中醒來，隱約發現從窗縫里透進一絲光亮，這是月光照射在雪地上反射的光。孫康頓時沒了睡意，他立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來。此后，每逢有雪的晚上，他都不放過這樣的機會，孜孜不倦地讀書。這種刻苦學習的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，孫康考取了功名，官拜御史大夫。

　　故事同樣發生在晉代，主人公叫車胤，同樣是家境貧寒，連買油燈的錢都沒有。一天傍晚，伴著夕陽的余暉，車胤正在院子里看書，忽然看見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的亮光，顯得十分明顯。車胤心想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于是，他用白色的絹布做成口袋，抓了幾十只螢火蟲放在里面，封住袋口，吊在屋子里，用來照明。雖然沒有油燈那么明亮，但也可以勉強用來看書了。從此，只要看到螢火蟲，車胤就去抓一些用來照明讀書。后來，車胤也考取了功名，官拜吏部尚書。

　　是此，囊螢映雪。

　　囊螢映雪的故事 篇5

　　我讀過一篇成語故事，名字叫做《囊螢映雪》。

　　這篇成語故事講述了這的是：晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供很好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書，為此，他只能利用白天背誦詩文。

　　夏天的一個晚上，他正在院子里背文章，忽然看見了許多螢火蟲。他想：如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于是，他找了一只白絹口袋，然后把螢火蟲放進去，再扎住袋口，把它吊起來。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把當做燈。由于他勤學苦練，最終成為了大官。

　　同朝代的孫康也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。

　　一天半夜，他從睡夢中醒來，發現窗縫有一絲光亮。于是他立即穿好衣服，拿著書，來到屋外。大地上的雪光，比屋里亮多了。孫康不顧寒冷，馬上就看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑。這種苦學的精神，使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他成了大官。

　　讀了這兩個故事后，我想：車胤和孫康在那么艱苦的情況下，都好好學習，而我們的學習條件很好，難道我們不應該更加好好學習嗎？

　　囊螢映雪的故事 篇6

　　假期里，我讀了很多有趣而有意義的書，給我帶來了很多的驚喜，收獲可不少啦！其中《囊螢映雪》這個成語故事給我留下的印象特別深刻。

　　故事說的是古時候有兩個孩子非常熱愛學習，雖然家里很貧窮，沒有讀書的條件，但他們千方百計想辦法克服種種困難，有一個在夏天抓了許多螢火蟲裝在袋子里，借著螢火蟲尾巴那一點點光刻苦讀書；另一個孩子在冬天借著大雪反射的微弱光線，勤奮學習。

　　想想我們現在，生活學習條件這么好，每天都能在寬敞的教室里、明亮的燈光下、干凈的書桌前讀書寫字，還有先進的教學設備、老師的悉心教導。相比之下，我們真是太幸福了。可是，我們都不懂得珍惜這來之不易的幸福生活，不懂得享受這美好時光，整天因為一點點作業叫苦連天，跟爸爸媽媽討價還價，無法認真獨立完成作業。

　　我想我們在這么優越的`條件下，更應該學習他們努力奮斗、熱愛學習的精神。從今天起我要勤奮努力、認真學習，擁有淵博的學識、掌握更多的本領、跟上時代的步伐，長大做一個有用的人才，將我們的祖國建設得更加繁榮富強！

　　囊螢映雪的故事 篇7

　　上周四,由于天氣突降大雪,我們家遭遇停電,晚上,又到親子共讀的時間了,怎么辦呢?我找來一根蠟燭，在柔和的燈光下，和好好開始共讀成語故事---《囊螢映雪》。

　　在晉朝時期,有兩位很有名氣的學者,一位叫車胤,另一位叫孫康,他們二人都是窮人家的孩子,沒有讀書的條件,但是憑著自己頑強的毅力,最后自學成才了。

　　車胤家中很窮，沒錢讀書，可他自己想學習，只好白天幫助父母去干活，晚上才能有學習的機會，到了晚上，家中又買不起油來點燈，車胤很苦腦，怎么辦呢？

　　最后他終于想出了一個好辦法，用布做個大口袋，到野地里去捉螢火蟲。螢火蟲自己可以發光，集在一起時，就能發出可以讓人勉強看書的微弱亮光來。

　　孫康小時候，家中也是窮，讀不起書，可是，他非常自強，努力讀書，除了白天抽時間讀書外，夜里也不停地學習。他沒有像車胤那樣發明出螢火蟲來當燈，而是用雪來照明。

　　在冬天的夜里，他家里買不起油燈，不能讀書了。他只好躺在床上，默默地背誦著白天所看書的內容，當發覺有記不起來的內容時，只能等到明天再看了。有一天，他突然向窗外望去，發現外面的雪地在月光的照射下，顯得很亮。于時，他穿上衣服，拿出書本便在外面看起書來。只有當他手腳凍得麻木時，才進屋暖和一會兒。

　　故事讀完了，好好還沉浸在這耐人尋味的故事中，好好問我：“媽媽，什么是油燈？”我被這突如其來的問題問住了，我想了想說：“油燈就是一個小玻璃瓶子里灌滿柴油，用棉線做成燈芯，點著就亮了。以前農村沒通電的時候，家家戶戶都點油燈。”

　　好好看著屋子里搖搖晃晃的燈光說：“和車胤與孫康比起來，真是有天壤之別呀！我有專用的學習護眼燈，有專用的學習桌，從今以后我要珍惜現在的幸福生活，我也明白了媽媽今晚讀這個故事的道理：要想成才，就要刻苦學習，即使在艱苦的條件下，也要創造條件學習。就像我們今晚一樣，點蠟燭也要讀書，”！呵呵！好好的感悟真深刻！

　　“媽媽，你看外面的天空那么亮，像白天一樣，要不，我也拿著書去雪地里試試吧！”哈哈！現學現賣了，今晚的親子共讀在好好充滿童趣的話語中結束了！

　　相關知識鏈接:天空為什么會下雪?

　　好好問我天空為什么會下雪？因為那天不能上網，今天又特意查了資料和朋友一起分享：

　　雪和雨一樣，都是空氣里的水汽冷卻凝結而成的，只是凝結時天氣冷的程度不同，因而有了雨、雪的區別。當天空上層的溫度很低、空氣中的水汽凝結時，它就不是凝結成水滴，而是由水汽直接凝結成小雪片。由氣體不經過液體而直接凝結成固體的這種轉變，在氣象學上叫做“升華”。因此，可以認為雪花是經過一種特殊方式形成的冰。當云層中同時存在著冰晶和過冷的水滴（云層氣流穩定，溫度在—20攝氏度或更低時，云中尚能保持的水滴，叫做過冷的水滴）時，容易生成雪花。過冷卻的水滴比冰晶容易蒸發。當冰晶上的水汽達到飽和不再蒸發時，而過冷卻的水滴在這時候并沒有停止蒸發，蒸發的水蒸氣就在冰晶的表面上升華凝結，體積逐漸增大，變成了疏松枝狀的六角形的小冰花，這就是雪。