保育工作計劃大班

新學期大班保育工作計劃5篇

新學期大班保育工作計劃（精選篇1）

新學期來到了，為了讓幼兒各項能力都有所提高，體質有所增強，適應集體

生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，使得大部分幼兒在老師的提醒下能遵守

班上各項常規，能和小朋友友好相處，能讓幼兒有較好的生活習慣，初步的生活

自理能力。我結合本班幼兒的年齡特征和身心發展規律，為確保工作的順利開展，

進一步提高保教工作質量，充分發揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：

一、加強政治思想工作。

努力加強政治思想和專業理論知識的學習，不斷提高自身素質。熱愛幼教事

業，愛護幼兒，履行工作崗位責任制。

二、注重幼兒衛生習慣的培養。

1、做好幼兒飲食與睡眠的護理，增強幼兒體質。

做好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養幼兒的良好生活衛生習慣。幼兒午餐

時要鼓勵幼兒吃飽，督促其將碗內食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費，保持桌

面、地面干凈，餐后要關注幼兒漱口，堅持讓孩子使用擦嘴巾，督促幼兒保持良

好的生活衛生習慣。午睡時要教育幼兒將衣服、鞋子放整齊，養成良好的睡眠習

慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡時，要在寢室內來回巡視，注意觀察幼兒，發

現情況及時處理，不得打瞌睡、離開寢室。蓋好幼兒的被子，天冷時不要讓孩子

的肩膀露在外面。

2、做好幼兒生活護理，杜絕一切安全隱患。

隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在

戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;也要杜絕意外事故發

生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。注意幼

兒活動前后的衣服增減，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入

小學打好基礎。

3、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。

隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保

健教師制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風

次數及時間，加強戶外陽光消毒。大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較

小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，

使幼兒養成良好的習慣。

三、配合老師開展教學活動和晨間活動

學會配合教師組織活動，真正體現教中有保，保中有教。要配合教師組織開

展活動，不在園內閑談。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線，

影響孩子活動。

四、與家長配合，建立和諧信任的家園關系

要想做好班級工作，教育好孩子，一定要爭取家長的配合。平時，我會熱情

對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒

在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都會感覺非常溫暖。并且通過各種

方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確

了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育

方面的信息，一起探討一些現實生活中在教育孩子方面比較棘手的問題，建立了

和諧信任的家園關系。

五、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。

社會在發展，幼兒園在發展，家長的要求在不斷的提高，因此對我們保育教

師在不斷的提出新要求，要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育

教師。我們一定要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，不斷提高自己的

教育和保育水平，及時完成下達的各項任務!

新學期大班保育工作計劃（精選篇2）

新的學期以新的面貌迎接新的開始，為新學期制訂的計劃如下：

一、思想方面

遵紀守法，遵守園內的各項規章制度，如：每周一按時參加園會，積極參加

園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力工作，來提高自己

的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用

老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

二、教育教學

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，中班幼兒的興趣和發展新的建構式課程

內容，五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，賞識教育，留

心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，取長補短，吸取別人的長處，

積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平。

三、教育工作

1、以活動整合為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發展的主題活動。

根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合

主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對

話。創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。多制作

適合幼兒動手操作并有教育性質的玩教育，充分尊重幼兒的自主性，教師只是支

持者、合作者。

2、體育游戲活動隨著天氣越來越暖和，x月末我預備開展以報紙球為主題

的體育游戲，讓幼兒自己動手制作報紙球，并自己探索報紙球的玩法，看看誰的

玩法更有新意，更有樂趣。不但發掘了幼兒的想象力，更鍛煉了幼兒的身體。

3、開始動筆寫字在上學期的很多活動，都鍛煉了幼兒手的控制力，比如說

畫畫，如何拿筆，如何畫橫線，豎線，波浪線等，也要求了幼兒的.坐姿，這學

期我們要更深入的讓幼兒動筆寫字，按照規范和要求做到握筆姿勢到位，寫字的

坐姿。

四、衛生保健方面

本學期，將積極配合園內的保健醫生，做好晨檢接待工作，環境衛生的打掃，

紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒的口腔衛生，做好讓

幼兒午餐后刷牙，培養良好的衛生習慣。

五、家長工作

重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位，努力實現家園同步

1、定期給家長打電話進行溝通，并互相學習探討幼兒問題，及時解決。

2、以發現孩子的閃光點為家園共同關心的問題，我們將用自己的行動來影

響和改變家長對幼兒的看法。在互動的過程中，抓住共同關心的教育問題，呈現

不同的教育方法的效果差異，促進及時的各方反饋與相互影響。

3、讓家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、添磚加瓦，做好班級的

助教工作，使其發揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。

4、促進家園溝通，針對性教育。定期分發《幼兒成長手冊》，并將根據孩

子出現的問題及時電訪、談話。

新學期大班保育工作計劃（精選篇3）

新學期開始了，我擔任大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中

取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。

根據新學期的目標，制定計劃如下：

一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒

隨著季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制

定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時

間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

二、主要工作

1、清潔衛生習慣

做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。養成飯前便后及手臟是洗手的習

慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，

用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好進餐習慣

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝

湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉

飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，

以提高促進孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食。

3、有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿服，鞋襪及所放的

固定位置。

4、良好學習環境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗

換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造

通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。

5、配合老師開展教學活動

做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律。

讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作。（廁所、

喝水、適當穿衣服等）。

6、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝

通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱

情服務。

7、團結協作

教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作

方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期

的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求

知的心在工作的道路上展示自我。

新學期大班保育工作計劃（精選篇4）

一、幼兒園保教現狀分析：

我園教師隊伍整體素質比較好，都是朝氣蓬勃的年輕教師。大多數教師都是

幼教專業并從事幼教工作兩年以上，積累了豐富的幼教經驗,基本具備了幼教工

作的理論及經驗。但是，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形

勢的發展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。幼兒各領

域的發展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質

量越來越高。

二、保教工作：

1、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環節檢查的力度，加強

跟班指導，定期召開員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作

情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管

理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

2、教育教學：

(1)進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《酒

泉市肅州區示范性實驗幼兒園評定標估細則》，學習幼教新信息，不斷更新教育

教學觀念。積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2)教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計劃，

不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒

良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的

發展。

(3)通過下班看活動了解教師執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活

動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：

①通過電教課、節日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。

②創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力

的培養及良好傾聽習慣的培養。

③鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能

力。積極的組織幼兒參加繪畫比賽。

⑥保教人員要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發揮其作用，培養幼

兒愛勞動的良好品質。

⑧加強對區域活動的探索，充分發揮區域活動的作用。

⑨豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

(5)保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要

和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促

進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。

3、衛生保健：

(1)把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。

(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

(4)定期為教師、保育員、幼兒開展衛生保健知識講座，定期出衛生知識專

欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

(5)做好環境衛生檢查工作，保證幼兒健康成長。

三、培訓工作：

1、園長積極參加區托幼辦組織的幼兒園管理藝術系列培訓，組織教師參加

區進修學校舉辦的專題研培活動，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科

學管理的方式方法，提高管理水平。

2、組織教師進行每周一次的業務學習，在學期初，我們與教師共同查找相

關的業務學習資料，讓教師做好充分的準備，請教師來主持幾次業務學習論壇，

分析*的精髓，談體會與啟示，提出相關問題思考，在集體探討、質疑、辯論等

一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業務素質、教研能力。

3、進一步關注教師的個性，充分尊重教師的人格，營造民主平等氛圍，盡

可能多給教師提供參與的空間。繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養"全面

加特長"。