一本正經(jīng)的意思(一本正經(jīng)的意思是什么三年級)

刨根問底的意思是什么?

比喻追究底細(xì)。

出 處：老舍《老張的哲學(xué)》第三二:“一輛汽車碰在一株老樹上，并沒傷人……誰能刨根問底的要證據(jù)。”

例 句：大自然的許多奧秘，如果～，恐怕誰也解釋不清。

近義詞；

刨根究底

[ páo gēn jiū dǐ ]

比喻追究底細(xì)。同“刨根問底”。

尋根究底

[ xún gēn jiū dǐ ]

追究根底，泛指弄清一件事的來龍去脈。也說尋根問底。

出 處：清·曹雪芹《紅樓夢》：“劉姥姥是信口開河，情哥哥偏尋根究底。”

釋義：劉姥姥是隨口亂說的，情哥哥偏要去弄清楚。

例 句：王浩同學(xué)勤學(xué)好問，遇到難題總要～，非搞清楚不可。

擴(kuò)展資料；

尋根究底的反義詞；

1、囫圇吞棗

[ hú lún tūn zǎo ]

把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受。

出 處：宋·圓悟禪師《碧巖錄》：“若是知有底人，細(xì)嚼來咽。若是不知有底人，一似渾山侖吞個棗。”

釋義：如果是懂得其中含義的人，自然會細(xì)細(xì)品味，如果是不知其中含義的人，自然是粗略的看看。

例 句：老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過～地看一遍。

2、不求甚解

[ bù qiú shèn jiě ]

晉陶潛《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”意思是說讀書只領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字。現(xiàn)多指只求懂得個大概，不求深刻了解。

出 處：晉·陶潛《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”

釋義：讀書只領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字，每次領(lǐng)會其中的意思后，都會忘記吃飯。

例 句：對待學(xué)習(xí)應(yīng)采取認(rèn)真的態(tài)度，那種～的學(xué)習(xí)方法是不可取的。

刨根問底的意思是什么?

比喻追究底細(xì)。

出 處：老舍《老張的哲學(xué)》第三二:“一輛汽車碰在一株老樹上，并沒傷人……誰能刨根問底的要證據(jù)。”

例 句：大自然的許多奧秘，如果～，恐怕誰也解釋不清。

近義詞；

刨根究底

[ páo gēn jiū dǐ ]

比喻追究底細(xì)。同“刨根問底”。

尋根究底

[ xún gēn jiū dǐ ]

追究根底，泛指弄清一件事的來龍去脈。也說尋根問底。

出 處：清·曹雪芹《紅樓夢》：“劉姥姥是信口開河，情哥哥偏尋根究底。”

釋義：劉姥姥是隨口亂說的，情哥哥偏要去弄清楚。

例 句：王浩同學(xué)勤學(xué)好問，遇到難題總要～，非搞清楚不可。

擴(kuò)展資料；

尋根究底的反義詞；

1、囫圇吞棗

[ hú lún tūn zǎo ]

把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受。

出 處：宋·圓悟禪師《碧巖錄》：“若是知有底人，細(xì)嚼來咽。若是不知有底人，一似渾山侖吞個棗。”

釋義：如果是懂得其中含義的人，自然會細(xì)細(xì)品味，如果是不知其中含義的人，自然是粗略的看看。

例 句：老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過～地看一遍。

2、不求甚解

[ bù qiú shèn jiě ]

晉陶潛《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”意思是說讀書只領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字。現(xiàn)多指只求懂得個大概，不求深刻了解。

出 處：晉·陶潛《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”

釋義：讀書只領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字，每次領(lǐng)會其中的意思后，都會忘記吃飯。

例 句：對待學(xué)習(xí)應(yīng)采取認(rèn)真的態(tài)度，那種～的學(xué)習(xí)方法是不可取的。

刨根問底的意思是什么?

比喻追究底細(xì)。

出 處：老舍《老張的哲學(xué)》第三二:“一輛汽車碰在一株老樹上，并沒傷人……誰能刨根問底的要證據(jù)。”

例 句：大自然的許多奧秘，如果～，恐怕誰也解釋不清。

近義詞；

刨根究底

[ páo gēn jiū dǐ ]

比喻追究底細(xì)。同“刨根問底”。

尋根究底

[ xún gēn jiū dǐ ]

追究根底，泛指弄清一件事的來龍去脈。也說尋根問底。

出 處：清·曹雪芹《紅樓夢》：“劉姥姥是信口開河，情哥哥偏尋根究底。”

釋義：劉姥姥是隨口亂說的，情哥哥偏要去弄清楚。

例 句：王浩同學(xué)勤學(xué)好問，遇到難題總要～，非搞清楚不可。

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尋根究底的反義詞；

1、囫圇吞棗

[ hú lún tūn zǎo ]

把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受。

出 處：宋·圓悟禪師《碧巖錄》：“若是知有底人，細(xì)嚼來咽。若是不知有底人，一似渾山侖吞個棗。”

釋義：如果是懂得其中含義的人，自然會細(xì)細(xì)品味，如果是不知其中含義的人，自然是粗略的看看。

例 句：老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過～地看一遍。

2、不求甚解

[ bù qiú shèn jiě ]

晉陶潛《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”意思是說讀書只領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字。現(xiàn)多指只求懂得個大概，不求深刻了解。

出 處：晉·陶潛《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”

釋義：讀書只領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字，每次領(lǐng)會其中的意思后，都會忘記吃飯。

例 句：對待學(xué)習(xí)應(yīng)采取認(rèn)真的態(tài)度，那種～的學(xué)習(xí)方法是不可取的。

刨根問底的意思是什么?

比喻追究底細(xì)。

出 處：老舍《老張的哲學(xué)》第三二:“一輛汽車碰在一株老樹上，并沒傷人……誰能刨根問底的要證據(jù)。”

例 句：大自然的許多奧秘，如果～，恐怕誰也解釋不清。

近義詞；

刨根究底

[ páo gēn jiū dǐ ]

比喻追究底細(xì)。同“刨根問底”。

尋根究底

[ xún gēn jiū dǐ ]

追究根底，泛指弄清一件事的來龍去脈。也說尋根問底。

出 處：清·曹雪芹《紅樓夢》：“劉姥姥是信口開河，情哥哥偏尋根究底。”

釋義：劉姥姥是隨口亂說的，情哥哥偏要去弄清楚。

例 句：王浩同學(xué)勤學(xué)好問，遇到難題總要～，非搞清楚不可。

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尋根究底的反義詞；

1、囫圇吞棗

[ hú lún tūn zǎo ]

把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受。

出 處：宋·圓悟禪師《碧巖錄》：“若是知有底人，細(xì)嚼來咽。若是不知有底人，一似渾山侖吞個棗。”

釋義：如果是懂得其中含義的人，自然會細(xì)細(xì)品味，如果是不知其中含義的人，自然是粗略的看看。

例 句：老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過～地看一遍。

2、不求甚解

[ bù qiú shèn jiě ]

晉陶潛《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”意思是說讀書只領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字。現(xiàn)多指只求懂得個大概，不求深刻了解。

出 處：晉·陶潛《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”

釋義：讀書只領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字，每次領(lǐng)會其中的意思后，都會忘記吃飯。

例 句：對待學(xué)習(xí)應(yīng)采取認(rèn)真的態(tài)度，那種～的學(xué)習(xí)方法是不可取的。

刨根問底的意思是什么?

比喻追究底細(xì)。

出 處：老舍《老張的哲學(xué)》第三二:“一輛汽車碰在一株老樹上，并沒傷人……誰能刨根問底的要證據(jù)。”

例 句：大自然的許多奧秘，如果～，恐怕誰也解釋不清。

近義詞；

刨根究底

[ páo gēn jiū dǐ ]

比喻追究底細(xì)。同“刨根問底”。

尋根究底

[ xún gēn jiū dǐ ]

追究根底，泛指弄清一件事的來龍去脈。也說尋根問底。

出 處：清·曹雪芹《紅樓夢》：“劉姥姥是信口開河，情哥哥偏尋根究底。”

釋義：劉姥姥是隨口亂說的，情哥哥偏要去弄清楚。

例 句：王浩同學(xué)勤學(xué)好問，遇到難題總要～，非搞清楚不可。

擴(kuò)展資料；

尋根究底的反義詞；

1、囫圇吞棗

[ hú lún tūn zǎo ]

把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受。

出 處：宋·圓悟禪師《碧巖錄》：“若是知有底人，細(xì)嚼來咽。若是不知有底人，一似渾山侖吞個棗。”

釋義：如果是懂得其中含義的人，自然會細(xì)細(xì)品味，如果是不知其中含義的人，自然是粗略的看看。

例 句：老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過～地看一遍。

2、不求甚解

[ bù qiú shèn jiě ]

晉陶潛《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”意思是說讀書只領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字。現(xiàn)多指只求懂得個大概，不求深刻了解。

出 處：晉·陶潛《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”

釋義：讀書只領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字，每次領(lǐng)會其中的意思后，都會忘記吃飯。

例 句：對待學(xué)習(xí)應(yīng)采取認(rèn)真的態(tài)度，那種～的學(xué)習(xí)方法是不可取的。

刨根問底的意思是什么?

比喻追究底細(xì)。

出 處：老舍《老張的哲學(xué)》第三二:“一輛汽車碰在一株老樹上，并沒傷人……誰能刨根問底的要證據(jù)。”

例 句：大自然的許多奧秘，如果～，恐怕誰也解釋不清。

近義詞；

刨根究底

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比喻追究底細(xì)。同“刨根問底”。

尋根究底

[ xún gēn jiū dǐ ]

追究根底，泛指弄清一件事的來龍去脈。也說尋根問底。

出 處：清·曹雪芹《紅樓夢》：“劉姥姥是信口開河，情哥哥偏尋根究底。”

釋義：劉姥姥是隨口亂說的，情哥哥偏要去弄清楚。

例 句：王浩同學(xué)勤學(xué)好問，遇到難題總要～，非搞清楚不可。

擴(kuò)展資料；

尋根究底的反義詞；

1、囫圇吞棗

[ hú lún tūn zǎo ]

把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受。

出 處：宋·圓悟禪師《碧巖錄》：“若是知有底人，細(xì)嚼來咽。若是不知有底人，一似渾山侖吞個棗。”

釋義：如果是懂得其中含義的人，自然會細(xì)細(xì)品味，如果是不知其中含義的人，自然是粗略的看看。

例 句：老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過～地看一遍。

2、不求甚解

[ bù qiú shèn jiě ]

晉陶潛《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”意思是說讀書只領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字。現(xiàn)多指只求懂得個大概，不求深刻了解。

出 處：晉·陶潛《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”

釋義：讀書只領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字，每次領(lǐng)會其中的意思后，都會忘記吃飯。

例 句：對待學(xué)習(xí)應(yīng)采取認(rèn)真的態(tài)度，那種～的學(xué)習(xí)方法是不可取的。