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            學習普通話的體會

            更新時間:2023-03-02 00:45:57 閱讀: 評論:0

            競選班干部演講稿-臘肉怎么做好吃

            學習普通話的體會
            2023年3月2日發(作者:創意花燈)

            普通話學習心得體會通用5篇

            在平日的學習、工作、生活中,我們總會收獲一些心得和感悟,

            這個時候,就可以寫一篇感悟的文章,記錄自己的所思所想。那么問

            題來了,你會寫感悟的文章嗎?下面是小編為大家整理的普通話學習心

            得體會通用,希望能夠幫助到大家!

            普通話學習心得體會通用1

            20____可真忙呀!為了如期合格地取得教師資格證,我不得不狠下

            功夫,每日里除了繁重的家務及工作,還得擠出一切可以利用的時間。

            雖然自己的的普通話還算湊合,可要能真正做到語音準確,語氣流暢,

            那可就差遠啦!所以光靠自己那些微薄的老底子是遠遠不夠的。由于自

            己還得堅持上班,好在作息時間允許,可以擠出幾個上午或是下午的

            時間去參加普通話培訓班的學習。

            在一個星期一的下午,我第一次參加了普通話培訓班的學習。大

            概是大部分人都要堅守崗位,所以來學習的人并不是很多。我到的時

            候,培訓班的葉老師正在為學員們授課。這不聽課不知道,半天學習

            下來,使感到我萬分焦急。因為我發現自己與正規的普通話還有好長

            一段距離呢!自己雖說從事教育工作已有二十余年,從事語文教學工作

            的時間也不短。但萬沒想到普通話的聲調及音變理論居然如此復雜,

            而且發現自己的發音與正確的發音差別是如此巨大,這能不令我心焦

            嗎?

            沒辦法,現如今只有窮追猛趕,只有認真跟著老師學習,擠出一

            切可利用的空余時間來學習普通話。五月十六日那天,我參加了普通

            話說話訓練模擬考試。心中特沒底,生怕自己上臺說話時會出現腦袋

            一片空白,緊張地會忘記自己所說的內容。還好比較順利,老師的表

            情讓我知道自己還行,經過在臺上的訓練,對普通話說話這一關好像

            沒那么緊張了,只要胸有成竹,能點出主題,所說的話能一直緊緊圍

            繞這個主題,那就離合格不遠了。但還有一個重點,那就是發音要準,

            特別是獨單音節及雙音節的時候,一定要讀準字音,找出輕聲音節,

            兒化音,上上相連的詞語。還有朗讀這一關,也是相當重要,特別是

            要注意不能回讀初讀一篇文章,首要做的就是先找出這篇朗讀材料的

            音變,兒化音,及輕聲等等……

            功夫不負有心人,我終于如愿通過了普通話考試,取得了合格證

            書。通過這次普通話培訓,讓我再一次深深地體會到“學無止境”這

            句話了。

            普通話學習心得體會通用2

            普通話又稱國語,它是以北京話為標準音,以北方話為基礎方言,

            以典范的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標準。普通話作為漢

            語的官方發音在全國范圍進行推廣。學校是推廣普通話的前沿陣地,

            所以作為老師,學習好普通話是十分重要的。

            我以前所教的中專面向的是本地的學生,總是用方言講課,但是

            合并到高職院校后面向的是全國各地的學生那就必須上課用普通話。

            可是,對于方言口音較重的我來說,由于舌頭已經習慣了方言的發音,

            前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音和普通話讀音不

            一致等,因此學習普通話并不是一件很輕松的事情。但是我經過努力

            現在已已經很熟練的用普通話與人交流了。下面就談一談自己學習普

            通話的體會。

            一、整理方言口音和普通話之間的對應關系。

            例如,“段”在方言里讀dan,而在普通話里卻讀duan,舌前音。

            類似這樣的情況,都一一列出拉一,整理成方言和普通話詞匯對照表。

            這樣我就一一記憶和糾正方言的不規范讀音。

            二、要創造良好的語言環境。

            在學校,無論是課堂還是課外,除了自己堅持說普通話,也要求

            學生用普通話來進行交流?;氐郊?,與家人也用普通話來進行交談。

            現在我在家里和女兒就是用普通話來交流,有時甚至忘記了方言。而

            且正在上小學的女兒的普通話很標準,還經常為我糾正發音。這樣在

            一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染、近朱必赤。即使有濃濃的

            方言音,受感染后就會慢慢地改變。

            三、每天安排一定的時間堅持練習。

            安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程,要注意安排一

            個學習計劃,每天抽出一定的時間,比如每天1小時,專門學習普通

            話。

            四、勤聽普通話廣播。

            電視臺、廣播電臺等新聞節目和其他類節目,一般都是使用很標

            準的普通話。通過經常性收聽收看節目,對學習好普通話有很大幫助。

            學習普通話不是一天兩天的事,要持之以恒,經過努力我現在可

            以很熟練的用普通話上課,和學生、老師交流。因此只要努力普通話

            一定會越來越好。

            普通話學習心得體會通用3

            從我校開始要求用普通教學,受到了強烈反響,學生老師的不適

            應,老師說起來吃力,學生聽起來很難懂,特別是年齡偏大一點的老

            師,反對普通話教學,他們置之不理;有的年輕老師也認為,用普通話

            教學,怕學生聽不懂,所以在領導強調時,他就普通話教學,會上不

            講了,他也不用了。我呢,在師范學校時,學校的普通話要求是給

            100個漢字注音,能注音90個或90個以上為及格,注音對了,讀出

            來就是不準。如果學校會上不講用普通話教學,我自己一人用起來,

            別人認為我撒野,我自身想學普通話的想法就慢慢消失了。

            走上教學生涯兩年,一次外出培訓,宣起了我學普通話的信心。

            那是,到貴陽花溪參加音樂教師培訓,給我們上課的幾位老師都是四

            五十歲的人了,她們的普通是那么標準,那么流利,我們也能聽懂啊。

            不是有的老師認為的:用普通話上課,自己吃力,學生聽不懂,害已

            又害生,到時成績教不出來,還要挨批評,考核成績低。但我深深認

            識到,老師普通話不標準,學生肯定聽不懂,在心中我暗暗發誓,一

            定要學好普通話。

            正好趕上是大力提倡普通教學,老師們還要普通話過級,同一辦

            公室的老師在我的說服下也來了熱情。辦公室里隨處都能聽到老師練

            習的聲音,我在練習過程中發覺,除了苦練,還有一些做法值得借鑒。

            第一,教師之間互相練說。在同一辦公室,一位老師讀,其余老師邊

            聽邊指出存在的錯誤。這樣,讓讀和聽的人都能加深印象,很快地記

            牢該讀音。第二,師生互動。即老師督促學生說普通話并糾正其錯誤,

            學生督促老師的同時,也為教師糾錯。第三,多讀些拼音報上的文章

            等,鍛煉說普通話的感覺。第四,不懂就查,我在辦公桌上放了一本

            字典,遇到不認識或分不清讀音的字我就查。第五,堅持用普通話進

            行。有人說:語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳

            濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。

            這樣努力,不得不使我們的進步很快,老師們,同學們,只要我

            們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說好,使她真正成為

            我國各族人民交流的普通語言、通用語言。

            普通話學習心得體會通用4

            以前,我總是覺得普通話離我們很遙遠。通過參加普通話學習,

            我有了新的認識。原來,說普通話還是挺有趣的,而且也是大有用處

            的。尤其是,當你出發到大城市時,如果你不會說普通話,根本就無

            法與他人溝通交流,有時還會鬧出笑話———被人誤解或誤解他人,

            甚至令人難堪。(上海話)列車員把“里廂去”說成“你下去”惹得乘客

            非常惱火。(廣東話)把“大姐,我取錢?!闭f成“打劫,我缺錢?!眹?/p>

            得銀行職員立即撥打了110。學說普通話,首先要消除語言障礙。普

            通話是正常與人交流的語言,學說普通話勢在必行。

            普通話學習,使我受益匪淺。首先是老師那一口流利的普通話,

            還有精彩的課堂,深深地吸引了同學們,可見,說好普通話,對學生

            影響有多大。再就是,通過學習,我掌握了許多發音規則,比如上升

            的變調;糾正了許多常用詞的發音,例如逮捕教誨;還了解了方言中常犯

            的錯誤以及錯因。我覺得說普通話不再像想象的那么難,同時也堅定

            了我說普通話的信心。

            說好普通話,我覺得需要注意以下幾點:第一,準確把握聲調并

            且要讀到位,注意發音部位,對于個別方音要反復練習直到完全到位

            為止。另外普通話的音變規則也要記清。第二,多讀,多聽。讀些小

            學生注音讀物,鍛煉說普通話的感覺??措娨暎犘侣?,默默地跟隨

            播音員說也是有效的途徑。第三,克服羞怯心里,多說。堅持用普通

            話進行日常會話,營造說普通話的氛圍,語言取決于環境,在一個大

            家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。只有敢說、多說才會

            發現更多的發音不準的音節,進而努力去糾正。這樣才會有進步。第

            四,勤查字典。字典是最好的老師,若有不懂,虛心請教,直到完全

            正確為止。尤其注意一些字的多音與多義現象。

            我堅信:只要努力,我的`普通話水平一定能提高。

            普通話學習心得體會通用5

            在我還沒上大學之前,總以為普通話是很容易講的,也一直以為

            自己的普通話講得不錯,學習普通話的體會。可是來了我們學校之后,

            才發現講普通話并不如想象中的容易。一直以來,都聽說,我們廣東

            人講普通話是最難聽的,可我一直都不這么認為,我覺得普通話不都

            是這樣的口音嗎?可是上了普通話訓練課之后,聽到老師們標準的口音,

            我才知道錯了,我們以前說的普通話太蹩腳了。

            我知道,講好普通話對一個師范生來說是最基本也是最重要的。

            所以我從大一開始就有意識的練習普通話。不過要練好真的不容易,

            特別是對我們廣東人來說。但我相信,沒有什么是不可能的,只要我

            堅持,肯花功夫,就一定可以講好。

            為了練好普通話,我為自己制定了一個計劃。除了上訓練課以外,

            每天早上七點鐘我就在校園的草地上練習發音,從最簡單的發音練起,

            遇到不懂的或者不確定的就向老師或者同學請教。幸好我的鄉音不是

            特別濃,糾正的時候就不會太難。但是,有時候為了發準一個音真的

            很費勁。不斷的練習,經常練到嘴巴疼,舌頭發硬,甚至抽筋。

            上教師口語課的時候,老師教過我們口腔操,于是我幾乎每天都

            堅持練。后來習慣了,發音咬字真的準確了很多。練完發音,接著讀

            單字、詞語還有短文。在普通話測試中,最重要最難得是說話部分。

            我們的普通話書提供了三十個題目給我們,為了在測試中不至于沒話

            講或者講走音,我要求自己把每個話題都寫一下。不過由于時間安排

            的不好,這三十個話題我在一個月之前才開始寫提綱。原本我以為這

            么短的文章應該很快就可以寫完的,誰知道,我幾乎掙扎了一個月才

            把它們弄完。弄得我筋疲力盡啊。

            經過一段時間的練習,有了一點進步,但是一個假期下來就又打

            回原形了。為什么呢?因為我在學校的時候都是用普通話跟同學、老師

            們交流的,但一放假不可能再講普通話了,在家鄉肯定是講家鄉話了,

            所以假期結束的時候我又得重新適應普通話的環境了。就這樣通過反

            反復復的學習、強化,和不斷的努力后,我的普通話水平終于有了提

            高。

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