伴我成長作文(伴我成長作文500字)

伴我成長作文400字

　　正確對待成長，你會發(fā)現(xiàn)，成長實際上是一種境界！有了它這個世界可能不再完美，但若沒有它，這個世界肯定不完美。下面我們來看看伴我成長作文400字，歡迎閱讀借鑒。

　　伴我成長作文400字1

　　從小到大，書一直陪伴在我身邊，助我成長。書，如同一顆顆星星閃爍著耀眼的光，它教會我許多人生大道理，一直引導(dǎo)我們走向正確成功的道路。

　　小時候，媽媽給我講故事；長大些，我自己看故事；長大了，我自己寫故事。高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞也曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。的確，我們只有認(rèn)真讀書，吸取書中那些珍貴的知識，長大了才能有學(xué)問。

　　書如同一面魔力鏡，只要你一打開它，立刻就會被里面的故事情節(jié)所吸引住。那時你就會把所有的煩惱忘卻腦后，專心致志地讀。我曾被《警犬拉拉》里的拉拉打動，它是那么的忠誠，是那么地服從于主人；我曾癡迷于灰姑娘美麗、善良，更為她的悲慘遭遇而辛酸；我曾為《賣火柴的小女孩》里面的小女孩至死都沒有完成愿望而感到悲傷；我曾被艾麗莎兄妹之間的情意而感動……

　　我讀過了各種各樣的書，是它讓我感受到了人間的“喜怒哀樂”與“悲歡離合”。我們要為中華之崛起而讀書，讓我們在讀書的過程中成長，成為國家的棟梁之才。

　　伴我成長作文400字2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的名言是書籍王國里最給力的導(dǎo)游，它伴著每一個小書蟲在書的海洋里遨游、成長。

　　記得我第一次與書作伴是在三歲，小時候的我一有空就愛抱著書看，爺爺也是我很好的早教老師，見我很喜歡圖畫多的小人書，就給我買了一套。整天都陪著我，和我一起認(rèn)字，累了就教我畫畫，海教我做兒童手抄報。現(xiàn)在一想，此時會寫的很多字都是兒時學(xué)會的；現(xiàn)在看到很多書都是小時候摸過的！

　　后來，也就是現(xiàn)在，都看到同學(xué)們看《阿衰》的這類純屬娛樂的搞笑漫畫書，都是看過一遍就不會再去咀嚼、消化的“廢書”，對知識的增長毫無用途，甚至看多了還會影響學(xué)業(yè)。我才不看這種書呢。你知道嗎？我最喜歡動物小說，捧著一本動物小說，既可以了解動物的習(xí)性，也可以增長文學(xué)知識；積累好詞佳句。

　　書中的世界，可能只是一個幻境，但它讓我更加茁壯地成長！

　　伴我成長作文400字3

　　爸爸媽媽總說：“要珍惜時間！”

　　每天清晨，一陣清脆的鈴聲將我喚醒，爸爸媽媽與我一同起床，媽媽為我準(zhǔn)備早餐，爸爸下樓去啟動車子準(zhǔn)備送我上學(xué)。每個人都有條不絮地做著自己的事。因此，我從未遲到過。

　　中午，吃完午飯，爸爸媽媽會與我一起進(jìn)行一個短暫的.午休，以備我有充沛的精力去面對下午的課堂。

　　傍晚，我回到家，在第一時間開始寫作業(yè)。中途，我的爸爸媽媽幾乎不會進(jìn)行音量過大的活動。通常，媽媽會織毛衣，用她那靈巧的手溫暖這個家；爸爸會看書，在他那個聰明的腦瓜里面裝進(jìn)更多知識。簽字是每天的必備工作。每當(dāng)我完成作業(yè)，我就將所有作業(yè)翻開到當(dāng)天的那一面擺好，爸爸對著家校聯(lián)系簿一項一項檢查然后簽字。簽完后，我會再檢查一遍，然后按后一天課表收好書包。作業(yè)完成后的空余時間，我會復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，閱讀一些書籍，或是進(jìn)行跳繩等體育運(yùn)動。我睡覺的時間通常很早。爸爸媽媽總說：“要珍惜時間！”

　　在周末，我從來不玩游戲，也幾乎不看電視，在完成作業(yè)也沒有補(bǔ)習(xí)的空余時間，我有時閱讀，有時彈琴，有時和爸爸媽媽一起散散步或玩玩游戲。

伴我成長作文

　　 伴我成長作文 （一）
　　
　　你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心 哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時，友情就是我的支柱。
　　
　　考試可能是每個學(xué)生 所不喜歡 的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開始喜歡考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。
　　
　　數(shù)學(xué)向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚 忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強(qiáng) 的走下去……
　　
　　友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時高大的支柱；是我孤獨(dú) 寂寞 時最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你啊！
　　
　　 伴我成長作文 （二）
　　
　　人人都向往李白的生活 ，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點(diǎn)都不假，我們應(yīng)該快樂地度過每一天。
　　
　　人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢？有人問我快樂的方法是什么 ?其實很簡單，我的快樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學(xué)大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意” 。有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活，其實成功與失敗都是一種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲；失敗了，一段經(jīng)驗幾多教訓(xùn)，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。
　　
　　當(dāng)我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
　　
　　快樂伴我成長，我在成長的歲月一直有一個人心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當(dāng)我在煩心時，同樣也可以笑得燦爛。
　　
　　媽媽告訴我，說：“人，不應(yīng)該以錢為本，應(yīng)以快樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂同時也是無價之寶。
　　
　　樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會要哪一種呢？人們當(dāng)然會不約而同地選擇樂觀生活。
　　
　　快樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉啊！
　　
　　快樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩情到碧霄！
　　
　　快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道！
　　
　　 伴我成長作文 （三）
　　
　　我一直都生活在書的海洋里，我是從一本本書中得到了知識；我是從字里行間的字中了解了大自然；我是踏著一本本書的.階梯走向了未來。
　　
　　我在幼年時，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過《西游記》我知道了正直一定會打敗邪惡；《紅樓夢》讓我多方面了解了這個社會；在《水滸傳》中，我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動，而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個兒女的職責(zé)；《三國演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過人、韓信的領(lǐng)兵打仗之才能……
　　
　　在這些書的灌溉下，我這株幼苗漸漸長大、長粗、長高，這也激發(fā)了我對書本的向往。
　　
　　我漸漸接觸了《古詩詞》、《名人名言》、《十萬個為什么》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學(xué)》等各類書籍……在陽臺上，我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩宋詞，在清新宜人的草坪上，我默看著《青銅葵花》，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：世界上還有書這樣一個收藏天地精華的寶典。我手上捧著書，我似乎就有無窮的力量；翻開書，我似乎就沉迷于書的世界；細(xì)細(xì)品讀，你會感覺到人生的酸甜苦辣。
　　
　　是書賦予了我力量，是它讓我懂得了世間的道理。在這條鋪滿了書的路上，我拾起一本本書，一路歡聲笑語，走向美好的未來！

伴我成長作文500字

　　是什么伴你一路成長，讓你收獲滿滿呢？下面我為大家整理了伴我成長作文500字，希望能幫到大家！

　　 篇一：適度教育伴我成長

　　自從走進(jìn)濮陽市實驗小學(xué)的那天起，“適度教育”就伴著我成長，只聽校長和老師給我們講，卻不知道它的真正含義。通過一件事，我才明白它的真正含義。

　　升入五年級后，宋老師和我們制定了《師生協(xié)定》，協(xié)定里包括老師對我們的期望、我們對老師的期望等。我們的師生協(xié)定如下：

　　老師對我們的期望： 期望我們能誠實守信，并在犯了錯誤后敢于承認(rèn)。期望我們能迅速敏捷地投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，能全神貫注地聽講，能聲音洪亮地回答問題，這對于我們提高學(xué)習(xí)成績很有幫助。……

　　我們對老師的期望：期望老師能不拖堂。期望老師在課堂上多些笑臉，會使我們增加信心。期望老師無論何時何地，都能做我們的好榜樣。

　　有一次宋老師給我們上課，講著講著，下課鈴?fù)蝗弧凹饨小逼饋恚墒抢蠋熤v的是十分投入，竟然沒有聽見下課鈴聲，就一直津津有味講了下去，有的同學(xué)早就不耐煩了，一聽到這救命的鈴聲，就想跑出去玩。但又看到老師沒有下課的意思，個個像是枯萎的野草一樣。下一節(jié)上課鈴響了宋老師還沒有“回”頭過來。同學(xué)們都不敢指責(zé)老師，生怕老師說他們貪玩。直到下一節(jié)課的任課老師來了，宋老師才知道自己拖堂了，違約以后，自己主動罰抄了500字的課文。

　　我們知道了以后，自己更加約束自己，自覺遵守我們班的師生協(xié)定。不打、不罵、不體罰，輕輕松松就能讓師生改正自己的錯誤。適度教育給我了勇氣，適度教育給了我自信。總之，適度教育是最好的一種教育方法！

　　 篇二：愛，伴我成長

　　世間美妙的聲音有無數(shù)種，卻有一種聲音，她平常卻不平凡，那就是含著濃濃愛意的腳步聲。幼時，每當(dāng)父母快要下班時，我在家里聽到門外響起的腳步聲，總能準(zhǔn)確分辨出哪個腳步聲是爸爸或媽媽的。

　　聽著那熟悉的“嗒……嗒……”越來越近，越來越重，我就會把大門打開。當(dāng)我開始上小學(xué)后，爸媽在家時，放學(xué)后，爸媽也能清晰地判斷我的腳步聲，爸媽也總在我敲門之前就早早打開了大門。每當(dāng)這時，我會問道：“爸、媽，你們怎么知道是我？”父母總是微笑著回答：“你那‘噼里啪啦’的腳步聲多歡快，三里地外我就知道咱們家的小天使回來了。”我們?yōu)楹螌δ_步聲如此敏銳呢？爸爸說：“不是我們對腳步聲敏感，而是我們心中裝著愛。”聽了這話，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我仿佛看到父母“嗒……嗒……”腳步聲背后是父母忙碌奔波的身影，她們是那么的辛勞，毫無保留的無私奉獻(xiàn)著……我似乎想起父母每天在家期待我回家的眼神，是那么深邃，那么深情……我漸漸長大了，當(dāng)我坐在寂靜的教室里等待老師上課時，教室外的走廊上響起了急促的“嘟嘟”腳步聲，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我也能分辨出老師的腳步聲。

　　我看到了來去匆匆的老師，就像永不停息的機(jī)器，一直在包容我，關(guān)懷我。愛，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，是愛的力量，使我們的生活更有意義。世界上的'萬事萬物都在不斷變化之中，唯有人世間的愛是永恒不變的，只要心中有了愛，你就會聽到愛的腳步聲。這愛的腳步聲，將伴我一路成長。

　　 篇三：吳文化伴我成長

　　我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的太湖邊，它就是中外聞名的蘇州。蘇州它承宰了兩千五百年燦爛悠久的吳文化。孕育了數(shù)不清的人才。

　　蘇州素來以山水秀麗，園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。根據(jù)記載，蘇州城內(nèi)大小園林將近兩百處。其中滄浪亭、獅子園、拙政園和留園分別代表著宋、元、明、清四個朝代的藝術(shù)風(fēng)格，被稱為蘇州“四大名園” “ 滄浪亭”位于蘇州城南三元坊內(nèi)，是蘇州最古老的一所園林，為北宋慶歷年詩人蘇舜欽所筑，南宋初年曾為名將韓世忠宅。滄浪亭造園藝術(shù)與眾不同，未進(jìn)園門便見一泓綠水繞于園外，漫步過橋，始得入內(nèi)。園內(nèi)以山石為主景，迎面一座土山，隆然高聳。山上幽竹纖纖、古木森森，山頂上便是翼然凌空的滄浪石亭。山上鑿有水池，山水之間以一條曲折的復(fù)廊相連，廊中石切有花窗漏閣，穿行廊上，可見山水隱隱迢迢。滄浪亭清幽古樸，適意自然，如清水芙蓉，洗盡鉛華，無一絲脂粉氣息。

　　蘇州最著名的特產(chǎn)就是絲綢。中國是絲綢的發(fā)源地，而蘇州一帶的的蠶桑業(yè)已有四千多年的歷史，春秋時代已相當(dāng)發(fā)達(dá)，曾發(fā)生吳楚兩國蠶桑之爭。唐代更被列為貢品。現(xiàn)代的絲綢五彩繽紛，集絲織與繪畫藝術(shù)與一身，深受中外人喜愛。在蘇州觀前街第一絲廠等地購買到正宗絲綢產(chǎn)品。

　　看到我們?nèi)绱嗣利惖奶K州，你豈能有不動心的道理。那么就請你來我們蘇州好好游玩一翻？在欣賞的過程中，千萬別忘了要愛護(hù)園林的一草一木。保護(hù)環(huán)境，做個文明的人。

　　 篇四：聰明伴我成長

　　“今天中午只布置背誦一項作業(yè)，一定要認(rèn)真完成，并且要做到滾瓜爛熟，要不然下午就要等著吃竹筍炒肉絲了。”老師嚴(yán)肅地說。我想：這是老師在跟我們開玩笑呢？背誦對于我來說小菜一喋。雖然我想克制自己耐心地坐下來背，可椅子像扎了針?biāo)频模蛔∫恢毕肱艹鋈ネ妫褪亲蛔。詈筮€是沒能戰(zhàn)勝自我。

　　午飯后，數(shù)學(xué)作業(yè)很快就完成了，拿起語文書準(zhǔn)備背誦，可心里早已飛出教室，無法靜心背誦，東看看、西看看，一個字也背不下去，抓耳撓腮地想：老師特地只布置一項背誦作業(yè)，我再沒完成，那就說不過去了，于是我絞盡腦汁，眼珠子一轉(zhuǎn)，突然想起今天下午沒有語文課，不如晚上回家再背吧！頓時，我像把心中的大石頭卸了下來。

　　到了下午第三節(jié)課，雨娃娃調(diào)皮地落了下來，這簡直是在跟我作對，我想：哎呀！下雨了，體育課泡湯了，愛上課的語文老師一定會來代課，那我沒有背誦的秘密不就會泄漏了嗎？來了，果然不出我所料，頃刻間，我臉色大變，有種不詳?shù)念A(yù)感像涼風(fēng)一樣襲來。

　　“組長上來拿默寫紙。”老師和藹地說，“一人一張，分到的就開始默寫。”大家分到紙張都開始“沙沙沙”地寫起來，而我腦袋一片空白，想：這下慘了，這里不會寫，那里也接不下去，五十分也達(dá)不到。我顫抖的手不聽使喚。

　　老師發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，老師奇怪地問：“怎么了，不舒服嗎？”我低著頭吞吞吐吐地說：“我……我沒背誦。”老師皺著眉頭說：“晚上回去一定要去背熟。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　啊！聰明反被聰明誤，小聰明耍不得啊。連背誦都偷懶，以后還能成就什么大事業(yè)呢？

伴我成長半命題作文6篇

　　人生路上，總有一些東西伴我們成長，伴我們學(xué)習(xí)，伴我們生活，伴我們一生。下面我給大家分享關(guān)于“____伴我成長”為題的 半命題 作文 ，一起來欣賞一下吧。

　　伴我成長半命題作文1：自信，伴我成長

　　天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。

　　從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我得更加成熟。

　　小時候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以------

　　直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容!

　　上了中學(xué)，同學(xué)們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉!甭提了。但是我決不氣餒，因為我并不比別人差。

　　于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個大千世界，但是，事與愿違，我失望了。

　　在成長的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚--------

　　“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能------”于是，我 反思 自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經(jīng)過檢點(diǎn)，我重新制定計劃，課前堅持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。

　　時間在緊張有序中又到了一個考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場-------“皇天不負(fù)有心人“在一個陽光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎臺，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水-------

　　是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊。

　　伴我成長半命題作文2：書，伴我成長

　　陪伴，是一種溫馨的力量；陪伴，是一股細(xì)細(xì)的暖流。在我的生命中，就有這樣一種東西，它塑造了我的靈魂，伴隨著我的成長，它就是書。

　　小時候，我剛學(xué)會說話，奶奶天天教我識字，所以我認(rèn)識了許多漢字。之后我便開始閱讀《幼兒畫報》，一幅幅有趣的圖畫吸引著我，一個個生動的 故事 感染著我，正是這最初的閱讀，一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書的世界，徜徉在書的海洋。

　　上了幼兒園，老師經(jīng)常講故事，故事的內(nèi)容豐富多彩。比如：《狼來啦》，向我們闡述了小孩不能說謊的道理；《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意；《南丁格爾》讓我們知道了護(hù)士一詞的來歷，體會到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠(yuǎn)離了假惡丑。

　　到了我快上小學(xué)的時候，我積累了更多的 百科 知識。給我?guī)椭蟮氖恰? 十萬個為什么 》。讀了這本書，解決了我腦海中的很多個“為什么”，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。例如：恐龍為什么會滅絕？這仍是未解之謎。輪胎為什么是圓形的？天空為什么呈現(xiàn)藍(lán)色？所以，我也要感謝十萬個為什么和所有百科書。

　　現(xiàn)在，我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀《中國通史》，它使我白明了很多歷史真相，了解了眾多歷史長河中的事件，認(rèn)識了諸多歷史人物。

　　高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯，書籍伴我成長，不管是在我喜時，悲時，它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養(yǎng)，我一天天進(jìn)步，一天天成熟。現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，愛讀書的人是幸福的，愛讀書的人是美麗的，書籍將伴我一生!

　　伴我成長半命題作文3：愛，伴我成長

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，不錯，這個世界少不了愛，友愛、母愛、師愛、父愛，以及許多詞語，都包含了人間最真摯的感情——愛。“父愛如山，母愛似水”，這是人們常說的一句話，但是，在我家里，父愛、母愛像潺潺的流水一樣環(huán)繞在我的身邊，時而舒緩，時而起伏……

　　就拿升入初中的第一次月考來說吧。語文的滿分是120分，而我這次卻不知道是怎么搞得，只考了86分，就是在小學(xué)我也沒考過這么低的分?jǐn)?shù)，更何況是初中!巨大的挫敗感鋪天蓋地的向我襲來，頃刻之間我的內(nèi)心只有兩個字——失落!

　　于是，我懷著失望回到了家中，把這個連想都不敢想的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸和媽媽。本以為爸爸會大發(fā)雷霆，用唾沫彈子淹死我，媽媽給我做好吃的“竹筍炒肉”撐死我，總而言之一句話：橫豎都是死。(當(dāng)然，后者死得自豪點(diǎn)兒)沒想到，他們倒輪流開導(dǎo)我，鼓勵我，似乎這次考不好很正常，以后考好就行了。就這樣，我在他們的鼓勵和幫助下，重拾信心，找出缺點(diǎn)，并制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)， 學(xué)習(xí)計劃 ，像一枝含苞待放的花朵，到了一定的時間，釋放出最美的自己!

　　愛是這個世界最真摯的感情，是必不可少的情感。母愛像陽光，給予我溫暖；父愛像雨露，給予我甘甜；友愛像 日記 ，記錄著我的小秘密；師愛像燈光，照亮我前進(jìn)的道路……

　　伴我成長半命題作文4：親情伴我成長

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要。我成長的道路上當(dāng)然也離不開親情。

　　兒時，我到了上學(xué)的年齡，每天都是爺爺奶奶接我回家。放學(xué)后，我就東張西望，尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見了我，就會露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車，夏天蹬得汗流浹背，冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事，接我的任務(wù)便落在了奶奶身上。而奶奶是個忠實的電視迷，每天一到鐘點(diǎn)，就打開電視看起來。而我放學(xué)的時間正好與電視劇撞車了。我這個多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺里的水的奶奶卻為接我舍去了她的最愛。

　　如今，我上了中學(xué)。爸爸雖然不用每天起床很早，但為了能讓我吃上暖暖的早餐，6：00就起床為我準(zhǔn)備早餐。我吃著早餐，心里熱乎乎的。吃過飯后，爸爸又把我送到樓下，幫我推出車子，目送我上學(xué)。在學(xué)習(xí)上，我考得不理想、不滿意時，父母便幫我分析試卷上的錯誤以及錯誤原因。父母雖然上班過后很累，但他們從來都為了我不再犯同樣的錯誤而費(fèi)盡心血，毫無怨言。望著他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看見他們欣慰的笑容!

　　暢想未來，在我拿到了我的第一個月的工資的時候，我會馬上買好酒送給愛喝酒的爺爺、爸爸；買漂亮的衣服送給奶奶、媽媽。然后帶上我們?nèi)遥煌獬雎糜危惺艽笞匀坏臒o限風(fēng)光。看見了家人笑逐顏開，我自然也樂不可支。

　　在親情的呵護(hù)下，我茁壯成長；在親情的滋潤下，我結(jié)出成功之果；在親情的養(yǎng)育下，我必將以親情回報給長輩!

有關(guān)伴我成長作文600字

你的背影，伴我成長。你的背影像一條緩慢的河流，時刻滋潤著我幼小的心靈，你的背影像一盞盞的臺燈，為我指引正確的道路，你的背影更像一縷縷溫暖的。下面給大家分享一些有關(guān)伴我成長 作文 600字，希望對大家有幫助。

有關(guān)伴我成長作文600字1

俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從小，我就在長輩們的教導(dǎo)下讀唐詩“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，吟宋詞“但愿人長久，千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知。盡管他們講得如癡如醉，我也只是囫圇吞棗地聽一遍就算了。

隨著年齡的增長，我也慢慢愛上了經(jīng)典語句，便開始重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只學(xué)不思便迷惑而無所得，只空想不學(xué)便精神疲倦而無所得。“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦”，謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子通過自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語》中，能夠影響我的生活 學(xué)習(xí)態(tài)度 的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句、兩句，一段、兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長的良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望。

經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與 經(jīng)驗 ，正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。我想：經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個意思吧。

臧克家說過這樣一句話：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。”經(jīng)典是中華 文化 中一抹最亮麗的景色，沉浸其中，你將漸漸成為一個高尚的人。細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)感受，你的思想將得到提升。讓我們大聲誦讀經(jīng)典，繼承燦爛的中華文化吧!

有關(guān)伴我成長作文600字2

小時候的我們就常聽說：“堅持就是勝利”，于是這輩子，我們的一生都多了一份有些痛苦的“詛咒”，但換來的卻常常是那風(fēng)雨過后的彩虹。

第一次聽到堅持時，我認(rèn)為堅持只是每天堅持做一件事罷了， 學(xué)鋼琴 時，媽媽說：“堅持就是勝利”，于是我每天都練習(xí)彈鋼琴，不管時間長短，認(rèn)真與否，我都相信我一定會成功，現(xiàn)在想起，都能到感到幼時的天真。

后來，我漸漸長大了，對堅持又有了一種新的看法，在一次小繩的測試中，一向弱于跳小繩的我顯得格外緊張，一聲“開始”后，我手腳并用瘋狂得搖著小繩，但是我慢慢的感到體力不支，搖繩的速度慢了下來，感覺空氣都像被我吸一樣，但是我并沒有放棄，而是咬著牙堅持了下去，一聲停止后，我一下子癱倒在地，但是我卻笑了起來，因為我超越了自己，我跳了很多很多，就在那一刻，我終于懂得了堅持的真正的含義。

隨著年齡的增長，我對堅持含義也理解的越來越深，雖然考試沒有考好的時候，偶爾會控制不住自己會暴躁不堪，但是我會努力調(diào)節(jié)自己的情緒，讓狂風(fēng)暴雨能雨過天晴變得風(fēng)平浪靜，我會想：“這句能是上天派給我的困難吧，讓我磨煉。”所以正因為這種持之以恒的精神是我得到了老師的夸獎，以及同學(xué)們對我的信任。

人們都說：“堅持就是勝利。”我明白了這句話真正的含義，因為我觸到了那五彩繽紛的彩虹，其實，堅持在生活中無處不在，我們不能因為一點(diǎn)的困難而喪失了勇往直前的勇氣，你學(xué)會了堅持，你的一生會更加多姿多彩，也正是因為堅持伴著我，讓我真正的感覺到了成功，是我不怕困難，堅持到底!

有關(guān)伴我成長作文600字3

經(jīng)典確實有趣。它不僅豐富了我的知識，還帶給了我美的享受，讓我感受到了中國文化的魅力。

上小學(xué)以來，我們學(xué)校開展了各種經(jīng)典誦讀活動，晨讀經(jīng)典，一起讀吧， 元旦 經(jīng)典誦讀朗誦比賽，逐漸的，我和經(jīng)典交上了朋友。甚至在家里寫完了作業(yè)，我都會讀讀這些經(jīng)典，什么《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》，我都已經(jīng)讀得滾瓜爛熟啦。如果遇到不認(rèn)識的字和不懂的詞語，我都會請教我的字典老師。有時候我讀的入了神，連爸爸叫我吃飯，我也沒反應(yīng)，常常讀得如癡如醉。

這些經(jīng) 典故 事詩文也帶給了我許多好處，比如在考試卷上，有時候會出一些這樣的題：在相應(yīng)的情境下寫詩句，這時，我腦筋一轉(zhuǎn)，輕而易舉就寫下來了。當(dāng)然，這些經(jīng)典不僅僅只是讓我們應(yīng)付了考試，它很有趣，在有趣中教會我們在生活中為人處世的道理，陶治了我們的性情，開闊著我們的視野。

關(guān)于讀經(jīng)典，還有很多小 故事 呢。記得剛學(xué)《論語》的時候，當(dāng)我讀到“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”的時候，我并不明白這句話的意思。于是去問媽媽。媽媽告訴我，這句話的意思是孔子讀書做人的道理，他說他每天都會反省他自己，為每個人做事，都盡力了嗎?與朋友交往有沒有忠誠?老師傳授的知識，他自己都溫習(xí)了嗎?我受益匪淺，連孔子這樣的偉大思想家都能嚴(yán)格要求自己，更何況我們呢?

我們的成長離不開經(jīng)典。書能增加人的氣質(zhì)，經(jīng)典更能使人的境界升華。我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長，不可能一下子明白世間的美與丑，善與惡，對與錯。此刻，經(jīng)典就是我們最好的老師。他們指引著我們一步一步走向光明，走向希望，讓我們像純凈的萌芽一樣，漸漸綻放出最動人的花。

經(jīng)典是我形影不離的好朋友，一直陪著我。在成長道路上，我與經(jīng)典同行!

有關(guān)伴我成長作文600字4

在這成長的漫漫旅途上，是什么，伴著我成長?我的回答是：努力。是努力，激發(fā)出我永不言棄的信念;是努力，促進(jìn)我渴望上進(jìn);是努力，讓我孜孜不倦地追求知識。是努力，伴我成長。

在成長的路上，有無助、迷惘、失落、痛苦和煎熬。這些讓人害怕的情緒都會在每一個夜晚，無可抑制的迸發(fā)出來，直戳你那毫不防備，孤零零的心。你無法躲避它，只能抬起頭來直視著它。

又是一個夜，天又黑了。隨著天空的不斷沉默，時間的不斷流逝，過去與未來的交界點(diǎn)即將到來。學(xué)習(xí)抑或生活，每個新的一天都站在努力的起跑線開始一整天的奔跑。快零點(diǎn)了，仍不斷地?fù)]動著的手中的筆桿子，筆尖在潔白的紙上不斷飛舞跳躍，留下無法抹去的印記。當(dāng)筆尖停止轉(zhuǎn)動，那種瘋狂的寂寞、迷茫、無助又使我急躁地要抓狂。腦海中不斷浮現(xiàn)著刺人的語句：“這么認(rèn)真，沒用怎么辦?”“別人都睡了，就你一個人還在傻傻堅持。”“你這么努力，能有什么用?”我焦急、我恐慌，我失落，我想放棄。真是叫人急得想落淚!

但老天總幫助著那些困惑的孩子。另一種情緒又在我心中油然而生，像美好潔白的花朵悄悄綻放。“不要害怕!相信著你自己!盡管你迷茫、喪失自我，但在你的面前，還有無數(shù)條路，而條條大路通羅馬。就這樣一直努力走下去吧!只要你還在走，你就在在路上，就還在成長。車到山前必有路!相信吧，就靠著你那股努力勁，在成長路上留下不斷前進(jìn)的足跡吧!”

我好似豁然開朗，想起了一個故事：人剛出生就是張嶄新的鈔票，是努力讓他不斷刷新價值，變成百元大鈔的。

成長的路上，坑坑洼洼，崎嶇不平淡，它浸透著我滿腔的熱血與汗水，充滿我對美好的期盼和幻想。我用努力詮釋著成長，只因我成長的路上，有努力陪伴。

有關(guān)伴我成長作文600字5

從小到大多少次面對挫折，我選擇勇敢面對，迎難而上，從而也讓我品嘗到了成功的喜悅。如今，挫折已不是我的絆腳石，而是一條引領(lǐng)我成長的寬敞大道。

記得兩年前的一天，我第一次學(xué) 游泳 。剛開始，我心情無比激動，看到那清澈的水與那條條泳道讓我很興奮，真想一下子跳下去，想象著自己在水里像魚兒一樣的自由自在地游玩。這時教練叫我們集合，教我們一些下水前的準(zhǔn)備工作。我那有心思聽教練的講解，不等教練講完，我就跳到水中。

我剛跳下水，冰涼的水便不停地拍打我的臉，冰冷的水一下把我給包圍了。我變得慌張起來，我手忙腳亂地亂蹬，拼命向淺水區(qū)游，腳剛剛著地，我便連滾帶爬逃回岸上。

我坐在岸邊，看著碧綠的水，它不再是我所期待那樣的水了。我心想現(xiàn)在的我對水充滿恐懼，想起剛才的經(jīng)歷我也不敢下水了。教練讓我再下次水再試試，可任教練怎么說，我都再也不下去。看著同學(xué)們在水里練習(xí)動作，就連比我還小的女孩子也在水里歡樂地嬉戲，玩耍，我越看越不服氣，心想：我竟然連比我還小的女孩都不如呀!于是，我試著慢慢下水，冰冷的水再次包圍我，我努力讓自己鎮(zhèn)定起來，回想著教練剛才教的動作，手腳慢慢地劃動，我居然也能游兩下。我站在水里，這水已經(jīng)不再讓我恐懼了，我反復(fù)練習(xí)，終于可以游起來了，現(xiàn)在的我與水已經(jīng)是密不可分的好朋友了。

自從那次以后我面對挫折不再退縮，而是勇敢面對，比如：在做數(shù)學(xué)題的時候碰到難得題目不再是一味退縮，而是努力尋找解題的 方法 ，一次一次，直到作對。

挫折伴我成長，挫折是顯示自我的一個舞臺。

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伴我成長作文800字

伴我成長作文800字4篇1

　　在我成長的道路上，經(jīng)歷了一次次的教訓(xùn)，也給我許多啟示。如果沒有教訓(xùn)，我就不會長大、成熟些。

　　故事發(fā)生在上學(xué)期的一個星期里。那是一個特殊的一周——是我們班進(jìn)入中學(xué)后的第一次全方位值日。星期一的早上，我興奮地睡不著覺，早早就起床去學(xué)校了。到了學(xué)校，一些同學(xué)比我來得還早，興許是比我還激動吧！早上的空氣好像比往日都要新鮮，我也格外高興！匆匆忙忙地把牌子發(fā)給檢查員后，隨即就做其他工作去了。

　　時間來也匆匆，去也匆匆，一周的全方位值日也結(jié)束了。放學(xué)后，我向同學(xué)們一個個要牌子，他們也沒有像周一時那樣爭先恐后地拿牌子一樣交牌子，而是慢吞吞、不緊不慢、有說有笑地把“檢察員”牌子交到我面前，有人甚至連親自跑一趟都懶得交，托人交給我……看著這些不是繩子壞了，就是塑料壞了的一大堆亂糟糟的牌子，我無可奈何，一邊整理一邊數(shù)一下牌子的數(shù)量：“1，2，3，4……29”不對呀！少了一個，我急得像熱鍋上的螞蟻，急忙再數(shù)了一遍，不對！還是29個。要知道，萬一丟了一個，我怎么向班主任交代？我怎么向大隊輔導(dǎo)員交代？我的心“怦怦”直跳，想像著后面可怕的一幕幕！

　　這時，班主任進(jìn)教室，問我：“牌子都收齊了嗎？”“我，我……丟了一個！”我不敢抬頭正視老師。老師很生氣，叫全班安靜，開始了“牌子詢查”工作。

　　事后，老師也把我叫到辦公室，和我談?wù)勑模纸涛姨幚硎虑榈某绦颍鍪虑橐v究條理性，可以先記錄一下檢查員姓名，發(fā)時親自交到檢查員的手里，不要放在桌肚里或桌上，發(fā)給一人，在他（她）的名字上作個標(biāo)記；收時同樣，收一個勾一個。這樣就可以避免是誰沒交而說不清楚的糾紛了！是啊！聽著老師語重心長的話語，我感到自責(zé)和難過，老師那么信任我，我卻沒有把工作做到位，令老師們失望！我下定了決心：以后做事一定要有條理性、仔細(xì)認(rèn)真些，不能麻痹大意、無所謂的態(tài)度！

　　這雖然是件小事，但卻給了我深深的一次教訓(xùn)，在以后的全方位值日中也再也沒有“舊戲重演”，并把這個工作做得更加出色！這也對我以后的工作有很大的幫助！

　　教訓(xùn)，讓我長大，它時時刻刻都伴著我成長、向上！

伴我成長作文800字4篇2

　　書籍，如同清涼可口的甘泉，陪伴著我；書籍，如同夜晚迷路時的北極星，指引著我；書籍，如同一位知識淵博的老師，教會了我。書籍，他是我最好的朋友。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話使我一生受益。可以說我現(xiàn)在的成績有80％的'可能來源書籍。

　　記得小時候，我非常喜愛看書，經(jīng)常讓爸媽買一些通俗易懂的故事書。大多都是童話、寓言或一些配圖注音的百科書。每次一看到我喜愛的書，我就會愛不釋手，求著爸媽買。那是我與書就已建立了濃厚的思想感情。每次書一買回家，我都會叫來媽媽，與她坐在沙發(fā)上一起看著。每當(dāng)我看不懂時，媽媽會告訴我這個字讀什么，這個故事講了什么；每當(dāng)我看到好笑的情節(jié)時，我會對著書哈哈大笑，仿佛書在給我講笑話；每當(dāng)我看到令我憤怒的情節(jié)時，我會對著壞人指手畫腳；每當(dāng)我看到令人深思的情節(jié)時，我又會默默思考……書中的一切仿佛都是活的，我沉浸在書的國度，無法自拔。

　　剛上小學(xué)時，我不再那么幼稚的對著書說話、哭泣，我真正學(xué)會了看書。那時，媽媽給我買了本《一年級的小豆豆》，書中記錄了小豆豆一年級中發(fā)生的各種趣事，從一個不懂事的小毛孩變?yōu)橐粋€懂事的大哥哥的故事……正是因為那本書，我融入到了小學(xué)生活中。之后，我看的書越來越多，知識面越來越廣。《我和狗狗的約定》講述了流浪狗胖水餃被主人松松被迫遺棄后經(jīng)歷種種困難和生命危險找到松松的故事。那本書看完后，我潸然淚下，直到現(xiàn)在我還經(jīng)常從書架上拿出來看。通過書，我還懂得了人世間的種種磨難和快樂。我還覺得，書是我們生活的真實寫照。

　　四年級時，為了豐富我的語文知識，我報了學(xué)校的閱讀班。從中，我又了解了閱讀的另一番趣味。我看了《魯賓遜漂流記》、《藍(lán)色的海豚島》……我和袁欣、阮偉杰做了圖文具備的閱讀小報。那時起，我對閱讀的理解更深了，而且我也愛上了冒險小說。

　　我在書海的世界中遨游、成長。對我來說，閱讀是一生中最快樂的事情。

伴我成長作文800字4篇3

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。正如高爾基所說，我們只有不斷地去讀書，才能夠讓思想和品德上得到進(jìn)步。

　　讀書是一個非常好的習(xí)慣。讀書可以讓我們掌握更多知識，還可以讓我們利用學(xué)到的知識在實際生活中應(yīng)用。

　　我這幾天讀了一本名叫《小狗錢錢》的書。其中，它讓我懂得了知識是無可比擬的。它的作者——博多·舍費(fèi)爾告訴我們?nèi)绾螐男W(xué)支配金錢，而不是受金錢的支配；如何像一個富人似的那樣思考，正確地引導(dǎo)我們認(rèn)識和使用金錢；如何進(jìn)行財理投資，找到積累資產(chǎn)的方法，早日實現(xiàn)財務(wù)自由。讀完之后，我感覺這本書讓我受益非淺。

　　我讀過了許多本好書，但其中最好的，最令我難忘地就是那本書——《愛的教育》。書中，孩子們那些純潔的友誼，父母和師長對兒童的關(guān)愛，陪伴著我成長。尤其是被安利柯稱為“精神講話”的小故事中那些美好的少年。為了祖國寧愿忍受貧窮也不肯接受歧視祖國的人的施舍，歷盡千辛萬苦也要尋找背井離鄉(xiāng)的母親……他們身上表現(xiàn)出來的仁愛與堅忍，就是書中所要表達(dá)的東西。我們要去讀書，用書中的知識來填補(bǔ)我們的欠缺和不足。

　　有一次，我從學(xué)校外面回到教室的時候，忽然看到一個同學(xué)一不小心把我的書包給弄到地上了。當(dāng)時，我心中怒火萬分，一下子飛快地跑了過去，正要和他打起來的時候。突然想起了《愛的教育》中那種同學(xué)之間互相幫助，和諧友愛的那種情景時，沖動便莫名奇妙的消失了，于是，我走過去把書包撿了起來，放到椅子上。

　　那天下午，就在我正要去買玩具時，又想起了《小狗錢錢》中的吉婭，她告訴了我們要正確使用金錢，支配金錢，就在那一瞬間，那一個念頭徹底打消了，不知怎么，我心中有一股高興，然后我回家了。書籍是我們?nèi)祟惖呐笥眩偸菚白柚埂蔽夷切┎缓玫哪铑^，它總是會“提醒”我，讓我填補(bǔ)自己的不足。

　　讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。書是人類的朋友，它能讓我們不斷進(jìn)步。

伴我成長作文800字4篇4

　　我姓孔，媽媽說我是孔子的后代，給我起名叫“孔子杰”，希望我長大了能像孔子一樣杰出有成就。很小的時候，媽媽就開始教我朗誦《三字經(jīng)》和《論語》，一句句讀起來，抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口，像唱歌一樣。雖然那時不大明白其中的意思，但是非常喜歡，覺得別有一番韻味。

　　漸漸的，我開始明白其中的意思。“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”，這句話告訴我們，一塊沒有經(jīng)過雕琢的玉石，是不能成為美玉的。同樣，一個人如果不經(jīng)過教育，是不會懂得知識和道理的。孔子說的好，“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”，“溫故而知新，可以為師矣”。

　　上幼兒園時，我參加文化宮組織的《三字經(jīng)》誦讀演出，我們表演的一段是“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知”。表現(xiàn)禮讓、謙和、孝敬長輩的中華傳統(tǒng)美德。這次表演獲得了圓滿成功，燈光閃爍，掌聲雷動，得到了觀眾的一致好評。

　　小學(xué)開始，我們學(xué)校開設(shè)了經(jīng)典誦讀課程。每周有兩節(jié)課，我更有機(jī)會學(xué)習(xí)更多的古典作品，對《三字經(jīng)》、《論語》有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，很多語句至今回味無窮。比如：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。”就是說：學(xué)習(xí)了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會被迷惑。

　　現(xiàn)在，我又喜歡上了唐詩。閑暇時朗誦一首唐詩，真是讓人心曠神怡呀！我最喜歡孟浩然的《春曉》了，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。它在腦海中就像一副水墨畫，鳥鳴、花香似乎就在眼前，詩人懶洋洋的起床，呼吸著新鮮度的空氣，看著花朵含苞欲放，雨滴在花瓣中間花落，多么的形象生動，意境深遠(yuǎn)。

　　通過朗誦一篇篇美妙的經(jīng)典誦讀，不但讓我增長了知識，學(xué)會了做人的道理，而且提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。希望學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀課程能夠教我們更多、更好的經(jīng)典作品，讓經(jīng)典誦讀伴我成長！