以快樂為話題的作文(以快樂為話題的作文400字)

以快樂為話題作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我收集整理的以快樂為話題作文，希望能夠幫助到大家。

以快樂為話題作文1

　　樂從何而來呢？只要你留心觀察，樂就在我們身邊。

　　去年夏天，我和同上三年級的妹妹在外面玩，興許是玩累了的緣故，妹妹讓我先回家，她隨后就到。我先走了，可我慢慢看不到她跟上來，于是，我的好奇心就來了。我立刻返回，找到妹妹，靜悄悄地跟在她后面，看她想干什么。妹妹走到一個拐彎處，停下來，來到路旁邊的一個小屋前，敲了敲門，里面傳來一個蒼老的聲音：“進來吧，門沒有關?！泵妹冒验T輕輕一推，走了進去。由于我的個子矮，夠不著窗戶，也為了看清楚妹妹在干什么，就把地上的一塊石頭墊在腳下，倚在窗戶邊上看。只見小妹把老人從床上輕輕地扶起來，在老人的背后添了一個東西，這樣老人就能夠坐起來，而不用躺著。“撲通”一聲，我腳下的石頭被我踢開了，發出了聲音，也引起了屋內人的注意。妹妹說：“誰？進來吧?！庇谑?，我就走了進去。妹妹見是我，說：“姐姐，你怎么來了，我不是讓你先回去嗎？”我支支吾吾地說：“我見你沒有跟上來，不放心，來看看你怎么不回家，在做什么？”之后妹妹告訴我這件事情的原委。原來，老奶奶是個孤寡老人，有一個兒子在外地工作，兒子十天半月才來看她一次，老人有病，行動不便，只能靠別人幫忙。她聽到這件事后，就每天主動抽時間來看看她，幫她做一些自己能夠做的事。難怪妹妹每天都那么開心，原來幫助別人也是很快樂的事?。?/p>

　　原來樂從助人來，樂無處不在。

以快樂為話題作文2

　　今天是農歷五月初五，是一年一度的端午節。

　　當我早上起來的時候，我看見奶奶和爺爺正在往水箱里裝水。我想：姥姥姥爺平時不裝水，為什么今天還要裝？我問奶奶問題。奶奶回答說：“因為今天是端午節，滿是水，這意味著讓我們一家幸福快樂?！比缓螅矣挚吹桨职謰寢屧诖驋咴鹤?。我不明白。我昨天剛打掃了院子。我們今天怎么能有個新的開始？帶著這個問題，我又去問我父親。我父親說：“今天是端午節。我們打掃院子，就等于迎接節日！”我若有所思地點頭，然后去了洗手間。這時，我聞到一股淡淡的香味，我想：一定是媽媽噴的香水。我在想。我跑去問我媽媽。我媽媽微笑著，親切地撫摸著我的頭。她輕輕地對我說：“傻孩子，這是艾草水。我點了點頭，又去巡邏了。過了一會兒，奶奶來找我，在我的胳膊和手腕上穿上了五條彩色的線。她告訴我秘密：戴著它可以防止毒蛇！

　　時間過得真快！ 一會兒就到吃午飯的時間了。 今天的午餐不是肉，也不是炒青菜，而是充滿了 Zongzi。 我想不通。 我的曾祖父看到它趕緊笑著說: “孩子們，端午節吃餃子是為了紀念詩人屈原。 為了拯救偉大的愛國詩人的遺體，人們把糯米投入河中喂魚和蝦，希望不會傷害偉大的愛國詩人的遺體。 從那時起，五月初五吃粽子已經成為一個大風俗，我不禁感到有點難過，從心底里開始佩服這位偉大的愛國詩人。

　　這時，愛寫字的阿姨說：“讓我給你講個小故事吧！”大家一致說是的，姑媽想了一會兒才開口說話。不知不覺中，我們發現阿姨正在談論今天的新聞和樂趣，我們碰巧一起笑了起來。

　　端午節到底在大家的笑聲中，端午可真幸福啊，讓我學到了很多東西，我真的很期待明年的端午節快點到來。

以快樂為話題作文3

　　一大早，我翻了翻日歷。哇！今天是我最喜歡的星期五耶！我踏著輕快的腳步上學去了。

　　第一、二節是分組活動，可惜我們班只能練合唱，不能參加其他活動。經過了漫長的兩節課，終于到了我最愛的說話課了。因為這節課老師會安排既刺激、又好玩的辯論會。

　　剛上課，一場“激戰”就開始了。雙方的主辯都胸有成竹，一上臺，就嘰哩呱嚕、口沫橫飛地說個不停，而助辯和結辯也喋喋不休，比手畫腳，恨不得用口水把教室淹滿呢！真是緊張啊！

　　到了第四節課，又要開那嚴肅的級會。臺上臺下都是一副無精打采的樣子：臺上報告得有氣無力，臺下的同學有的用手托著千斤重的下巴，有的在傳紙條，更有的人干脆睡起大頭覺來呢！

　　可是下課的鈴聲一響，霎時，全班的精力又充沛起來。大家背著書包往外沖，因為要放學啦！我下午一點半要上畫畫課，為了節省來回奔波的時間，就直接跟著老師去上課。畫畫課是我最喜愛的課程，也是我最擅長的科目，所以每個星期五的畫畫課，是我不能錯過的好時光。

　　到了晚上，經過我和老爸“洽商”之后，兩人評鑒出一部最有意思的影片，然后就和老爸、老媽邊吃著香噴噴的洋芋片和可樂，邊欣賞精采的名片?？吹桨它c半，哥哥運動回來了，全家就聚集在一起，說說笑笑，直到深夜。

　　星期五，除了能讓我上自己最喜愛的說話課和畫畫之外，晚上又可以和全家人一起欣賞影片，共享天倫，真是樂趣無窮啊！

以快樂為話題作文4

　　在教室外，就可以聽到同學們一陣陣的歡聲笑語。今天準是有什么好事降臨了。原來，這兒正舉行著一場“蒙眼畫臉譜”的活動呢!

　　提到畫畫，那我就是個有著五年經驗的“老司機”了。畫張臉譜，可謂是“張飛吃豆莢——小菜一碟”。不過，要蒙著眼睛畫臉譜，每當有一個同學畫的不咋樣，就有一線希望凝聚在一起，讓我重新燃起希望之火。

　　終于輪到我上場了。我沉著冷靜、鎮定自若、放松心態，先轉了三圈，然后拿著粉筆，摸索到黑板前。這一系列的動作都很容易，原來并沒有之前上場的同學們說的那么難嘛。粉筆剛獻上自己和黑板的“熒幕初吻”，底下的00后就紛紛開始“指點江湖”。像我這樣拿過許多繪畫獎的“老司機”，還需要你們這些“新秀”提示嗎?下面的同學越吵，我越冷靜，直接把爭吵化作前進的動力。我先“小試牛刀”，試試筆觸，確認無誤才開始畫畫。我先快速地在黑板上畫了一個圓，在圓的接頭處，確認好頭發的位置，劉海有點兒微微傾斜，再完善臉上的樣貌，一幅大作很快順利完成了。我給予自己“四星好評”。

　　活動結束后，大家都陷入了沉思，為什么要舉行蒙眼畫臉譜這個活動?我想，老師是要告訴我們，我們的身邊有許多盲人，命運奪走了他們的光明，但是他們依然像普通人一樣頑強生活，像海倫·凱勒一樣樂觀面對。所以，在他們困難時，我們這些健全人要伸出援助之手幫助他們度過難關，也要學習他們勇敢樂觀的精神。

　　這次蒙眼畫臉譜的活動不僅讓我收獲了快樂，還收獲了深刻的道理。

以快樂為話題作文5

　　 快樂，珍惜眼前的就好

　　當嬰兒輕輕睜開惺忪的睡眼，好奇地觀望著這個陌生的世界時，他會看到悠閑的白云在向他招手，嫩綠的小草在向他點頭，鮮艷的花朵在向他微笑，可愛的小鳥在向他唱歌。這時，他便會咧開粉嫩的小嘴，快樂地綻開一個天使般的笑容。

　　嬰兒的心，單純、潔凈的像一張白紙。于是，他的笑，便向世間詮釋了快樂的意義。嬰兒的快樂來得如此輕松簡單，而我們的快樂卻總是費盡心思去尋找，與之相比，我們可以得到什么啟發？

　　是因為我們的快樂比嬰兒的快樂貴重得多么？不，不是的?？鞓肥堑韧模瑹o貴賤之分。

　　是因為我們太過匆忙地生活，忽視了快樂的存在么？不，也不是。很多人每天都在尋找快樂，卻總是不盡如人意。

　　那么，是因為我們心中有太多的雜質，就像絆腳石般阻礙了我們通往快樂的路么？是的，人的心中有著太多的欲望和雜念，總是不容易滿足，得到了一份快樂還想再要一份，也就是典型的“吃著碗里瞧著鍋里”的心理，于是就陷入了焦急的等待當中，而忘了珍惜眼前的快樂。

　　就比如說在六一兒童節那天一個小孩子得到了老師給的一塊糖果，感到很快樂，而不一會兒他又看到了這位老師給了另一個同學兩塊糖果，那么這個小孩還會為他得到的一塊糖果快樂嗎？很明顯不會。

　　得到一塊糖果，卻是看到前和看到后兩種不同心情，這就告訴我們：你不能選擇你的收獲，但你可以改變你的心情。珍惜眼前的快樂就好，不要被外界的影響左右你的好心情，要懂得知足常樂。

　　每天清晨當金色的陽光灑進你的房間時，你要對著鏡子里的自己微笑，感謝生活的給予，積極地面對生活，珍惜眼前的快樂。

以快樂為話題作文6

　　那是一個星期天，我隨媽媽去買衣服。買完衣服，我和媽媽正要回家。忽然，刮起一陣大風，大風夾雜著許多沙塵，讓人眼睛都睜不開了。剛才還晴空萬里的天空，這時也聚集了大片的烏云?！稗Z”！起了一聲讓人膽戰心驚的雷聲。隨后，天嘩嘩地下起了大雨。街上的行人紛紛跑向能躲雨的屋檐下。我和媽媽也只好站在商店門口，暫避一時。

　　雨越下越大，雷越來越響。我四處張望，忽然發現在我不遠處有一個衣衫襤褸的乞丐。這個乞丐一身臟兮兮的，顫抖的手中拿著一個破碗，望著遠處車水馬龍的地方，眼中露出一絲羨慕的神情。

　　看著這個乞丐，我不禁起了憐憫之心：這個乞丐多可憐?。∫浭茱L吹雨打，還要遭受人們的白眼。我忍不住掏出五元錢想要給他，可又有些猶豫：明天不是我同學的生日嗎？我打算給好朋友買一件禮物呢！可是這乞丐也太可憐了呀！“給”與“不給”在我心中打架。我下意識地把手縮了回來，可老師不是教過我們“贈人玫瑰，手有余香”嗎？我的良心哪兒去啦？于是我下定了決心，把五元錢給了他。他望著那五元錢笑了，笑得那么開心。我看著他開心的笑容，心里暖暖的，我的心也快樂起來。這時，雨停了，太陽又出來了。鮮花水靈靈的，樹也更加蒼翠欲滴，街上又熱鬧了。那位乞丐又到別處去乞討了。我和媽媽也回了家。

　　“五元錢”，它沒有“萬”那么氣派，沒有“億”那么富有，但是它可以溫暖一個人，一個可憐巴巴的乞丐。如果我們每一個人都能獻出一點愛心，社會就會更加美好、和諧！這件事雖然過去很久了，但它會讓我終身難忘！因為這件事，讓我深深地體會到：給予是快樂的！

　　四川省儀隴縣實驗學校四年級二班肖鑄秦

以快樂為話題作文7

　　太好了，太好了，終于放寒假了，終于不用做作業了

　　可是，寒假作業還是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業。但爸爸媽媽說，做作業和玩要相互進行，就是每天做一部分作業再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做作業、看電視、玩和拜年。

　　做作業時，我不想做，總要爸爸媽媽來催了，我才去做。不會的題只好問爸爸媽媽，他們也不會的話只好空著，準備帶回學校問老師。除了少數不會做的作業沒完成以外，大部分作業都已完成。

　　寒假里看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業，或不把電視機關掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我就只看了一部分動畫片和少兒節目，以及春節聯歡晚會。

　　寒假里玩也是我的愛好，寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現在想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節的時候還放過煙花爆竹，開心極了。

　　拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐一起玩，非?？鞓贰?/p>

　　我最喜歡寒假了，尤其是這個寒假，我過得非?？鞓?，也非常充實

以快樂為話題作文8

　　 【文題設計】

　　閱讀下面的材料．根據要求作文：

　　一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。

　　他們向蘇格拉底請教，快樂到底在哪兒？蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧！”

　　這幫年輕人暫時把尋找快樂的事放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高叉大的樹．挖空樹心，造出了一條獨木船。

　　獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來，蘇格拉底問：“你們找到快樂了嗎？”

　　他們齊聲回答：“找到了！”

　　請以“快樂”為話題，寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。

　　注意：

　?、倭⒁庾远?；

　?、谖捏w自選；

　?、垲}目自擬；

　?、懿簧儆?00字。

　　 【寫前指導】

　　蘇格拉底說過：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪?！彼嬖V我們，快樂是什么。

　　快樂是勞動。世界是勞動的藝術品，沒有勞動，就沒有世界。勞動是人類最基本的活動。只有人的勞動才是神圣的。勞動使人建立對自己的理智力量的信心，使人變得高尚。人只有在勞動中才有價值，才能得到報酬，才找到了快樂的源泉。

　　快樂是創造?？鞓?，就在于創造新的生活。如果你能夠成功地選擇勞動，并把自己的全部精神和智慧灌注到它里面去，創造幸福，你就找到了快樂。

　　快樂是奉獻。想不付出任何代價而得到快樂，那是神話。這個世界上真正的快樂，并不是索取。而是奉獻。把自己的智慧奉獻給人們，讓他人分享，無疑是最大的快樂。

以快樂為話題作文9

　　今天是端午節。媽媽和奶奶早上準備了烤肉。你知道為什么嗎？因為今天我們全家開車旅游，順便燒烤！

　　我大喊: 去鶴壁旅游！ 因為那里有淇河，景色優美，就像一幅美麗的圖畫！

　　中午，太陽照得很高，我們終于到達了齊江。父親先開車到淺灘河，河很清澈，河底有很多鵝卵石，如果你不穿鞋，它會傷到你的腳。河的淺水部分沒有穿過我的腳踝，深的地方可以到達我的膝蓋。

　　我們的家庭跳入水中，開始洗車，洗車的時候我總是覺得缺少了什么，我叫了一聲：“爺爺！”但有沒有答應，我看著遠方，是的！爺爺連河對岸偷渡去釣魚。我們把臟的污泥給了所有的洗車，但我得洗我的腳在塵土，真是難受??！

　　洗完車，爸爸說要和幾個人去河邊燒烤。繞著山走一個小時就到了。我不知道我什么時候睡著的。當我醒來時，我發現我還在盤旋。過了一會兒，我回到了原來的地方。爺爺說：“就在這兒烤肉！”我說，“好的！”

　　當大家發現烤的東西有問題，沒有鹽的時候，我想放孜然羊肉串一定很好吃，我嘗了一下，真的很好吃，我吃了好幾串。 過了一段時間后從村里買回鹽，還買了一包香料。 吃完飯后，我們在河里玩了一會兒，我撿起了石頭，但石頭半途掉了下來，我把最后一塊留在了燒烤架上，但我很滿足。 就這樣，我們很高興回到 PUYANG！

　　這是我拍的照片，因為戲太投入了，照片沒拍幾張，但你要好好看一看！

以快樂為話題作文10

　　我曾設想過一個問題——如果宇宙中有一個黑洞，我在。里面放東西，能填滿嗎？后來我找到了答案——可以。因為黑洞也是空間，我們之所以覺得裝不下只是因為里面放的東西太少了，不能滿足黑洞的要求罷了。

　　后來，我有想了一個問題——如果我把黑洞無限縮小，那么是不是只裝進一個物品就可以裝進去呢？我仍然找到了答案——可以的！但前提是你要擁有縮小的力量。

　　黑洞的需求很大，那么人的需求呢？是多少呢？

　　——他好像是隨著年齡長大的。難道他是一個“縮小”的我們嗎？

　　小時候，一根糖果就能滿足我們，夠我們開心很長時間；再大些，學校里要買的本子，校服，書籍，筆，大概就是我們的需求吧；到了十二三歲的時候，漂亮的衣服，筆盒，發飾才能讓我們滿足吧；或許在大些，我們所向往的便是要好好學習吧！因為我們該長大了，也懂得了什么叫做學習。

　　在此之前我所想的一切都是順順利利的，因為我很會觀察自己。但我又想到了一個問題，我的理想所需要著什么呢？我怎樣才能填滿它并實現他呢？這好像是個難題。努力努力再努力？或許是這樣罷。但我又想到了一個很好的回答，父母。的支持與鼓勵！

　　我現在所有的需求就是父母陪我一起寫作業，在吃飯時很愉快的聊天，晚上。睡覺時來個親密的抱抱，因為好久沒和母親一起知心交流了。

　　在此之前，我認為需求是與年齡一起成長的，或許是罷，但我始終是不變的，—因為我就是我，不一樣的煙火?。?/p> 以快樂為話題作文11

　　路上，我們眉開眼笑，唱著《美麗的朝霞》：“美麗的朝霞，朝霞，趕走了山頭上的黑暗。美麗的朝霞，朝霞，美麗的朝霞……”

　　車緩緩地開著，沒有一個人覺得顛簸，車到站了，但行李太多了，我們頓時手忙腳亂，好不容易才到達了目的地——一塊綠茵如毯的草地。

　　滿眼的草綠油油的，青翠欲滴。花兒多得如牛身上的細毛，顏色五彩斑斕：有紅色的牡丹，金黃色的迎春花，紫色的太陽花……只要看上一杯茶的功夫，就會令你眼花繚亂呢!一切景物令我們賞心悅目。深吸一口氣，沁人心脾的草香、花香、泥土味撲鼻而來，啊!我不禁陶醉!

　　放眼望去，看見一位瘦瘦的老奶奶正彎腰撿著什么。我們手拉手跑了過去：“老奶奶，你撿什么呀?”老奶奶抬起頭，慈祥地望著我們笑了：“你們看，這草地多美?！薄笆茄健！蔽覀兏用曰罅恕！翱墒?，你們再看，在草叢中，在花朵旁，在小樹下，那些礦泉水瓶子、飲料罐子、塑料薄膜……”沒等老奶奶說完，我們都明白了：原來老奶奶正在清除草地上的垃圾!是呀，這塊草地吸引了多少人，人們來踏青、野炊、露營，盡情地享受草地帶給他們的快樂?？墒?，人們在享受過后，卻把垃圾留給了草地!也許在此時，草地正默默哭泣呢!瞧，草尖上正滾動著一顆晶瑩的水珠，那是小草痛苦的眼淚吧?

　　我們幾個不約而同地交換了一下眼神，各自走開，彎下腰撿起瓶子、罐子……一個，兩個……拿不下了便跑回老奶奶身邊，放進老奶奶早就準備好的蛇皮袋中。老奶奶沖著我們更加慈祥地笑了。

　　我們跑著、撿著，汗水流下了臉龐，卻顧不上欣賞青草地的美麗，顧不上體會清風溫柔的撫摸，可你從我們燦爛的笑臉上，一定知道我們獲得了比這大得多的快樂!

以快樂為話題作文12

　　剛從小學畢業時，有著些許的依依不舍：和藹的老師們，熱情的同學們，煥然一新的教學樓，先進的教學設備……踏進中學后，更多的是對中學的排斥：嚴厲的老師們，陌生的同學們，有些舊的教學樓，雜草叢生的操場……在排斥中學習了這么長的時間后，我發現這兒也有那么多的快樂，可以認為比小學的快樂還多。

　　進中學之前就聽說老師很嚴厲，要多厲害有多厲害。聽了這些的我感到有些后怕。而當我真正熟悉了之后，才發現并不是那么可怕。當老師面對一個犯錯誤的學生時，他們總會親切溫和的提醒他們：這次不是你故意的，下次可不要再犯錯誤了。當我們問老師問題時，他們總是不厭其煩、耐心的講解，直到我們聽懂。

　　當然，老師們也會對一個不斷犯錯誤又不改正的學生嚴厲的批評，但這嚴厲中何嘗不飽含關心呢？

　　陌生的同學也逐漸變得熟悉了。他們的`開朗，他們的大方，他們的熱情，他們的關心……每時每刻都讓我們感受到這個集體的溫暖。當我們的成績是第一時，大家欣喜若狂；當成績落后時，大家垂頭喪氣，但又很快調整自己，爭當下一次的第一……這些都表明了我們的團結。

　　雖然有時有些小打小鬧，但這都會很快過去；雖然大家會為一些問題爭吵不休，但隨之而來的就是解決問題后的開心；雖然有時會因為某個同學成績落后而說出“真后悔跟他在一班”的話，但是后又會用自己的行動去幫助他……這些點點滴滴的小事，都會讓我們在以后的時間想起時感到無比快樂，會為自己在這個互幫互助的集體感到自豪。

　　我高興，因為我有這么多好老師；我自豪，因為我有哪些可愛的同學們；我驕傲，因為我在這個互幫互助的七年級三班；我快樂，因為我在這個學校！

以快樂為話題作文13

　　給予是快樂的。你知道給予是什么意思嗎？給予就是付出、奉獻的意思。當別人摔倒的時候，我們伸出手拉他一把，別人就會投以感謝的目光；當別人有困難的時候，人人伸出援助之手，就沒有解決不了的困難。最平常的，在家里我們可以幫助媽媽干一些家務活，不僅能減輕媽媽的負擔，還能從勞動中體會到快樂。生活中，我們能給予別人的東西實在太多了。

　　記得有一次，我乘公交車去奶奶家，車到了下一站，有許多人爭先恐后地上來了，都想搶個座位。我看見一位老爺爺好不容易擠了上來，可車上已經沒有空座了。那老爺爺八十多歲的樣子，拄著拐杖，顫顫巍巍的。我想萬一一個急剎車，那老爺爺肯定會摔倒的。我立刻站了起來把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺連聲說：“你真是一個好孩子！”旁邊一位阿姨也笑呵呵地說：“這孩子真懂事！”雖然我在擁擠的車廂里站也站不穩，但心里美滋滋的，非常開心。

　　還有一次，我們班的高天沒帶橡皮，這天正好數學考試。高天問同學借，有的說：“我才不借呢！”有的說：“我只有一塊，借給你我用什么??？”當他向我借的時候，我也拒絕了他，因為我也只有一塊??！但當我看到他垂頭喪氣的樣子，我也覺得很為難，怎么辦呢？我開始為他想辦法，我想來想去終于想到了一個兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半，給他一半，我自己留一半，這樣我也不用為考試沒橡皮而擔心，而且還能幫助他。當我把那半塊橡皮給高天的時候，看到他感激的目光，心里甭提有多高興了。

　　贈人玫瑰，手留余香。所以我說給予是快樂的。

以快樂為話題作文14

　　還記得是在我剛上學的時候，那時，我高高興興的踏入小學的大門，來到這里，我覺得好快樂。

　　那是一個特殊的日子，是我來到小學的第一天。但是我有一個煩惱，每次下課時總覺得好像缺了什么。我看到同學們在那里一起玩耍，我知道了，原來我是缺少一個朋友，我覺得好煩，只能用書來代替我的朋友。我正看的津津有味的時候，我突然聽見一個聲音："你好，我叫李欣萌，希望能和你成為朋友。"就在這時，我覺得心里好快樂，馬上跳起來，說："好呀!"這時，好像全班所有人都在看著我，我的臉刷的一下紅了。

　　我馬上牽著李欣萌的手往外跑，讓她和我一起來玩游戲，就在那個時候，我們倆發現了鄭鈳路，她邀請我們和她的朋友一起玩，她的朋友可多呀!有石琦萌、李若琪、方詩怡......我們一起在哪里玩五步貓，"一二三，三二一。"這個聲音時時響在我耳邊，我覺得心里暖暖的。我們玩得很快樂，因為我找到了我的第一個朋友，她也是我最好最好的朋友，我的心里樂滋滋的，感覺到了別樣的快樂。時間過的好快呀，不一會兒，上課鈴響了，雖然只是短短的十分鐘，但我心里有一種說不出的快樂，因為我找到了許多朋友，在短短的十分鐘里，我覺得好快樂，好高興。

　　就是我六歲的時候，我收獲了好多東西，但是我最喜歡的"禮物"還是朋友的友誼。就在那個特殊的日子，我一直想著她，她絕對不知道，就在那個特殊的日子。

以快樂為話題作文15

　　“快樂是什么？你快樂嗎？”我總是這樣呆呆地問自己?？墒?，每次我都無從解答這個看似簡單的問題。于是，我準備出發去尋找快樂，尋找我自己的快樂。

　　來到熙熙攘攘的大街，我茫無頭緒地尋找著。正當我準備過馬路的時候，只見一位盲人，兩眼直視前方，顯得那么孤單、無助。望著他，一股不知名的力量把我推向他身旁。我扶起盲人叔叔的胳膊，小心翼翼地扶著他，過了馬路。

　　聽著盲人叔叔的道謝聲，望著他離去的身影，我心里莫名其妙地覺得特別舒適，特別坦然。

　　難道這就是快樂？快樂就是簡簡單單的舉手之勞？我繼續往前走，繼續尋找我的快樂。

　　來到家中，已是傍晚時分。剛一進門，媽媽就笑臉相迎，并叫我洗洗手準備吃晚飯。坐在沙發上，望著媽媽在廚房里忙碌的身影，看看正看報紙的爸爸，再看看在玩具堆里自娛自樂的弟弟，我心里感到特別滿足，特別溫馨。

　　難道這就是快樂？快樂就是平平淡淡的家庭生活的幸福？

　　吃過晚飯，來到書房。坐在書桌前，翻開那透著淡淡油墨香的書本，我遨游在知識的海洋里?？赐暌槐荆矣趾敛粎捑氲胤_另一本。

　　學習知識就是快樂嗎？可為什么我心里總是充滿那種奇怪的感覺呢？我想，現在該是謎底揭曉的時候了。

　　是的，快樂就只這么簡簡單單，它就是付出時的那一份坦然和愜意，它是平淡生活中的那一縷溫馨，它是遨游書海時的那會心一笑。快樂就是這么簡單，只不過我們常常把它復雜化而已。

　　讓我們都能尋找到自己心中那一份獨一無二的快樂吧！

以快樂為話題的作文

　　大家一定都接觸過作文吧，特別是話題作文，話題作文具有題目自由的特點，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。那么話題作文應該怎么寫才合適呢？以下是我幫大家整理的以快樂為話題的作文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。

　　以快樂為話題的作文1

　　每個人都希望自己快樂，追求快樂是人的本能。什么是快樂呢？快樂何處尋呢？

　　人有最基本最原始的快樂。豐盛的筵席好好的吃一頓，風味小吃小飲細嚼，這是快樂；打打排球，踢踢足球，或一群人在一起捉迷藏，滑滑板，滑旱冰盡情盡興，這也是快樂。

　　過節的時候大家也很快樂。過年時，大家團聚在一起，吃年夜飯，玩耍，嬉戲能夠吃到平時吃不到的菜肴，過年時也能做一個小富翁，口袋里鼓鼓的，零花錢又增加了，過年時可以放男孩子們穿著新衣服放鞭炮，則女孩子們穿著漂漂亮亮的衣服去拜年，這是多么快樂！

　　人還有與朋友之間特有的快樂。與朋友們共聚談天說地，默契配合，陶醉與友情之中，固然是快樂；與好友消除分歧，重歸與好，何嘗不是快樂呢？

　　人更需要精神上高層次的快樂。扶盲人過馬路，幫老人做些事。這也是快樂！

　　擁有一顆愛心是多么的高尚，只要你幫助了別人，你自然也會快樂！

　　以快樂為話題的作文2

　　快樂也許很簡單，因為快樂的方式有很多。聽一首歌曲唱一首歌也會令人感到很快樂。也許快樂只在小時候，越長大越覺得快樂是一種奢侈，各種生活學習上的煩惱，每天都在身邊。

　　小的時候也不是沒有煩惱，那只是暫時的。在校園里有很多小伙伴無憂無慮的玩耍。風輕輕的吹動國旗，懵懂的少年時期就像這風一樣，一眨眼就過去了，這讓我更加珍惜時間。任何時候我都不會放過學習的機會，因為時間真的好快?，F在我要忘記年齡，因為我還有好多事情沒有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂起來。長大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂放在心中小盒子里。遇到適合的地點再把它拿出來，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會好很多，快樂隨時就會飄入心房。白天不開心的情緒不能完全釋放出來，只能把它放在小盒子里鎖起來。

　　快樂無處不在，只是有的時候好像離我們很遙遠。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過氣。沒有地方可以訴說自己的原因吧，有時會想自己出生在一個好時代就已經很幸運了。這時候快樂就會悄悄的依附在我的臉上。我會珍惜快樂的時間，管理好自己的情緒。隨著年齡的增長，我明白了一個道理，盡量不要讓負面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去?？鞓返臅r光是美好的，我要把它留下來。

　　以快樂為話題的作文3

　　老師總是讓我們寫有關“快樂”的作文，可是咱們真的能寫出來嗎？

　　快樂的童年？這樣的作文并不能算記敘文，因為作文內容都是幻想，并不是真實發生的。具體為何會是幻想，是因為童年沒有快樂。細細想一下，有多少人的童年不是在堆積成山的作業中度過的？本應該玩的年紀，本應該玩的時間，全部都耗在了上各種各樣的補習班上。所以，寫快樂童年需要足夠的幻想。

　　挫折成長之后快樂？這樣的作文中的挫折也就無非是考試考砸了的題材，除此之外沒有其他，這又是為什么呢？那是因為我們的日子除了學習與吃喝拉撒就沒別的事情了，唯一可能有挫折的就只有在學習上了。所以這樣的作文幾乎都是考砸了，遇到某人某事想開了，后來努力學習了。寫出來后作文十分生硬。

　　快樂生活？每天就是學習的人們真的有快樂可言嗎。每天六點起床，七點上學，在學校學一天后勞累的回到家，接著在十分勞累的情況下寫完種種作業，然后接近十點十一點才能睡覺。這樣的疲憊感使人們在崩潰的邊緣徘徊。這不正是學生的現狀嗎？

　　所以最后，請不要怪罪這樣的作文孩子不會寫，因為不正是逼孩子學習的人，親手扼殺了孩子的快樂嗎？現在卻反過來怪孩子，這樣的人真的有資格質問嗎？

　　“快樂”，是孩子的幻想。

　　以快樂為話題的作文4

　　曾幾何時，天真無邪的孩提時代已走遠，帶著憧憬和夢想，我們在漫漫的人生之旅中不知不覺地成長。懵懂的心中充滿了太多的希望。終于在一個個稚氣的夢破碎后，漸漸地感受到了成熟，理解了責任……

　　記得小時候，每天都是茫茫然然的過日子，只會做些有弊無利的'事情，例如：打破花瓶、踩壞爺爺的花等等，給家人添麻煩。但現在的我確實個穩重、有主見、做事有計劃的男孩，并且能時常給家人帶來歡樂。長大的感覺真好！

　　那一次十天的旅游，更讓我體會到自己的成長。在路上時，我負責配合旅行社的行程，。因為我們全家都是夜貓子，所以我又負責督促全家的休息，讓他們明天有精神去旅游。到站時，我又整理檢查全家人的行李。同行的人見了，都對媽媽說：你的兒子真能干，真獨立！”此后媽媽有事都會詢問我的意見。

　　以前的我呆頭呆腦，什么都不懂，但在成長的過程中已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成混沌的黑暗，那么現在的我則像是烏云里透出的逼人的晨光。

　　許多師長和同學傳授我的知識和閱歷，都成了我跳躍人生激流的磐石，都成了指引我渡過人生風浪的燈塔。長大的過程有如一部有意義的電影，段段都充實而飽滿，并令人回味。長大的感覺真好！它讓我體會到人生的意義，它使我對未來充滿希望。

　　以快樂為話題的作文5

　　清晨，微風徐徐，晶瑩的露珠透射出陽光，我愜意的漫步在林間小路，聽鳥的歌唱，聞花的芬芳。

　　一只花色斑斕的小蝴蝶從身旁飛過，我便追著它跑，它飛過灌木叢，不見了。

　　我悄悄走過去，哇！各種各樣的蝴蝶：菜粉蝶扇動著白翅膀；一片有藍點的落葉在天上飛，那是枯葉蝶；還有許多不知名的美麗蝴蝶。

　　我伸出手，一只藍蝴蝶飛過來，停在手上，這是一只漂亮的蝴蝶。

　　深藍的翅膀，讓人想到大海，綠色斑點，像大海上的島嶼。它歪著小腦袋看著我，好像在思考：“這是什么東西？和我長得一點兒也不像。”我用兩個手指頭夾起它，把它放在一朵花上，正要好好看看，又一只蝴蝶吸引了我。

　　這只蝴蝶乍一看是淡紫色的，但是它一停下來，合上翅膀，你就會發現，翅膀外面是淡淡的咖啡色加點灰，還有一些丁點大的小黑點，翅膀周圍有又短又細的白毛，翅膀里面也是棕灰色的，淡紫色的粉很容易掉，手一碰，你的手就變紫了，還挺好看。

　　我想嘗試著捉一只菜粉蝶。

　　我躡手躡腳地向前走，看見一朵鮮花上停著一只菜粉蝶，剛一伸手，迎面飛來一群黃蝴蝶。菜粉蝶一驚，從花上一躍而起，飛向藍天。

　　我有些灰心，但我很快整理好心情，走到一棵樹下，坐下來，看著蝴蝶，又閉上眼睛，靜靜的，仿佛自己也是一只蝴蝶，背后長出翅膀，頭發變成毛和觸角。在樹林里飛舞、嬉戲。

　　?。∥姨兆砹耍硎苤@會飛的快樂！

　　以快樂為話題的作文6

　　在2100年的一個周末，我想：我已經累了一周了，今天好不容易休息一下，到天空里去看一看吧！

　　想著想著，我便穿上休閑運動裝，背上微型飛行器來到了院子里，我輕輕一跳，就飛了起來 。我先繞著福州城飛了一圈，看到地上的行人，像一只只螞蟻那么大，一輛輛汽車，像一只只甲蟲在爬，那些“螞蟻”、“甲蟲”們，都驚奇地看著我。

　　我飛呀，飛呀，我只，飛呀，我只顧著看下面，沒想到一頭撞在一棵蒼天大樹上，“哎喲，疼死我了“我抬頭看看，旁邊一只母鳥用翅膀抱著一群小鳥?！澳闶钦l?”母鳥驚慌地問：“你從哪兒來？”我剛要回答，只聽見“救命”得的一聲喊，母鳥就不見了，我抬頭一看，原來一只老鷹把母鳥抓走了，我趕忙飛起來，一腳把那壞東西踢了個底朝天，救了母鳥，母鳥趕緊對我說：“謝謝！謝謝！”“不用謝，我還有事，再見！”

　　說著便飛上了天，我經過剛才一事，十分累，我看到了一大片云，我便躺在上面睡了起來。過了一會兒，我醒了，肚子卻叫了起來，我就隨手抓了幾片云吃了起來?！鞍?！真好吃。”但我還要到太空去看一看呢！下次再吃吧！我便一口氣飛上了太空。我先看到了月球，就登上了月球，可惜速度太慢，飛了三個多小時才代，我一上了月球就累倒了，過了一會兒，我才蘇醒過來，發現自己躺在床上，原來剛才是個夢。

　　以快樂為話題的作文7

　　秋天里，帶給我最大快樂的就是捉螞蚱了。

　　早晨，我和爸爸媽媽“全副武裝”準備去吉水縣一個鄉村看秋天。汽車開到了目的地，我迫不及待地跳下汽車。欣賞完了秋景，我們又去捉螞蚱。走著走著，媽媽忽然說道：“看，前面有一只！”我跑過去一看，真有一只螞蚱，它全身細得像一只繡花針，披著一件綠色的“戰袍”。后腿一蹬，嗨，蹬得可遠了呢！它機警地盯著我們，似乎有些害怕，我用手向它劃去，想嚇唬它，誰知，它三蹦兩跳的逃走了，真搞笑！我們又繼續尋找著。在一片空地上，我也發現了一只螞蚱，只見它后腿一揚，露出了尖刀，它似乎想嚇嚇我們呢！我拿出一根樹枝，挑它的腹部，它往后退了幾步，好像在說：“喂，你們想干嗎？是不是想嘗嘗我的厲害？”我可不怕它，雙手一合，哈！它在手心里跳來跳去，像是在給我撓癢癢呢！我把它放入了事先準備好的廣口瓶里，又開始捉螞蚱了。

　　我們來到了一片田野里，在田埂上四處尋找，功夫不負有心人，最后發現了，可是，這回呀，發現的是一只蛐蛐，它比螞蚱個頭大多了，棕色的身體把它和泥土變成一種顏色，幾乎分不出來。我一只手向它撲去，哎喲！手怎樣哪么疼呀！原先是讓蛐蛐的“大刀”割了一下，真疼！……

　　中午，我們帶著“戰利品”滿載而歸。

　　金秋時節，令我最快樂的就是這捉螞蚱了！

　　以快樂為話題的作文8

　　今天早上，我們乘著車前往馬岙。我們先參觀了馬岙博物館，在門口我看見五個剛勁有力的大字“馬岙博物館”。導游阿姨帶我們參觀了古代的錢幣、陶器、隕石等……“快看呢！古代的錢幣原來是圓形和正方形的?！薄扒?，這兒的陶器怎么做的這么光滑呀？”同學們問。導游阿姨親切地說：“因為這里的泥土非常光滑，所以做出來的陶器也非常光滑?！边@下我們終于明白了。最吸引我們的是旁邊的一塊大石頭，圍在它旁邊的人可多了。有的在拍照，有的在仔細觀察，這塊石頭是怎么弄來的呢？我們可好奇了。不過你們可別小瞧它哦，它的重量有125千克呢！沒想到一塊小小的石頭也有那么重。這就是罕見的天落奇石——隕石。

　　不一會兒，我們參觀完了馬岙博物館，徒步來到了青青世界。那里青山環抱，好美啊！長長的走廊由竹子搭建，兩旁栽滿了竹子，竹子遮天蔽日，兩邊的竹板上還貼著關于青青世界的圖畫和資料。那里的游樂場里有秋千、滑滑梯，同學們玩得可高興了。還有一個動物園，有鴕鳥、孔雀、猴子、還有兵馬俑呢。最后大草坪上才是我們真正的快活林，大家分組野餐，鋪上桌布，從書包里拿出零食吃了起來。

　　時間過得真快啊，一天的游玩結束了。有時間我還要和爸爸媽媽再一起來，我要做他們的小導游，為他們介紹。

　　以快樂為話題的作文9

　　我的生活條件不算差，在學校學習成績也中等，玩具零用錢也很多，家人也都很愛我，在家里可以說是飯來張口，衣來伸手，可我一直覺得不快樂，這種想法一直纏繞了我很多年。最近看到一句話：“身邊不是缺少美，而是你缺少了一雙發現美的眼睛！”我感到這是說我呢，我也終于明白，生活不是缺少快樂，而是我缺少了尋找和發現快樂的“眼睛”。

　　以前的我，總是喜歡發脾氣，無論在家里還是學校，都任性胡鬧依著自己的性子，總覺得大家都得讓著我，因為我是小孩，可是直到最近，才知道外面的世界有多大，懂得的知識越多越慚愧，我有慈祥的爺爺奶奶，調皮可愛的妹妹，永遠都會原諒我犯錯的父母，突然發現原來我生活在一個多么幸福的家庭里，突然發現這就是一種快樂，一種很多人都渴望得不到的幸福。

　　我很喜歡打籃球，以前只追求贏的感覺，認為只有贏球才是快樂的，每次組隊，都挑選球技最好的伙伴做搭檔，如果一個傳球失敗，一個投球失準，一個走步犯規，我都會向他們暴跳如雷，可是現在我明白了，一個團隊的協作性有多重要，溝通也很重要，失敗不可怕，輸球也不可怕，可怕的是失去他們——我戰斗在一起的朋友們！我才發現，只要和他們在一起，無論輸贏，都是那么的快樂。

　　現在，還有許許多多的生活點滴，一個微笑、一件好事、一首好歌、一出電影……都能帶給我快樂，以前，我認為快樂離自己很遠，現在我認為快樂無處不在！

　　以快樂為話題的作文10

　　生活中我們會體驗到許多快樂，對于我來說那次助人的快樂會長存心間。

　　那天放學回家，遇到一位年邁的老奶奶，當時她正坐在馬路牙子上，爬滿皺紋的臉上掛著抹不盡的汗珠。正當我準備走過的時候，老奶奶突然叫住了我，“小同學，你能幫幫我嗎？”這時，我才看到她的面前放著一個鼓鼓的蛇皮袋。

　　我默默地打量著她，腦海中不由得想起父母的告誡，“不要和陌生人說話，沒有大人同意，不能擅作主張……”看著我猶豫不定的樣子上，老奶奶又說話了，“我就住在前面小區，你能幫我拿過去嗎？”

　　望著她那慈祥的面孔，看著人來人往的街道，我毅然決定幫幫老奶奶。我朝老奶奶微笑了一下，用力提起袋子，像企鵝似的一搖一擺地向前走去。

　　剛開始還不覺得多沉，袋子在手中游刃有余，可沒走多遠，袋子就仿佛有了千斤重量，變成了塊燙手的山芋，我一會兒用左手提，一會兒換右手，一會兒把它背在肩上，很快就變成了“汗人”。

　　我放下袋子，擦擦汗，回過頭看了看正舉步維艱向前挪動著的老奶奶。不由自主地抖抖酸痛的雙臂，再次提起越來越重的袋子，也像老奶奶一樣一步一挪地走到了目的地。

　　老奶奶連聲道謝，一再夸我是個好孩子。每當回想起老奶奶滿是皺紋的臉上綻放出的笑容，我就會感到一種無比的自豪和驕傲。

　　以快樂為話題的作文11

　　人生中總有一座高山阻擋你前進的腳步，當你跨過高山站在頂峰，腳下的風景會讓你的疲憊感消失殆盡。

　　——題記

　　數學是我無法理解的一門學科，一道道毫無頭緒的難題，像一座座高山屹立在我眼前。以前我會被高山的威嚴所嚇倒，不敢向前，甚至被嚇得連連后退。直到那一天，我真切的感受到了破解難題的快樂。

　　初中的數學題費時費力，一道難題有時會接幾個小時，所以那時的我會跳過，或者向外界尋求幫助，但是那天下午我卻沒有那樣做。

　　那個下午，我正在寫數學課時練，一座大山，突然出現在我面前，讓我措手不及。最初，我想先放一放，c去做別的題，卻發現，這幾道題類型一樣。我也不想求助于外界，使自己產生強烈的挫敗感。在這種情況下，我開始了自己的“解題”之路，我輕輕打開路的門，四處尋找，可以使用的工具，在我仔細的搜索下，終于發現了，可以打開下一個門的鑰匙(等量關系)。進入下一關后，我被困住了，一籌莫展的，我四處碰壁，如同在黑夜中行走，那般無助。功夫不負有心人，經歷了無數次碰壁后，我找到了門的開關，就像黑夜中指路明燈，那般閃亮。斬荊棘，破巨浪，經歷了種種困難的我終于載到了“解題”之路的盡頭，順利過關?？催@幾張滿滿的演草紙，我心中劃過一道說不清、道不明的感覺。

　　在這次體驗了解題的快樂之后，我變得勇往直前，毫不懼怕高山上的困難，向峰頂進發。

以快樂為話題作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是我整理的以快樂為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以快樂為話題作文1

　　活像一首歌，大家都希望這首歌是輕快的，不要是悲傷的。這首歌的作詞、作曲者，當然是你自己啦！至于要如何才能使生活愉快呢？聽聽我的秘訣吧！

　　“虹如哇！你的功課寫完了沒有？”媽媽大聲的問。

　　我聽見后，立刻拿著功課跑到媽媽房里，“這個字太大了，回去改！”“這個字歪了……”東改西改，弄好以后，我也累垮了！

　　回到房里，挑出一本精采有趣的《三國志》，仔細的閱讀。這時候，我的思緒，跟著書中的情節起伏蕩漾，勞累的感覺也飛到九霄云外去了！看書，就是使我心情愉快的鑰匙！

　　有一次，在回家的路上，看見一個大哥哥隨手一丟，把垃圾丟到離垃圾桶不遠的地上。我走過去，撿起那個汽水罐，丟進距離不到五步的垃圾桶里。那時候，快樂就像是一道噴泉，涌上我的心頭！連身旁的小花、小草，也一搖一晃的，好像在為我鼓掌呢！

　　圣經上說：“快樂的心，乃是良藥；憂傷的靈，使骨枯干?！庇纱丝梢?，“快樂”對我們的重要。朋友，你找到那把打開快樂之門的鑰匙了嗎？

以快樂為話題作文2

　　快樂其實是一種心境，一種精神狀態?？鞓钒l自你內心，你可以隨時創造一種“我很快樂”的心境，大多數人要多快樂，就會有多快樂。如何才能使我們獲得快樂呢？

　　微笑：如果你一直使自己的情緒處于低落的狀態，例如你肩膀下垂、走起路來雙腿仿佛有千斤重似的，那么你就真會覺得情緒很差。你要是一臉哭相，沒有人愿意理睬你。那么要怎樣改變呢？很簡單，你只要深吸口氣，抬起頭來挺起胸，臉上露出微笑，并擺出生龍活虎的架勢就行了。微笑和打哈欠同樣會傳染的，如果你真誠地對一個人展顏而笑，他實在無法對你生氣。

　　放松：快樂的人總是這樣對自己說：我覺得快樂，我會在各方面干得越來越好，我會越來越快樂。你反復地對自己說一些話，如“我很放松”、“我很平靜”等等，時間久了這些話就會進入你潛意識中。

　　憶趣：現在，我們一起來嘗試一下幻想愉快的心理圖像。首先，放松你的下巴，抬起你的臉頰，張開你的嘴唇，向上翹起你的嘴角，對自己說“憶些趣事”。把快樂圖像化，像一部電視片一樣對自己播放，這就是愉快的心理圖像法。

　　大聲講話：受壓抑的人說話聲音明顯地細小，表現得自信心不足，一點也不快樂。所以你要盡量提高你的音量，但不必對別人大聲喊叫。你只要有意識地使聲音比平時稍大就行。

以快樂為話題作文3

　　今年的暑假生活，不僅輕松愉快，而且很有意義，是我自己的暑假。你看，

　　剛過了一個假期，父親帶我去了橫店影視城，我們游覽了江南、明清宮、清明江圖等景點，我還穿上了小葛的衣服拍照，這里沒有鄉村氣息和山城風情，看完影視城市后，我真的體驗了祖國的大江大山的壯麗。從7月13日到15日，我參加了“勇敢夏令營”，這不僅讓我增加了知識，鍛煉了我的勇氣，還讓我學會了照顧好自己，學會了如何與同學相處，默契地理解。八月中旬，我去了思明山森林公園觀光，欣賞了青山綠水的景色，享受了秋天的涼爽。

　　游覽祖國的大好河山，以添加一些生活我美好的暑假，而學習和鍛煉也讓我的暑假充滿歡樂和活力。我去每星期日早晨劍橋少兒英語培訓班，然后我們會培養我學習英語的興趣，也提高了我的英語水平。我每天練習，還堅持在鍵盤上，讓我高興的是，在四個測試8月13日我順利通過。真的，“一分耕耘，一分收獲”??！ 7月17日至31日，我參加了在學習游泳訓練游泳，我體會到了“我運動，我快樂”的味道。為了提高我的身體，每天晚飯后，我和爸爸打羽毛球或者跑步或健身或將活動單元格。暑假，學習和鍛煉可以收獲真不小啊！

　　這就是我今年快樂的暑假生活，一個多彩又有意義的.暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。

以快樂為話題作文4

　　我從媽媽的肚子里來到這個世界時，我擁有了媽媽那夾淚微笑時的樣子；當我牙牙學語叫媽媽時，我擁有了父母的對我那期盼的目光；當我蹣跚學步時，我擁有了父母對我的疼愛；當我背起書包在學校讀書時，我擁有了老師對我的幫助；當我長大了，獨自回家時，我擁有了一群整天和我歡聲笑語的朋友們。因為我擁有了他們，所以我很快樂。

　　我們來到這個世界，是父母把珍貴的生命給了我們，讓我們能傾聽，能細聞，能觀賞這個世界；

　　是老師把知識傳授給了我們，讓我們學會了感受，學會了體會，學會了領悟這個世界；

　　是朋友把世界上最真誠的友情給了我們，讓我們學會了堅強，學會了反抗，學會了接受這個世界；

　　曾幾何時，垂柳曾對湖水訴說我的心事，圓月曾對高山訴說我的理想，天空曾對大地訴說我的懷念。經過一次又一次的失?。嚎荚嚨牟患案?，父母的責罵，朋友的分開……我仿佛掉進了一個無底黑洞，只有失望每天來找我，但，是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難，讓我重新站了起來！

　　因為我擁有了父母對我的疼愛，所以我很快樂！因為我擁有了老師對我的關愛，所以我很快樂！也因為我擁有了朋友對我的友愛，所以我很快樂！

以快樂為話題作文5

　　沒有香氣的水不會是香水，沒有愛的人也不會是美人。有些事你喜歡做，那你就放手去做；有些事也許你不喜歡做，但是你不得不去做的事，那你該放手去做。

　　有樣東西，只要有了它，生命就會被綻放得多姿多彩，沉淀在心中的憤怒也將一哄而散，然而這樣東西就是──喜歡。你愛上自己，這世界就會毫無保留的愛上你，我喜歡諦聽漫天飛舞的美妙音符；我喜歡懶在沙發上當一顆即將發芽的馬鈴薯；我喜歡和寂寞散步；我喜歡在鏡子前欣賞自己美麗的臉龐，這種懶洋洋的感覺真好，我也享受在其中。

　　幸福的秘密就是去欣賞世界上的所有景觀，但不要忘了湯匙里的油。快樂的時光有如電光石火，眨眼間就沒了?？鞓返母杏X令人沉醉；大放異彩的人生令人欣羨；美好的人生令大家歡樂。生命，是上帝賜予的，讓生命多姿多彩吧！這正是我們給上帝最好的回報。

　　有這么一句話：“你的追求在哪里，你的心也會在哪里。”但要進步就要去改變，追求完全，就要不斷改變。既然要去做就得甘愿放手，我們該好好的做，才能擺脫那些渾渾噩噩的陰影。

　　喜歡能夠使生命閃爍光芒，我喜歡做我自己，因為“我的快樂就是簡單，簡單就是快樂”。

以快樂為話題作文6

　　炎炎夏日、凜冽寒冬，我們有多少歲月得在學校度過？那些千言萬語總是幻化成靜默，在胸口堆積成山等待下課鐘的解放，但是有正就有負，脫口而出的字句倒也有些歡樂。

　　每一堂課不外乎就是老師講學生聽，這樣的模式必須持續一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現狀，硬是要耍點花樣。于是，流行于全班的課間逆襲“沒錯、我懂”便展開了序幕。

　　顧名思義，所謂的“沒錯、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒錯”或“我懂”，宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別，他一開口，全班便笑翻了！那一聲聲的“沒錯、我懂”就像風一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學們的笑容如同贊賞般的此起彼落，而我也藏不住筆記下的笑靨，在沉悶的課堂中，我給了旁邊的男生，我所能給的，最大的欽佩。

　　雖然有些老師不贊同，仍是板那張臉，但在我們心中，這些歡樂比那些年代、人名好太多太多了！散落在學生四周的熱情似乎被那些沒錯給拾起，滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊，我的爺爺常說：“快樂才是人生的根本?！苯洑v了這樣的課間反叛后，我完全同意爺爺的話！人生嘛！快樂最重要！在初中的我們，正是享受快樂的時候，所以放聲大笑吧！給自己一個有笑聲的人生！

以快樂為話題作文7

　　我想追趕快樂，因為這個世界上沒有快樂的人實在是太多了。

　　其實非常重要，沒有快樂，我對生活仿佛就失去了信心，生活中有許多人都在為此苦惱。老師，同學。我們或者是大家，都發生過這種事。快樂，仿佛她是一個不會隨便降在每個人頭上的小精靈。她很調皮，你是無法抓住的。大家不會輕易地找到快樂，因為她實在是太難找了，有時他還會來戲弄你，不時的把你弄傷心，他實在是太淘氣了，太調皮了。

　　我想追趕快樂，讓他來幫大家創造出一個快樂的世界，讓她來版本大家抹去曾經不快樂的而經歷，讓大家恢復往日的笑容，我要追趕那快樂的精靈，追趕到她累的時候，我便會趁機抓住他，讓她給大家帶來快樂，我還會讓她把快樂帶給老師，給他們一個愉快的心情，這樣就可以在教師節的時候送給他們一份快樂的大禮。

　　追趕快樂，把從他身上的得到的快樂帶給爸爸媽媽，讓她們的臉上不再帶有憂愁或者生氣，而是每天都是充滿笑臉。這樣我們大家才會開心。這也是快樂給我們的最后禮物。因為現在大家都快樂了。現在，你笑，我笑，大家都笑，這才是真正的快樂。我追趕的快樂就是這樣簡單。

　　并不屬于自己，而是屬于大家的，而快樂其實又是要自己追趕的，大家快來追趕快樂，來尋找屬于自己的一份快樂吧。因為，由你追趕回來的快樂才是真正的快樂。

　　 以快樂為話題作文8

　　我曾設想過一個問題——如果宇宙中有一個黑洞，我在。里面放東西，能填滿嗎？后來我找到了答案——可以。因為黑洞也是空間，我們之所以覺得裝不下只是因為里面放的東西太少了，不能滿足黑洞的要求罷了。

　　后來，我有想了一個問題——如果我把黑洞無限縮小，那么是不是只裝進一個物品就可以裝進去呢？我仍然找到了答案——可以的！但前提是你要擁有縮小的力量。

　　黑洞的需求很大，那么人的需求呢？是多少呢？

　　——他好像是隨著年齡長大的。難道他是一個“縮小”的我們嗎？

　　小時候，一根糖果就能滿足我們，夠我們開心很長時間；再大些，學校里要買的本子，校服，書籍，筆，大概就是我們的需求吧；到了十二三歲的時候，漂亮的衣服，筆盒，發飾才能讓我們滿足吧；或許在大些，我們所向往的便是要好好學習吧！因為我們該長大了，也懂得了什么叫做學習。

　　在此之前我所想的一切都是順順利利的，因為我很會觀察自己。但我又想到了一個問題，我的理想所需要著什么呢？我怎樣才能填滿它并實現他呢？這好像是個難題。努力努力再努力？或許是這樣罷。但我又想到了一個很好的回答，父母。的支持與鼓勵！

　　我現在所有的需求就是父母陪我一起寫作業，在吃飯時很愉快的聊天，晚上。睡覺時來個親密的抱抱，因為好久沒和母親一起知心交流了。

　　在此之前，我認為需求是與年齡一起成長的，或許是罷，但我始終是不變的，—因為我就是我，不一樣的煙火！！

以快樂為話題作文9

　　在記憶里，有一座由我的快樂堆成的別墅，那建造的過程可真快樂啊!

　　一樓：手工的快樂

　　我的興趣愛好挺多的，有三樣是永遠不會變的。一是唱歌，二是烹飪，三就是做手工。我會折好多東西呢!花朵、無限翻、飛鏢……我的“師傅”是班里的一個同學，他會的東西更多。如果你會做手工，就會有人帶著紙來找你，當看到他們收到成品開心的樣子，我心里也很高興。還有人經常向我詢問方法，別提有多開心了。

　　上一年級的時候，老師教我們折會轉的紙風車。大家都擠在講臺前跟老師學，只有我一個人坐在座位上，拿著尺子裁紙，一個風車很快就成型了，再調整一下，就做好了。老師看我會折，就大聲說：“程俊珂會折紙風車，你們可以到他那去看，不要擠在講臺上?！彼麄兌纪疫@跑，問我怎么折，我開心極了。

　　二樓：美食的快樂

　　我可以算是一個資深吃貨了，我愛吃的東西很多。如果新開了一家小吃店的話，那么很可能就會成為我的目標。只要讓我大飽口福，我就會很開心。所以，我的零用錢大部分都用在吃上面。常言道：民以食為天嘛，愛吃有何不妥呢?

　　三樓：圖書給我的快樂

　　我可是個書蟲。我愛看小說，喜歡雷歐幻像的作品。讓我一整天只能看書是小意思，為買書破產也是經常的事。我能在書中找到遺失的快樂，所以我愛上了看書。

　　這個快樂別墅是我的快樂的記憶，而且它只會越來越大，永遠不會消失。

以快樂為話題作文10

　　快樂是生命的泉源，也是我們情緒中的重要角色，所以，快樂是有獨特的方法，我們必須好好利用。

　　每個人都會有使自己快樂的點，所以我們必須找到那個點，并且找到訣竅。我的快樂秘訣是保持好心情，不要常為了一件小事而吵架；或者看一些整人節目、搞笑卡通，讓自己放松一下。因為升上初三年級后課業壓力大，所以選擇自己喜歡的節目來調整心情，但不可玩得太過火，這樣不但不會有效的達到目標，可能會造成反效果，所以要好好規劃。

　　有時候會因為一些因素而使情緒改變，心情低落不振，而“快樂”就可能會從心中消失，所以，要盡量克制情緒，不然“快樂”會漸漸離你而去。當你一直處在生氣、悲傷、難過……等負面情緒之中，快樂就不會存在，甚至會造成身體健康負擔。

　　經實驗研究顯示，“快樂”是一種使人減輕煩惱的方法，如果會笑，而且是大笑，身體會變得更強壯、更有活力。所以，希望大家不要處于負面情緒之中，這樣會連累到周圍的人，他們的情緒也會受到影響，我們應要常保持快樂，這樣才會使生活變得更加美好。

以快樂為話題作文11

　　寒假的生活中會發生了很多有意思的事，相信你也不例外。你想聽聽我的么?那就給你講一個：正月十五那天，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟一起來到了生態園看燈會。生態園門口是用燈籠弄起的一個歡樂門，門旁是用燈籠做的鬼臉。爸爸讓弟弟在門口照個相。弟弟說：“我才不呢!你看它們長的那么丑。”我們聽了哈哈大笑。

　　走進門，呈現在眼前的是兩排月亮燈，非常的可愛。繞過大風車你就會看見一個“蟠桃園”，里面是用燈泡和布做成的桃樹并掛滿了桃子，非常的逼真。我和弟弟在這兒合了一張影。走出“蟠桃園”就來到了燈會的主地點——一座古代的房子屹立在河的中央.用布和燈泡做成的荷花和荷葉在水的襯托下顯得特美麗、漂亮，猶如仙境一般。接著我們看到了一條龍，龍是我們中華民族的象征，也是我們中華五千年來威武不可侵犯的象征。越走越多，五彩繽紛，五花八門的各種彩燈讓你眼花繚亂，目不暇接……

　　你聽了我的述說，一定很想來看看吧!那，就快來吧!

以快樂為話題作文12

　　我和哥哥到鄭佳琪家玩，看見鄭佳琪家的吊蘭，高高的掛在上面并且吊蘭垂下來，長長的像小女孩的辮子很漂亮，就讓阿姨剪了兩根帶回了家。

　　我剛回家，媽媽就疑惑的說：“你手里拿的是什么?”我說：“是吊蘭”，媽媽說：“怎么養?”我說：“放到水里就行了，三天換一次水”。我把吊蘭放到水杯里，過了幾天，我發現吊蘭長了幾片小葉子，我看到吊蘭的徑十分修長，她大約長50——60公分，他從一片小葉子中高挺而出，而在徑上的一小叢葉子底部，有一個細細的、嫩嫩的、白色的像龍須一樣，那便是吊蘭的根。

　　我每天都看她有什么厘革，還給她澆水，有時我會發現水里有小蟲子在咬吊蘭的根，我立馬用小勺子把它們舀出來才放心。我發現吊蘭的根在水里長得很快，她在快速生長，我把吊蘭的成長陳訴媽媽，媽媽說“你說的沒錯”，在我盡心的呵護下，吊蘭經由三個月終于開花了，她開著白色的花瓣，每一片花瓣都像一個卵形的木瓜，綠色陪襯著白色的花瓣，既秀麗又淡雅，真像一個下凡到人間的花仙子呀!

　　啊，吊蘭真是太美了，看到我養的吊蘭這么美，我太沖動了，媽媽對我說，這便是你的勞動功效，我勞績了喜愛。

以快樂為話題作文13

　　昨天，我正在寫堆積如山的寒假作業和媽媽額外布置的課外作業時。忽然，媽媽冷不丁的說：“兒子，今天由你來煮面吧！”我說：“什么，你說什么？”媽媽只好不厭其煩的再給我重復一遍“今天由你來煮面，這回聽清楚了吧？”我聽了后，又激動又緊張，連忙說：“好的?！?/p>

　　這畢竟是我第一次煮面，心怦怦的跳著。好險，這個面是已經配好調料的，所以不用那么麻煩得放什么味精呀醬油呀等等亂七八糟的東西。我先小心奕奕的用剪刀把調味包剪開，可還是沒掌握好，口剪小了，倒也倒不出來。我只好再剪，終于把它給剪好了。

　　該到下面的時候了。我先把第一捆面解開，然后把面散著放，免得粘在一起，第一捆面成功放好。我便有點沾沾自喜了。于是我便盲目的解開了第二捆面，把第二捆面整團整團的放。后來一看不妙，又急急忙忙的把面分開。媽媽看著我急急忙忙的樣子，不由自主地笑了。

　　煮了5分鐘，面已經好了，我吃著香噴噴的面，別提心里有多開心了。再看看媽媽，媽媽臉上也是笑盈盈的……

以快樂為話題作文14

　　本日，天高氣爽。媽媽趁著這樣一個好天色，帶著我和弟弟一起去龍猴子園玩。

　　一路上，我們興高采烈的說著，笑著，不知不覺就來到了公園。當我們經由一塊大石頭的時候，弟弟叫了一聲說：“你們，看看這塊石頭它多么像一只羊呀?！蔽易哌^去詳細一看，它還真的像一只羊，仿佛正在垂頭吃草。我們又來到了龍山橋上，垂頭往下看，小河里的水澄澈見底，魚兒自由從容的從水里游來游去，有時還暴露頭來吹個小泡泡，猶如在說：“看，我們是多么的愛好啊!”下了石橋，一條彎彎曲曲的石頭小徑伸進了樹林里，走在幽靜的石徑上，這里的空氣使人沁人心脾，覺得爽極了。一排排松柏樹站立在路的兩旁，宛如一個個特立威嚴的兵士。

　　再往山上走，就到了龍極峰上的龍山塔。站在塔上向遠方望去，肥城的風景盡收眼底。一排排齊整的高樓大廈就猶如是一片樓海。山下的樹木像一棵棵小草，而公路上的車像一只只甲殼蟲，行人像一只只小螞蟻。盤猴子路像一條長龍蜿蜒回旋。

　　時間過得飛快，轉眼已經是在下晝，我和媽媽、弟弟依依不舍地踏上了歸程。而龍猴子園的一草一木印在了我的腦海。

　　這是多么愛好的一天呀!

以快樂為話題作文15

　　家長開放日到來的前晚，我和爸爸說好了，一定要準時參加，爸爸滿口答應。第二天下午，我早早跑到走廊上，看著樓下來來往往的家長。時間一點點的過去，可爸爸還沒來，其他同學家長陸陸續續來了。我十分焦急。在心里一遍又一遍地呼喚。隨著上課鈴的響起，我只得不情愿回到教室。老師說什么我好像一句也沒聽進去，一會兒回頭看看，真希望爸爸從教室后門進來。過了好幾分鐘，爸爸滿頭大汗出現了。我心里依舊十分難過。我在心里責怪爸爸：怎能不守信用！回到家里，我強忍淚水，坐在椅子上一言不發。爸爸拉起我的手說：“不是爸爸不守信用，爸爸這幾天實在太忙了，我從上海趕回來的，我就直奔學校了?！笔潞蟀职值耐乱沧C明爸爸的話。原來我錯怪爸爸了。事情很小、很小，爸爸是那么愛我……

　　爸爸天天辛勤耕作，酷熱的太陽、刺骨的寒風都阻擋不了他。每當臺風來時，爸爸更是寢食難安，惟恐辛苦種植的絲瓜毀于一旦，往往冒著大風雨奔向田里，令我擔憂又心疼不已啊！

　　我最愛的爸爸，您工作要小心，不要太辛苦，我最怕看見您累得氣喘如牛的模樣，更請您千萬不要在臺風天去搶救絲瓜了。您放心，我會努力研究電腦，將來我要利用電腦建個“林氏有機絲瓜小站”，幫您賣又大又好吃的絲瓜，讓您可以安穩在家休息，不必到處賣絲瓜。爸爸，父親節快樂！

以快樂為話題的作文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創造性，關鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。優秀的話題作文都具備一些什么特點呢？以下是我為大家整理的以快樂為話題的作文（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　以快樂為話題的作文1

　　天，因地的存在而變得遼遠，因而天快樂；

　　海，因水的存在而變得寬廣，因而?？鞓罚?/p>

　　而我，因朋友的存在而快樂，因而我不再孤單。

　　——題記

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍天南地北，久而不衰，因為它包含著世間最珍貴的情誼，包含著人們最深沉的愛的真諦，它就是——友誼。

　　有人會問，朋友是什么？

　　我說：

　　朋友，猶如雨后初晴時的陽光，為你尋求光明的希望。

　　朋友，猶如茫茫大海上的指向標，引領你抵達成功的彼岸。

　　朋友，猶如天堂里神圣的天使，給你帶來快樂與幸福。

　　曾幾何時，落紅曾對流水訴說我的愁腸，明月曾對秋山訴說我的夢幻，大地曾對高山訴說我的思念。面對失敗一次又一次襲來：考試的失利，父母的責罵，親人的離去……我仿佛跌進了深谷，只有失落將我包圍，也許人生真的像哲人說的那樣坎坷，生命的浪花會時常沖擊著我前進的步伐，可怕的挫折會時常擊碎我努力的意志。可我并沒有因此倒下，因為是朋友為我筑起了一道又一道的防護墻，讓我堅守那個支離破碎的家園。

　　或許，朋友的存在就是為了拯救那些意志消沉的人們，那一句句深情的鼓勵，一次次善意的開導，一個個友愛的眼神，使有消沉的心漸漸開朗……快樂的大門再次向我敞開。記憶之中，一片片樹葉悄然落于掌心，使我內心泛起陣陣漣漪……

　　朋友說，要用羽翼抵擋現實的不幸，即使我們終將墜落，即使我們在天真的國度里終將化作春泥，但那將成為我們永恒的美好記憶。要知道：我們在走自己的路。

　　我一直不明白快樂到底是什么，現在，我終于明白：快樂就是朋友的關心與關愛，快樂就是朋友的幫助與問候，快樂就是朋友的鼓勵與祝福。

　　一花凋零，荒蕪不了整個春天。

　　一星隕落，暗淡不了整片星空。

　　人生之旅漫漫。也許歲月流逝，花落無痕，未來渺茫無期，但花開有聲，永遠陪伴你度過人生的便是朋友。

　　如今你我同在考場，你要加油，我的世界會因為有了你而快樂——朋友！

　　以快樂為話題的作文2

　　快樂是星星在對我眨眼睛，把我的悲傷拋得遠遠的，也是月亮在對我微笑，把我的難過拋得不見蹤影，我總是被快樂圍繞著，讓我不會感到寂寞。

　　足球的快樂讓我看見所有國外厲害的選手，也看見自己未來踢進世界杯，得到獎杯的夢想。在足球的團隊中，我們都要合作，才有可能第一名，所以我一定要認真學習，足球的快樂在于得到自由，盡情的踢球，也在于傷心時，會有人安慰你，不會的動作，有人會教你，讓你沒有孤單的時刻。比賽的時候，隊友更是你的靠山，不會只是自己一人的奮斗，因此，踢足球無時不刻的讓我享受快樂。

　　閱讀古詩的快樂讓我好像看見詩人在和我一起寫詩，也看見詩人和我一起談天說地似的，把他的感受告訴我，讓我的功力也更上一層樓。他就像我的老師一樣，當我自己下筆創作時，我心中的石頭就蹦出來，寫作的靈感像泉水般涌出，如果我兩天沒閱讀的話，夜晚就沒有詩人陪我度過，便少了很多樂趣。

　　做家務讓我能感受到父母的辛勞，也感受到父母的壓力，讓我不做讓父母傷心的事。平常，我寫完功課就會去幫媽媽，我會幫媽媽把香腸翻面，香腸在翻面時就像在玩前滾翻，我也會幫媽媽洗碗，當洗碗泡沫在碗上，就像碗盤在洗泡泡澡，我把做家事當作玩家家酒，做得很快樂。我也會幫爸爸按摩，讓他一天的壓力都不見，我總是幫父母的忙，希望他們臉上永遠帶著甜蜜的笑容。

　　當別人有困難時，我會幫助他。我們班上有一個同學，大部分的人都不愿意借他東西，只有我會借他文具，當我借給他時，他的臉上就會有快樂的笑容。班上另一個同學家里比較需要幫忙，我們家常常帶他去露營，一起玩得不亦樂乎。班上還有一個頑皮的同學，常惹老師生氣，我就會教他如何不讓老師生氣。其實，看到別人的笑容，就是自己最大的快樂來源吧！

　　快樂是看著蝌蚪在水里捉迷藏，也是欣賞魚兒在水里畫著有趣的圖案，更是荷葉上的青蛙唱著搖籃曲，催眠我入睡，讓我品嘗世界上所有的快樂吧！我要當個快樂專家！

　　以快樂為話題的作文3

　　晉江，我的家園，你永遠是我們的‘救護者’，因為有了你的存在，才會如此燦爛的輝煌。

　　世間所存在的人，為何所憂？為何所煩？

　　看，世間如此多嬌，側耳傾聽，那‘噼噼啪啪’的刺耳聲，果真有迎春的氣息，令人充滿著喜氣洋洋的心情。唉呀，“迎新春，造破壞”。本可以說新的一年到來了，新的`生活，學習、工作也伴隨著它重新出發。此時，放眼望去，遍地覆蓋著紅色紙條，真令人不禁嘆息到：一個新的開始，卻必須時刻警惕著環保的呼喚，真讓人覺得煩。這是因什么而發生的？因人類的`環抱意識薄弱所造成的環境破壞，人人都有著大家都亂丟垃圾不差這么一張的念頭，于是日積月累，隨手仍垃圾已成了人類的一種習慣，但卻由于這種習慣，人類漸漸地與垃圾生活在一起，從而造成人身健康的極大影響，使人類從健康因素形成性情上的不樂。

　　瞧，多頑皮的小孩，上竄下跳，轉眼間，那完好無缺的紙張，一下子變得‘遍體鱗傷’真是可惡透頂?！帮w吧，飛吧”笑吶的喊聲，讓人聽了真想揍上一拳，竟然會有如此可惡的小家伙，一點兒也沒有意識到環境的惡劣情況?！拔?，小孩這什么情景，快撿起來，如今的祖國有可能因你的少破壞，多勤善而變成一個毫無環保的緊迫感。”聽了此話，真是令我自嘆不如，沒想到竟然有對環境如此重視的人呀！

　　人類的健康來自環境的優、劣。

　　人類的快樂來自環境的好、壞。

　　“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村?！杯h境的惡化一旦到了盡頭，再怎么拯救也無法挽回，還是就現在趕快收回我們的破壞吧！讓我們共同來挽起手袖，伸出雙手為自己的祖國、家園而盡心盡力！

　　為了建設，更為了健康、快樂，及我們的家園，動起你那救援的雙手吧！我們的祖國、家鄉會因為有你們的熱情幫助而豐富、生機；因為有了你們的愛心而昌盛、興旺。

　　環保，國家重要的責任，一旦它解決了，那么整個國家講更快地發展著。

　　讓我們來為環保行動而歡呼吧……

　　以快樂為話題的作文4

　　有耕耘，就會有收獲。小學的生活即將結束了，你收獲到了什么？我收獲到了成功的喜悅。

　　在小學生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。

　　那次是我讀小學四年級的時候，學校舉行了繪畫比賽，全學校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節課的時間畫，我們班的同學在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。就在這時，教美術的陳老師大發慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用星期六日的時間把圖構好，星期一來再涂色?！?/p>

　　我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個可愛人物。我把這個可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因為時間的關系，只好將就著了。

　　到了學校，已經快上課了，而且第一節就是美術課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會兒一下課就收上來?！?/p>

　　“鈴鈴鈴”比賽結束了。

　　第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯，就連小領導也說你畫的好呢？你的畫得了優加，拿回去做紀念吧！”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。

　　就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。我彈琴，我快樂。

以快樂為話題的作文

　　快樂其實不難，因為快樂是會傳染的，只要我們都肯保持它。下面是以快樂為話題的作文，一起來看看，文章希望大家喜歡！

　?。ㄒ唬┮钥鞓窞樵掝}的作文

　　我的生活中充滿了快樂，我用我的心去感受巍峨的高山；我用我的心去感受宇宙的奧秘；我用我的心去感受那夕陽的美麗。

　　游覽山谷，這里高山、急水，四處散發著高原的氣息。著氣息是流云被烈日投射在大地上浮動的光影，著氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，著氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活力。我時常想象，我就是一團水淋淋、稚嫩的小鳥，小小的腦袋還忘不了破殼時第一時間倨傲的搖晃。母鳥舒展開羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鳥從母親口中銜過第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快樂。

　　漫步竹林，我時常想象，我就是一棵小竹子，我雖然沒有紫藤蘿粗壯的盤虬臥龍的根、沒有楊柳的嬌柔；但我很快樂，我與白兔為伴、小鳥為友，無憂無慮，聽著涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到大自然無私的給予。

　　倘徉在小河旁，我時常想象，我就是一條小河，我沒有大海那樣波瀾壯闊，沒有湖泊那樣波光粼粼，也沒有江面的波濤兇涌、浩浩洪流；但是我很快樂，我可以與山林為伴、可以與細浪為友，可以沖擊著美麗的鵝卵石，滋潤著我周圍的生物。

　　行走在大街上，我時常想象，我就是一個小石子，我沒有黃山奇石那樣壯美、奇怪；更沒有玉石和瑪瑙那樣奢華、名貴，但是我快樂，因為我這塊石頭可以鋪平一個小坑，“千千萬萬個我”會讓人們出行方便。

　　我很渺小，但我有我生存的價值和意義。我很普通，但是我很快樂，因為我的心靈滿載著生活的快樂與幸福。如果每個人都敞開胸懷，你會發現你會象我一樣，擁有無窮的快樂。

　　（二）以快樂為話題的作文

　　風微微輕輕劃過我的臉，看著四周，仿佛像一只迷路的小鳥，心里慌得很。在一瞬間，我發現了你，你就如一朵鮮花開放著，讓我慌亂的心鎮定下來。

　　在我每次感到悲傷，難受時，你總是以最快樂，天真的形式出現在我面前，難道你是我最摯愛的友誼，是的，你的確是。

　　自從升上中學后，提著沉重的書包踏入校門，總使我感到擔憂，我害怕我是升高中的淘汰者之一，但是我遇到了她，我的同桌，她給予我最真實的友誼，她總是快樂的微笑著。青春的步伐是那么的健快，我幸運，遇見了她，在我一次次失敗，都給予我最快樂的微笑，使我重拾信心。

　　有一次，天下雨了，似乎與我的心情互相配合，這一天是我第一次被老師批評，同學的誤會導致沒人理睬我，窗外不停的在下雨，連我的心也在滴著點點小雨?；氐浇淌?，本想大哭一場以發泄出我心中的淚水，但是她卻向我展開了她那讓人緩解神經的笑容，在我眼中她是一個永遠對別人快樂的人，那天，我面對著歡笑中的她，心中的淚水早已被歡笑的溫暖給蒸發了。

　　還有一次，我做錯了一件事，在我不停責背自己的時候，她用微笑和帶著溫柔的聲音對我說：雖然這件事你做錯了，但是人一生必定會有做錯的時候，相信吧！以后你一定會做得更好的，讓我們一起努力吧！聽了她說完后還在臉上笑的痕跡，使我非常感到，心里還不時想，這是一個人獻給渴望友誼之人的最好禮物。

　　漫長的黑夜里只有星光最璀璨；所有表情中只有笑容的弧度最好看，人生路途中有幸與她相伴。無論在怎么樣的日子里，我都希望能一直面對快樂的她！

　　（三）以快樂為話題的作文

　　它，在我身邊，不離開我，也不會拋棄我，它有名字——快樂。它像潺潺溪流，太陽暖暖的，靜謐的陪著它在我的身邊流淌。

　　沉默代表快樂

　　天生的冷漠，讓我生活在同學的流言蜚語中。不知這真的是我的缺點，還是大家過于細心，我的每一個小細節，他們都如此重視。我沉默著，他們對我質疑我也拒絕回答……時間長了，我發現，我也能融入他們的生活當中，我面對大家的挫折與誤會，快樂可以幫我解決。

　　芙蓉如面柳如眉

　　輩分很遠的親戚，要我們全家到云南小鎮旅游。他們家境貧寒，住在離城市很遠的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那么潮濕，壓抑著我的呼吸，平房屋頂時常有灰塵落下，煙霧繚繞。我不甘忍受寂寞，在一個下著雨的清晨，偷偷跑出了家門。

　　不知走了多久，發現了一排柳樹林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步，飛快的在柳樹林中穿行。突然，一個大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然形成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風扶細柳，樹條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在著風雨中，也在我心上。

　　在那不遙遠的地方

　　“哪里會有小橋流水……在那不遙遠的地方……瞄準屬于你的土壤，放開手去追逐希望，心中的某個地方……”快樂帶給我希望，伴隨我成長，我追隨著他的腳步，抵達心中那美麗的地方。

　　快樂這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹下，快樂成長……

　　（四）以快樂為話題的作文

　　我走進我的“人生”劇場，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現在大屏幕上。

　　孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。

　　在學習里，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵希望的種子，經辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的`豐收。

　　俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。

　　我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！

　　（五）以快樂為話題的作文

　　隨著上課的鈴聲，我們的開心一刻開始了。

　　單老師在黑板上先寫了四個字：真、情、實、感。然后再叫4個小組案次序每人寫一個成語，同學們都爭先恐后地舉起了手，單老師真是難以選擇。最后，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。

　　一場激烈的比賽馬上就要開始了，隨著單老師一聲令下，我們飛也似的走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫，“選手們”在黑板上寫了一個成語，然后再下來，每一個小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語辭典去寫成語。不一會兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講臺上面寫不來了，于是我們組的同學便上去幫助他寫。最后倒計時10秒鐘，同學們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫。都擠著寫。當倒計時快要結束的時候，同學們更像熱鍋上的螞蟻——團團轉，絞盡腦汁地想，可是怎么想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時候，倒計時結束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。

　　單老師開始評分了，大家都屏住了呼吸。先評第五組，雖然他們寫了很多，但是許多成語看不懂，還有人把詞語當成語寫了上去。所以他們寫的成語只有很少是對的。接下去是我們第四組，雖然我們寫得比第五組要少，但大多數是正確的。最后評分結果出來了，第二組獲得了冠軍。單老師特地準備了獎品，給了他們組每人一粒糖。

　　隨著下課那動聽的音樂，一節語文課就在開心之中結束了。

　?。┮钥鞓窞樵掝}的作文

　　初春時節，細雨霏霏，或登山遠足，或出門踏春。帶上一本好書，欣賞如畫的風景，品讀著溫暖心扉的句子。密密麻麻的方體字，在訴說著一個個或凄美或感動或震撼人心的故事。

　　每當我心情不好，我總愛拿起畢淑敏的書來讀。她那富有哲理而不失文采的句子總是觸動我內心最柔軟的地方。畢淑敏是醫生，作家，心理學家。因此，她的散文字里行間流露出對人生的感悟，對生與死的解說。以至于現在，我能夠有正視“生老病死，飛來橫禍”的勇氣。我享受著讀書帶來的大智慧，更享受著讀書帶來的快樂。

　　每當夜深人靜的時候，我總愛拿起曹文軒的小說來讀閱。他筆下鄉村干凈的天空，純真的孩子，老實憨厚的農民，麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜使人十分向往。一篇篇獨特的小說十分引人入勝，每每讀到有點困意的時候，望窗外驚覺已是清晨。也許，在物欲橫流，燈紅酒綠的社會里，每個人心中應堅守著一方凈土。而曹文軒的文字正是我心中的那番凈土。在霓裳倩影車水馬龍中，超然于名利紛爭之外。我享受著讀書帶來的寧靜與滿足，更享受著讀書帶來的快樂。

　　每當一個個陽光四射的下午，我總愛拿起海子的詩集來細細品味?！懊娉蠛＃号ㄩ_”。那么向上，那么陽光的心態總是激勵著我前進。猶如窗外跳動的金色陽光。我享受著讀書帶來的積極向上的心態，更享受讀書帶來的快樂。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本本散發著墨香的書令我愛不釋手。因為他們帶給我太多太多美好的感受與回憶，其中最閃耀的便是：快樂。

　?。ㄆ撸┮钥鞓窞樵掝}的作文

　　大海，永遠都是那么的洶涌澎湃，永遠都是那么的波瀾壯闊，永遠都是那么的無邊無際。沒見過大海時，總聽人說它有月亮般的柔情，母親般的胸懷，有盤古開天之勢，有蛟龍騰躍之豪情。今天，終于和爸爸媽媽來到大海邊，踏著松軟的海灘，帶著激動的心情，望著那寧靜的大海，海面平靜的只能聽見呼嘯的風聲在吟唱，一個圓盤似的明月開辟的一條閃著月光的“路”，好像是為了歡迎我。我不由自主的向月光走去，就像送給我的禮物——一件漂亮的閃閃的鱗波似魚公主夢的衣裳……第二天，我們早早的起床，我們又從旅店來到海邊，今天要玩個痛快。我脫下衣服換上泳衣，飛奔的沖向海里，盡情的感受海，盡情的游泳。玩了會兒累了，我們就躺在睡椅上歇休息。休息了一會，又控制不住自己，又去撿些不知名的貝殼。我撿了許多呢！不知什么時候，海嘯來了，海浪兇猛的沖擊著巖石，我的心顫栗了。我被這種景象所震服了。靜靜地。不知什么時候，海浪退下了，大海又恢復剛才那般的寧靜。如同大海睡了，休息了，靜靜地。我也靜了下來，想著，我喜歡海那般的藍，那般的闊，那般的無私。大海深處有沒有美人魚呢？大海又勾起我那天真無邪的幻想。

　　忽然，我隱隱約約聽見媽媽再在叫我，我再次從幻想中逃出來，走向媽媽。原來，我是那么渺小，大海是無邊的大。見過大海的人，都會有大海般無私的情懷，這些天，我知足了，因為我見到了大海。“我終于見到大海啦！”我放開心胸大聲吶喊道。我有沉醉在海的寧靜里。

　　（八）以快樂為話題的作文

　　讀了《我們的節日》這本書，合上眼睛，那春節一幕幕喜聞樂見的歡樂氣氛又浮現在了我的腦海里。那震耳欲聾的爆竹之聲，那噴放的眼花繚亂的煙花，那孩子們接著長輩的壓歲錢時興高采烈的情景，那美味可口又意蘊深刻而賦有哲理的餃子、年糕、杏仁兒……

　　想著想著，我不經想起自己在大年夜之際是何等得喜悅、興奮，嘴角邊也不知不覺地笑了起來。我笑得是那樣的甜，那樣的甜……

　　那大年夜的傍晚，我們早早地將年貨搬了出來：花生兒、瓜子兒、水果、山核桃，還有柿子餅、蜜棗、杏仁兒……數不勝數。從鴨舌頭到蒸雞，又從牛肉干到印度麥桿棒，還從旺仔牛奶到五糧液，真是可以去開一個小型的百貨店了！

　　當然，貼春聯和“福”字是必不可少的。首先需上街精心挑選一幅稱心如意的春聯，還要尋找幾張滿的“福”字。將“?！弊值官N，表示“?！币训剑懭思艺f句“福到了”的吉祥話。嘿，真是有意思呀！

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！笔前?，春節之際怎么會沒有爆竹呢？你聽，那遠方劈劈啪啪的鞭炮；你瞧，那布滿銀光的星空，哦，不！那不是星空，而是遠處孩子們在玩火樹銀花的煙花筒，多而多之，形成了滿天星空的壯觀景象，誰看了不感嘆，誰看了又不贊嘆呢？迎著年初的楊柳風，用杏花雨洗了把臉，向空中仰望，“啊，真美！”也許，這一個“美”字已經無法來形容這萬紫千紅的星空了。

　　熱鬧非凡的天際閃動著無數顆“流星”，這是人們在播撒新年的希望。

　?。ň牛┮钥鞓窞樵掝}的作文

　　人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂。正是因為這五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對于快樂，其實很簡單。

　　生活中處處洋溢著快樂，快樂很簡單，一個手勢，一個微笑，甚至是一段優美的歌聲，都是快樂最好的見證?？鞓?。可以讓在絕境中的種子，得到萌生，所以我們能不快樂嗎？

　　曾經有一位學者，訪問過一位年紀過百的老者，當那個學者問道你為什么這么長壽時，那位老者似乎很開心，他的臉上泛著微笑，過了許久老者才高興地回答：“我現在很快樂，我昨天很快樂，我的一生都很快樂！”那位學者頓時覺悟了之后，他把快樂作為人生的基準，每天清晨對著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿快樂?？鞓泛芎唵巍?/p>

　　生活就像乘除法。當你傷心時，就除以2，讓別人為你分擔一半的難過，那么你將很快地從失落中走向快樂。當你高興時、快樂的時候，就乘以2，讓別人感受你的快樂，你就得到兩份快樂。

　　一次，學校里的統考，我以出色的成績，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂，我將它帶給同學們，同學們為我鼓掌，帶給老師，得到了老師的表揚，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂都分給了大家，但我得到的，更是超過之前的快樂。

　　其實，生活中的快樂還有很多，上課了老師向同學舒心的一笑，一堂豐富多彩的課，拉開了序幕……父母耐心到教育子女，子女很快樂，他們家長更快樂……

　　我們何嘗不感謝快樂，正是因為它的簡單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。

　　快樂很簡單就讓我們心中永駐快樂吧！

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　　追求快樂，在每一個日出東山時，迎著你的笑臉！

　　追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！

　　有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在?？鞓肥亲约簞撛斓模约壕褪强鞓返脑慈?！人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生?？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂！

　　要想擁有快樂，我們要與坦率為友；要想擁有快樂，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自己的雙手去創造財富。要不然快樂就猶如一現的曇花，而不是永永久久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會茍且偷生！還談何快樂？

　　一位年輕人生性好偷，經過多次做案他已成為百萬富翁?？墒撬⒉豢鞓?，他每天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人后悔的說出——快樂，何時歸？

　　這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才知道快樂的可貴！

　　在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過！所以我們要時時檢閱自己，警告自己——不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊！

　　朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活著。那么就讓我們一起追求快樂吧，讓快樂伴隨我們一生！

以快樂為話題的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我為大家收集的以快樂為話題的作文，希望對大家有所幫助。

以快樂為話題的作文1

　　我從小到大，都是一個快樂的男孩。有時我常常幻想著：快樂，到底是什么呢……

　　三年級的時候，媽媽讓我去學籃球，每當打籃球賽時，我們分成紅和黃兩隊，比賽開始了，裁判員大聲說：“開始。”一個隊員馬上傳球，我接住了他傳給我的球，馬上運球向籃框跑去，來一個三步跨籃，因為跑的太快投偏了，所以沒投進，這時我們的另一個隊員在籃下接住了球，來了一個籃下投籃，投進了，我們興奮的吶喊著，家長們也一邊鼓掌，一邊說：“好球，好球！”

　　——那時快樂似一個跳動的籃球，在我們之間歡蹦亂跳。

　　清明假期的時候，我們和叔叔一家一起去爺爺奶奶鄉下的老家，下午，我們一起去山上挖筍，我們先在山里找筍，我們這找找那找找，可還是一無所獲，又從另一邊開始找，突然間，我眼前一亮，看見了一棵微微突起的小筍，我急忙叫爸爸過來，他們興致勃勃地過來挖筍，這時，我突然叫了一聲：“呀！我的鐮刀不見了。”

　　于是在大家努力的尋找下，我的鐮刀又回來了，我興奮的說：“我的鐮刀騎士回來了?！贝蠹衣犃硕脊笮ζ饋?。

　　——這時快樂是一把鋤頭，挖出鮮甜可口的小筍。

　　在回家的路上，我明白了，快樂其實是所有的東西，我想讓我更快樂，也想別人更快樂。

以快樂為話題的作文2

　　去年夏天，我很高興，因為我和蘇軍去了吳玉珍。每天我都過著非?？鞓返纳睿羁鞓返囊惶焓俏易サ礁蝌鄣哪且惶臁?/p>

　　那天早上，我們起了個大早，吃過早飯，我們到樓下搶貽貝。我看到水全是泥就不敢跳，等到他們去了，我鼓起勇氣去。

　　下面的結果如我想象，有一點點軟，很舒服，所以我不怕。

　　我覺得蘇俊林走得太慢了，所以我狠狠地踩了他一下，讓他渾身都是泥。很好。我沒有取得足夠的成就，我失敗了更多。相反，我自欺欺人，把自己弄得滿身泥巴。

　　我很生氣，我試著讓他渾身都是泥，他看見了，踩到我身上，我跑了，他追著我，我們在水里追，不小心，我差點被什么東西絆倒了，我撿起那個東西，看到了，結果是一條超大的貽貝。我太高興了，我很快就讓我媽媽抱著它。在我們大家的共同努力下，我們一共釣到了20條貽貝。

　　今天，我很高興。因為我不僅鍛煉了能力，也掌握了一技之長。

以快樂為話題的作文3

　　記得上個星期天，好開心！我和爸爸媽媽一起去興園湖公園！

　　啊哈！到了興元湖公園，優美的景色，芬芳的花香，真讓人感到陶醉??！我和爸爸沒有媽媽先去了一個動物園，有憨厚的灰熊、有可愛的猴子、有兇猛的老虎。我還買了一次一包鳥食，去喂鴿子了。我把食料為主放在自己手上，鴿子就飛過之后來了，站在我的手上，它“咕咕咕”地叫著，興奮地吃著鳥食，一邊吃，一邊“咕咕咕”地叫著。在這時，爸爸他們拿著手機照相機個我拍了我們一張相，說：“哈哈，我拍到鳥展翅飛翔的一幕了！”媽媽也是非常怕鴿子，怕它們避免抓破媽媽的皮衣。

　　我們又去了公園操場，玩了“瘋狂的老鼠”、“激流勇進”、“碰碰車”等許多游樂設備！

　　我真的很高興啊愉快的一天！

以快樂為話題的作文4

　　沒有香氣的水不會是香水，沒有愛的人也不會是美人。有些事你喜歡做，那你就放手去做；有些事也許你不喜歡做，但是你不得不去做的事，那你該放手去做。

　　有樣東西，只要有了它，生命就會被綻放得多姿多彩，沉淀在心中的憤怒也將一哄而散，然而這樣東西就是──喜歡。你愛上自己，這世界就會毫無保留的愛上你，我喜歡諦聽漫天飛舞的美妙音符；我喜歡懶在沙發上當一顆即將發芽的馬鈴薯；我喜歡和寂寞散步；我喜歡在鏡子前欣賞自己美麗的臉龐，這種懶洋洋的感覺真好，我也享受在其中。

　　幸福的秘密就是去欣賞世界上的所有景觀，但不要忘了湯匙里的油。快樂的時光有如電光石火，眨眼間就沒了?？鞓返母杏X令人沉醉；大放異彩的人生令人欣羨；美好的人生令大家歡樂。生命，是上帝賜予的，讓生命多姿多彩吧！這正是我們給上帝最好的回報。

　　有這么一句話：“你的追求在哪里，你的心也會在哪里。”但要進步就要去改變，追求完全，就要不斷改變。既然要去做就得甘愿放手，我們該好好的做，才能擺脫那些渾渾噩噩的陰影。

　　喜歡能夠使生命閃爍光芒，我喜歡做我自己，因為“我的快樂就是簡單，簡單就是快樂”。

以快樂為話題的作文5

　　植樹節就要到了。星期天，我，爸爸，媽媽，姐姐和幾個孩子一起去植樹。在我們開始植樹之前，一個空地上有很多野菜，所以我們去挖野菜。我正拿著鏟子挖野菜，面對面地來了一個叔叔，他對我說：“鏟子不對，是一只手在前面的后面，腳在這把鏟子上，然后往上推?！苯o我演示一下。我說，“我明白了，謝謝叔叔?！蔽胰ツ苗P子。真的很好。

　　開始進行植樹了，我去管理員處拿了自己一顆樹苗過來，開始挖坑、放樹苗、填土。土填滿了，管理員說要用我們腳踩一下，把土圍城就是一個坑，以免因為澆水的時候水流走。我照管理員的要求學生做了分析之后，就去打水澆水了。小樹種選擇好了，我希望這些小樹需要好好學習成長，不要成為被人破壞掉。

　　一年一度的植樹節后，我來到這里植樹，因為做一些我對環保的貢獻。

以快樂為話題的作文6

　　昨天，我正在寫堆積如山的寒假作業和媽媽額外布置的課外作業時。忽然，媽媽冷不丁的說：“兒子，今天由你來煮面吧！”我說：“什么，你說什么？”媽媽只好不厭其煩的再給我重復一遍“今天由你來煮面，這回聽清楚了吧？”我聽了后，又激動又緊張，連忙說：“好的?！?/p>

　　這畢竟是我第一次煮面，心怦怦的跳著。好險，這個面是已經配好調料的，所以不用那么麻煩得放什么味精呀醬油呀等等亂七八糟的東西。我先小心奕奕的用剪刀把調味包剪開，可還是沒掌握好，口剪小了，倒也倒不出來。我只好再剪，終于把它給剪好了。

　　該到下面的時候了。我先把第一捆面解開，然后把面散著放，免得粘在一起，第一捆面成功放好。我便有點沾沾自喜了。于是我便盲目的解開了第二捆面，把第二捆面整團整團的放。后來一看不妙，又急急忙忙的把面分開。媽媽看著我急急忙忙的樣子，不由自主地笑了。

　　煮了5分鐘，面已經好了，我吃著香噴噴的面，別提心里有多開心了。再看看媽媽，媽媽臉上也是笑盈盈的……

以快樂為話題的作文7

　　每年端午都非常制成，雖然天氣很熱，但人們的心情很激動，很濃郁的`節日氣氛。

　　端午節來源于屈原的故事：愛國主義詩人屈原研究出了自己一個企業能夠富國強民的好主意，但是我們沒有被國王可以采納，他反而被逐出宮中。他氣得跳入汨羅江。本地的漁夫得悉后劃著劃子把竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來，她改變了竹盛粽子，計劃變更為船賽龍舟是為了紀念屈原端午也是目前我國社會民間的三大傳統節日之一。

　　在我國大部分地區，端午節是吃粽子和賽龍舟，在我的家鄉會吃一種帶麥餅的餡，餡很多，有黃色的餃子，肉片，雞蛋，炒面...會包在麥餅里。那天，奶奶做了一桌好吃的，桌子上，我們一家人邊吃邊聊天，房間里充滿了端午節的快樂氣氛，彌漫著香味，我很高興！奶奶還會掛在前面的草地上，聽說以前用來抵御惡蚊子，這么講究?。?！

　　我想：端午不錯，我真的希望有端午節那天，天天吃好吃！

以快樂為話題的作文8

　　今天是個開心的日子，最后一堂課，我和裝死瑞，黃曉燕，所以學生玩蒙住逮捕。我們覺得蒙著眼睛逮捕被蒙上眼睛，搶別人。但現在情況并非如此，規則是：石頭剪子布，誰輸了，要趕，被蒙住眼睛，密切關注的人會說，紅色或綠色前轉10圈，被逮捕，當人們說“紅當光”，我們不能動，誰動了誰逮捕如果抓到人說綠燈，我們可以移動，規則是這樣的。首先剪刀，石頭，布，我輸了，轉十圈，“一，二，三......十名?！蔽仪懊娴牟襟E，手一伸，是?。】諝?，徒勞的我，沒事沒事，繼續“紅燈！”，每個人都停了下來，我覺得一個人，一只手的前面，是啊！抓住！我很高興，睜開眼睛，原來是個男孩，跟我來干涉。我嘆了口氣，心想：沒事沒事，再加油。 “綠色照明”我沒動，一下子“紅”。以前我感動，一模之后，是啊，抓黃曉燕，我因為終于抓到人非常高興。我們繼續玩......

　　今天真的很開心，這個游戲真的很有趣，如果下次有時間，我一定要玩夠。

以快樂為話題的作文9

　　我剛起床了，我在家里看到了房子?！拔覜]時間洗牙，”奶奶說，"我很驚訝地問我奶奶：""奶奶，你為什么要在農歷的頭五個月里每年掛這個東西？"說，"五月初五是端午節。端午節也有很多名字。端午節是我國漢族傳統節日。這一天，各種地方有不同的習俗，如吃宗子、龍舟、掛草、喝黃酒。關于吃宗子和龍舟的故事有點小。"，告訴我，“這是個宗子！”。

　　據說，戰國時期，詩人屈原對國家失去了信心，一切都是灰色的，河面上的人都聽說，江邊的漁夫和岸上的人都聽說，這條河的前醫生自己努力去拯救，為了不讓河里的魚吃原來的河體，他還把粽子和雞蛋帶進河里。從此，每年的前五五將是龍舟，吃粽子，以紀念偉大的愛國詩人屈原?！?/p>

　　呵呵，端午節快到了，啊！然而，端午這一天，我們可以盡情的玩，看賽龍舟，啊，啊，吃餃子，在這一天，我太高興了！

以快樂為話題的作文10

　　外公雖然已經上了年紀，但身板依然硬朗，要問外公的養身之道，他會樂呵呵地告訴你他的“兩大快樂”。

　　第一樂是“自助為樂”。外公平時臉上總是掛著微笑，每天都要找活干，一會兒掃地，一會兒看書，他還喜歡戴上耳機聽音樂，真是忙得不亦樂乎！有時，我想幫外公做些事情，他總是笑著拒絕：“不需要，不需要，我年紀大了，做事情，活動活動腿腳，對身體有好處嘛！”

　　第二樂是“助人為樂”。隔壁王爺爺一個人住，在外地工作的女兒經常寫信回家，可王爺爺識字不多，一封信里常常有許多字不認識。爺爺知道了，主動攬下了幫王爺爺讀字、回信的活。外公寫得一手好字，過春節的時候，王爺爺就請外公幫忙寫春聯，誰知，這事一傳十，十傳百，附近的鄰居都來找外公寫春聯。外公從不推辭，他把寫春聯看作是一種享受。這幾年來年年如此。

　　這不，快要過春節了，外公又忙開了。這“兩大快樂”就是外公保持身心健康的奧秘！

以快樂為話題的作文11

　　快樂是生命的泉源，也是我們情緒中的重要角色，所以，快樂是有獨特的方法，我們必須好好利用。

　　每個人都會有使自己快樂的點，所以我們必須找到那個點，并且找到訣竅。我的快樂秘訣是保持好心情，不要常為了一件小事而吵架；或者看一些整人節目、搞笑卡通，讓自己放松一下。因為升上初三年級后課業壓力大，所以選擇自己喜歡的節目來調整心情，但不可玩得太過火，這樣不但不會有效的達到目標，可能會造成反效果，所以要好好規劃。

　　有時候會因為一些因素而使情緒改變，心情低落不振，而“快樂”就可能會從心中消失，所以，要盡量克制情緒，不然“快樂”會漸漸離你而去。當你一直處在生氣、悲傷、難過……等負面情緒之中，快樂就不會存在，甚至會造成身體健康負擔。

　　經實驗研究顯示，“快樂”是一種使人減輕煩惱的方法，如果會笑，而且是大笑，身體會變得更強壯、更有活力。所以，希望大家不要處于負面情緒之中，這樣會連累到周圍的人，他們的情緒也會受到影響，我們應要常保持快樂，這樣才會使生活變得更加美好。

以快樂為話題的作文12

　　我常常在夜深人靜的時候，戴上耳機，沉浸在一個人美好的世界里。

　　廈大男神邱汐巖說，我們需要有朋友在身邊，也要有一顆不怕孤獨的心。熱愛孤獨，不一定真正孤獨。孤獨。也不一定是痛苦。

　　有時我常常想，如果給我很多很多的時間，不用考慮時間限制多好，我就可以自由自在地幻想，讓思緒飛揚，不用顧忌什么。

　　朋友，很重要，友情，比愛情更不可或缺。沒有戀人，一個人生活依舊，沒有朋友，就相當于寸步難行。當然，朋友也不能濫交，真正的朋友是少的可憐的，在很多條路上走著，或許突然機緣巧合地相遇了，結伴而行這一程，或許從這一條路到那一條路的拐角處，你們剛好結識了，都是緣分使然，都該好好珍惜。

　　同學看我的日記本，常常不可思議地感嘆，你怎么會有那么多感想可以抒發，沒什么我一寫日記就像是在記流水賬？通常這個時候，我只能一笑而過。

　　生活畢竟是自己的，每一個小小的細節，看你是否珍惜，是否錯過。我不是哲學家，不知道深層次的生活的含義，但我的世界觀告訴我，生活就是為了快樂，包括賺錢談戀愛，都是為了生活得快樂。

　　不快樂，勿寧死。

以快樂為話題的作文13

　　今年的暑假里，我做了一件令人難忘的事——為爸爸媽媽做飯。

　　雖然我們有一個假期，但我的父母沒有放假，很多工作要忙一整天。有一次，爸爸媽媽工作9：00回家，我看見爸爸媽媽看累了，心想：“爸爸媽媽這么忙，很累，我們的孩子照顧家庭的工作。否則，我會做飯的今天?！熬瓦@樣吧。我會舀飯的籃子淘三杯，然后用清水洗凈，洗去垃圾，“刷刷，刷刷”了。我把淘米放入電飯煲。然后蓋上蓋子，按下按鈕。是的，我煮燙一下吧！所以，我收拾涼菜放入微波爐，“咚”OK了。我把碗碟碟，然后幫爸爸媽媽盛好飯，而且上盤。我打電話給我和姐姐在一旁的食物結束。爸爸媽媽看，頓時來了精神，說：。“我們忘了怎么做飯的女兒”，“這頓飯是真的很好吃，”其實，我們知道一點點食物，我不吃飯，爸爸媽媽讓我們感到很高興這么一說，我還真有這樣的爸爸媽媽很高興??！

　　我以前很懶?，F在，我終于明白了努力工作，收獲的意義。因為我經歷了一次勞動訓練，真正體會到了努力工作的價值。

以快樂為話題的作文14

　　這個星期三，由于個人原因，我不能參加這次春游，心里很遺憾。 但我也很開心。

　　早上，我和媽媽走到萬佳，買了一些東西，媽媽說去世貿組織看她的牛仔褲，但沒有開門。我們走到外面，走著，看見劉子紅的媽媽，他們一直在聊天，我很無聊，等了半個小時，終于開門了！我急忙叫媽媽進去，姨媽讓媽媽坐在麥當勞里，我更覺得無聊。在那之后，我一直叫我媽媽離開。她受不了我的脾氣。她不得不離開。過了一會兒，我母親滿載而歸。

　　十二點，我們到家時，下午我看了電視。

　　五點鐘，我做了一些練習。因為這些問題太簡單了，我一下子就做完了。漸漸地，我覺得無聊，心想：我去過大鵬，和同學在一起真好。他們一定玩得很開心。

　　晚上，我讀課外書，爸爸媽媽玩單詞紙牌游戲。

　　今天，雖然我沒有和同學們一起去春游，但是有機會和我的家人一起度過一個愉快的時光，我已經很久沒有像這樣了，這是我最快樂的一天。

以快樂為話題的作文15

　　暑假里有一個下午。我父親和母親都去上班了。所有要做的作業也做完了。但上帝沒有做美麗，它開始下雨了。嘿！戶外活動又一遍又一遍。我在做什么？

　　我打開電視。電視是無聊。我覺得“嘰”跌入深谷。我垂頭喪氣，在房間里轉來轉去。突然，我看到了蛋，“喂”更是一個“雞蛋殼”。說干就干，我已經準備好紙，剪刀，膠水，雞蛋等東西。我拿起一個雞蛋，左右搖晃搖晃，一不小心，從手中的雞蛋滑到了地上。只聽“啪”的一聲。雞蛋打破。 “這，今天運氣不好已經結束了，”我抱怨。 “蛋可憐！”我拿起殼在地面上。 “哈！要成為一個不倒翁”。我靈機一動。這一次，我還活著。不均勻局部切口的蛋殼邊緣一起，兩個雞蛋功能于一身。在半殼裝沙子里面點，再蓋上另一半殼。包裹著透明膠帶幾圈。我就在地上放雞蛋。 “不倒翁成功”我很高興哭了。我是在蛋殼上畫雞的外觀標志。 “很可愛！”我忍不住說。 “是的，今天是不是我媽的生日嗎？我會給媽媽的杰作吧！”我拿起再加上外殼單詞“幸福”的標志。好吧然后用彩色包裝。

　　晚上，當我媽媽看到我親手做的這個杯子禮物時。我不能高興地閉上嘴。我也喜歡吃蜂蜜。多么快樂的一天，多么快樂的暑假！