先進團組織事跡材料
2017年先進團組織事跡材料精選
先進團組織事跡材料怎么寫呢？下面，我為大家整理關于2017年先進團組織事跡材料，歡迎大家參考閱讀。
2017年先進團組織事跡材料一
20xx年開拓隊團支部共有團員7人，在所黨支部親切關懷和領導下，在礦團委的大力支持和指導下，開拓隊團支部以團是黨的后備軍為中心，堅持“黨建帶團建”的原則，以服務青年，培養青年為出發點和落腳點，積極開展共青團工作，取得了顯著成績。
一、以黨的十六大、17大、精神為指導，積極開展理想信念和思想政治教育
開拓隊團支部，以教育青年職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養社會“四有”人才為目的。在團員青年中廣泛開展理想信念教育和思想政治教育。團支部積極號召廣大團員青年認真深入學習十六大及17大會議精神，并積極組織收看會議實況，學習會議工作報告，開設專題討論等形式，深刻領會貫徹會議精神，為能夠更好地帶領團員青年推進開拓隊各項工作全面協調可持續發展起到了積極作用。
二、加強團的自身建設，建立健全團組織機構
團的組織建設是共青團工作的基礎和保障。開拓隊團支部組織機構健全，針對人員相對分散、團員少工作不易開展等特點，采取了強有力的措施，開展了一系列團建工作：一是團員花名冊、團費收繳情況登記表等信息檔案齊全。二是向每一位團員發放團員證并進行注冊。既增強了團員對自己的身份意識，也便于了對團員的管理。三是在開拓隊班子的領導下，選拔了綜合素質較高，對共青團工作較成熟，熱心團的工作的團干隊伍。建立了組織機構：1、組織委員 2、宣傳委員 3、生產委員 4、文體委員。
三、以培養青年成才為落腳點，提高廣大團員的業務和思想素質
團支部先后組織了團員青年進行了系統的團課教育活動。為了使教育活動更加引向深入，向學習《中國共青團章程》、《團員手冊》等共青團工作相關書籍和資料外，組織團員學習上級精神。為建立一支積極向上、斗志昂揚的團員隊伍，團支部還相繼成立了青年之家，我們把青年文化活動和青年之家相結合，統一部署，青年圖書室，有《黨刊》、《中國青年報》、《讀者》、《五月風》、呼倫貝爾報等刊物，為團員青年提供了精神食糧。此外，團支部積極發動團員青年踴躍投稿，既為開拓隊各項工作的信息宣傳起到了積極的推動作用，同時也鍛煉了他們的寫作能力，為提高團員青年的文化素養，展示個人才華提供了舞臺。
四、開展團員青年形式多樣的主題活動
開拓隊團支部建立了各種活動記錄，例如：1、青監崗活動 宗旨是：查找隱患、安全第一。20xx年青監崗上崗18次、查找隱患26起，有利防止了隱患的發生。 2、青年突擊隊活動 宗旨是：先鋒模范、帶頭作用。突擊隊沖鋒陷陣30次， 為確保生產打下了良好的基礎。3、修舊利廢活動 宗旨是：節能降耗。修舊利廢創收價值3000元， 大大節省了資金的投入、降低了物件供買。4、青年志愿者活動 宗旨是：人人有愛心、獻愛心。獻愛心12次，增進了職工間的友誼。5、技術攻關一項，使綜掘機機械事故降低，保證了正常生產。6、三會一課按時召開，補充了團員們的各方面知識和對今后的工作開展進行了民主討論。7、開展了三項工程、希望之星為困難職工捐款捐物活動，積極的調動團員的愛崗敬業精神。在上級黨委的正確領導下，在全開拓隊職工的共同努力下，20xx年充分發揚干眾一心、黨系群眾的優良美德。
五、以爭創“青年文明號”為突破口，積極開展一系列以爭當“青年崗位能手”的主題活動，廣泛動員團員青年投身到安全生產工作中
團支部一直以創建“青年文明號”為目標，建立了創建程序，制定了實施方案，開展了一系列創建工作，開拓隊團支部連續幾年被公司評為優秀團支部等榮譽稱號;與廣大團員青年們的齊心協力是分不開的。通過這些榮譽的取得不僅對開拓隊團支部是個鞭策，還達到了培養青年團員愛崗敬業的主人翁精神，激發了青年的進取心和上進心，同時也煉就了一支思想覺悟好、文化素質高、沖勁十足、朝氣蓬勃的青年隊伍。
六、彰顯青年活力，促進文化建設
(一)團支部認真積極完成上級下達的各項任務。2006年4月份，礦舉辦的“安全宣傳月”演講比賽中，開拓隊團支部獲得三等獎的好成績、礦進行的籃球比賽中獲得二等獎，團支部積極配合，發動團員青年做好了賽前的各項準備，使比賽順利進行。12月底成功地舉辦了開拓隊元旦晚會，展示了青年人的活力和朝氣，既鍛煉團干的組織、協調能力，又挖掘了一批有特長的，在全體職工中產生了積極影響。
(二)以豐富團員青年業余文化生活為目的，大力促進兩個精神文明建設。開展了大量適合青年職工的文娛活動，采取了有效措施大大豐富了團員青年的業余文化生活。活動主要有：各小班與小班之間的勞動比賽、知識搶答賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、象棋比賽等，給單調的生活增添了幾分色彩，為緊張工作后的職工帶來了歡快和愉悅，讓他們以最佳狀態投入到工作中去。
開拓隊團支部在今后的工作中仍將堅持“在黨支部和上級團委的領導下，深入學習貫徹落實黨的各項方針政策，以‘三個代表’重要思想為指導，以黨的“17大”會儀為指針全面提高自身建設，以服務青年為出發點，團結務實，在原有的基礎上，進一步解放思想，拓寬思路，努力開創開拓隊團支部的各項工作的新局面而添磚加瓦。
2017年先進團組織事跡材料二在20xx年度的團支部建設中，刃具團支部聯系實際開展切實有效的思治教育，重抓自身建設，以“青年文明號”創建活動、現場“5S”管理、“節約創效”、“青年讀書小組”為突破口，使每一位年輕團員都樹立正確的世界觀人生觀和價值觀。并結合實業部的生產情況，發揮青年團員的“排頭兵”作用，立足本職在學習上和工作上，都走在前面，腳踏實地，開拓進取。
一、 深化“青年文明號”建設活動，青年精神文明創建活動取得新成績。
在“青年文明號”的建設活動中，為了更好地開展“青年文明號”工作，深化“青年文明號”的創建活動，刃具團支部首先是開展崗位工作競賽活動。組織青年團員開展崗位練兵活動，鼓勵大家多學習，學好習，進行學習比賽、技術比武等豐富多彩的崗位練兵活動。按照“規范、優質、協作”的基本要求和”有一個明確的活動載體，有一個規范的創建標準，有一個健全的活動運行機制，有一套完善的考核驗收辦法”的要求，緊密圍繞生產經營開展工作，發揮團員青年的模范帶頭作用，根據青年特點開展青年文明號創建活動。活動開展中制定了詳細的目標管理責任制，并在此基礎上制定出創建規范；活動有計劃、創建有目標，樹立團員青年愛崗敬業、誠實守信、素質過硬、管理一流的職工隊伍形象，推動創建活動的開展。
二、讀書求知，增強共青團員意識教育。
20xx年刃具團支部針對青年人都愿意參加適合自己特點的活動，并且希望在活動中展現自己的才華的特點，刃具團支部通過組織“青年讀書小組”的形式，長期訂閱10多種雜志、專業書刊、鼓勵團員青年形成讀書的習慣，刃具團支部制訂了詳細的讀書制度，并對讀書活動作了要求，每次讀過了好的的書籍，團員青年們坐下來一起討論讀書的心得。并從中尋找各自的不足之處、在工作中加以改進。“青年讀書小組”的建立促進了團員青年的讀書積極性，使大家有書可讀，從讀書中有收獲，不僅改變了不良工作作風，而且在相互的讀書中，取長補短、以全面開展培養青年崗位能手活動為契機，以工區崗位責任制為基礎，以崗位技能培訓為中心環節，以青工培訓基地為依托，采取拜師學藝、模擬訓練、推廣先進操作法、崗位練兵、技術比武、“五小”等活動方式，開展多層次，全方位的崗位技能訓練，使培養青年崗位能手活動與“青年讀書小組”活動有機結合起來，為各個單項活動注入新的內涵和活力，推動這項活動更深入、有效地開展。
三、結合刃具團支部自身工作，積極開展特色工作。
青年團員是工作中最活躍的群體，刃具團支部以黨團課為主陣地，開展優秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員青年的政治素養，引導優秀團員積極向黨組織靠攏。組織青年團員利用節假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展“青年志愿者”活動和“紅帽進現場”活動。引導團員青年能熱愛本職工作、做敬業意識強、職業道德高尚，并能積極完成上級交給的各項任務，自覺遵守工區各項規章制度、操作規程，在生產、經營、管理中體現出高度的文明素養和牢固的效益觀念。針對一些崗位工作量不足的情況，團支部把“找差管理”作為團支部建設的一種延伸，將“找差管理”向“找差文化”拓展，不斷激發青年團員挖掘問題的潛能，提高解決問題的智能，形成全員找差，全面找差的新格局。勇于克服不足，堅定信念、團結協作和強化管理，確保設備精良，工作優異，產量上臺階，并且想方設法為培養車間的后備力量、而向老師傅學習先進技術，讓青年人才學有方向、干有信心和做有目標，全面提升團員隊伍的綜合素質。使廣大團員在工作量不足的情況的下多學習，學其他設備的操作，成為工作中的多面手，一人多崗，從而縮短加工周期，使車間工作能夠按節點完成。
四、搞好刃具團支部管理工作創公司級 “五四紅旗團支部”。
“五四紅旗團支部”是基層團支部的最高榮譽，青年團員們在高度重視一個團支部的集體榮譽，創“五四紅旗團支部”，做“五四紅旗團支部”的'一員，成為青年團員們講文明、樹新風、講信用、重信譽的典型，完善自身素質，強化監督管理，探索創新機制深化團支部活動。<蓮>不斷擴大創建規模，突出整體創建，形成綜合效應，與時俱進，以嶄新的業績在新世紀再創新的輝煌。將創建“五四紅旗團支部”工作不斷引向深入。“五四紅旗團支部”的創建活動是一項系統性的工作，抓好此項創建活動對刃具團支部開展團組織工作有著極其重要的意義。因此面向未來，刃具團支部將尋找差距和不足，在20xx年度的工作中以更優的形象，更佳的服務，積極創建公司級“五四紅團支部”活動，努力使該項活動不斷發展，不斷進步，為匯德工裝的建設作出積極的推動作用。
五、修舊利廢，從使用刀具中節約挖潛努力、配合刃具部搞好“5S”工作。
在市場經濟為主導的經濟形式下，節約就是創效。降低工具消耗，把不能用的廢舊銑刀、刨刀、車刀加以改制，進行合理的廢物利用，從根本上降低成本，提高利潤。對于小批量單件生產的產品，刀具經過一次使用，還沒有達到刃磨要求，要求員工要將刀具還回庫房，并交代不用刃磨，從而減少一次刀具修磨，提高刀具的使用壽命。以青年團員為骨干，立足刃具部實際情況組織廣大青年團員共同抓好“5S”工作，20xx年八月匯德工裝有限公司進入“5S”工作的全面驗收階段，刃具團支部組織全體團員對刃具部現場進行清理整頓，對刃具部56臺電扇進行從新刷漆，對刃具部料區進行統一規劃安全線。對部里的高速鋼鐵屑進行回收，至20xx年11月止累計回收鐵屑13噸，從而為刃具部節約創效20余萬圓。
先進團組織事跡材料精選
質量是企業永恒的主題，是企業參與市場競爭的真正實力，優質能給企業帶來效益和發展，劣質則造成企業的虧損以至倒閉。“產品是企業的形象，質量是企業的信譽”。在20xx年11月至12月匯德公司開展了“質量在我心中”的質量演講比賽，團支部以此為契機，組織全體團員一起參與質量管理工作，從工作尋找質量差距，以質量求效益。并每天出產品質量通報，將每天的不良品公告大家，使每個職工心中時刻有質量意識，從而不斷提升企業效益。通過組織團員青年想辦法改進工作方法、工作流程，以“五小”為帶動，積極改良原有機械設備使陳舊的設備煥發新的生機。鼓勵青年團員以技術為基礎，以市場為目標不斷開發、提高質量、力爭創出一流的新產品。
在20xx年度刃具團支部工作雖然取得了一些成績，但還有一定的差距，在今后的工作中，我將帶領全體青年團員，以立足本職工作為契機爭取再上一個新的臺階，為今后的團支部工作做好準備。
;關于五四青年節的活動策劃5篇
為了促進良好風氣的形成，體現大家奮發向上的精神風貌，每年五四 青年節 的時候我們都會去稿各種活動，接下來我為大家收集了關于五四青年節的活動策劃，供大家參考學習，感謝你的閱讀!
關于五四青年節的活動策劃1
一、目的意義
通過 足球 比賽的形式，培養我縣x青年員工拼搏執著的勇氣、強烈的團隊意識及善于合作的團隊精神，為黨組織培養積極求進、勇于拼搏、善于合作的青年后備軍。同時加強我縣x與單位客戶之間的溝通交流，進一步強化相互之間的合作關系。
二、活動內容
我縣x計劃與我縣x第一中學教師職工舉辦一場足球比賽，比賽活動時間定于x月x(星期六)下午15:30，比賽活動地點為x第一中學足球場。
三、活動要求
(一)各部門要高度重視，做好充分的動員發動工作，使"五四"活動既突出重點，又全面活躍。要充分發揮共青團的組織優勢，按照黨建帶團建的工作思路，增強我縣x青年的凝聚力和戰斗力。
(二)精心組織，周密安排。各部門之間相互配合，形成我縣x上下慶祝"五四"活動的良好氛圍，向全社會展示懷集我縣x青年積極向上的良好形象。
(三)加強督導，確保實效。各部門要按照工作要求，結合自身實際情況安排人員值班，確保活動開展有實效。
四、活動獎勵與費用支出
活動及聚餐費用約x元。
關于五四青年節的活動策劃2
1919年5月4日爆發了反帝愛國的`“五四運動”。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。20x年為“五四運動”94周年，中國共青團成立93周年，在五四青年節之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節紀念主題系列活動。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，全面踐行社會主義核心價值體系。以x市 教育 局團委的相關文件精神為綱領，結合我校學生實際情況，為學生創設多層次的活動平臺，進行“五四”精神教育。
二、活動時間：20x年5月
三、活動主要內容
(一)宣傳記錄篇。
根據學校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網、學校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學校走廊電視中進行宣傳。負責部門：宣傳部、信息部。
(二)意識教育篇。
1、開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現場搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現場搶答的方式進行競賽。搶答內容包括少先隊、共青團、共產黨相關知識。負責部門：組織部、少先隊、業余黨校、業余團校、文體部。
2、開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團員和業余黨校學員同學組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍提供的主題集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團黨的相關知識進行現場提問，由現場同學代表來回答。隊團黨三個階段的同學在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請x市第二十三中學黨總支書記、團委書記和少先隊大隊輔導員，前來參加，并參與討論。為同學們做專業性指引。負責部門：少先隊、業余團校、業余黨校、組織部。
(三)主題活動篇。
1、開展“順逆境與成長”青春 辯論 賽。高一高二的同學分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進行深度的思考和討論。
負責部門：學習部、文體部、紀檢部。
2、開展“奉獻青春力量”愛心志愿服務。學校志愿者部，x市第二十三中學團委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進行力所能及的幫助，并在校內發放第一批愛心捐助。負責部門：志愿者部、生活部、辦公室。
(四) 總結 表彰篇。
開展“五四”青年節紀念主題 活動總結 表彰。在5月底對所有活動進行表彰進行總結表彰，發放榮譽證書。
關于五四青年節的活動策劃3
一、指導思想
以紀念建團x周年、“五四”運動94周年為契機，通過開展內容豐富、形式多樣的系列活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全校廣大團員青年為創建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、主題：我的青春·我的團
三、時間：四月、五月
四、組織機構：
顧問：x
組長：x
成員：x
五、活動內容：
(一)推優入團(全校)
時間：四月下旬到五月上旬
內容：發展一批新團員，入團宣誓
要求：入團積極分子向學校團委遞交入團 申請書 ,領取入團積極分子培養考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關，確定發展對象，于4月30日17:30之前將發展對象名單和入團積極分子培養考察表上交到校團委辦公室。
承辦單位：校團委
負責人:x
(二)表彰優秀先進(全校)
時間：四月下旬
內容：五四紅旗團支部、優秀團干、優秀團員
要求：各支部可以結合本班的情況自愿申報“五四紅旗團支部”，申報材料x字左右。尖子班每個班評出1名優秀團干和5名優秀團員，普通班、民族班每個班評出1名優秀團干和3名優秀團員。4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。
承辦單位：校團委
負責人:x
(三)中華經典詩文朗誦比賽(高一高二)
時間：高一年級五月三日晚19：00—22：30
高二年級五月四日晚19：00—22：30
地點：學校運動場
內容：經典愛國感恩勵志成才
承辦單位：教研處校團委語文教研組
負責人:x
(四)愛的奉獻現場募捐活動(全校)
時間：高一高三年級五月三日晚
高二年級五月四日晚
內容：以學校每年5月8日扶助特困優等生為契機，號召社會團體、企事業單位和個人，全體師生以班級、社團、個人名譽積極捐款，5月4日晚現場募捐。
承辦單位：行政辦資助辦校團委陽光愛心社
負責人:x
(五)現場書畫比賽(全校)
時間：五月四日下午課外活動
地點：教學樓一樓
內容：弘揚雷鋒精神唱響青春贊歌
承辦單位：書畫社
負責人:x
(六)主題團會課(高一高二)
時間：5月7日(星期一)班會課
內容：以紀念建團__周年為主題，精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會課活動。
負責人:x
(七)共青團精彩圖片展
時間：四月下旬到五月上旬
內容：中國共產主義青年團九十年的光輝歷程(學生會)
我校慶祝五四活動精彩瞬間(攝影團)
地點：13、15棟學生宿舍前的宣傳窗
承辦單位：學生會攝影團
負責人:x
(八)經典視頻展播(高一高二)
時間：4月28日(星期六)晚20：00--22：20
內容：中央電視臺慶祝建黨__周年大型活動《紅色箴言》
承辦單位：學生會
負責人:x
(九)青年教工活動
時間：五月四日
內容：舉行球類比賽;組織召開青年教師座談會;戶外拓展活動。
負責人:x
六、活動要求
1、高度重視，精心組織。各處室、各部門、年級組、班主任、各支部及各項活動的負責人要高度重視，把紀念建團__周年主題系列活動與學校的中心工作結合起來，與當前團的工作重點結合起來，與團員青年的愿望和需要結合起來，要制定周密細致的活動方案，充分發揮各自優勢與專長，創新活動思路、活動方式和活動內容，有針對性地開展活動，進一步提升團組織的吸引力和凝聚力。
2、認真總結，注重實效。各班級要采取有力 措施 ，切實抓好活動的落實推進，開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動，在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面，確保活動取得實效。要對活動認真總結，把活動中形成的好 經驗 、好做法及時上報。
3、注重宣傳，擴大影響。要加大活動的宣傳力度，注意發現、挖掘活動過程中的典型事例，充分發揮各學生社團，特別是廣播站，記者團類的作用，突出活動的影響力。要通過學校網站、廣播、校刊、展板等多種途徑，對各種活動進行集中宣傳展示，營造濃厚的活動氛圍，擴大共青團工作在校內外的影響力和覆蓋面。
關于五四青年節的活動策劃4
一、晚會主題與表彰大會內容：
1、晚會主題：擁抱“五四”——揚帆起航
2、晚會時間：x年4月30日下午6點(暫定)
3、晚會地點：揚帆職業技術學院勵金樓前
4、主辦單位：揚帆職業技術學院院學生會
5、報名對象：x級學生
6、表彰范圍：全員團支書
表彰內容：優秀團員、優秀團干部、優秀團支書
二、活動背景與目的：
x年前--1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
五四青年評選活動的舉辦，就是為了通過此次活動，深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。通過向五四青年學習，傳承不朽的五四精神，激勵大學生時刻牢記使命，弘揚我們青年的雄心壯志，彰顯青春色彩。
三、晚會形式：
1、隊伍人數：以班為單位，每班派出一支表演隊伍(最少16人，最多25人)
2、節目長度：6分鐘以內
3、節目形式：晚會設4名主持人，以班為單位出一節目，以及邀請嘉賓，老師表演。也鼓勵同學們自由組合表演，以大合唱，群舞的靈活新穎的形式。
4、節目要求：有代表性，有較強的感染力，主題突出，一定要保證節目質量。屆時由文藝部審核和培訓，所有的節目需要提前彩排，最后經過、院團委學生會及其相關領導審查，篩選之后，合格的節目方可在文藝晚會上表演。
5、出場次序：根據晚會主題安排主題安排出場次序，具體安排待定
6、細則：表演著服裝統一，精神面貌好，節目內容健康積極向上，節目形式新穎。
四、創意闡述
“五四”晚會，是由我院直接領導，學生會具體組織，學院全體同學共同參與的一年一度的大型盛會。為了表揚一年多來支持團工作和為團工作做出貢獻的優秀青年和集體，特此召開本次表彰大會。，為突出本次晚會的特色性與可欣賞性，今年的晚會有以下設想：
1、體現特色性(為了使晚會具有校園舞會的統一特色，特采用大眾型舞蹈和合唱)
2、加強互動性
3、擴大參與性(分發熒光棒，統一揮舞手型;觀眾上臺和主持人做游戲等)
4、豐富欣賞性
以上構想本部門會依據相關調研結果總結其可行性。
五、晚會備進展：
1、晚會策劃及準備期(3月30日~4月10日)
本階段主要完成宣傳，節目收集，主持人確定，舞臺設計，及確定贊助商
(1)節目收集：由文藝部召集文藝委員開會，安排節目的工作及介紹節目的流程工作，時間：4月1日(周二)
①召集人員應包括各班文藝委員及文藝部部長
②提倡節目的內容形式新穎，較強的感染力和多樣性
(2)選拔主持人
①粘貼海報招募主持人：4月1日
②主持人報名工作：4月1日—4月7日
③成立評選小組：4月8日
④主持人評選小組：4月9日
⑤公布主持人名單：4月10日
(3)節目征集時間4月1日—4月12日
(4)在此期間，由宣傳部做好晚會初期的宣傳工作，外聯部同時聯系好贊助商，以文藝部為主，各部門共同進行協助想好舞臺設計方案
(5)由各系推舉一名舞臺設計者，共同參與本次晚會設計。
關于五四青年節的活動策劃5
今年是紀念五四運動x周年，也是中國共產主義青年團成立x周年，為在全校團員青年中弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，動員和引導全校團員青年牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，以優異的成績迎接黨的十九大勝利召開，校團學決定在全校各級團組織和廣大團員青年中開展五四青年節系列活動。
一、活動主題
傳承五四報國志，爭做遼石化好青年
二、活動時間
20x年4月—5月
三、主要內容
(一)深入開展理想信念教育，進一步加強對團員青年的教育引導。各基層團組織要以紀念五四運動98周年、中國共產主義青年團成立x周年為契機，緊緊結合“一學一做”教育實踐活動，廣泛開展“奮斗的青春最美麗”“我的中國夢”等主題教育活動，通過 報告 會、座談會、參觀學習、團日活動等喜聞樂見的形式,激發團員青年的愛國情、報國志。引導團員青年主動參與學校民主管理，為推動學校科學發展獻策獻力。
(二)認真開展先進典型表彰宣傳，進一步做好青年典型的培育選樹。抓住紀念五四活動有利契機，大力挖掘、培育先進典型，為廣大團員青年樹立可親、可信、可學的榜樣。做好青年典型和先進集體的表彰、宣傳工作，在全校營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。
(三)廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，進一步樹立團員青年的良好形象。深化“志愿服務提升計劃”和“志愿服務保障計劃”，推動團員成為注冊志愿者并組織注冊志愿者申領 保險 ，深化“班級團支部志愿服務委員培訓班”的組織開展。積極引導團員青年通過 社會實踐 、志愿服務等形式，在推進中華民族偉大復興的“中國夢”的偉大實踐中展示遼寧石油化工大學青年的精神風貌。
(四)充分利用互聯網技術，在各級團屬新媒體平臺開展豐富多彩的網絡五四節日 文化 活動。各基層團組織要將廣泛開展五四節日文化活動作為重點，鮮明地亮出團旗、團徽、團歌等共青團的文化標志，同時充分利用新媒體平臺，通過網上投票、網上團支部討論等方式，努力創造具有鮮明時代特點、富有時尚元素、青年廣泛參與、深受青年歡迎的“網絡”五四節日文化活動。
四、重點工作安排
(一)“一學一做”——遼寧省大學生理論宣講團示范性報告會走進遼寧石油化工大學
活動時間：5月3日13：00
承辦單位：校團委
活動內容：根據團省委、省學聯的安排，承辦遼寧省大學生理論宣講團示范性報告會。
(二)“不忘初心跟黨走”——新團員入團儀式
活動時間：5月
承辦單位：校團委
活動內容：組織全校20x年度新團員，開展集體入團儀式，加強新時期我校共青團員的團員意識教育，增強共青團組織的政治性、先進性、群眾性。
(三)“不做改革的看客”——主題升旗儀式
活動時間：5月4日
承辦單位：校團委
活動內容：結合遼寧省群團工作會議精神和《高校共青團改革 實施方案 》，組織開展“不做改革的看客”主題升旗儀式，引導廣大團員青年以時不我待的精神參與為學校共青團特別是遼寧石油化工大學共青團的改革獻計獻策，發出聲音，不做共青團改革的過客、看客。
(四)青春風采——20x-20x學年度五四系列表彰
活動時間：5月中旬
承辦單位：校團委
活動內容：校團委對獲得20x-20x學年度五四系列先進集體和優秀個人進行表彰，并利用團刊《風華青年》、官方網站、官方微信、微博等新媒體平臺對獲獎者進行展示，以榜樣力量帶動全體青年團員，樹立正確崇高的思想意識和道德行為標準。
(五)“書香五四”——開展書香系列活動
活動時間：4月—5月
承辦單位：校團委、各學院團委、各班級團支部
活動內容：各級團組織結合4月23日“國際書香日”、五四青年節等重要時間節點廣泛開展讀書交流會、讀書文化沙龍、“圖書漂流”、有聲讀物分享等系列書香活動，打造一批“書香團支部”，在全校營造良好的讀書氛圍，提升學校文化軟實力。
(六)最美合影——與團旗的“最美合影”征集活動
活動時間：5月上旬
承辦單位：校團委、各學院團委
活動內容：廣泛征集團員青年與團旗的合影，并通過各級團屬新媒體展示，引導團員青年亮出身份，展現團員青年“向上向善”的精神風貌和青春風采。
(七)志愿青春——深化實施“志愿服務提升計劃”和“志愿服務保障計劃”
活動時間：5月—6月
承辦單位：校團委
活動內容：深化開展首期“班級團支部志愿服務委員培訓班”，動員全校共青團員成為注冊志愿者并為所有志愿者提供注冊志愿者險，完成志愿者的注冊和保險的申領。
(八)與建設街道共建學雷鋒志愿服務基地
活動時間：5月中旬
承辦單位：校團委
活動內容：創新志愿服務平臺，與建設街道黨工委共建“大學生學雷鋒志愿服務社會實踐基地”，蓬勃志愿服務活動，增強學雷鋒志愿活動對學校周邊的輻射作用。
(九)成立羅云堅志愿服務隊
活動時間：5月中旬
承辦單位：化學化工與環境學部團委
活動內容：成立以遼寧省大學生自強之星提名獎獲得者、化學化工與環境學部羅云堅同學的名字命名的志愿者隊伍，成立我校首支助殘專項志愿服務隊伍，蓬勃開展助殘志愿服務活動。
五、相關要求
(一)高度重視，精心組織。各基層團組織要充分認識開展系列主題活動對于擴大團組織的影響力、提升團組織凝聚力、促進和加強團組織自身建設的重要意義，要認真謀劃，精心組織，積極參與校內組織的各項活動。
(二)突出主題，體現特色。各基層團組織要結合自身實際制定活動方案，集中力量策劃出突出主題、特點鮮明的活動，形成上下聯動的良好局面，真正使重點工作更加貼近中心、貼近青年、貼近生活，展示團員青年奮發向上的精神風貌。
(三)加強宣傳，營造氛圍。各基層團組織要進一步擴大宣傳力度，善于運用學生媒體特別是新媒體力量，做好活動的宣傳工作，唱響主旋律，形成良好導向。要充分調動基層團組織的積極性，通過微信、微博等各種方式廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍。
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五四表彰優秀團干事跡材料
五四表彰優秀團干事跡材料（通用7篇）
在學習、工作乃至生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么相關的事跡到底怎么寫呢？以下是我為大家收集的五四表彰優秀團干事跡材料（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五四表彰優秀團干事跡材料1
在團市委領導的指導和我校黨支部的關心、支持下，本人在思想上用心上進，工作上勤奮努力，以勤勉踏實的工作作風和卓有成效的工作贏得了全校師生的好評。具體事跡如下：
一、能自覺實踐“三個代表”重要思想，忠誠黨的教育事業，熱愛團隊工作。
在日常工作中能不斷進行政治理論學習，在加強自身思想建設的同時，還能不斷與同事加強共同學習的機會。
二、富有愛心，為人正直，作風正派，能夠率先做團員青年的表率。
在浬中團隊活動中，能端正思想，愛崗敬業，為人師表，維護團結。在日常工作學習、生活中，能嚴格要求自我，端正自我的思想，處處以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自我。在汶川震災和團市委各類救助弱勢群體捐款中，能用心捐款，并能及時上繳特殊黨費。時刻以高尚的情操，樂于奉獻、事為人先這種優良的道德修養來激勵學生，鼓舞學生，真正起到了表率作用。
三、團委工作中注重創新，提高工作實效。
在一年多的團委工作中，本人深刻地認識到當前團組織的首要工作，就是要把握解放思想、與時俱進的理論品質，承擔起在廣大青年學生中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想的重任，承擔起帶領廣大青年學生把共產主義的偉大理想和中國特色的社會主義的偉大實踐結合起來的重任，因此，作為高中學校的團工作，就應當思考高中階段學生的特殊性，結合新世紀高中學子的特點，用心探索全新的工作方法，切實為廣大青年學生服務。
一年多來，遵循這一思路，我能配合學校工作重點，用心地開展工作，收到了必須的成效。如為了更好地推動學生社會實踐工作以及幫困助學，經與郵政局協商，在校園開設了共青團報刊亭，此舉不僅僅豐富了校園文化氛圍，創造了學生實踐機會，并為貧困學生帶給了勤工儉學的崗位。本學期，在原有廣播臺的基礎上，結合學校校慶辦的設立，對外宣傳的需要，在我的組織下，成立了學校的記者團，使學校翊志廣播臺每一天都有校園新聞播出。如今，這批學生記者活躍在學校的各個角落，表揚先進、針貶落后，有力地推動了學校禮貌建設，因為我校為相對落后山區的農村學校，家境貧困而學習勤奮優秀的學生個性多，為了幫忙他們完成學業，發動成立了“浬中愛心基金”、環保實踐基地、廢品有償回收等，透過行政撥付、捐款、自創等形式籌集到了五萬多元，結對貧困學生已達30多人。正是因為在團工作中能用心創新，不斷探索，才能在工作方法上推陳出新，適合學生的特點，得到了學生的支持，從而真正使團工作貼近學生，服務學生，收到了實效。
總之，在平時工作中能切實做好團隊工作，具有竭誠為共青團健康成長服務的事業心和職責感，具有深入實際的工作作風，具有無私奉獻的精神和先進的教育方法。能組織、引導和幫忙團隊員努力開展豐富多采的娛教活動，進行道德實踐活動，使我校共青團工作再上新臺階。
五四表彰優秀團干事跡材料2學校團支部書記趙曉淼作為共青團工作者和人民教師，在平凡的崗位上嚴格要求自己，刻苦學習，扎實工作，扎實開展團務教學，取得了良好的效果。
一、熱心團務，堅定思想
思想是行動的指南。經常堅持學習貫徹黨的路線方針政策，學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和"三個代表"重要思想等政治理論知識，，各級黨和政府關于團員青年教育的方針政策和會議精神。通過學習，我了解了當前共青團工作的精神和要求，堅定了熱愛共青團工作的思想信念，在工作和生活中時刻告誡自己是共產黨員，嚴格用黨章，團章要求自己，，講黨性，講原則，遵章守紀，腳踏實地。
二、勤勞敬業為青年服務
在工作中，他能夠全面貫徹黨的路線方針政策，以強烈的事業心和責任感密切聯系青年，全心全意為青年服務，努力把團的工作與學校教育教學中心的工作有機地結合起來，并在建立"和諧社會"方面開展創造性工作，和諧學校&平安學校在將學校團委組織建設成為學校青年的核心、學校德育的中堅力量、學校黨和政府的得力助手方面發揮了重要作用。
（一）抓好團員政治思想教育：使團員青年樹立良好的人生價值觀和理想道德，充分體現團員政治思想的先進性，鼓勵青年團組織開展團隊合作，發揮團員模范作用。學校的“青年禮貌貼”是一種很好的表達方式。
（二）重視團的組織建設，完善機制：組織建設是團的先進性、代表性和堡壘在團戰斗中作用的重要保證。團的組織建設貫徹民主集中制，走群眾路線，搞好帶隊帶團教育。從團總支到團支部，再到各班、各小組，組織結構、人員配備、職責分工明確。堅持人事管理制度，嚴格團管，嚴格團的組織紀律，對團員嚴格要求，高標準。嚴格控制團員入團，結合團章要求，制定青年學生申請入團的具體要求和檢查程序標準，并嚴格執行。發展成員應將常規和非常規組合結合起來，以確保團隊成員的質量。檢查的重點是團組織與班委的結合，政治思想與行為的結合，真正做到有計劃、有計劃地成熟和發展，確保團員的純潔性和先進性。
（三）抓活動，突出團的作用：緊密結合團員和青少年的身心特點，緊跟時代要求，積極開展各種形式的學校文化活動，開展生活實踐活動和科技創新活動，豐富生活，繼承優良傳統，培養綜合技能，提高生活興趣。
三、努力學習，全面提高
能夠堅持不斷學習，更新和提高自己的思想、知識和技能，以跟上時代的步伐。首先，他加強了對團務和教學知識的學習和提高，主動參加團訓，通過網絡和書刊學習團的理論知識和組織管理經驗。認真處理了工作與學習的矛盾。二是加強業務技能的學習和提高，認真、積極參與并堅持繼續教育的`規范化培訓，同時利用業余時間堅持筆墨、計算機應用、多媒體的學習和培訓。現在它可以熟練地使用計算機辦公進行多媒體應用。這樣，我們就可以與先進工作者交流，學習他人的先進經驗和成就，豐富和提高自己。
綜上所述，這位政治上熱愛團務，忠于教育，遵紀守法，品行端正，工作勤懇務實，埋頭苦干，顧全大局，勇于擔當重任，為人正直，待人平和，樂于助人，團結。在學校團組織中表現良好，能起到領導作用，贏得了師生的高度贊揚。
五四表彰優秀團干事跡材料3謝玉軍，現任湖北金龍泉啤酒公司團委書記，她自1996年至今一直在該公司擔任團委書記一職，在擔任公司團委書記期間努力做好團委工作，為公司的發展進步起到了重大作用。
謝書記說：“‘在其位、謀其政’，作為團委書記就是要根據上級團委的有關工作部署，扎實有效地開展工作，抓好各項活動的開展。”在活動中不僅使自身受教育，團員青年得鍛煉，也很好配合和推動了公司黨委的中心工作。謝玉軍書記在工作中一直保持著工作的活力，這就是她將共青團工作做好的前提。
針對金龍泉啤酒有限公司是國有大型企業，青年職工多、思想活躍的特點，謝書記緊緊配合公司的機構改革和企業文化建設，將團建工作牢牢抓在心中，不斷增強團組織對青年的凝聚力、號召力、向心力，使團組織真正成為青年職工建功立業、實現自我價值的堅強后盾，從而有力推動公司的兩個文明建設。謝玉軍帶領團委積極配合黨委和所在部門的中心工作，積極開展交心談心，影響和帶動了團員青年勤奮工作、力爭一流，并注重發揮自身的模范帶頭作用。同時，積極組織團員、青年在各階段進行政治學習、不斷提高政策、理論水平，并辦了黑板報和宣傳專欄。她每天都會在團委的學習園地上學習相關的理論知識，正是這種積極性與活力調動了團委人員的積極性，促進了團委工作的開展。
作為公司的團委書記，謝玉軍的工作并不局限于公司，她親自帶領三名團干赴十堰市場開展了為期四天的市場調查走訪活動，收效良好。市場調查是團委服務公司“全員營銷”戰略的子活動之一。活動中，調查人員分三組走訪了十堰城區70家堂飲市場和25家超市，調查點輻射到整個十堰城區。走訪過程中，他們針對經銷商對公司營銷政策的疑問及營銷工作中遇到的困惑進行了精心的講解和答疑，商家也對公司提出了一些市場宣傳方面的建議。調查組事后及時完成市場調查走訪書面材料，并將材料上報到了公司。活動結束后，十堰市場直銷處經銷商余齊這樣談到：“公司團委安排的回訪市場調查活動，不僅能檢查銷售員平時工作的落實情況，而且還能有效地與經銷商溝通和解決工作中存在的不足，增加了經銷商反映和解決問題的渠道。”謝書記說：“雖然在調查過程中經常忙的是汗流浹背，但是我們感覺到能為公司的發展做點事很開心，作為公司團委書記，我必須得有活力，這樣公司才能是一個有活力的公司。”
金龍泉啤酒公司團委在服務公司的同時，積極開展各項服務員工的活動。每年公司團委都會配合所在社區主辦納涼晚會，挑選團員青年登臺表演;舉辦羽毛球、足球、籃球比賽，豐富職工的精神文化生活，獲得廣泛好評。夏季開展送清涼活動，給工人送去酸梅湯和西瓜，使公司員工感覺到了公司的關注，調動了員工的積極性。
一個有活力的團委書記不斷的努力工作一定會使公司的團委工作做得更好，相信在謝玉軍書記的帶領下，金龍泉啤酒公司的團委工作將走上一個新的臺階!
五四表彰優秀團干事跡材料4我做團的工作已經有12個年頭了，做居民區團支部書記也有10年了。當初畢業時，放棄了高薪工作的機會到打工子弟學校上海市閔行區民辦弘梅小學做團的工作，然后再到現在的居民區做兼職團支部書記，把自己所有的業余時間都投入到這個基層團組織中。現在想來，我仍然不后悔，因為我喜歡這種基層團組織工作，我是真心想為社區青年做點事。
在居民區，閑散青年多，務工青年也多，所以需要做的事情多而且雜。在基層工作當中，雖然也有很多的困難，但每每看到社區青年因為我們的微薄之力而解決了一點實際的問題，我心里總是欣慰無比。
給青年尋找工作機會
在我們居民區，不僅有很多閑散的務工青年，也有很多未就業的大學生，看到他們整日找不到工作，我心里也著急。于是在工作之余，我總會留心搜集各方面的就業信息。報紙上，電視上，還有政府的門戶網站上，只要有這方面的消息，我都會在第一時間告訴居民區里正在找工作的青年們。
2010年8月14日上午9：00，閔行區梅隴鎮人民政府、梅隴鎮綜合黨委、梅隴鎮社保中心、梅隴鎮人力資源中心聯合在閔行教育學院附屬梅隴實驗學校里舉辦2010年梅隴鎮人才大型招聘會，現場人氣十分火爆。前一段時間，無意中看到這么個信息，我馬上想到了我所在居民區里的未就業青年。
沒有一絲耽擱，我立即把這一消息通過黑板報、宣傳欄、電話、手機短信、電子郵件、QQ等方式通知大家。怕有些人看不到，我又登門找到一些社區里失業、無業的青年參加招聘會。
活動當天是周末，氣溫很高，我和其他團支部委員放棄了自己休息的時間，陪小區應聘青年一起來到招聘會現場，為他們打氣，鼓勵他們到企、事業單位攤位前面試。
就這樣，社區里一些就業困難的團員青年找到了適合自己的工作崗位，有的從事一線技術操作，有的從事服務性行業，有的做公司文員。
居民區團組織是廣大團員青年的領航者和貼心人。有的青年在找到工作后這樣說，聽到這樣的話，我心里真是欣慰極了。
像這樣的工作其實每年都有，每次我都會盡最大努力幫助這些青年尋找工作機會。
為青年解決生活中的困難
在居民區，有很多進城的務工青年。他們初到上海，總會遇到很多困難。10多年來，很多人通過打聽會找到我們幫忙，雖然我的能力也有限，但我還是愿意盡自己所能來幫助他們。
有一次，在物業公司打工的一個青年員工找到我。他的女兒到了入學的年齡，可是在上海，外來務工人員子女入學是很困難的一件事。他沒有辦法，打聽居委會，知道有我們這個團支部，于是就找我試試，看我能不能幫忙解決他女兒入學的事。
跑教委，找學校，我忙活了好幾天，終于為他聯系好了一所打工子弟學校。看到他的女兒順利入學，他高興，我也高興。
這樣的事也不止一次了。居民區有多少外來務工人員子女，有幾個孩子需要入學，我都摸得一清二楚。至今為止，我已經把十幾個原本入學無門的孩子送進了校門。
暑假里，居民區里無人看管的孩子是讓他們父母頭疼的事。父母要上班，有的孩子就會趁著這個時候瘋玩。
得想辦法讓這些孩子有人照看。于是我在社區找了一些大學生，把社區里的孩子們組織起來，進行結對輔導，解決了父母們的后顧之憂。
做的事多了，我們的團支部也漸漸小有名氣。有的青年在工作中碰到不順心的事，或者家庭有什么矛盾，都會打電話找我傾訴。說實話，我很樂意做這樣的工作，他們信任我，也是對我工作的肯定。
五四表彰優秀團干事跡材料5作為一名團員，我能積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，申請自治區直屬機關優秀共青團員稱號。原則：盡其所能努力做好每一件事。
本人勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡其所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，能坦然地告訴別人：能，行，是一個真正的成功者。因此，在參加工作初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在工作和學習中提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。
在思想政治方面，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。自覺實踐科學發展觀。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同事服務作好準備。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。在工作期間，分公司團組織的幫助下我成為了一名合格的志愿者。積極參加每一次的團組織生活。
在學習方面，積極閱讀有關監控軟件方面的書籍和資料擴大自己的知識面。在日常生活上，與室友、同事關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同事、朋友之間的關系非常重要，需要做很多事情去充實這漫長的生命。而這幕后就需要朋友同事的幫助來完成整個過程。單位里，我結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。我認為無論是在哪里，最重要的就是一個“誠”字。作為一名團員，我時刻銘記：善待別人就是善待自己。
“革命尚未成功，仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同事，互幫互助，努力學習科學知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的有為青年。
最后，希望團組織能考慮這個申請，同時也會繼續努力，爭取更好的發展機會.
五四表彰優秀團干事跡材料6近年來，他忘我工作，奮力拼搏，把在校所學的技術，全部發揮在井下的工作中，為區里解決了一些技術難題。連續兩年被礦評為“先進生產工作者”。四采區團支部在他的帶領下，被集團公司團委授予“五四紅旗團支部”等榮譽稱號。其主要事跡如下：
一、立足本崗一心撲在工作上
他從事技術工作幾年來，能努力學習，不斷鉆研。哪里有技術難題，他就能主動的到現場參與解決。他每月入井都在25天以上，規程及各種報告的編制過程中，他每一個細節，都要認真的算上幾遍，不讓技術上出現一絲一毫的錯誤。在規程報告的貫徹過程中，工人有不懂的地方，他就給仔細的講解，直到工人明白怎樣去工作，他才讓工人入井。在安全質量兌規工作中，他能夠按照《質量標準化標準》來衡量每個工程，深入到井下每個點都要上尺丈量。
在一次402隊負責施工的一采淺部27#左九上巷工程時，工人空頂作業，他立即上前制止。工人說二皮已經敲掉了、沒事的。劉技術給完中心你就升井吧，我們這個月生產任務太緊了，想多掙兩個錢，您就不要在這看我們怎樣工作了。當時他很生氣的說不行，你們這樣干工作是嚴重的違章行為，隨后就立刻組織工人把支護打靠，并在工作面給工人講起安全知識來。近年來，他負責的隊組，在質量標準化檢查中，月月達到優良品，他的工作得到采區領導的認可，受到工人的贊揚。
二、塑造形象發揮個人積極作用
他在工作中能夠發揮現代青年的先鋒作用，教育青工團員愛礦山、愛采區、愛段隊提高青工團員觀念意識，用朝氣蓬勃、實事求是的青年作風帶動廣大員工，樹立決心和信念，征服一切，改造一切的觀念。
青安崗在他的帶動下，除了堅持每周四上崗檢查工作外，在干本職工作的時候都不忘了檢查隱患，對當班發現的隱患，能當時處理的當時處理，不能當時處理的將問題落實到人頭，再跟蹤復查，直到將隱患消滅掉。在每次崗員上崗中每位崗員都能不巡私情，對“三違”人員敢抓敢管，對每個違章人員都能作到耐心開導、教育，使其能理解煤礦安全生產的重要性，杜絕以后再次違章，在安全生產方面起到了一定的作用。
在實踐中抓轉變，他注重總結經驗推動各項工作，通過實踐和發展形式的理解認識，他在加強團建工作中開展了兩個活動：一是用宣傳手段來號召團員青工轉變思想，發揮自身技能為生產做貢獻活動。二是開展檢修利廢，利用休息日和平時工作節余時間回收各種部件，維修設備等。一年來在他的帶動下，團員青工帶徒弟6人，現在都能獨立的工作，分布在掘進和采煤等重要崗位。幫助違章人員20余人。
三、沖鋒獻陣為安全生產多做貢獻
去年在全礦大打會戰的這一段時間里，由于我采區采煤工作面的采場變化大、地質構造復雜，采掘工作面搬家次數多，臨時工程多，加之職工出勤不好，他號召全區團員青年，組織一個青年突擊隊，那里有困難，就戰斗到哪里。183采煤隊老面回撤，新面又要進行試采，在這種情況下，他號召全區團員青年沖了上去，為183隊運單體柱600多根，溜子片14節，鏈子50余米，給段隊解決了后顧之憂，使全區的原煤計劃能夠順利的完成。在403掘進隊打會戰、保接續的一段時間里，由于任務緊，保運隊人員不夠用，他及時組織團員青年來充當預備隊，幫助403隊運皮帶頭尾及中間部分，使403隊完成了礦下達的任務指標，讓三采區185乙隊有了新的戰場。為四采區的采掘接續工程做出了突出的貢獻。
五四表彰優秀團干事跡材料7吳倩同學是東橋初中九(3)班班長兼學習委員、數學科代表。她責任心強，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優秀，團結同學，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學的擁護和愛戴!
在思想上，她能夠端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用的意識;其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，做到學以致用;再次，按時繳納團費，從不拖后腿，努力為團的事業貢獻自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質，弘揚道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學校的各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務;再其次，愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫。有良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。待人熱情大方，從不說謊，有錯就改且能聽取他人意見。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助時積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。
在學習上，吳倩同學目的明確，態度嚴謹、踏實。勤于思考，肯于吃苦。勇于創新，樂于助人，始終在年級名列前茅。她始終堅持自己的座右銘“努力就沒有遺憾!”從進校以來學習一直未松懈，有科學的學習規劃，認真鉆研，具備了較強的計算機應用能力。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問，認真復習，能獨立地完成作業，考試從不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常上網看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……
在生活上，她積極與同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。無論在班里，還是在整個學校，她都結交了許多朋友，與朋友溝通。她為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創新能力的優秀初中生。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，對社會上違反公共道德的人予以制止。關心他人，尊重體貼父母和長輩。平時生活簡樸，拾金不昧。合理利用自己的生活費，她深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下能主動做一些力所能及的家務活。她的時間觀念強，能合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。
在工作上，吳倩同學還能積極貫徹學校教育工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優良風貌而積極工作。經常了解班級在學習上出現的好人好事，并隨時同班主任和科任老師保持聯系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經常同科任老師保持聯系并認真完成收發作業的任務。作為班長的她，為了不辜負同學們對她的期望，她勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且配合勞動委員把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時她還負責班里的班費開支，她努力把班上的所有開銷項目計算準確并及時向同學們公布開支項目。其次她積極配合其他班干、團干完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在每個學期社會實踐活動中，她都能積極參加，發揚不怕苦不怕累的精神。工作中一直盡心盡責，做事追求完美。
在文體活動上，她能夠起到優秀團員的先鋒模范作用。在校讀書活動中，能積極讀書，踴躍報名參加讀書演講比賽，獲得校讀書演講比賽一等獎;在年級跳繩比賽中，積極鍛煉，勇奪第一;在改革開放三十周年征文比賽中獲得校級一等獎;硬筆書法比賽二等獎。
由于吳倩同學在各方面有著突出的表現，因而每學年度均被評為校“三好學生”。2008年度還獲得“六安市三好學生”的光榮稱號。
吳倩同學是我校共青團員中的優秀代表，特此推薦。
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