不用謝,這是我應(yīng)該做的作文500字左右
其實像我們這種年齡，能做的就應(yīng)該做，能幫忙的就應(yīng)該幫忙。
前幾天，烈日炎炎，馬路上的大樹垂頭喪氣，話也是這樣，不再向我們招手，我低著頭，不再擁有笑容，大步漫走在馬路上，走著走著。在我面前最顯眼的是一位駝背的老爺爺在我面前緩慢地走著，汗水正在親吻著大地，我真的好象沖上去幫忙，可剛剛我出來是，媽媽才跟我說：“出門別亂管閑事”。就當(dāng)我要當(dāng)作每事人一樣地走開的時候，我的那顆熱心跑出來對我說：“你怎么可以這樣，那位老爺爺多辛苦，遇到這種事，你不應(yīng)該退縮，而是要勇敢的去面對”。我急忙沖了過去，對那位老爺爺說：“老爺爺您辛苦了，休息一下就讓我來幫你吧”老爺爺說：“可這包東西很重的，我跑你背不起啊”。我有又說了一句：“沒關(guān)系的，我可以的”。老爺爺半信半疑地把這包東西放了下來，悌給了我，我接過東西，慢慢地向前走。在一路上，我和老爺爺聊了不少話，我現(xiàn)在才知道，原來老爺爺是孤身一人生活的，他沒有任何親人.朋友，當(dāng)我把這包東西背到老爺爺家時，我看到的是：矮小的房子，陳舊的椅子.茶具，古老的吊鐘，生銹的鐵床，還有破了的鞋子。當(dāng)我看到這些時，總會想起再去幫助其他的一些孤寡老人，窮的老人，我從口袋里拿出了幾十塊錢遞給了老爺爺。老爺爺卻總是說：“謝謝你啊，好孩子”。我卻總是會回答道：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。
“這是我應(yīng)該做的”每當(dāng)想起這句話，我卻總會想起那為我曾經(jīng)幫助過的老爺爺。
這是我應(yīng)該做的作文
難忘的一件事
在我四歲那年的春節(jié)，有一件事使我難以忘懷，想知道嗎？讓我慢慢的記述給你聽吧！
每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊拇汗?jié)，都會有很多親戚朋友都會來我假拜年。有一次，爸爸的同事來我家拜年，爸爸媽媽準(zhǔn)備了豐盛的菜，有時候菜不夠，就去買一些下酒的熟菜。我看著爸爸和叔叔們喝著酒，一邊不住的喊：“好酒！”我想菜是里面最好吃的了，聽到爸爸和叔叔一 直說酒很好喝。我想酒的味道比菜的還要好吧！于是，我請求他們給我點酒喝，爸爸說：“小孩子家瞎胡鬧什么？去，去，
去一邊玩去。”
機(jī)會來了，爸爸媽媽有事都出去了，就剩我一個人。哈，太好了，我走進(jìn)廚房，在櫥柜上有一瓶“五糧液”。我費了九牛二虎之力把那瓶夢寐以求的“酒”給搬下來了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。叫了起來，真辣！辣到我頭昏腦漲、天旋地轉(zhuǎn)的坐在地上哭了起來。媽媽剛剛好回來了，看到我滿面通紅便問：“新武，怎么了？”我頓時說不出話來。媽媽又說：“是不是喝酒了。”我點點頭，媽媽笑彎了腰，媽媽就帶我進(jìn)房里睡了一覺。起來時，出來就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了，我低下頭走回房間不敢出來，趴在床上哭了起來，你覺得我”傻“嗎？
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
那是上學(xué)期暑假的一天，我和弟弟來到花叢中玩，玩著玩著，感到無趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他說：“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來，再燒掉。”我也認(rèn)為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來兩張紙，并做好了準(zhǔn)備工作。
我和弟弟開始抓害蟲了。我來包，他來抓。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動作真快，沒幾分鐘，第一只站利品就被抓來了，是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動，似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“報道了，”不一會兒，就有十幾只了。看著這些小東西，弟弟笑著說：“和世界說再見吧！”
我們把那些害蟲拿到舊門衛(wèi)，放在一起，堆成了一個小山坡。然后，掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁打開，立刻火苗四起，我不擔(dān)心起火，因為下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周撲來。無情的火舌“添”著大地，向我沖來，我熱得快不行了，汗也下來了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了，我馬上拿來掃把，去滅火，掃把都快起火了。后來看到火苗伙伴也來幫忙，火終于滅了。
從這件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能沒頭沒腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以后再也不會犯了。
難忘的一件事
那天是難忘的一天，奶奶帶著我和妹妹去動物園玩，因為路途遙遠(yuǎn)，奶奶,我和妹妹坐上公交車，我們走著走著，車突然停了下來上來一位叔叔，這位叔叔走過來，我偷偷地看了一眼，叔叔走到妹妹的座位前，妹妹趕緊站起來說：“叔叔你坐這兒，你的腿不靈便”。妹妹把座位讓給這位叔叔，叔叔坐上，走了一會兒，突然車猛一剎車把妹妹搖倒了，叔叔看見了把拐仗一扔，把妹妹趕緊扶起來。我看了后很不自在，便把坐位讓給了妹妹，我笑了，最后我和奶奶、妹妹坐車到了動物園門口，我和奶奶、妹妹下了車，叔叔坐著車走了。我們走進(jìn)動物園，看到了許多動物，什么動物都有，我們玩得非常開心。下午到吃飯時間了，我和奶奶妹妹坐上了一輛公交車回家了，一路上，我想來想去，妹妹雖然年齡小，但妹妹非常懂事，能把坐位讓給別人，自己站著，真是現(xiàn)代的小雷峰，我真慚愧。
難忘的一件事（開頭）
朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外。 那是一個春光明媚的春天，我們?nèi)熒辉鐏淼节龊９珗@。一踏進(jìn)大門，就看見那五顏六色的鮮花，幾只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，連小蜜蜂也被這美景吸引住了。 呼！呼！一股帶著腥臭味的空氣迎面撲來，怎么啦？我們一定要查個水落石出。向前走，就來到了海邊的一個小食店旁，同學(xué)們一看都目瞪口呆了，沒想到這么美麗的邛海還有一處令人如此掃興的地方：一只只帶著滿身油污的塑料口袋在海面上“飄蕩”，各種各樣飲料瓶在海面上“劃船”，一條條小魚在海面上“睡覺”。 怎么辦呢？
每當(dāng)我翻開手中的相冊時，里面有一張相片最令我難忘。你看相片里有一個小女孩站在一個可愛的小雪人旁笑得那樣開心。那個小女孩就是我，可愛的小雪人就是我第一次堆雪人的收獲，這一次多么令人難忘啊！
記得那次我和爸爸媽媽6個人一同去玉龍雪山上玩，在半山腰時我們下了車，啊！玉龍雪山像童話中冰雪女王的家，銀妝素裹，潔白無暇吸引了我，看看周圍，哇，到處都是白茫茫的一片，真像進(jìn)入了雪花般的夢幻。“對了，”我說，“這么多的雪，我們不如來一個堆雪人比賽吧！這么好的機(jī)會大家不會白白浪費吧！”大家都不約而同的說好。我說：“那好吧，我們兩個人一組，分紅、黃、藍(lán)三隊。”
我和媽媽被分在了藍(lán)隊，在爸爸的一聲令下后，我們就開始堆起來。我們先抓起一把蓬松的白雪，把它捏成稍圓的球形，然后將雪球放在地上開始滾。我和媽媽齊心協(xié)力的滾啊滾，只見雪球越滾越大。我們一邊滾一邊把蓬松的地方捏實。終于一個又圓又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的頭了，做頭的時候我問媽媽：“媽媽，你小時候堆過雪人吧？”媽媽說：“當(dāng)然了，那時候我們最喜歡冬天下雪了。雪停了以后，我和院子里小伙伴們，拿著小鏟子和小桶，一起堆雪人。我們還用兩個大紐扣做小雪人的眼睛，用紅蘿卜做小雪人的鼻子，用掃帚做小雪人的手。”說著，說著小雪人的腦袋也做好了，于是我把小雪人的頭安在小雪人的身體上。我還把帽子和圍巾取下來給小雪人帶上。剛合適。于是我又跑到旁邊去找了幾個小石頭，有兩個當(dāng)小雪人的眼睛，還有一個給小雪人做鼻子，還找了兩根樹枝做小雪人的手。哇！做好了，看著看著，那可愛的小雪人仿佛在對我笑呢！我看了另兩對的雪人，他們也各有各的特色。爸爸說：“沒有想到我女兒堆的雪人這么好！”聽了這句話，我高興的圍著雪人唱啊跳啊，歌聲飄蕩在玉龍雪山的空中。
看到這張照片，我又仿佛看見了當(dāng)時的情景，領(lǐng)略了當(dāng)時的快樂，我情不自禁的笑了！
難忘的一件事
在我九歲時，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說個不停，討論要到哪里去玩，我和幾個小伙伴商量去踢足球。
我們找到了一塊空地，就盡情地踢了起來，還有幾個女生作為觀眾，在為我們喝彩，我們打得越來越精彩。突然，一個球飛過來，我接住了，很得意，閉上眼睛，用力地一踢，也不知把球踢到了哪個方向。只聽見“呯――”的一聲響，啊，是窗戶玻璃被球砸碎了。只見那扇窗戶里出現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，朝外面看了一下，然后，又轉(zhuǎn)身離去，好像要出來了。其他同學(xué)拉著我要跑，說：“那個老爺爺出來了，一定會罵你的，可能還要到老師那里告狀。快走呀！”我還是站在那里一動不動，說：“我打碎了老爺爺?shù)牟ＡВo老爺爺?shù)狼浮！逼渌锇橐矝]有辦法。
一會兒，那老爺爺真的來了，我走過去向老爺爺說：“老爺爺，對不起，我把您的玻璃打碎了。”那位老爺爺笑了笑，說：“只要你能知錯就改，就是個好孩子。記住了，以后要小心。”我?guī)е⑿φf：“謝謝您，老爺爺。”
從此我不管做什么事都非常小心，有了錯誤，總會勇敢承認(rèn)，知錯就改
我總是把夢遺忘在夜里，遺忘在那片藍(lán)得過于深邃的夜空里。
——題記
不知不覺，春天已經(jīng)踏著輕快的腳步離開了，初夏了，重慶漸漸熱了起來，似乎多了一份煩躁，多了一份浮華，多了一份喧鬧。
我依舊透過落地式的玻璃窗，以一種很童年的，身軀側(cè)著傾斜的方式仰望夜空，我看到的是一個明媚的夜空，沒有星星的點綴，或許是一份缺憾，但或許渲染了整個重慶的繁華。
今天的夜晚會很安靜，父母不在。
今天的夜晚會很喧鬧，因為窗外。
我看見了月亮，是殘月吧，以一種蒼白而驕傲的姿勢挺立著，月光算不上皎潔，但至少如水般澄澈透亮，突然想起蘇軾的那首《記承天寺夜游》，但是恐怕人們更喜歡的是“但愿人長久，千里共嬋娟”吧。
初夏是一種很純真的滋味，而夜則是一種深沉的祈禱。
我一直很喜歡夜晚，尤其是靜謐的夜晚，初夏，我喜歡那份剛好而適中的熱度，就像剛剛的起程，一樣的充滿希望與活力，一樣的新鮮與憧憬。
初夏之夜帶了一份羞澀，開始。
重慶是我的故鄉(xiāng)，在我的眼里，它日趨完美。但是我卻時常看不到星星，那些兒時的夢想于是就這樣在我青春的這個優(yōu)雅的開始與我失之交臂，我不知道當(dāng)我坐在青春的尾巴上時還是否會記得我的夢想與我的童年，還有，我的青春。
日漸喧鬧吧，你看到了嗎？窗外的霓虹燈在光鮮地閃爍，無數(shù)的高樓在驕傲地聳立著，我不知道我是否還會記得陪伴我童年的窗外的那片青草地，如今已是水泥地，在冰冷的夜里更顯孤傲。
可我知道結(jié)局，我知道這是城市進(jìn)步的標(biāo)志，因為沒有事物可以不變，人們總說物是人非是一種凄涼，那么物非人是呢？
我們在以一種聆聽地姿勢走過每一個季節(jié)，我們再也感覺不到耳邊吹過的風(fēng)是快樂的還是痛苦的，春天已經(jīng)過去了，我在一個學(xué)期的開頭和春天的萬物復(fù)蘇錯過，流年的光陰，美麗的腳印，凹下去的是我的記憶。
現(xiàn)在我只能揮手道別，就像畢業(yè)時和同學(xué)的道別一樣，不斷地告戒自己永遠(yuǎn)銘記那些再也看不到的，微笑著的堅強(qiáng)的臉龐，到后來才發(fā)現(xiàn)無能為力。
每個人都只是彼此生命里的過客，就像初夏的夜是無數(shù)個四季與無數(shù)個白晝的小插曲。于是學(xué)會更好地珍惜。
有人說，當(dāng)你每天都重復(fù)做某一件事的時候，就會發(fā)現(xiàn)，時間流逝得很快。
我想是的，當(dāng)我站在輕軌的車廂里的時候，我看見無數(shù)縱橫交錯的房屋樓宇，蜿蜒盤旋的柏油馬路，我看著時間輕盈的笑臉，記錄在我們的生活里，寄生在我們的生命里。
初夏之夜是是唯美的，但時間的流逝是真實的。
我曾經(jīng)去愛過世界，可當(dāng)我讀了《神曲》才知道自己是多么的渺小，原來，沒有絕對的事物，沒有絕對的時間，沒有絕對的愛。
現(xiàn)在是初夏的夜晚，安詳，像熟睡的孩子，或許汽車的鳴笛真的是最好的搖籃曲。
學(xué)會以勇敢的姿勢面對生活，學(xué)會以驕傲的姿勢面對人生，學(xué)會以頑強(qiáng)的姿勢面對時間。
初夏之夜。
請你告訴我，這是個多么美好的夜晚。
現(xiàn)在我所能吟頌的，也只是天堂篇部分的內(nèi)容了：
我看到了全宇宙的回散的書頁
完全被收集在那光明的深處
有仁愛裝訂成完整的一本書卷
實物和偶然物
以及其間的關(guān)系
仿佛糅合和融化在一起
使我所講的只是一個簡單的模樣
我總是把夢遺忘在夜里，遺忘在那片藍(lán)得過于深邃的夜空里。
——題記
不知不覺，春天已經(jīng)踏著輕快的腳步離開了，初夏了，重慶漸漸熱了起來，似乎多了一份煩躁，多了一份浮華，多了一份喧鬧。
我依舊透過落地式的玻璃窗，以一種很童年的，身軀側(cè)著傾斜的方式仰望夜空，我看到的是一個明媚的夜空，沒有星星的點綴，或許是一份缺憾，但或許渲染了整個重慶的繁華。
今天的夜晚會很安靜，父母不在。
今天的夜晚會很喧鬧，因為窗外。
我看見了月亮，是殘月吧，以一種蒼白而驕傲的姿勢挺立著，月光算不上皎潔，但至少如水般澄澈透亮，突然想起蘇軾的那首《記承天寺夜游》，但是恐怕人們更喜歡的是“但愿人長久，千里共嬋娟”吧。
初夏是一種很純真的滋味，而夜則是一種深沉的祈禱。
我一直很喜歡夜晚，尤其是靜謐的夜晚，初夏，我喜歡那份剛好而適中的熱度，就像剛剛的起程，一樣的充滿希望與活力，一樣的新鮮與憧憬。
初夏之夜帶了一份羞澀，開始。
重慶是我的故鄉(xiāng)，在我的眼里，它日趨完美。但是我卻時常看不到星星，那些兒時的夢想于是就這樣在我青春的這個優(yōu)雅的開始與我失之交臂，我不知道當(dāng)我坐在青春的尾巴上時還是否會記得我的夢想與我的童年，還有，我的青春。
日漸喧鬧吧，你看到了嗎？窗外的霓虹燈在光鮮地閃爍，無數(shù)的高樓在驕傲地聳立著，我不知道我是否還會記得陪伴我童年的窗外的那片青草地，如今已是水泥地，在冰冷的夜里更顯孤傲。
可我知道結(jié)局，我知道這是城市進(jìn)步的標(biāo)志，因為沒有事物可以不變，人們總說物是人非是一種凄涼，那么物非人是呢？
我們在以一種聆聽地姿勢走過每一個季節(jié)，我們再也感覺不到耳邊吹過的風(fēng)是快樂的還是痛苦的，春天已經(jīng)過去了，我在一個學(xué)期的開頭和春天的萬物復(fù)蘇錯過，流年的光陰，美麗的腳印，凹下去的是我的記憶。
現(xiàn)在我只能揮手道別，就像畢業(yè)時和同學(xué)的道別一樣，不斷地告戒自己永遠(yuǎn)銘記那些再也看不到的，微笑著的堅強(qiáng)的臉龐，到后來才發(fā)現(xiàn)無能為力。
每個人都只是彼此生命里的過客，就像初夏的夜是無數(shù)個四季與無數(shù)個白晝的小插曲。于是學(xué)會更好地珍惜。
有人說，當(dāng)你每天都重復(fù)做某一件事的時候，就會發(fā)現(xiàn)，時間流逝得很快。
我想是的，當(dāng)我站在輕軌的車廂里的時候，我看見無數(shù)縱橫交錯的房屋樓宇，蜿蜒盤旋的柏油馬路，我看著時間輕盈的笑臉，記錄在我們的生活里，寄生在我們的生命里。
初夏之夜是是唯美的，但時間的流逝是真實的。
我曾經(jīng)去愛過世界，可當(dāng)我讀了《神曲》才知道自己是多么的渺小，原來，沒有絕對的事物，沒有絕對的時間，沒有絕對的愛。
現(xiàn)在是初夏的夜晚，安詳，像熟睡的孩子，或許汽車的鳴笛真的是最好的搖籃曲。
學(xué)會以勇敢的姿勢面對生活，學(xué)會以驕傲的姿勢面對人生，學(xué)會以頑強(qiáng)的姿勢面對時間。
初夏之夜。
請你告訴我，這是個多么美好的夜晚。
現(xiàn)在我所能吟頌的，也只是天堂篇部分的內(nèi)容了：
我看到了全宇宙的回散的書頁
完全被收集在那光明的深處
有仁愛裝訂成完整的一本書卷
實物和偶然物
以及其間的關(guān)系
仿佛糅合和融化在一起
使我所講的只是一個簡單的模樣
缺 鋅 還 是 缺 心
最近的電視廣告上各種營養(yǎng)品又成了主角，天天在電視上看到那些打著該給孩子補(bǔ)補(bǔ)了為旗號的廣告，似乎認(rèn)為孩子的身上大有文章可做，大有鈔票可賺。的確，常常會有一些家長盲目跟風(fēng)，給孩子買來一大堆“保健品”，認(rèn)為好像吃了那些東西，就可以讓孩子成為全班第一。其實不然，買那么多的保健品，不但不會補(bǔ)腦，反而增加了他們的較弱程度。
記得有一則兒童葡萄糖口服液的廣告里有這么一句話：“孩子不吃飯，那是缺鋅！”我卻覺得現(xiàn)在的孩子是缺心！把家長給他們的關(guān)愛當(dāng)成是理所當(dāng)然的，甚至在鄰里之間互相攀比：誰吃的多，誰吃的貴。
我知道，買這樣小小的一盒補(bǔ)品，少的大概八十，多的要達(dá)兩三百元！這個數(shù)目對我來說可是巨款，可那些孩子卻身在福中不知福，臉上滿是不屑一顧的神情，以為自己富貴出身，多么多么的好，唉，父母的愛不僅是體現(xiàn)在為你買的補(bǔ)品上的呀。
其實現(xiàn)在的孩子一點都不缺少營養(yǎng)，我們的前輩在小時候過得都挺苦，現(xiàn)在年紀(jì)大了，也不健健康康的？如果非要說現(xiàn)在的孩子缺了什么，那我想就是缺乏了那份剛毅、堅強(qiáng)和勇敢的精神、體魄。如今的孩子似乎嬌氣得什么活都干不了，父母在他們眼里儼然已成為他們的仆人，任憑他們呼來喚去。在他們的心中，最起碼的道德意識都已經(jīng)消失得無影無蹤，你們說，這算不算缺心？
友誼的網(wǎng)
——讀《夏洛的網(wǎng)》有感
夏洛的生命纏在那幾根脆弱的絲上，在秋風(fēng)中凋零褐色的眸子閃著生命的余光深情凝視。威爾伯的嘴里咬著一袋卵，嗚咽著，直盯著墻角的夏洛。兩個朋友，一個已說不出話，一個是不能說話，就這樣，默默地告別，用彼此地眼神穿透生死地邊緣。我靜靜地讀著，心被揪地緊緊的，感覺時間在這清澈的文字前停止了流動。聽，我的耳邊，如此清晰地傳來了那別離的笙簫：晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽別夢寒……
夏洛，也許只是到那個世界去織網(wǎng)了吧。威爾伯，則留在這個世界延續(xù)著夏洛的生命。他們這種用生命詮釋，用生死作證的友誼對于12歲的我們真的很難理解。有點感傷，有點不舍，有點酸楚，有點凄涼，也帶著絲絲的甜蜜，讓人想哭，更想微笑。但縱然其中有別的滋味，我們每一個人要學(xué)會的是釋懷是長大。
其實，人生就像是一個舞臺，每天都在上演別離的劇目，你我曾經(jīng)都擁有過，只不過是悲歡的程度不同而已，那個深邃的海洋旁，我是離別的主角。
這碼頭是再熟悉不過的地方了，多次離別，都是在這里……這是我依戀的地方。有點痛恨，又有點喜愛。銀灰色的天空，讓人有一種肅靜的感覺，站在那里，更成里一幅難看又死板的畫。
那雙眸，是我永遠(yuǎn)不能忘記的，有某種渴望，有某種幻想。仿佛正和你說著悄悄話。朋友之間的分別可能不是永別，但我的這個朋友將要去定海讀書，今后要是見面，也是短暫的。她望著我，不說話，我也同樣不說話。有一種無形的口香糖粘住了我的嘴和喉嚨，使我發(fā)不出任何聲音。我想哭，又不想在這時刻給她留下更多的感傷。我們就這樣呆立著，用眼神交流著。
幼兒園時，我們一直時好朋友，略有矛盾，第二天也就又和好了。我們的友誼堅不可摧。有一次，我因好奇，把她辛辛苦苦搭的積木給拆了。我只想看看她是怎么搭的。拆時心里還記得哪，可拆完后又找不到頭了。左看右看急得要命，著可吧我倆都急壞了。我想她肯定要怪我了，絞盡腦汁想解釋。她見我的猴樣，卻開口了：“誰都有好奇心，我不怪你的！”
這句話的每個字都牢牢地扎在了我地心底，可如今……我的鼻子酸酸的。
她拎著個大提包，身體下垂著，仿佛全身的力氣都凝聚在兩只手上了。我走過去幫她提著一條邊，也順便拖拖她的后腿——可晚走一步了。她的媽媽卻催了：“聽，汽笛都響了，快走吧，林愉淳，有空常來做客哦！”她也終于開口了：“記住——我們還是朋友！”“那當(dāng)然，祝你一路順風(fēng)！”我目送她遠(yuǎn)去……
夏洛和威爾伯共同編織的網(wǎng)，永遠(yuǎn)是一張友誼的網(wǎng)。
五月十二日下午兩點二十八分，是一個令人難忘的時刻，也是一個血流成河的時刻。片刻之間，大半個中國發(fā)生了一場巨大的災(zāi)難——八級大地震！就在這一瞬間，有多少人遇難，有多少人失去親人！ 地震前，我和同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)，我突然感覺我的椅子劇烈搖晃，就以為是坐在我后邊的同學(xué)在踢我的椅子，于是，我生氣地轉(zhuǎn)過頭去，小聲地說：“煩不煩啊，沒事踢我椅子干嘛呀？”那個同學(xué)正想辯解，老師就警覺地站了起來，大聲喊道：“同學(xué)們，快跑到操場上去，地震了！”我一下子明白過來，但是不敢猶豫，站起來，就飛快地跑到了操場上。 只見操場上人山人海，操場更是被圍得水泄不通。 過了一會兒，我們一個一個地放了學(xué)，回到家，媽媽讓我把電視打開，看一看地震的最新情況。知道是距我們不遠(yuǎn)的汶川發(fā)生了8級大地震。 接著，電視里二十四小時不間斷的滾動播放著救援情況。我忽然看到了感人的一幕：一位母親用身體護(hù)著自己的孩子，她在手機(jī)上編著一條永遠(yuǎn)也發(fā)不出去的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”
還有一個叫林浩的小朋友，地震來臨時，他有幸逃離了教室，但是，他又鉆到了學(xué)校的廢墟里，幫著老師救同學(xué)，可是，當(dāng)他又一次鉆到廢墟里救同學(xué)時，余震突然來了，八歲的小林浩又被埋進(jìn)了廢墟。幸虧有老師救助，林浩才被救了出來。
有一位普通老師叫譚千秋，當(dāng)?shù)卣饋砼R時，張開雙臂，趴在課桌上，保護(hù)著身下四位同學(xué)，同學(xué)全部獲救了，但譚老師卻不幸遇難了，譚老師用血肉之軀，緊緊把守住了她的學(xué)生的生命之門。
災(zāi)難過后，從上到下的人都感受到了力量與希望。本是花紅柳綠的漂亮五月，深深刻在炎黃子孫心頭的，卻是災(zāi)難和血流，但是，在災(zāi)難面前，我們看到的不只是這些，更讓我們欣慰地看到祖國的未來與燦爛的希望。
學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
這一個周末我約了朋友去玩。那天，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去赴約。到了場地，朋友們都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得心里特別舒服。
這是，何仕豪提議踢足球。我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個男生正在踢足球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，何仕豪同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是何仕豪，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。
人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯就改，善莫大焉。”既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履兀?
當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因為我們已經(jīng)放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。感動那一刻
生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!
在我所經(jīng)歷的人生當(dāng)中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。
在我十歲那年的夏天里。驕陽似火，太陽剛一出來，天便熱得發(fā)了狂，地上像下了火似的，一絲風(fēng)也沒有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，馬路也被太陽烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹著空調(diào)、玩著電腦、吃著零食的時候，我的好朋友王坤約我去打網(wǎng)球，我不好拒絕，就只好答應(yīng)了他。
我們來到了網(wǎng)球場，經(jīng)過一個多小時的熬戰(zhàn)，我通過“搶七”才艱難地戰(zhàn)勝了王坤。此時，我們已經(jīng)揮汗如雨、口干舌燥了。忽然，我聽見網(wǎng)球場不遠(yuǎn)處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：“賣冰棍了！誰要冰棍咯！”我們聽見有人在賣冰棍后喜出望外——畢竟網(wǎng)球場周圍沒有商店，可當(dāng)我一摸口袋后，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了。“哎！為什么在這個時候忘記帶錢了呢？”我情不自禁地抱怨起來了。“就是啊，能在這種三伏天氣下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情啊！”王坤美美地說，不過背后還有一些失意的語氣。就在這個時候，我無意間在一堆垃圾旁邊發(fā)現(xiàn)了一張一元錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢紙幣，可那個時候我們哪還想這些啊？于是我們不管三七二十一，直奔賣冰棍的大姐姐那里去。
到了那里之后，我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來兩只冰棍。”“好！”大姐姐十分熱情地說。不過就在此時，我的心情如波濤起伏，如滔滔流水，極不穩(wěn)定，生怕大姐姐發(fā)現(xiàn)那一元錢是半截的，然后數(shù)落我一頓，把我罵得狗血淋頭，讓我在眾人面錢丟臉。不過還好，大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里，然后給我們兩只冰棍，之后，我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來，再看看王坤，他卻吃得津津有味，還說：“這冰棍的味道真不錯。”
吃完冰棍之后，我想看一看時間，卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。哎呀！我的媽呀！這可怎么辦呢？這只手表可是我的舅舅從北京給我?guī)Щ貋淼难剑岛脦装僭兀倚募比绶伲唤蘖顺鰜恚飨铝藗牡臏I水。這時，我聽見身后有一個熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來，回頭一看，喲，這不正是那個賣冰棍的大姐姐嗎？她手里還拿著我的手表。“小弟弟，這只手表是你的嗎？”“是我的。”我慚愧而又高興地說。“那好，還給你。”她說完便把那只手表還給了我。“大姐姐，真謝謝你啊，其實那......那一元錢是......是......”“好了，你不要說了。其實我早就知道了。不就是一元錢嗎？我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢？不過你敢于認(rèn)錯還是一個好孩子。”她說完便離開了。此時，已經(jīng)是傍晚了，我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠(yuǎn)。我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開著一朵美麗的百合花，是那樣的博愛和至善至美。
那一刻，我感動了。
《我應(yīng)該這樣做》 作文400字
我應(yīng)該這樣做
打開記憶的門扉，我走進(jìn)去一路瀏覽昔日的情景一個個在我眼前閃過。突然，“我應(yīng)該這樣做這幾個大字在我眼前定格，哦’’’’’’我將記憶拉回從前。
那天，我乘公共汽車回家。汽車在路上行駛。半路上，來了一位年過花甲的老奶奶。老奶奶東瞧瞧，西望望，她急切的想找位置坐下。可此時，大部分的座位都坐著人了。只有一個年輕小伙子旁邊還有一個唯一的座位。老奶奶向年輕人說：“年輕人，能讓我過去嗎？”這位年輕人偏著頭，看也不看老奶奶一眼。老奶奶沒辦法，只好用手緊緊的握住車頂上的扶手。我實在看不下去了，走到這位老奶奶面前，彬彬有禮的對她說：“老奶奶，您來坐我的位置吧！”說罷便把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶沒說什么，只是向我微笑的點了點頭。旁邊的叔叔阿姨向我投來贊許的目光，只見那位不讓座的年輕小伙子的臉?biāo)⒌囊幌录t了。也許他為自己的行為感到慚愧。
回到家后，我把這件事說給了媽媽，媽媽微笑著說：“你長大了，我們的女兒長大了。”我也微笑著點了點頭。我自豪的說：“這是我應(yīng)該做的。”
在生活中，我做過許多應(yīng)該做的事，也做過許多不應(yīng)該做的事，而令我最記憶猶新的，是在一個夏天的晚上發(fā)生的事。
那是一個皓月當(dāng)空的夏夜，我耐不住悶熱，下樓乘涼。我邊走邊想：今天可真安靜啊，一個人都沒有，可能大家都躲在家里孵空調(diào)吧……突然，我聽見一陣嘈雜聲，我聞聲找過去，看見一群小孩圍在一起，我擠了進(jìn)去，看見一個大約四五歲的小男孩坐在地上哭，旁邊倒著一輛小自行車。我詢問了一個大一些的男孩發(fā)生了什么事，他說：“這個小男孩剛剛和我們一起騎自行車摔倒了，大概是擦破皮了，就坐在地上使勁哭。”我趕緊走到小男孩身邊，蹲下身子，問道：“小弟弟，你哪里摔痛了呀，”小男孩一邊嗚咽著說：“這……這里。”一邊指著膝蓋上，我看了看，原來只是擦破了一層皮，我安慰他說：“沒關(guān)系的，只是擦破了一層皮而已，勇敢點，來，我扶你起來。”于是，我扶著他，讓他慢慢站起來，對他說：“小弟弟，你還能自己走路嗎？”他試著向前跨了一步，可是又摔倒了，他又哭了起來。我馬上又扶他起來，說：“不哭不哭，我背你回家好嗎？”小男孩說：“好……”于是，我把他背了起來，推著他的自行車走出了人群。 我一邊走，一邊問清了他家的地址，還好，他家并不算遠(yuǎn)，我本以為能很快把他送到家，可是沒走幾步，就累得透不過氣來，汗不停的往下流。但是想到小男孩痛苦的表情，我咬咬牙，努力往前走，終于來到了他家。他的媽媽對我千恩萬謝，我笑著說：“阿姨不用謝，這只是我應(yīng)該做的。”
走在回家的路上，我心里感到萬分開心。
我應(yīng)該做些什么？作文300字。
在我的成長過程中，我做過許多有意義的事，至今回想起來，還會為當(dāng)時的做法感到自豪……
有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有回來。我心想：媽媽平常工作那么忙，回來還要做家務(wù)，我應(yīng)該幫她做點什么。這時，我想起了媽媽喜歡吃西紅柿炒蛋。于是，我照著媽媽的樣子，開始做西紅柿炒蛋。我先將新鮮的雞蛋敲開，再在里面放一些鹽，開始攪拌雞蛋。
攪拌完后，我再切西紅柿和蔥。開始燒了，我先打開煤氣，點著火，把鍋子放上去預(yù)熱，并倒入橄欖油。等油溫上升以后，我再把剛攪拌好的雞蛋倒入鍋中翻炒。等蛋炒后了以后，我盛入盆中，接著我把剛切好的西紅柿也倒入鍋中，西紅柿在鍋里發(fā)出噼里啪啦的響聲，好像一群舞者在跳踢踏舞，等番茄炒好了，再把剛剛炒好的雞蛋倒入鍋中，一起翻炒。最后將蔥灑入鍋中，再加入鹽和味精，炒幾下之后，一盆美味的西紅柿的炒蛋就大功告成啦！這時，媽媽回來了，她嘗了一口我炒的西紅柿炒蛋，流下了激動地?zé)釡I，感動地說：“你真是我的好兒子！”
這就是我應(yīng)該做的事
初中我應(yīng)該這樣去做作文600字
具體如下：
記得去年，我在網(wǎng)上無意看到一張來自云南昭通“冰花男孩”的照片。我看著那張照片，男孩站在教室里，頭發(fā)和眉毛已經(jīng)被風(fēng)霜粘成雪白，臉蛋通紅，穿著并不厚實的衣服。
這張照片使我感觸很深，那個男孩和我們生活在同一片藍(lán)天下，但是他卻在天氣那么惡劣的情況下，依然義無反顧地冒著風(fēng)雪前進(jìn)，想要到達(dá)他心中所向往的學(xué)校，并且努力學(xué)習(xí)，然而我們卻在這么好的條件下是怎么做的呢？
記得今年寒假的一天，我正在寫作業(yè)，書上的一幅插圖吸引了我：畫的是一個小男孩在電腦前玩游戲。突然，一個念頭冒出來：“要不我也玩五分鐘游戲，反正爸爸媽媽也不在家”。我搖了搖腦袋，努力想把這個念頭驅(qū)逐出去，可那個聲音卻執(zhí)拗而溫柔地說：“就五分鐘，五分鐘！”這真是個誘人的建議。
我內(nèi)心充滿矛盾，去還是不去？我的腦子里亂極了。最后，我還是不由自主地打開電腦，玩起了熟悉的游戲。頓時，一種美妙的感覺充滿全身，很快最后的一絲愧疚感也被掌控游戲的興奮感驅(qū)趕得無影無蹤。當(dāng)天邊的最后一絲余暉消失在天際，媽媽下班回來了，這時的我已經(jīng)玩得不亦樂乎，渾然不覺。直到媽媽把她那溫暖的手搭在我的肩上，我轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)媽媽那無限哀傷的臉已近在咫尺。
和“冰花男孩”比起來，他能在條件這么艱苦的情況下，冒著風(fēng)雪趕到學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我在這么好的條件下還身在福中不知福，整天吃喝玩樂，我真是感到無地自容，羞愧至極。
從此刻開始，我應(yīng)該這樣做：學(xué)習(xí)“冰花男孩”的精神，給自己一個機(jī)會，朝著自己心中的那個目標(biāo)與方向不斷前行。
樂于助人的我作文350字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的樂于助人的我作文350字，歡迎大家分享。
樂于助人的我作文350字1
我是一個小學(xué)五年級的學(xué)生，長的體態(tài)勻稱，小巧玲瓏。一雙會說話的大眼睛像月牙，總是彎曲的。加上標(biāo)準(zhǔn)的小嘴兒，人們都叫我“小明星”。我還是一個樂于助人的人。
記得有一次冬天，和同學(xué)去商店買東西，看見一個殘疾乞丐坐在地上，一口一個“謝謝”的向行人討要錢物。我很憐憫他，剛要掏出幾元錢，同學(xué)擋住我不讓給說：“我聽爸爸說他家很富裕，你家有的，他家都有，你家沒有的，他家也有。還給她干嘛？”我猶豫了一下說：“可他一口聲謝謝的，而且大冷天的在地上坐著挺不容易的。”同學(xué)急忙把給我拽走了。等我倆回來時，我趁同學(xué)在買東西時，還是忍不住的地給他幾元錢，他左一聲謝，有一聲謝的個沒完。我也沒顧得聽就找同學(xué)去了。同學(xué)問我“你是不是給那個乞丐送錢去了？”我對他微笑了一下算是回答。同學(xué)無奈的說：“樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)天天揣在你的兜里，把你媽掙的辛苦錢都做慈善啦！”
我就是這樣的一個有同情心的人。我認(rèn)為，人在生活中往往都會遇到一些困難，在這個時候人人都能伸出一把溫暖的手，不但讓他度過眼前的難關(guān)，幫助別人就是在幫自己，還能凈化你的心靈，讓世界充滿愛！
樂于助人的我作文350字2
在一個風(fēng)和日麗的早晨，我和家人去秦嶺野生動物園游玩。
我們坐著觀光車，游覽了動物園的各個角落，最后，我們還觀看了動物表演，就在通往下一個場地的路邊時，忽然看見有一位老奶奶在路口張望著，只見她的頭發(fā)白花花的，蠟黃的臉頰上爬滿了皺紋，看上去已經(jīng)年近古稀了，我跑過去詢問：“老奶奶，您怎么了？是哪里不舒服嗎？”“我走累了，我的家人讓我在這里等他們，可是等了很長時間，也沒有看見他們的影子。”老奶奶唉聲嘆氣的說到。就在這個時候，老奶奶緊皺眉頭、渾身發(fā)抖、心跳加快，她指了指背包，我眼疾手快地從她的包里取出了一盒藥，遞給了老奶奶，她吃了藥，身體好多了，我還去便利店買了一瓶礦泉水，老奶奶喝完水，臉色頓時紅潤起來，然后，我用媽媽的手機(jī)撥打了老奶奶家人的電話，說清楚了奶奶所在的位置，不一會兒，她的家人陸續(xù)趕到，老奶奶笑著對我說道：“謝謝你，小朋友。”“這是我應(yīng)該做的！老師說過送人玫瑰，手有余香！”我自豪地說道。
這就是我，一個樂于幫助他人的我。
樂于助人的我作文350字3
兩根烏黑的麻花辮，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，這是誰呀？哈哈，猜不到吧！當(dāng)然就是我了。
我叫鄭彥露，今年九歲了，在文三街小學(xué)上三年級。我很溫柔可愛，是個樂于助人的小學(xué)生。
一天中午，我吃完飯，在學(xué)校走廊上玩，忽然我看見有一個比我小的小朋友摔倒了。我看見了，趕緊跑過去，小心翼翼地把小朋友扶起來，關(guān)心的問：“小妹妹，疼不疼？你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎？”我看見小妹妹一直在哭，沒有回答我的話。我想應(yīng)該很嚴(yán)重，就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室老師說：“沒關(guān)系，只是擦破了一點皮，過幾天就好了。”我松了一口氣，小妹妹也不哭了。
這時上課鈴響了，我把小妹妹送到她的教室門口，我才回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任老師問我：“你為什么這么遲才來上課？”，我把剛才發(fā)生的事向老師匯報了一遍，老師和同學(xué)們都夸我真善良。
這就是我，你們喜歡我嗎？
樂于助人的我作文350字4
我叫董劉雨涵。聽媽媽說，我姓董是因為爸爸姓董，第二個字劉是因為媽媽姓劉，第三個字雨是因為爸爸希望我像植物一樣被雨點滋潤，第四個字涵是因為媽媽希望我長大以后做一個有涵養(yǎng)的人。
我有一張鵝蛋臉，亂蓬蓬的頭發(fā)，濃黑的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張紅紅的大嘴巴。
我的優(yōu)點是樂于助人。下面有個小故事：有一次，老師讓我們帶書皮，同桌忘帶了，我便把我?guī)У臅そ杞o同桌，只見同桌把書皮折騰個好半天，都沒包好，略顯“笨拙”的動作惹得我很想笑，因為老師在場，所以我不敢笑出聲音來，笑完了之后，我對同桌說：“我來幫你包吧！”說完，我便拿著書皮和本子包起來了。不一會兒，便大功告成，看到我包好的書，同桌用感激的眼神看了看我。
我的缺點是膽小。也有個小故事：有一次，我晚上跳完繩，去房間拿毛巾洗澡，因為偷懶沒開燈，拿了毛巾后，像狐貍偷了烏鴉的肉，飛快地跑出了房間。
怎么樣，你喜歡這樣的我嗎？
樂于助人的我作文350字5
我叫蘇xx，中等身材，長著一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵大大的，我性格開朗，特別愛笑。我是一個樂于助人的人。
一個星期五下午，姐姐來接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車，正好還有兩個座位，我們坐下。到了半路，車門一打開，有一位老奶奶上來了，他白發(fā)蒼蒼手里拄著拐棍和一個大大的包。老奶奶艱難的上了車，車上已經(jīng)坐滿了人，沒有一個空位兒了，我連忙站起來，走過去，對老奶奶說：“你坐我位上吧！”說著，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶說：“謝謝你。”我說：“不用謝，尊老愛幼這是我應(yīng)該做的。”老奶奶說：“真是個好孩子。”周圍的人也傳來一片贊揚聲，都在夸我。“多懂事啊！”“一個多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后還把我抱住，那時我覺得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很溫暖。同時讓我知道了幫助別人是一件快樂的事！
我就是這樣一個樂于助人的學(xué)生，你愿意和我交朋友嗎？
樂于助人的我作文350字6
從小，爺爺奶奶便教育我要樂于助人，做一個心靈美的人。他們常說“外表美不是真正的美麗，只有心靈美才是真正的美麗。”
有一次，我的同桌有一道方程題不會做，我便利用下課時間給他仔細(xì)的講了這道題的解法，但他聽得似懂非懂。放學(xué)后，我趕緊將作業(yè)做完，急忙到他家去給他講題，我重新給他講了這道題的解法和相同題型的題怎么做，他一面聚精會神的聽著，一面頻頻點頭，完全領(lǐng)會后他高興地再三向我表示感謝。還有一次，班上要舉行一次大掃除，老師給我布置的任務(wù)是拖地。這時，我見班上的一位同學(xué)精神不太好，一詢問才知他得了重感冒。我一聽，二話不說拿起掃把就幫他把地掃完了，然后才去干分配給我的任務(wù)。最后累得我滿頭大汗，腰都直不起來。雖然這次大掃除我十分勞累，但我卻因為幫助了別人而感到特別高興。
后來，同學(xué)們知道這些事后，紛紛夸我樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，是一個心靈美的人。我想每個人都會遇到困難。但只要人人有一顆愛心，互相幫助就能克服困難。樂于助人是一個公民的基本美德，我們要讓中華民族5000年的傳統(tǒng)美德傳承下去，只有這樣，我們的社會才會變得更美好。
我美麗，因為我樂于助人。
樂于助人的我作文350字7
我有一雙像櫻桃一樣的大眼睛和一張小嘴，很可愛！我是一個害羞的女孩，但我有樂于助人的好習(xí)慣。
“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；我以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥……”在郎朗的讀書中，我想起了前天在公交車上發(fā)生的事情。
星期天，我媽媽帶我去表哥家玩。上了車，發(fā)現(xiàn)人還挺多的。你坐在哪里？當(dāng)我的眼睛亮了，我看到一個空座位，所以我請我媽媽坐下。我媽說：“你還是坐上去吧。我不累。”
過了一會兒，一個額上有皺紋的白發(fā)老太太走了過來。她應(yīng)該八十多歲了。看到奶奶后，有乘客用報紙蒙住臉；有些人很快轉(zhuǎn)過身去看窗外的風(fēng)景；有的低頭對手機(jī)視而不見。我心想，大家都不讓我給奶奶讓座。
汽車經(jīng)過一條崎嶇不平的道路時搖擺不定。奶奶的沉甸甸的大包不小心碰到了旁邊的大叔，大叔怒喊：“怎么！你年紀(jì)大了，看不清路。”外婆突然臉色發(fā)白，舅舅卻無動于衷。我心里想，如果不讓座，奶奶就要一直站著。我會讓座嗎？一些乘客開始竊竊私語。
我決定給奶奶讓路，鼓起勇氣來到她面前。遲疑著說：“老奶，奶，你，坐我的位子。”奶奶大吃一驚，感動道：“謝謝。”所有的乘客都對我豎起大拇指，稱贊我是個好孩子。大叔看到了，臉紅了紅，低頭不語。
我認(rèn)為幫助別人的好習(xí)慣會讓我變得更漂亮。
樂于助人的我作文350字8
我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。頭發(fā)呢？頭發(fā)是微長的。我會做可以讓同學(xué)笑起來的任何表情和動作。可我知道大家喜歡我，不只是我的外表可愛，更是因為我樂于助人。
在上二年級的時候，我正在和我的同班同學(xué)玩時，我的另一個同學(xué)呂泰然，急急忙忙地跑了過來說：“你……你的朋友劉天藍(lán)摔跤了！”“她在哪兒？”我非常著急地說。“在一年級那邊的一樓閱讀吧那里。”話音剛落，我立馬用最快的速度飛奔過去。
“沒事兒吧？呀！流血了，去醫(yī)務(wù)室吧。”我一邊說，一邊慢慢地把她扶了過去。“真糟糕，門關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時候掉鏈子啊！那你先去教室休息吧。慢點，別再摔跤了。”我一邊小心翼翼地扶著她，一邊輕輕地說著。
過了一會兒，我又帶劉天藍(lán)去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒，“叮鈴鈴”，上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天，我雖然沒有怎么玩兒，但幫助了我最好的朋友，我依舊是非常快樂的。
樂于助人的我作文350字9
我寫過兇悍的爸爸，溫柔的媽媽，可愛的弟弟，唯獨沒有寫過我自己。今天，我就將自己介紹給大家認(rèn)識。
我長有粗粗的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴巴。我面部有兩個特點，一個是我沒有鼻梁，二是我的額頭上有一根長長的白毛。
我是一個打抱不平的小孩。記得有一次，我在寫中午作業(yè)的時候，聽見了一陣吵鬧聲，于是我就決定去看看。我一看才知道，原來是張玉峰的筆丟了，恰好劉輝凱有一支一模一樣的筆。與張玉峰那支不同的是，劉輝凱的筆殼壞了一點。張玉峰無憑無據(jù)地說：“劉輝凱，你為什么要偷我的筆，還給弄壞了！你學(xué)習(xí)不好，品質(zhì)也不好！你要么給我買一只新的，要么讓我打你一頓。”我看到這里，實在是忍無可忍了。我走過去生氣地說：“你憑什么說這支筆是你的？如果有兩個一模一樣的紅蘋果，那是不是也都應(yīng)該是你的？”張玉峰聽了這些話，臉紅得像熟透的紅蘋果一樣。
我不僅愛打抱不平，還樂于助人。有一次，崔蕭云的筆掉了，我主動幫她撿起來，她很感謝我。我覺得這種感覺真好，所以我經(jīng)常幫助別人。因此我得到了一個稱號“助人果”。你們聽了我的介紹，想和我做朋友嗎？
樂于助人的我作文350字10
我今年十歲了，在東廈小學(xué)讀書。我剃著一個小平頭，圓圓的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒，眼睛下面長著一個高挺的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴。
我是一個樂于助人的孩子。記得有一次同班的軒軒生病了，沒來上學(xué)。老師在課堂上問：“軒軒感冒沒來上學(xué)，誰能幫軒軒帶作業(yè)？”我主動舉起手，說：“老師，我來幫他拿作業(yè)吧，我和軒軒住在同一個小區(qū)。”老師點了點頭，把軒軒的作業(yè)本遞給我，我把作業(yè)本收拾好，放進(jìn)書包里。下午放學(xué)后，我把作業(yè)整理好，來到軒軒家，看到他精神還不錯，恢復(fù)得挺好的，我很高興。軒軒也高興極了，感激地說：“謝謝你，要不是你幫助我拿作業(yè)，我不知道要補(bǔ)多少天才能補(bǔ)完呢！”我開心地笑了，說：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”
這就是我——樂于助人的我。
樂于助人的我作文350字11
我一幫助到別人，就特別開心。有一次，我在小飯桌兒寫作業(yè)比較慢，寫完時已經(jīng)剩下我一個人了。我合上書正要收拾書包準(zhǔn)備走的時候，發(fā)現(xiàn)了高衢權(quán)的語文書還工工整整的在課桌上放著！我一想：他明天上學(xué)的時候在學(xué)校里怎么學(xué)習(xí)啊？所以我就把他的語文書放進(jìn)了我的書包里，帶回了家里。等到第二天上學(xué)的時候我把書還給了他。他非常高興的對我說了一聲：“謝謝你啊！老李！”這時我倆的高高興興地笑了起來！
在學(xué)校也是這樣。比如，有一次上體育課時，有兩個同學(xué)打了起來，我立刻起來攔住他們。有幾個同學(xué)也和我一起攔在他們中間。我問了其中一位同學(xué)，那個同學(xué)說：“是他先罵我的，我才打的他！”于是我就對他們兩位說：“你不應(yīng)該罵他，你也不應(yīng)該打他，要不你們倆互相道個歉吧！這樣你們以后還是好朋友。”他們聽后真的互相道了歉，又成為了好朋友。
……
老師說：其實樂于助人不是非得要干大事，小事也可以，從一點一滴的去幫助同學(xué)、幫助別人。我想，我做到了！
樂于助人的我作文350字12
我是一個友愛的孩子，我有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下是一個扁扁的小鼻子，白白凈凈的臉蛋兩旁是一雙小巧玲瓏的.耳朵，再加上一頭烏黑的頭發(fā)，這便湊成了一個可愛的小男孩。
有一天，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路。他的手里提著兩袋看上去非常重的東西，他的眼睛已老花了，看什么東西都要瞇起眼睛來看。于是，我馬上跑到老爺爺身邊說：“老爺爺，我扶您過馬路吧。”老爺爺回頭看了看我，和藹的笑著說：“好！謝謝你，小朋友！”等他說完，我立刻接過他手上的東西，小心翼翼地扶著老爺爺過了馬路。老爺爺拍了拍我的肩膀，對我說：“你真是一個樂于助人的好孩子，是一個愛幫助別人的活雷鋒！”我聽了老爺爺?shù)脑挘睦锵癯粤嗣垡粯犹稹Ｎ衣冻鰜頎N爛的笑臉說：“老爺爺，不用謝！老師說過要”尊老愛幼！
還有一次，我遇到一個小弟弟和爸爸媽媽走丟了。我問了小弟弟他媽媽的電話號碼，我就用手機(jī)打電話給他媽媽。媽媽在手機(jī)里認(rèn)出了小弟弟的聲音，我就把事情的原委告訴了阿姨。阿姨把地址告訴我，我就帶著小男孩找到了他的家。一看到小弟弟，叔叔阿姨就激動地一手把他抱了起來，也一個勁地跟我道謝。
樂于助人，真是一件幸福的事情。每一聲謝謝，都能讓我開心一整天呢！
樂于助人的我作文350字13
大家好。我叫xxx，我今年已經(jīng)12歲了，在鎮(zhèn)六小學(xué)五年級七班讀書。留著短發(fā)，耳朵像一個C型的彎道，一個中等個子。在班上還是數(shù)學(xué)組長呢！因為那一次，所以讓我變成了一個樂于助人的人。
就在那一次，我剛剛放學(xué)，路過商場，看見有一個雙腿殘疾老奶奶剛從商場出來，一只手拿拐杖一只手拿著菜，走路一拐一拐的。我便走了過去，跟她老人家：“老奶奶，我?guī)湍恪！崩夏棠虩釡I盈眶的說：“孩子，不用了，你還得回家呢。”我說：“還是讓我來幫你吧。”說著從老奶奶手里拿了菜，扶著她穿過了小區(qū)和馬路，到了老奶奶家門口，老奶奶請我到她家去玩，我連忙說：“不用不用，我還得寫作業(yè)呢。”說著便跑回了家。
還有一次，下著大雨。我撐著雨傘站在雨中等哥哥。這時候我看見路邊有一個蹲在哭的小弟弟，我走過去將他扶起來，我問他為什么在這里？他回答說：“我和媽媽出來買鞋子走散了。”他傷心地哭著。
這時，我想：一個母親找不到自己的孩子，肯定急壞了。于是，我決定帶他去找他那位媽媽。到了最后終找到了，阿姨還夸了我?guī)拙淠亍?/p>
怎么樣，朋友們，想交我這個朋友嗎？
樂于助人的我作文350字14
兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張微笑的嘴，一雙靈巧的手。就是我！不要只看我矮。我有許多愛好：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書。
在學(xué)校，我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)。有時候?qū)W生排隊讓老師給他們改“作業(yè)記錄表”的時候，有同學(xué)不小心把學(xué)生的書放在了地上，我會很熱情的把掉在地上的書撿起來，輕輕的放在書桌上。
我記得有一天晚上，我和爸爸媽媽去散步。路上有個小男孩在哭，但是旁邊沒有大人。我對爸爸媽媽說：“看，那邊有個小男孩在哭！也許他需要我們的幫助！”經(jīng)過詢問，我們才知道他在“李昂”學(xué)英語。剛才他爸把他送到學(xué)校門口就走了。當(dāng)他來到教室時。才發(fā)現(xiàn)教室空無一人，門口貼著“今晚停課”的通知。這時，他想起上周老師的通知，他全忘了。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門口時，他的父親已經(jīng)不見了。這時，他看著黑暗的天空，開始哭泣。聽完小男孩的話，我們幫他聯(lián)系他爸爸，陪著她，直到他爸爸來接他。
那就是我，一個樂于助人的人。
樂于助人的我作文350字15
優(yōu)點，每個人都有，有的是愛學(xué)習(xí)、有的是愛勞動、有的是愛看書…可我的優(yōu)點是樂于助人。，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂，一方面另一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話說好心有好報，你常幫助別人，就能得道報酬。
星期六上午，我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應(yīng)的。我懷著十分高興的心情跑下了樓梯，突然在家門口我發(fā)現(xiàn)了一個錢包，我打開一看里面一張身分證，50元現(xiàn)金和一張火車票。我看火車票的時間20xx年1月15日上午8點。我又看看表，今天正是1月15日7點40分。啊！糟了，我不顧一切，跟媽媽說：“等我一下，馬上回來。”說完我直奔火車站生怕耽誤了時間，那個人會著急的，到了火車站，我又找了找，忽然聽見有一個女的在哭嗎？我走過去問：“阿姨你為什么哭啊”阿姨說；“我的丟了一個錢包。”我說：“是著個嗎？”阿姨說：“是的，謝謝你！”我說；“不用謝！”
在回家的路上，我很高興，因為我今天又幫助了一個人，這就是我的優(yōu)點——樂于助人。
