調查研究報告參考
1.調查研究報告
一、問題的提出。
每當看到馬路上人們用著不同手機時，我心中便產生了很大的疑惑：為什么大家用的手機都不相同呢?
二、研究的過程與方法。
1、查閱有關生活的書籍，查看報紙，上網瀏覽。
2、找出具體研究對象。
3、整理、歸納搜集到的資料。
以下是我整理的研究情況：
主要通訊設備：老人機、智能手機、臺式機
通訊設備的相關信息：老人機：只能接電話，智能手機：干任何事，十分方便，臺式機：適合家里用。
三、研究結果。
時代變化，手機也變樣了，大家喜歡的手機不同，各有各的喜好。
2.調查研究報告
1.問題的提出：
2.調查方法：
(1)從網站上了解中小學生喝可樂的害處。
(2)通過電視的新聞聯播上，了解中小學生喝可樂，現在是什么樣子。
3.調查情況和資料整理：
信息的渠道
涉及的方面
具體內容通過互聯網調查
小學生喝可樂的害處
小學生喝可樂，現在是什么樣子。
呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。會出現惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區疼痛等中毒癥狀。一項研究顯示，汽水會加速骨質流失，尤其愛喝可樂的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍！
4.結論：
喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害。可樂中含有咖啡因，1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過試驗，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經系統興奮，呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會出現惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區疼痛等中毒癥狀。小兒對咖啡因較成人更敏感，所以不要給孩子喝可樂型飲料。少女謹防骨質疏松。一項研究顯示，汽水會加速骨質流失，尤其愛喝可樂的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!專家指出，可樂中的磷酸可能是造成易骨折的原因，磷酸對骨質有害，因為磷酸對鈣的新陳代謝和骨質有不利影響。所以，我們盡量不要接觸可樂，因為我們對可樂很敏感。
3.調查研究報告
一、稅收存續期的定義及管理現狀
企業當期所發生的經濟事項往往會影響到后期的稅收問題，從經濟事項發生到涉稅事項產生的這段時期即稱之為稅收存續期。一般而言，稅收存續期隨經濟事項發生而開始，隨涉稅事項產生而逐步結束。現階段，對稅收存續期的管理主要存在以下方面的問題：
（一）思想認識不夠。不管是稅務機關，還是納稅人，對稅收存續期涉稅事項管理的重要性還沒有充分的認識。雖然，目前從后續管理的角度對企業所得稅稅收存續期的管理有所強化，但如何從稅收存續期的角度統籌各稅的后續管理，還缺乏統一的認識與研究，更沒有系統的規劃、明確的目標和具體的措施等。
（二）風險意識不強。稅收存續期具有三個特點：1.存在的普遍性。稅收存續期普遍存在于納稅人和多稅種之中，尤其是企業所得稅、個人所得稅和營業稅；2.時間的不確定性。有的存續時間較為明確，有的存續時間卻無法預知；3.相關人員的變動性。存續期內，既可能是企業財會人員變動，也可能是稅收管理人員變動。導致稅企雙方均可能產生一定的稅務風險，而這些風險往往容易被稅企雙方所忽視。
（三）政策水平不高。稅收管理工作中，由于部分稅務人員對涉及稅收存續期的稅收政策不熟悉，對稅收政策與財會制度的差異不了解，導致不能對稅收存續期相關稅收事宜進行系統規范的管理。
（四）管理范圍不廣。目前對稅收存續期的管理，()較多的是從企業所得稅后續管理的角度進行強化，而對個人所得稅、營業稅等稅種的稅收存續期管理較薄弱，有的甚至還是盲區。
（五）管理手段滯后。目前對稅收存續期的涉稅事項管理方法較為落后、手段比較單一，既沒有推行專業化管理，也沒有實行信息化管理。
二、稅收存續期產生的原因
（一）因稅收政策原因產生的稅收存續期。按照稅收政策相關規定，企業當期所發生的經濟事項影響后期的稅收繳納，特別是明確規定企業經濟事項發生時暫不征稅的稅收政策。例如，GJ稅務總局國稅發〔20xx〕年60號文規定對職工個人以股份形式取得的擁有所有權的量化資產，暫緩征收個人所得稅；待個人將股權轉讓時，就其轉讓收入額，減除個人取得該股份時實際支付的費用支出和合理轉讓費用后的余額，按‘財產轉讓所得’項目計征個人所得稅。該政策中，從個人以股份形式取得擁有所有權的量化資產暫緩征收個人所得稅，到個人將股權轉讓時再按財產轉讓所得項目計征個人所得稅相隔一段時期即稅收存續期，而且存續期的長短因股權轉讓的時間而定。又如，《企業所得稅法》第十八條明確規定，企業納稅年度發生的虧損準予向以后年度結轉，用以后年度的所得彌補，但結轉年限最長不得超過5年，該規定中，企業當期所發生的經濟事項（虧損），影響到后5年的企業所得稅，其存續期最短可能一年，最長可能5年。
（二）因稅收政策與會計差異原因產生的稅收存續期。由于稅收政策與財務會計的目的和前提，以及遵循的原則不同，稅收政策對某些經濟事項的確認與財務會計存在差異，而不可避免地產生的稅收存續期。例如，對房地產開發企業的預收賬款，會計上不確認收入；營業稅上確認為計稅收入；企業所得稅上不確認收入，但要按毛利率預征企業所得稅；土地增值稅上不確認為清算收入，但要按規定比例預征土地增值稅。由此，《企業所得稅法》第二十一條專門規定：在計算應納稅所得額時，企業財務、會計處理辦法與稅收法律、行政法規的規定不一致的，應當依照稅收法律、行政法規的規定計算。如企業發生的廣告費和業務宣傳費，按會計制度能夠全額計入當期損益，但稅法規定，不超過當年銷售（營業）收入15%的部分，準予扣除；超過部分，準予在以后納稅年度結轉扣除，其以后納稅年度即屬于稅收存續期。
三、稅收存續期稅收管理相關案例
（一）個人所得稅案例：某有限責任公司由原集體企業于20xx年改組改制成立。改制時，注冊資本（實收資本）1000萬元，其中，企業職工以股份形式取得量化資產250萬元。20xx年10月，股東轉讓65.78%股權計657.8萬股，在計算股權轉讓個人所得稅時，企業按賬面實收資本乘以轉讓比例扣除轉讓成本657.8萬元。
稅收存續期分析與處理：企業職工以股份形式取得量化資產的涉稅經濟事項于20xx年7月發生，但根據國稅發〔20xx〕年60號文規定暫不征收個人所得稅而存續于企業，20xx年股權轉讓時所轉讓的65.78%部分164.45萬元（250×65.78%）不能作為成本扣除，因而稅務機關審核時調減了成本扣除額而補征了個人所得稅32.89萬元。尚未轉讓的34.22%的股權所包含的量化資產則仍然存續于該企業。
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怎樣寫調查研究報告呢
一份完整的實踐報告應由以下部分組成：
1.報告題目
報告題目應該用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來.題目字數要適當,一般不宜超過20個字.如果有些細節必須放進標題,為避免冗長,可以設副標題,把細節放在副標題里.
2．學院及作者名稱
學院名稱和作者姓名應在題目下方注明,學院名稱應用全稱.
3．摘要（有英文摘要的中文在前,英文在后）
報告需配摘要,摘要應反映報告的主要內容,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論.摘要字數要適當,中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個實詞.摘要包括：
a)“摘要”字樣；
b)摘要正文；
c)關鍵詞；
d)中圖分類號.
4．正文
正文是實踐報告的核心內容,是對實踐活動的詳細表述.這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成,以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述.
要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際,對實際工作有指導作用和借鑒作用,能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明,重點突出,結構合理,條理清晰,文字通暢、精煉.
字數一般控制在5000字以內.
5．結束語
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發現的問題,并提出相應的解決辦法.
6．謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意.
7．參考文獻
參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重.
8.附錄
對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中.
二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟
實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等.各個步驟具體做法如下：
1.收集資料
資料是撰寫實踐報告的基礎.收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找.
2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備.根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系.我們在起草報告提綱后,可請指導教師審閱修改.
3.起草
報告提綱確定后,可以動手撰寫實踐報告的初稿.在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”.
4.修改、定稿
報告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點或錯誤,因此應反復推敲修改后,才能定稿.
三、實踐報告的寫作細則
1.書寫
實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外.稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的 紙條,或隨意接長截短.用計算機排版、打印一律用A4打印紙.版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中）,學院及作者名稱（“四 號”“仿宋體”居中,學院名稱與作者名稱之間應空兩格）,目錄（“二號”“黑體”居中）內容（“小四號”“宋體”）,摘要（“四號”“黑體”“加粗”）： 內容（“四號”“仿宋”）,關鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”）,正文內容（“四號”“宋體”）.實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規范字.
2．標點符號
實踐報告中的標點符號應準確使用.
3.名詞、名稱
科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱,尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語,可采用慣用的名稱. 使用外文縮寫代替某一名詞術語時,首次出現時應在括號內注明全稱.外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫.一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因 斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名.
4.量和單位
實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB3102-93,它是以國際單位制（SI）為基礎的.非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構成組合形式的單位,例如件/臺、元/km.
5.數字
實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字；在敘述中,一般不宜用阿拉伯數字.
6.標題層次
實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應采用統一的表示體例,正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應,不應有與標題無關的內容.
章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法,第一級為“1”、“2”、“3”等,第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級為 “2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標點.
7.注釋
實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明,注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）,而不可用行中插注（夾在正文中的注）.注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁,不得隔頁.
8.公式
公式應居中書寫,公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式與編號之間不加虛線.引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,字體用五號字.
9.表格
每個表格應有自己的表序和表題,表序和表題應寫在表格上方居中排放,表序后空一格書寫表題.表格允許下頁續寫,續寫時表題可省略,但表頭應重復寫,并在右上方寫“續表××”.
10.插圖
文中的插圖必須精心制作,線條要勻稱,圖面要整潔美觀；插圖6幅以內,用計算機繪制；若為照片,應提供清晰的黑白照片,比例一般以1：1為宜.插圖一律插 入正文的相應位置,并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題,圖序和圖題應放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號字.
11.參考文獻
參考文獻一律放在文后,參考文獻的書寫格式要按國家標準GB7714-87規定.參考文獻按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號括起,不用 圓括號括起,且在文中引用處用右上角標注明,要求各項內容齊全.文獻作者不超過3位時,全部列出；超過3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中 國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法.外國人的名字部分用縮寫,并省略“.”.
調查報告怎么寫？
調查報告是記載調查成果的書面報告。
從調查目的和最終形成的書面報告的內容綜合評價，調查報告大體可分為以下類型：
1．總結典型經驗的調查報告。
這類調查報告是為了概括出先進人物或先進地區、先進單位的正面經驗，使其便于在面上發揮影響。調研對象是一個或一類特定的先進典型。調查報告寫成之后，其中所概括的經驗，可以為有關人員或單位所借鑒，或可以使之從中受到啟發；也可作為有關主管部門開展學習先進活動的素材。
2．反映情況的調查報告。
這類調查報告因調查目的、范圍和用途的差異而有兩種區別：一種是反映具體情況的個案性調查報告。其調研目的是為了把某一個具體問題界定清楚，調研范圍單一、具體，報告的內容一般用來作為處理某一具體問題的依據或重要參考。另一種是反映基本情況的綜合性調查報告，調研的目的是為了掌握某一領域或某一方面的概貌，調研范圍相對寬廣，涉及的對象較多，報告的內容主要用作宏觀決策參考，或者用于說明某種客觀現象，某一學術觀點。
3．揭露問題的調查報告。
揭露問題的調查須在已有線索的基礎上展開。調查的目的是為了查清事實，獲得足以說明問題性質、程度的材料。調查對象一般是暴露出問題和問題涉及到的有關單位和人員。揭露問題的調查報告不僅可以用來澄清是非，辯明真偽，教育群眾，還可直接用作對有關責任單位和責任人進行處理的重要依據。
調查報告慣用的結構由標題、序言、主體、結尾組成。
（一）標題
調查報告的標題形式多樣，總的來說約可分為兩種類型：一種是單行標題，一種是雙行標題，單行標題又可分為公文標題寫法和一般文章標題寫法兩種。采用公文標題寫法的優點是能使人一下子明確文種，并了解調查的對象和調查報告的目的，如《關于當前微電腦在企業財務會計工作中的運用情況和存在問題的調查報告》。但是，采用公文標題寫法容易寫得過于冗長，而且比較平淡，不利于誘發讀者的閱讀欲望。采用文章標題寫法，雖也有不利的一面，如不能讓人由標題一眼看出文種，但處理得好，能使人看了標題便對調查對象和調查報告的目的有所了解。而且標題還有可長可短、可嚴肅可諧趣、可描述可設問的優點，因而，容易寫得生動有趣，引人注目。例如：《憤怒的燒雞》，《新聞紙緊張的癥結何在》等。
（二）序言
序言是調查報告的開頭部分，可用來交待調查的時間、地點、目的、對象、范圍；也可以用來概述調查的主要內容，取得的主要收獲；還可以交待調查工作的背景以及通過調查所獲得的結論。
（三）主體
主體內容是一篇調查報告的主干。主體通常以敘述為主，敘議結合，圍繞導語所提出的問題依次展開。
（四）結尾
調查報告的結尾寫法不一，或一段，補充說明有關事項；或一句，順便交待某一問題。或總結全篇，深化主題；或指出調查存在的不足之處。
調研報告是什么？
調研報告是指對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調研報告。
調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。
研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。
因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應該經過政策預評估。
具體的范文模板
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怎么寫調查研究報告
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
調查報告 范文
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題；
副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
（二）列出調查的主要內容，格式如下：
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