什么的啟示作文(什么的啟示作文500字)

什么的啟示半命題作文10篇

春、夏、秋、冬是大自然的四個子女。我們走過四季，走進(jìn)大自然，用心去感受生命的活力和希望的力量，陶冶我們的情操，同時啟迪我們每一個人的心靈。下面是我為大家?guī)淼氖裁吹膯⑹? 半命題 作文 10篇，希望大家能夠喜歡！

什么的啟示半命題作文 范文 一

【大自然的啟示】

那天陰悶潮濕，天色灰暗，冷風(fēng)陣陣吹拂，一場大雨好像即將來臨。我蹲在大門口，欣賞者被風(fēng)吹起層次波浪的青草，享受著風(fēng)的清涼。

我突然發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻排成隊在風(fēng)中爬行。我好奇地看著它們，原來是在運(yùn)送食物，它們似乎知道大雨將臨，顯得那么匆忙，三無一組，列成縱隊，緊張而有秩序地?fù)屵\(yùn)食物。真是不可思議。我想搞些“小破壞”，讓一只螞蟻脫離隊伍，它開始有些不知所措，隨后不得不掉隊，接著卻發(fā)現(xiàn)它正往回跑，跟在了隊伍的后面，繼續(xù)他的工作。小螞蟻嚴(yán)格認(rèn)真的態(tài)度，使我驚嘆不已，我不忍心再做“小破壞”。一群螞蟻就這樣在崎嶇的路上堅持著他們的工作，它們有自己的目標(biāo)和思想，它們似乎堅信“團(tuán)結(jié)就是力量”，這種堅強(qiáng)的毅志和敢于挑戰(zhàn)的精神令我肅然起敬。

于是，我想到我自己，在困難面前，缺少的不正是這種螞蟻精神嗎?

螞蟻在我眼中不再渺小，成了我心中的偶像，我蹲在門口沉默，想起許多讓我慚愧和后悔的事。這時，雨下起來了，我想螞蟻該躲起來了吧，仔細(xì)一瞧，他們依然在忙碌著，雨滴砸在它們身上渾然不覺， 雨水 將要淹沒它們的身體也不顧惜。我不能無動于衷了，飛快的跑回家中，拿了一把雨傘，我要給這群可敬的螞蟻撐起一把保護(hù)傘，我要成為他們中的一員，和他們一起拼搏，挑戰(zhàn)困難，享受團(tuán)結(jié)奮斗的樂趣。

雨中，我喃喃自語：親愛的螞蟻們，努力，堅持，拼搏，你們快成功了。

我愛螞蟻，愛這大自然中渺小而偉大的生命。

什么的啟示半命題作文范文二

【仙人掌的啟示】

仙人掌，其貌不揚(yáng)，既不華麗，又不素雅，還渾身不滿密密麻麻的鋼針般的刺，讓人見了就生厭。

我不喜歡仙人掌，可偏偏房間里卻擺上了一盆，是媽媽要求我觀察它的。我看著這“丑八怪”就心煩，于是把它扔在房間角落不管了。有一天，我打掃房間角落時，正用抹布抹著地。突然手上一陣刺痛，殷紅的鮮血正從傷口往外滲。我急忙找來紙巾和創(chuàng)可貼，小心翼翼地包扎了一番。忽然，我瞧見了角落里的仙人掌，那葉子上還有紅紅的東西，我猜到，是血。我對仙人掌更加厭惡了，心想：媽媽還說它頑強(qiáng)，我看就是一株智慧用武器攻擊別人來裝強(qiáng)悍的“丑八怪”。

自從我被仙人掌“咬”了以后，我索性把它扔在了窗外的陽臺上，再也不管它了。有一天，我剛走進(jìn)房間，一股馥郁的畫像鉆入了我的鼻孔，讓人心曠神怡。我四處尋找，卻沒想到竟是那盆仙人掌!明黃色的花瓣嬌艷欲滴，似輕紗，似云霧。潔白的花蕊如同冬雪，映襯著那張金燦燦的笑臉。碧綠的仙人掌此時也不怎么讓我討厭了，好像一把把小綠傘，撐開了一張張笑臉。折仙人掌怎會開花呢?這個疑問浮現(xiàn)在我腦海中。這時，我猛然想起，前幾天陽光暴曬，昨天又下了一場大雨，如此惡劣的環(huán)境，仙人掌還能開出這么可愛的小花，怎能說它生命力不頑強(qiáng)呢?

生活中，處處可見“仙人掌”。環(huán)衛(wèi)工人就是這樣。雖然工作很卑微，可他們辛勤耕耘，載培出了城市的文明之花。

起風(fēng)了，那株仙人掌隨風(fēng)搖曳，帶來了花香，更帶來了讓我難忘的啟示……

什么的啟示半命題作文范文三

【從含羞草中得到的啟示】

含羞草，大家應(yīng)該都知道，可是含羞草名字的來源你就不一定知道哦。植物與動物不同，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，沒有肌肉，它不會感知外界的刺激，而含羞草與一般的植物不同，它在受到外界觸動時，葉柄下垂，小葉會閉合，此動作被人們理解為“害羞”，顧稱作含羞草。

含羞草頭狀花序長圓形，2-3個生于葉腋。花淡紅色，花萼鐘狀，有8個微小的萼齒。花瓣有4片，雄蕊有4個。含羞草原產(chǎn)南美，現(xiàn)在我國各地均有栽培。全草藥用，能安神鎮(zhèn)靜，止血收斂，散瘀止痛，種子還能榨油。

后來，我在網(wǎng)上找了，為什么含羞草的葉子一點就會閉上呢?原來含羞草的細(xì)胞是由細(xì)小的如網(wǎng)狀的蛋白質(zhì)“股動蛋白”所支撐。產(chǎn)生閉合運(yùn)動時，股動蛋白的磷酸會脫落。只要讓含羞草吸收不讓磷酸脫落的化合物，經(jīng)觸碰也不會起變化。教授指出，當(dāng)股動蛋白束散開時，細(xì)胞被破壞，結(jié)果水分跑出來，以致產(chǎn)生閉合運(yùn)動。股動蛋白一般見于動物肌肉纖維肉，與肌肉伸縮有關(guān)。沒想到它也存在含羞草內(nèi)，可以說是相當(dāng)?shù)暮币姟?/p>

我從含羞草中得到的啟示：人們都說含羞草這樣是“害羞”，我卻不覺得。我認(rèn)為它這樣是一種自我保護(hù)，對別的東西相當(dāng)?shù)男⌒摹Ｎ覀冃W(xué)生都應(yīng)該向含羞草學(xué)習(xí)，學(xué)會自我保護(hù)。

什么的啟示半命題作文范文四

【小鴨子的啟示】

難得一個好天氣，我想到了到東湖去玩玩。爸爸似乎看出了我的心思，二話不說就把我?guī)チ恕?/p>

來到了東湖邊，我依舊觀賞著東湖的美景：湖水輕輕的微波，緩緩地向岸邊涌來;湖邊的山，一座挨著一座，像來自五湖四海的小朋友們手拉著手，心連著心;岸上的楊柳，垂著長長的柳條，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地擺動，像一位美麗的仙女正梳理著自己修長而漂亮的頭發(fā)呢!正當(dāng)我被東湖的美景陶醉時，天公不作美――下起雨來。我發(fā)現(xiàn)在水中有一只小鴨子，它正在有著大波浪的湖面上游動著。它那么小的身軀，在波濤洶涌的湖面上游動，一點兒也不退縮。這是多么了不起啊!看到這，我不禁想到了我們?nèi)藗儭Ｈ藗兂３Ｅ龅嚼щy，有的人越難越要解決，一點兒也不退縮，這種人就是很成功的;相反，而有的人卻碰到困難就退縮。這就是不對的。我一定要學(xué)習(xí)這只小鴨子，碰到困難就去征服!

風(fēng)平了，浪靜了。小鴨子在湖面上快活地游著，這就是征服困難的收獲呀!小鴨子，謝謝你，你讓我懂得了一個重要的道理。

什么的啟示半命題作文范文五

【金魚給我的啟示】

今天，我一大早起床，發(fā)現(xiàn)我家的金魚忽然到了魚缸的最低下了，我心想：我的小金魚是不是死了?或是生疾了?帶著這個疑問，我來到電腦前，查閱了資料。原來，魚類是最低等的們脊椎動物，仔細(xì)端祥魚的眼睛是頗有趣的。魚的眼睛一般較大，這可能與水中的光線較弱有關(guān)，故所有魚類都是近視睛。魚類沒有真正的眼瞼，眼睛完全裸露而不能閉合，有人因此認(rèn)為魚總是睜著眼睛睡覺。其實不然，魚也和 其它 椎動物一樣，每天要睡眠的只是它們都是睜著眼睛睡覺。有些魚在白天睡，有些魚在晚上睡。在夜間，人們打開水旅館的燈光，可看到魚睡覺的姿勢是不同的。鯔魚的頭朝著不同方向，停止游動，開始入睡。有些河豚魚靜伏水底一動不動地進(jìn)入睡眠狀態(tài)。平時愛動的綠鰭魚、鯊魚也爬伏在池底靜止不動進(jìn)入夢鄉(xiāng)。比目魚平時愛靜伏水底，有趣的是當(dāng)它們需要睡眠時反而漂浮在水面上。更為有趣的是在熱帶海洋的珊瑚礁上，有一種奇特的鸚嘴魚，每天黃昏時，皮膚分泌出大量粘液，把整個身體包圍起來，好似穿上一件薄的上衣。睡衣前后端有一個開口，可通過海水，供它呼吸，便可放心地睡上一夜，待黎明來臨，立即脫下睡衣，進(jìn)入活動狀態(tài)。

原來一條小魚也有這么多知識啊!我以后一定要好好學(xué)習(xí)，我了解大自然中的知識。

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.inrtBefore(hm, s); })();

什么的啟示作文500字

　　小草，在別人的眼里是一個不起眼的植物。可是我要感謝它，使他給我啟示，使他讓我再次有目標(biāo)，是它讓我再次堅強(qiáng)。下面我為你整理了什么的啟示作文500字，希望能幫到你！

　　什么的啟示作文500字 篇1

　　人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛；也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它！

　　大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無損。它那么有韌性，那么堅強(qiáng)。

　　小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

　　小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒有小草，大地上就沒有了生機(jī)；如果沒有了小草，大地上就會變得無聊的乏味；如果沒有了小草，大地上就會沒有了生命。

　　青青的小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵……布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來的呢？哦！原來是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點綴得如此鮮活、如此美麗！草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍！每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會感到特別地舒服。

　　小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅強(qiáng)！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我們無論遇見什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅強(qiáng)！我們更要像小草那樣，為社會奉獻(xiàn)出自己的一片綠意！

　　什么的啟示作文500字 篇2

　　在我小是候，我天天調(diào)皮，什么打水仗、滑溜冰等樣樣都是我的最愛，我花樣萬千，早已不知道書包中那60分的試卷和發(fā)黃的書本。在我看來學(xué)習(xí)根本不重要，人生就是用來玩的，由于我的頑皮，在陰雨天里玩水，我生病了住進(jìn)了醫(yī)院。

　　到那時家人把我按在床上，我寧死不屈，卻還要吵著出去滑溜冰，我大吵大鬧，此時，一位老爺爺走了過來說：“孩子，我給給你講一個故事吧！”這是我才安靜下來，聽爺爺講故事。

　　“最后，仙女用魔杖消滅了懷龍，保住了不幸的一家。”爺爺把故事講完了，我十分羨慕仙女的魔杖，那是一根萬能的魔杖。“咳~如果我也有那一根魔杖就好了。”我嘆聲道。

　　“孩子，你也有一根魔杖啊！。”爺爺說道。

　　“在哪？我怎么不知道？”爺爺?shù)脑捈ぐl(fā)了我的興趣。

　　“你一定得把握啊！””我一定會的，爺爺。“

　　“那就是青春。”“喔？青春？”

　　“是啊！把握學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)是永無止境的。”爺爺說完，便走了。

　　我使勁回味爺爺?shù)脑挘抗馇椴蛔越穆涞搅藭希肫鹉?0分的試卷和泛黃的書本，心里酸溜溜的。心想：那魔杖是青春，也就是把握青春，選好時機(jī)，長大了才有出息啊！

　　沒錯！從那刻起，我似乎懂事了許多，不像以前那么頑皮了。到了后來，我才明白爺爺話中的意義，我早已明白一個道理。

　　學(xué)習(xí)，是永無止境的，把握分分秒秒是關(guān)鍵，便能擁有一根自己的“魔杖”。

　　什么的啟示作文500字 篇3

　　大自然是有規(guī)律的，可是如果我們不遵守這些規(guī)律，就會受到自然界的懲罰。可如果留心，這些自然規(guī)律會對我們的生活產(chǎn)生很大的啟示。

　　如果不遵守自然規(guī)律，就會釀成禍患。舉個例子：從前，有一個美麗的小村莊，四面綠樹環(huán)繞，小河清清，人們住在簡易的小木屋里，安居樂業(yè)，猛然有一天，一個人覺得自己的房子不好看，就砍了幾棵樹造新房。另一個人看見了就想和他比一比，于是也砍樹造新房，就這樣一天造一家，一天造一戶，樹沒了，水混了，就把房子、屋子全沖走了。所以，大家要保護(hù)樹木和森林。

　　再講一個人們重視和留意大自然，得到大自然對我們幫助的故事？防毒面具的產(chǎn)生。在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍跟英法聯(lián)軍打仗，打了半年多的時間還決不出勝負(fù)，結(jié)果德軍用了化學(xué)毒劑通過風(fēng)向向?qū)Ψ焦簦罅恳吧鷦游镆虼藛柿嗣ㄓ幸柏i還活的好好的，這是為什么呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察和研究，原來豬愛用嘴拱地，被拱過的土有過濾作用，科學(xué)家就是因為這一點發(fā)明了防毒面具，所以防毒面具口部很像豬嘴。

　　大自然還有好多啟示，如：螞蟻搬家要下雨，蜻蜓低飛要變天，這我就不細(xì)講了，相信大家也掌握了不少這樣的大自然規(guī)律，讓我們一起在已發(fā)現(xiàn)的大自然規(guī)律的基礎(chǔ)上，讓我們遠(yuǎn)離禍患，去發(fā)現(xiàn)更多的大自然的規(guī)律為人類造福吧！

　　什么的啟示作文500字 篇4

　　最近，我們學(xué)習(xí)了生活的啟示的一些課文，我知道了生活中的啟示有很多。我所發(fā)現(xiàn)的有松樹和回聲的啟示。

　　在秋天，花謝草枯，許多樹上的葉子都落了，而松樹卻在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地挺立著。冬天，鵝毛大雪在天空中舞動，凜冽的寒風(fēng)在吹口哨。但松樹雪壓不折，風(fēng)撼不動。

　　我欣賞松樹的頑強(qiáng)，更喜歡它的無私奉獻(xiàn)。

　　松樹默默地為人類奉獻(xiàn)自己。它的樹干是良好的木材；它的葉子可以提煉揮發(fā)油；它的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，松樹是一把遮陽傘，讓人們乘涼，到了冬天，它就又要犧牲了——讓人們做成火把取暖等等。總之，無論松樹犧牲多大也無怨無悔。

　　我要像松樹一樣，做一個堅忍不拔、英勇不屈的人，做一個終身為祖國、為社會、為人們做奉獻(xiàn)的人。

　　回聲的啟示

　　在以前的某一天，我曾見過這樣一個人——他對著大山說：“我恨你！”大山回答道：“我恨你！”那個人聽到后就氣憤地走了。隨后，我想大山喊：“我欣賞你！”大山好像高興地說道：“我欣賞你！”這時，我在心里想：為什么會這樣呢？難道只有自己善待別人，別人才會善待你，只有自己尊敬別人，別人才會尊敬你嗎？

　　生活中的回聲也有許多。在班里，如果你樂呵呵地對待同學(xué)，與同學(xué)和和氣氣的，那別人也會那樣回敬你；如果你經(jīng)常板著臉、罵人、打架，我想那同學(xué)們遲早也會以同樣的方式對待你，這不

　　就是班里的一種回聲嗎？

　　同學(xué)們，生活中的啟示并不少，希望你們可以從生活這本書中學(xué)到可貴的知識喲！

　　什么的啟示作文500字 篇5

　　小女孩的媽媽十分擔(dān)心。雨愈下愈大，閃電似一把利劍劃破夜空。小女孩的媽媽趕緊去接她，這時只見小女孩一個人走在路上，每次閃電時，都停下腳步抬頭往上看，并十分喜悅。

　　媽媽疑惑地問道：“孩子，你在干什么？”小女孩說：“上帝給我照相，我要微笑才對啊！”啟示：懂得太多，往往失去單純，也失去不畏恐懼的智慧。

　　生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。

　　我到桂林去游玩，在南溪山公園里，我們一行人進(jìn)了一個賣茶的小店，店主邀我們?nèi)テ凡瑁笳塾肄D(zhuǎn)，終于到了“聽雨軒”，里面坐著一位老人，他一邊沖茶一邊為我們介紹到：“茶，生長在幽谷陰坡之上，汲取日月之精華，天地之靈氣，浸潤和風(fēng)細(xì)雨的輕柔，氤氳著山嵐野露的清幽，而后細(xì)采茶葉，漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動，我迫不及待買了一袋茶葉。晚上，新月如鉤，幾絲茶葉，一注熱水，緩緩地泡出。一個人細(xì)細(xì)地品味舌間的恬淡，隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情，匯入一片思緒的空白。

　　在這片清幽中，我感到，做人如品茶，用游絲般的幽香，給生活更多的空間，更多的空白，方可恬淡自如，從容不迫。

　　

什么的啟示作文六年級

生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。下面給大家分享一些什么的啟示 作文 六年級，希望對大家有幫助。

什么的啟示作文六年級1

“地基，是房之根本，地基都打不好，還能在上面建什么高大的樓房呢?”

——題記

在幾天前的英語測試中，我錯了一道最簡單的選擇題，當(dāng)老師問誰錯了時，只有我一人從“地平線”緩緩升起。“這道題小學(xué)就教過了，你還錯，可見你基礎(chǔ)有多差!”我當(dāng)時心里氣呼呼的，心想：“我就是不小心錯了，有什么了不起?”老師特地為我一人講了這道題，可是我卻一絲都沒聽進(jìn)去。

晚上到家后，聽說外公家在建房子，老媽說要回去看看。外公是瓦匠，常年都做著撘磚建房的活。他搭建起的房子有很多，但令我記憶猶新的，正是那天在夕陽下完工的，傾注他心血的地基。

一大早起來，便聽到了外面忙碌的聲響。“把水泥桶遞給我!”“喂，這邊磚頭不夠了趕緊!”……

突然，“哎哎，小李你別弄了，地基我來打。”說著，外公拿出了他的瓦匠包，又從中拿出了他的“老伙計”。說干就干，他卷起袖子，蹲下就開始和水泥。我見此，小跑到外公身邊，俯下身說：“公公，你為什么不讓小李叔叔繼續(xù)打地基了啊?”“他不是自家人，房子也不是他住，做事當(dāng)然沒那么仔細(xì)啊。”說著，又拿起小李叔叔剛放上去的磚頭，指著磚頭上的缺口說;“你看，這怎么讓我放心呢?地基可是一個房子的根，一個歪了就全歪，要是沒有牢固的地基啊，你現(xiàn)在住的大樓房早就塌嘍。”外公邊說邊忙，他手上的活就沒停下過。

我突然想起了英語老師曾經(jīng)對我們說過的話;“凡是你這次錯的，搞不懂下次肯定還錯。”這不也是“地基”沒打好的一種表現(xiàn)嗎?第一次沒搞懂，一次又一次的錯，在原有缺陷的地基上，再摞上一塊又一塊的壞磚，房子是必然會倒塌的。

地基，是房之根本;基礎(chǔ)，不也是學(xué)習(xí)之根本嗎?

夕陽西下，地基在外公嫻熟的技藝下，終于打好了。外公額前的頭發(fā)早已被汗水浸濕，火紅的夕陽映著他疲憊又欣慰的笑容。看著這由他親手打出的牢固地基，我心領(lǐng)神會，也隨著他笑了。

自那日后的某天，英語老師又在課堂上點響了我的名字，我胸有成竹地從座位上站起，小腿被板凳撞擊得有些疼痛，但迎接老師的，卻是我格外自信的目光……

什么的啟示作文六年級2

這天，天氣似乎不那么好，那往常的歡快鳥歌在我耳邊消失了。天上下著小雨，淋在我們乘坐的小車的窗子前。在不知不覺中，我們已經(jīng)到了我們的目的地——機(jī)器人比賽場地。

我們下了車，撐著一把大傘，走向了機(jī)器人比賽場地，那是一所漂亮的中學(xué)，紅墻白瓦，比賽場地在這所中學(xué)的體育館里。

我們小心翼翼地走上了被 雨水 沖刷的光滑的樓梯，走進(jìn)了體育館里面。那里人山人海，都是前來參加比賽的選手以及指導(dǎo)老師。我和我的隊友面對面坐在椅子上，我倆中間隔著一張桌子，桌子上放著一個未拼裝的機(jī)器人。我們的比賽內(nèi)容就是先把機(jī)器人拼好，隨后再去參加競速賽。

比賽開始了，比賽選手們火速拆開零件，迅速拼裝了起來，我們也不例外。我是第一次參加這種比賽，所以比較緊張，不是忘記這個，就是忘記那個，許多步驟都想不起來，需要隊友來幫助。真是“屋漏偏逢連夜雨”!我看到現(xiàn)場的參賽隊伍源源不斷地先比我們拼裝好，我急得直冒汗。經(jīng)過一個半小時的拼裝，我倆終于拼裝好了。我們便飛快地上去參加競速賽，我們總共用了一分十一秒的時間完成競速，別的機(jī)器人都是用不超過一分鐘的時間。這成績真是夠失敗的了，拼裝還用了那么長的時間!我凝視著機(jī)器人，陷入深深的自責(zé)中，心中若有所失，若有所得。是的，這次比賽，我們雖然失敗了，但是我們卻成功地汲取到了許多東西，比如知道了比賽該以哪種心態(tài)去比賽，拼裝的時候該注意些什么……我得到的并不比失去的多啊!

我如釋重負(fù)地走出了體育館。雖然天還下著雨，但這仿佛已是春雨滋潤著我的心田，我豁然開朗，仿佛歡快的鳥鳴重臨于我的耳邊。

什么的啟示作文六年級3

小時候，一個春天的周末，風(fēng)和日麗，陽光明媚。爸爸、媽媽要求與我一同去爬太白巖。我十分高興，欣然允諾，沒想到，這第一次的爬山之旅，給了我很多啟示，那就是，凡事不要畏難，世上無難事，只要肯攀登。

吃過早飯，爸爸駕著車，不一會，我們一家三口便到了太白巖腳下。太白巖是萬州最高的山巖，古代有很多名人雅士、老道高僧曾游覽于此，并留下了眾多題刻，有"萬州第一山"和"白巖仙跡"之美稱。

爸爸把車停好后，我們便迫不及待地開始爬山了。上山的路都是由一米多寬的石條砌成，筆直陡峭，我們一梯一梯往上爬，好像爬樓梯一樣，不到20分鐘，我們都爬累了，我從媽媽的背包里取出一瓶礦泉水，咕嚕咕嚕，一口氣喝下了半瓶，然后敞開外衣，散掉身上的熱氣，感覺一下涼爽多了。

走走停停，不覺爬到了半山，俯瞰底下，高筍塘盡收眼底，那些平時看起來高高的樓房，一下子變矮了，被我們踩在了腳下。梯子兩邊綠樹成蔭，不時傳來陣陣清風(fēng)，盡管太陽很大，金燦燦的，但并不感覺熱，越往上爬，越感覺涼快。

離巖頂還有差不多三分之一的距離時，我真是一點力氣也沒有了，正想打退堂鼓的時候，爸爸看出了我的心思，便鼓勵我說：“加油，你一定能行，可不要半途而廢!”其實，我也不想讓爸爸瞧不起我，就假裝沒事地反激發(fā)爸爸說：“爸爸，我跟你打賭，看誰最先爬到山頂，輸了的罰洗碗一周。”爸爸欣然答道：“OK!一言為定!”

于是，我便使出吃奶的力氣，不顧周圍的一切，奮力往上爬，一會功夫，就把爸爸甩得老遠(yuǎn)。正當(dāng)我埋頭還想往上爬時，媽媽在后面直喊，“乖乖，你已經(jīng)到達(dá)山頂了，你贏了爸爸了。”

終于爬上了太白巖最高峰——山頂公園，那輕松勁不用提了，我深深地吸了口氣，張開雙臂，面向萬州城大喊道：“太白巖，我征服你了。”

從這件事，我明白了一個道理：做什么事都不要輕言放棄，成功也許就差那么一點，只要堅持了，就能取得勝利。

什么的啟示作文六年級4

上課鈴聲響了，走廊里響起了熟悉的“嘎達(dá)——嘎達(dá)”聲，同學(xué)們一聽這高跟鞋的聲音，原本火熱朝天的教室，瞬間變得鴉雀無聲。班主任走進(jìn)教室，公布了我們小考的成績。當(dāng)聽到“呂金澤95分”的時候，我的心里頓時沸騰起來，高興地恨不得飛上天去。

班主任看了看我，笑著夸贊道：“大家看看，呂金澤這學(xué)期很努力學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，她取得了這么大的進(jìn)步!大家要向她學(xué)習(xí)!”

回到家后，我高興地在沙發(fā)上蹦來蹦去，迫不及待地告訴了媽媽這個好消息。媽媽很高興，給我買了許多零食作為我的獎勵。

自從我取得了好成績后，我就飄飄然了。每天放學(xué)也不著急認(rèn)真寫作業(yè)，而是看電視、吃零食。自然每天都會傳來一陣嘮叨聲：“呂金澤!快去學(xué)習(xí)!趕緊寫作業(yè)!”每次，我都會隨便應(yīng)付一句：“知~~道~~了!”心里總是暗自嫌棄媽媽太嘮叨。

期中測試的日子到了。試卷一發(fā)下來，同學(xué)們有的認(rèn)真思考，有的緊皺眉頭。而我暗自得意：嘿嘿!又到了我大顯身手的時候了。我開始認(rèn)真的審題。天啊!試卷上出現(xiàn)了許多陌生的題，它們好像都在故意跟我作對，我左思右想，絞盡腦汁，就是沒有解題思路……時間過得飛速，考試結(jié)束的鈴聲響起，我忐忑不安地交上了卷子。

等待成績的日子實在煎熬。成績終于下來了。當(dāng)我看到紅色的85分時，我呆住了。這分?jǐn)?shù)給了我當(dāng)頭一棒，猶如千萬根鋼針刺入我的心。霎時間，眼里的淚珠在打轉(zhuǎn)……真后悔平時不努力學(xué)習(xí)，哎!說什么都晚了……

下課了，老師語重心長地對我說：“金澤，做什么事都不能驕傲。不能因為有了一點點小成就，就驕傲自滿。不繼續(xù)努力停留在原地，只能讓你距離優(yōu)秀越來越遠(yuǎn)……”我強(qiáng)忍著眼淚，狠狠地點了點頭。

從此，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”成了我的座右銘。

什么的啟示作文六年級5

教室內(nèi)，一只迷路的蝴蝶認(rèn)準(zhǔn)了窗外燦爛的陽光，拼命地飛向玻璃窗，固然每次碰壁，但它仍固執(zhí)地沖上去。最后竟墜落窗臺，精疲力竭，只抖動幾下翅膀，似有無窮的迷感和哀怨。

這是一只多么可憐的蝶兒呀!它不知道窗口沒有打開，它不知道陽光和它之間阻隔了一塊玻璃，“它是多么愚昧無知呀!”有人想。而旁邊正在一扇全然打開的大門，送進(jìn)來涼爽的清風(fēng)，好像是對蝶兒無言的嘲諷。蝶兒屢次碰壁卻不回頭，頗讓我們大為嘆愧，轉(zhuǎn)念一想，自以為聰明的人類有時又何嘗不是如此呢?

有人為自己申辨——失敗是成功之母，他不是 總結(jié) 經(jīng)驗 教訓(xùn)，找到為成功開啟的另一扇窗，而是以“失敗是成功之母”為借口，于是理直氣壯，一意孤行，昂起頭，奮不顧身，“勇往直前”，我試問，你有成功的機(jī)會嗎?你有機(jī)會獲得成功嗎?沒有!結(jié)局只能是，當(dāng)你反反復(fù)復(fù)失敗之后，你就像蝴蝶一樣精疲力盡了，你又有什么力量浪子回頭呢?你已經(jīng)失掉了自信，又談何什么重新崛起呢?聰明到極至就是愚昧。還有句古話說得好，“勤快人跑三道，懶人壓斷腰”，一件小小的事就是聰明與愚蠢的對決。勤勞的人只需要三次就把所有的東西搬運(yùn)完畢了，而懶人寧愿舍命也想一次性搬走，最終即便魚死網(wǎng)破，也只能是徒勞而一無所獲，于是便應(yīng)了腰桿斷，東西卻還在原地躺著的悲劇。

我就拿前幾天學(xué) 英語單詞 的事兒來說吧，我拿著英語書邊讀邊看，總是記不住，直到讓人難過得有種懷疑人生的感覺，生氣、絕望仍無濟(jì)于事，老爸在一旁提示道：總結(jié)經(jīng)驗，改變 方法 。于是，我靈機(jī)一動，改變策略各個擊破，果然奏效，事半功倍。所謂“大智若愚”。別以為跑三次的人很笨，這里頭可是有大智慧的。也不要笑話停下來去另辟蹊徑找出口的蝶兒，那是退一步海闊天空的睿智!

如果說碰壁易策，另辟蹊徑是一種聰明，那么屢碰屢試則是愚昧可笑的假聰明，請相信上帝給你關(guān)閉了一扇窗，可能已給你開啟了另一扇門。貝多芬眼瞎耳聾，卻創(chuàng)新思路，在苦練之下找到用木棍銜在嘴里感知聲音的訣竅，創(chuàng)作出了聞名世界流傳千古的鋼琴曲;海倫凱勒見不到光明，卻在文學(xué)創(chuàng)作之路上一路陽光，一路輝煌!

上帝給你關(guān)閉了一扇窗，或許已為你開啟了另一扇門，這便是蝶兒碰壁給我的啟示。

什么的啟示作文六年級相關(guān) 文章 ：

★ 生活中的啟示作文500字六年級5篇

★ 關(guān)于給我的啟示作文六年級5篇

★ 什么的啟示半命題作文10篇

★

什么給我的啟示作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是我整理的什么給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什么給我的啟示作文1

　　有人說：弱者只能聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才能主宰命運(yùn)。我對這句話曾經(jīng)深信不疑，但是那一次，小小的螢火蟲使我永遠(yuǎn)懂得：弱者的命運(yùn)并不是可以被任意主宰的。

　　暑假，我們籃球隊去野外拉練。第一夜，我們便露宿在帳篷里。夜晚，興奮使我久久不能入睡，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)螢火蟲在帳篷的塑料膜上飛來飛去。好奇心讓我把它抓住了。我將它放在一個玻璃瓶子里，用一張紙蓋在瓶口上。好好珍惜我的俘獲對象，心想：正愁回家之后沒有禮物送給同學(xué)呢，不如多抓上幾只送給他們。剛要起身去抓，看見它在瓶子里面有沖又撞，卻總也飛不出去。我想：嘿嘿，別撞了，你的命運(yùn)是掌握在我的手里，現(xiàn)在這只螢火蟲飛累了，就會在瓶子里慢慢地爬著。就在這時，蓋在瓶子口上的紙片掉下來了，是它頂開了紙片，等我撲過去時，它已經(jīng)飛出帳篷外，消失在美妙的美麗的夜空里。

　　我深深地被震撼了：弱者的命運(yùn)是不可以被隨意主宰的，它屬于堅強(qiáng)的心靈，我也不會再說：“命運(yùn)無法改變了”這些話，更不能把自己的錯誤歸結(jié)在命運(yùn)身上，突然記起在五年級時的籃球比賽，當(dāng)時錯失最后一投直接導(dǎo)致了本班的失利，最后，只能無奈地感嘆一句：幸運(yùn)不站在我這邊。仔細(xì)想想，那時的我的確將自己的失敗歸結(jié)在了命運(yùn)上，設(shè)想一下，如果我在平時的活動中加強(qiáng)訓(xùn)練，不就能增加命中的幾率嗎?正像法國人維尼說的：命運(yùn)是掌握在自己手中的，命運(yùn)只決定我們行動的一半，而另一半是留給自己去開拓，拼博的。

　　命運(yùn)是要靠自己的雙手去奮斗，去拼博的。讓我像螢火蟲那樣，用自己的努力去轉(zhuǎn)動命運(yùn)之輪。

什么給我的啟示作文2

　　以前我特別喜歡蚯蚓，它是人類的幫手，是默默無聞的地下耕耘者。而且著名生物學(xué)家達(dá)爾文也曾贊譽(yù)過它：如果說，梨是人類最早的發(fā)明之一，那么遠(yuǎn)在人類生存之前，土地就已被蚯蚓耕耘過了，并且還要被它繼續(xù)耕耘。可是今天，我卻對蚯蚓有了新的看法，有了新的啟示。

　　今天早上下了一陣雨，家屬院的路不平，中間凹，邊上凸，所以兩邊的水都流到了中間，就形成了一個一個的小水坑。這可把蚯蚓高興壞了，一條條的蚯蚓從草地里爬了出來，毫不猶豫地都爬到水坑最多最深的地方――路中間。上學(xué)時，我心想：等到放了學(xué)，我要好好和他們玩一玩!盼著盼著，終于下了學(xué)，我興沖沖地跑回家屬院，卻看到慘不忍睹的場面：地上的蚯蚓都死了!大部分都是因為水汽被太陽曬無法回到草地里而被太陽曬死的，一小部分是被來往車輛壓死的，真可憐!

　　看著那些蚯蚓，我不禁想起以前看過的一個故事：有個地主去拜訪一位部落首領(lǐng)，想要塊地。首領(lǐng)說：你從這兒向西走，做一個標(biāo)記，只要你能在太陽落山之前走回來，從這兒到那個標(biāo)記之間的地都是你的了。太陽落山了，地主沒有走回來，因為走得太遠(yuǎn)，他累死在路上。

　　蚯蚓不也是這樣嗎?它想得到更多的水，拼命向路中間爬，它想過后果會是怎樣的嗎?蚯蚓和地主一樣貪心!

　　是啊，在人生的旅途中，每過一個時期，每走一段路程，不妨回過頭來看看自已的身后，看看在太陽落山之前是否還能回去。或干脆停下來，問一問自己我要到哪里去，后果會怎樣。這樣或許不至于走得太遠(yuǎn)失去現(xiàn)在所擁有的，甚至于失去自已的生命。

什么給我的啟示作文3

　　宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株這是我讀到的文言文的《守株待兔》。這則寓言故事我很早就知道了，但本學(xué)期學(xué)習(xí)了這個寓言故事的文言文，我更加明白了其中的道理，感觸良多。

　　在這則經(jīng)典的寓言故事中，沒有達(dá)官貴人，也沒有著名的大人物，只有一個普通的農(nóng)夫，一個普普通通的農(nóng)夫，為什么會而身為宋國笑呢？這個農(nóng)夫日出而作，日落而息，日復(fù)一日。偶然的一天，他像往常一樣耕作時，一只兔子不請自到。這只不請自到的兔子讓他美美地飽餐了一頓，正是這只幸運(yùn)兔的到來，讓這個農(nóng)夫從此放下農(nóng)具，幻想著這份幸運(yùn)再次到來，結(jié)果真的幸運(yùn)嗎？答案是不。因為自從這個農(nóng)夫放下農(nóng)具那一天開始，他的田地在僥幸中一天天被荒廢，可憐農(nóng)夫在荒地之中孤獨的餓死了。

　　我們生活中有很多這樣的農(nóng)夫，每天等待著幸運(yùn)兔的到來，可是我們在追求知識的過程中，能做這樣的農(nóng)夫嗎？這是不可以的。難道在考試中遇到了熊老師講過的作文，就可以沾沾自喜嗎？難道在解決問題比賽中遇到李老師講過的數(shù)學(xué)題目，就不再好好聽數(shù)學(xué)課了嗎？我們不能再這樣的幻想中，只有踏踏實實寫好每一篇百字作文，才能練就扎實的寫作本領(lǐng)；只有勇于在數(shù)學(xué)的海洋中穿梭，才能探索更多的數(shù)學(xué)奧秘。偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時珍經(jīng)過跋山涉水，風(fēng)餐露宿，冒著生命危險著就了《本草綱目》。如果他像那個愚蠢的農(nóng)夫一樣，就不會有《本草綱目》的誕生。

　　我要做一名勤勞的農(nóng)夫，在學(xué)習(xí)的田地里勤奮耕作，創(chuàng)造屬于自己的勝利！

什么給我的啟示作文4

　　星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，碧空萬里無云，我正在逍遙自在地玩耍。這時候，媽媽走過來對我說：“這里有一把生繡的菜刀，請你把它磨利。”我心直口快地答應(yīng)了。

　　俗語說：“看事容易做事難。”我覺得這話一點也不假，剛磨了一會兒刀，雙手就累得筋疲力盡，氣得我哭笑不得。我本來想要放棄磨刀，得過且過，頂多被媽媽罵一頓。可是望著生銹的刀口，它好像在沾沾自喜地嘲笑我：“真弱智，做事半途而廢。”

　　這時，我的腦海里又清清楚楚地浮現(xiàn)了老師在課堂上講的磨杵成針地故事。說得是李白小時候經(jīng)常貪玩逃學(xué)，一次，李白逃學(xué)途中看見河邊有一個老太太在磨鐵杵。好奇心使他身不由己地上前去，李白問老太太：“您為什么沒事找事，磨起鐵杵來了，這不是白費力氣嗎？”老太太語重心長地說：“孩子，我不是沒事找事，我正用這根鐵杵磨一根繡花針。”李白聽了，不由得哈哈大笑，還對老太太說：“這是不可能的，鐵杵那么粗大，繡花針那么細(xì)小，要磨到何年何月呢？”老太太一本正經(jīng)地說：“只要有耐心，堅持不懈，天大的事情也能做到。所謂冰凍三尺，非一日之寒。”李白聽了，覺得很慚愧，因為他以前做什么事都沒有耐心。些后，他每天都奮發(fā)圖強(qiáng)，春去秋來，終于成為了唐代著名的詩人。

　　我想，老太太有堅持不懈的精神，我為什么不可以呢？于是，我靜下心來重新開始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面，竭盡全力地磨著，磨刀石發(fā)出沙沙沙，沙沙沙的響聲，好像春蠶在吃著桑葉。我又全力以赴地磨著，沙沙沙，沙沙沙的聲音更響亮了，好像春雨在滋潤大地。過了一會兒，刀口變得鋒利無比，在陽光下顯得金光閃閃。望著鋒利的刀口，它好像在心悅誠服地夸獎我：“小能人，真能吃苦耐勞。”

　　通過這件事，我懂得了：世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心

什么給我的啟示作文5

　　我相信大家對蜜蜂都不陌生吧，但是，蜜蜂有一個特點給了我深刻的啟示。

　　那是一個陽光明媚的下午，我來到了小區(qū)里的花壇里透透氣，就在這個時候我看到了一些蜜蜂在花壇里采蜜，我不忍心去打擾他們就在旁邊靜靜的看了起來。就在這個時候我已經(jīng)完完全全的投入到了蜜蜂采蜜的情景里了，就在這個時候舞我突然想到了我還差的最后一篇微日記，然后當(dāng)我完全回過神來的時候發(fā)現(xiàn)蜜蜂已經(jīng)要飛走了。當(dāng)我看到了這些蜜蜂飛走以后心里很失望因為我還沒有觀察完整他們就飛了。然后我就失望的離開了，但是在我離開的時候我突然聞到了一些除了花香彼此之外的氣味，但是我也沒有繼續(xù)追究下去。

　　到了第二天我還是像往常一樣來花壇這里散步，當(dāng)我走過去以后發(fā)現(xiàn)了昨天來這里采蜜的蜜蜂，然后我便想到了昨天我離開花壇里的時候聞到的氣味，我便想這難道是蜜蜂留下來的嗎？經(jīng)過這幾天的觀察我便確定是蜜蜂留下來的。

　　從這件事情里我收到了啟發(fā)，蜜蜂它們在自己所需要來的路上灑下了自己獨特的氣味，這樣他們就不會找不到這里了。通過這個道理還給我自己留下了一個道理，就是在生活中我們應(yīng)該在自己總結(jié)出來的重點里和老師給我們講的道理都行該去細(xì)心的去體會。

　　這就是我從蜜蜂中得到的啟示。

什么給我的啟示作文6

　　在生活中，一定有許多的啟示。那一次去姥姥家摘柿子，給了我終生的啟示，交給我做事要有耐心、堅強(qiáng)。

　　不知不覺中，瓜果飄香的秋天來到了，姥姥家的柿子樹上的一個個金黃的柿子，就像一顆顆黃色的珍珠，引人極了。一天，媽媽帶著我去姥姥家摘柿子，我既高興有得意，還想著：就摘個柿子，太容易了。

　　到了姥姥家，就開始摘柿子了。我用桿子好不容易打下來一個柿子，結(jié)果掉到了地上。“沒關(guān)系，再來一次。”我心想著。不一會兒，我又把一個柿子打了下來，接住了，可是，我費了好大勁兒才打了一個柿子，可把我累壞了。

　　“累死了！不摘柿子了。”我像一只三天沒有吃飯的老虎似的，一邊喘氣一邊說。

　　這時，媽媽走了過來，對我說：“怎么不摘了。做任何事都要有耐心，要堅強(qiáng)，才能成功。以后你的路很長，要學(xué)會堅強(qiáng)。”

　　雖然我還小，但是仿佛聽進(jìn)去了媽媽的話，又來了勁，開始摘柿子。不一會兒，就有一籃子的柿子了。吃著甜甜的柿子，心里不僅感到開心高興，更是讓我收獲了一個生活中的啟示。

　　在生活中，一個人要學(xué)會堅強(qiáng)。那一天，媽媽讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，讓我學(xué)會了做一個耐心的人。

什么給我的啟示作文7

　　星期六的上午，北風(fēng)呼呼的吹著，我開著暖氣坐在書房里看書，突然發(fā)現(xiàn)一只肥頭大耳的螞蟻從窗臺鉆進(jìn)書房里，我正想叫媽媽把它“干掉”！轉(zhuǎn)念一想：就區(qū)區(qū)一只螞蟻罷了，我來搞定它！

　　說干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只螞蟻“犧牲”了，可是沒等我得意，又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻從窗臺縫隙溜進(jìn)來，定睛一看，不得了，后面跟著一群呢！我擦，我擦，我擦擦擦……橡皮粉都被我擦出許多了，可是，這邊剛剛死掉一只，那邊又爬進(jìn)一只。我只好宣布，a計劃失敗。

　　一計不成，又生一計。接著，我到廚房倒來一杯開水，向螞蟻潑去。雖然馬上潑死一群，但是沒潑到水的螞蟻繼續(xù)在我的書桌上耀武揚(yáng)威，而且不一會兒數(shù)量又多了起來。b計劃也落敗了，我垂頭喪氣地自言自語：“嗨，真是‘螞蟻不難趕，干起來真費力’哪！”

　　這時候，奶奶走了過來，疑惑地問我：“乖孫子，你在干什么呢？”我把自己失敗的經(jīng)歷告訴奶奶，奶奶捂著肚子大笑：“孫子！沒想到你……書讀了那么多，連小螞蟻也對付不了，原來是一個‘書呆子’呀！哈哈……”聽了奶奶的話，我有些生氣：哼！我可不是“書呆子”，該死的螞蟻，我一定要把你們驅(qū)逐出境，證明給奶奶看！

　　我把視線轉(zhuǎn)向茶幾，發(fā)現(xiàn)了殺蟲妙藥——“金鹿牌殺蟲氣霧劑”。我拿起氣霧劑，用手用力一按，只聽“嗞——”的一聲，氣霧向書桌飛去。果然有了效果，螞蟻們聞到氣味后紛紛逃跑:有的聞到氣味后一下子倒下了；有的身體被氣霧中的小水滴淋到暈了過去；還有的仿佛變成了木頭，一動不動地呆立著；剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈！終于搞定了，看來還是“高科技”武器好用！我樂滋滋的叫來奶奶炫耀我的戰(zhàn)績。這回，奶奶終于夸我是“機(jī)靈鬼”了。

　　從這件“驅(qū)蟻”小事中我得到了一個啟示：任何事情，只要多動腦筋，就能找到有效的方法。

什么給我的啟示作文8

　　我到現(xiàn)在還不會游泳，但我要在這個暑假里去學(xué)游泳。

　　一天中午，驕陽似火，路旁的小草經(jīng)不起太陽的炙烤都低下了腦袋。姐姐把我從家里拉出來，說要教我學(xué)游泳。

　　我和姐姐來到游泳池。游泳池里的人真多：有小孩在戲水;有老人在椅上休息;還有一些青年在比賽游泳。我們換好泳衣，姐姐就下水了我也迫不及待地下了水，手腳比劃著游動。突然，我的身子像沉甸甸的石頭一樣沉到水底，還“咕咚咕咚”地喝了幾口水。還好姐姐及時趕到，把我“救”了起來。但我并不灰心，學(xué)著姐姐站好姿勢，但結(jié)果還是一樣。看著我這狼狽樣兒，姐姐哈哈大笑，雙手拍擊著水面，差點被水嗆到了。我生氣地說：“有什么了不起，你不就會游個泳嗎?”說完，跑到岸上賭氣不理她。姐姐捧著笑疼的肚子走過來說：“小笨蛋，還是讓‘專家’來教你吧!”說著，把我重新拉入水中，手把手地教我：“身子要平穩(wěn)，不能彎曲。”我照著她的方式做，游著游著，我突然聽到一陣嚴(yán)厲的叫聲：“這個動作不對!”我重新再來，可還是錯，幾個回合下來，我就像泄了氣的氣球一樣，無精打采的。“反正我就是笨手笨腳的，練有用嗎?”姐姐鼓勵我：“難道你老師沒有教過你‘在哪兒跌倒就要從哪里站起來’嗎?你難道要知難而退嗎?”姐姐的話給了我很大的鼓舞，我在姐姐的幫助下咬緊關(guān)牙繼續(xù)練。功夫果然不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了游泳!

　　有了目標(biāo)，就要奮進(jìn);奮進(jìn)，就要不怕吃苦，要有勇氣!

什么給我的啟示作文9

　　大自然中各種各樣的事物，每一樣都給了我們啟示。梅花在嚴(yán)冬中傲然挺立，告訴我們遇到困難時不能輕易退縮；螞蟻一起搬食物，讓我懂得了“三人一條心，黃土變成金”的道理；蜜蜂們勤奮工作（采花蜜），讓“一分耕耘，一份收獲”深刻在了我的腦子里。但最讓我受益匪淺的確是一只微不足道的小螞蚱。

　　那時，是一個陽光明媚的好日子，太陽公公笑瞇瞇的，把金光灑向人間。幼小的我正在老家的陽臺上曬太陽呢。突然，我瞥見了一只小蟲子。我做出了同齡小女孩本能的反應(yīng)——一連串刺耳的尖叫聲從我嘴里沖出來。那聲音大得，連天花板都快被我掀翻了。這比女高音還尖的聲音，把媽媽引來了，媽媽笑著問我：“咋啦？狼來啦？”我搖搖頭，說不出一句話，驚恐萬分地指著地上活蹦亂跳的蟲子。媽媽一看，聳了聳肩，說：“沒什么，只是一只小螞蚱而已。”螞蚱？我納悶了，啥鬼東西？于是，我好奇地蹲在地上，如饑似渴地觀察著地上的螞蚱。它正探著小腦袋，左瞧瞧，右看看。我想，它是在尋找出路吧！過了一會兒，終于找到了。

　　它準(zhǔn)備跳出去。我家陽臺的檻比較高，站在上面，對蟲子來說就是萬丈深淵。雖說螞蚱善于跳躍，但也有很高的難度。第一次，它的頭狠狠地撞在了檻上；第二次，失敗；第三次。第九次后，它已經(jīng)東倒西歪了。它四腳朝天，幾只小腿不甘地動著，想要翻過來。它掙扎著起來，用盡吃奶的力氣，最后一跳。成功了！我目送著它，呆立著一動不動，活像個木頭人。我的心靈受到極大的震撼。

　　是啊，這么小的生命都能堅持不懈地完成自己的目標(biāo)，何況我們?nèi)祟惸兀?/p> 什么給我的啟示作文10

　　有一句名言“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話給我留下深刻的印象，給我指明了“虛心”和“不自滿”的兩條道路。他就像一本書，告訴我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個道理。”有兩件事說明了這個事實。

　　記得今年開學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試是在開學(xué)之后的第二周左右。考試的前兩天，媽媽給我買了兩套卷子，我就認(rèn)真做，做完之后認(rèn)真檢查，并及時把錯誤改正過來記得牢牢的。考試的前一天，我繼續(xù)做卷子，直到做會了才休息。第二天，數(shù)學(xué)考試的時候，我一看這些題我全都會做，所以很快就答完了。還剩下15分鐘檢查的時間，我仔細(xì)的檢查了三四遍才交卷。成績一發(fā)下來，卷面上有兩個鮮紅的大字“優(yōu)秀”，我想：真是功夫不負(fù)有心人啊!

　　第二次數(shù)學(xué)考試之前，我心想，只要做卷子一定會考好。所以我就天天回家做卷子，但是因為上次數(shù)學(xué)考試打了“優(yōu)秀”,所以我現(xiàn)在非常地自滿，非常地驕傲。做卷子的時候心不在焉，經(jīng)常東張西望，三心二意，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正。考試的前一天晚上，媽媽說：“你再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧，把不會的題弄會弄明白。”我說：“我已經(jīng)做過卷子了，所以我不做了。”媽媽也沒說什么。第二天數(shù)學(xué)考試的時候，由于我沒有認(rèn)真做卷子，導(dǎo)致有一些題沒有想出來，檢查卷子的時候也非常不認(rèn)真。結(jié)果成績一發(fā)下來，我傻眼了。卷面上只有一個鮮紅的字“良”。

　　我垂頭喪氣的回到家把事情的來龍去脈給媽媽講了一遍，媽媽說：“這就是你不好好復(fù)習(xí)的下場，下次一定要認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)。” 果然如此，虛心萬事能成，自滿十事九空。我們只有虛心才能成功，所以我們一定要有一顆謙虛的心，才能把自己想做的事情做得很好。

什么給我的啟示作文11

　　生活中總是有很多名言時時刻刻給我們啟示，但，給我啟示最深的還是那句讀書名言"讀一本好書就像交了一位良師益友"！

　　以前，我讀書總是囫圇吞棗，根本不懂得品嘗其中的精華，這本書，看完了就看完了吧，也不會總結(jié)中心思想，做些筆記，勾勾畫畫這些的，看完了，就直接打入冷宮吧！我也不會看第二篇。

　　直到有一天，媽媽在做家務(wù)的同時，看到了正在讀書的我，看我讀得這么快，便對我說：樂樂，你看書怎么這么快，要不你給我說一說，這本書講了什么故事？媽媽說著，就拿了本茶幾上的書。我一時無言相對。

　　事后，我將《魯賓遜漂流記》重新再讀了一次，身心受益匪淺，做事也受了魯濱遜的影響，遇到困難了也不慌張，尋找解決的方法，還非常樂觀。

　　這時，我才深刻的明白了那句我常看到卻不怎么理解的名言，讀一本好書，就像交了一位良師益友。這句名言告訴我們，讀一本好書，就交了以為良師益友，他指引著你邁向了正確的一步。

　　這就是一句讀書名言給我的啟示，希望大家也能找到屬于自己的良師益友。

什么給我的啟示作文12

　　生活中總有一些年邁的老人獨自生活。因為兒女不在身邊，他們生活很不方便。每逢節(jié)假日就倍覺孤單。

　　王奶奶就住在我家樓下，因為兒女都在外地，家里就她一個人，所以她的生活很不方便。因為腿腳不好，所以一次要買很多菜。我親眼見她拎著大袋小袋的東西，走一會兒，歇一會兒，慢慢的往家里挪。還有一次，王奶奶到我家找我奶奶聊天，我奶奶說：“你真好，一個人在家，不用和兒子女兒打嘴仗，也不用和孫子搶電視，多好啊!”王奶奶聽了傷感地說：“我好什麼呀!身邊沒有兒子女兒多沒意思呀!雖然每年給我郵回來不少錢，但我覺得他要是能回來看看我，比拿多少錢都讓我高興!”說完，大滴的眼淚掉了下來。

　　如今，王奶奶在兒子的勸說下去了南京可能明年春天才會回來。無論對于王奶奶還是她的兒子來說 ，他們一家人總算是團(tuán)圓了。可是究竟還有多少和王奶奶一樣的'空巢老人像候鳥一樣的飛來飛去呢?盡管人們總是呼吁要關(guān)愛老人的晚年生活，可又有多少人真正做到了呢?

　　“悠悠寸草心，報得三春暉。”讓我們獻(xiàn)出一份愛心，拿出一份真心，關(guān)心這些孤單的老人吧!

什么給我的啟示作文13

　　大自然給了我一些啟示，或許我能搞個小發(fā)明。

　　根據(jù)松鼠的大尾巴發(fā)明的降落傘是個能讓人安全降落的“傘”，不倒翁是一個不會倒的小玩具，還有金剛石是很硬的一種材質(zhì)。

　　或許我能搞個小發(fā)明。

　　每年約有7300萬人死于交通事故，我想將不倒翁的特性加于汽車，這樣撞車的時候汽車就會很穩(wěn)定，再加上降落傘，那么汽車撞車時緩沖力會變大，降落傘會自動尋找方向，找到合適的風(fēng)向就會躲開，再加上堅固的金剛石護(hù)罩，配合汽車自身的安全裝置：安全帶和安全氣囊，一定能夠更好的起到防護(hù)作用，避免和減少交通事故的發(fā)生。

　　超音速飛機(jī)在飛行時伴有很多的噪音甚至?xí)?dǎo)致樓裂!然而在大自然中有一種小動物叫做蟬，它雖然微乎其微，但它身上有一種特殊的消音裝置，可以讓聲音降到最低。

　　或許我能搞個小發(fā)明。

　　給超音速飛機(jī)裝上“它，——類似于蟬的特殊的消音裝置，這樣震動就可以消弱到最小，充分解決噪音的問題。同時樓裂問題也降到最低，當(dāng)然除了“豆腐za工程”，其它可以沒問題。

　　大自然充滿了神奇和奧妙，只要我們善于觀察，留心觀察，它時時處處會給我們帶來驚喜。從現(xiàn)在起就讓我們一起來探索大自然的奧秘吧!

什么給我的啟示作文14

　　在生活中，有許許多多令我難忘的事，如天上的繁星點點在我的腦海里閃閃發(fā)光，有一些黯淡無光的星星，我早已忘卻，但有一顆最璀璨奪目的星星，令我永生難忘。

　　語文老師走進(jìn)教室，滿臉嚴(yán)肅。我們這些小兔崽子看見語文老師手捧試卷，心里的小九九在亂竄。語文老師用鄭重的語氣說："這次考試,考得很差."老師說完這一句話后,便聽到唧唧喳喳的議論聲."唉,這次肯定考得很差勁.""我可不是嗎?好多題都不會."然而,我卻滿懷信心,我心想:我考試后跟同學(xué)議論之后,我才錯了幾道題,最少也有90分!個空蕩蕩的郵箱塞滿了投訴信。

　　老師慢吞吞的講完試卷后，剛說：“發(fā)試卷“我便像兔子一樣竄上講臺，發(fā)完試卷后，我的驕傲被現(xiàn)實冷冷地拍下了。這次真算是”破紀(jì)錄“了。試卷上有好多個叉叉，評分上寫著”78“頓時，我的腦子里就像是一個空蕩蕩的郵箱里塞滿了投訴信

　　回到家后，媽媽問我：”這次語文考試考得怎么樣?“我結(jié)結(jié)巴巴地回答：”7..7.....78分。"“考成這樣了?”媽媽說話的語氣好像很生氣，跟語文老師的語氣差不多。媽媽拿起手機(jī)，給我看了一個東西：“你看看你看看，這是我朋友的女兒寫的，她比你還小呢!"我看了看，標(biāo)題寫著”自創(chuàng)名言”但是內(nèi)容，的確寫得很好很好，這里面有一句：聰明人在利用時間，而愚蠢的人反而被時間利用。看到這句，我羞愧地低下頭。

　　為了不做一個愚蠢的、被時間利用的人，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，做一個令父母。老師、同學(xué)驕傲，做一個讓自己對自己刮目相看的人!

什么給我的啟示作文15

　　“今天把詞語盤點上的詞語全部抄四遍，再寫一篇作文，再把《數(shù)學(xué)小練習(xí)冊》一直寫到15頁……”老師布置的作業(yè)像大山一樣壓得我們喘不過氣，耳邊一直回蕩著老師布置作業(yè)的聲音，就像復(fù)讀機(jī)一樣。沉重的壓力，繁重的作業(yè)，讓我覺得生活黯淡了許多。作業(yè)把我死死的關(guān)在一個黑暗的小房間。哎，我的黑眼圈何時才能消失，這么多的作業(yè)，什么時候才能結(jié)束？晚上臺燈把我孤獨的身影映在房間那潔白的墻上，我無助的呆望著作業(yè)本。

　　突然，一個模糊的影子在頭上飛來飛去，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來是一只飛蛾，它一飛進(jìn)來就不停的撞臺燈里的小燈泡，每次它一撞到燈泡就會被燈泡的熱度燙的撞了回來，它又撲過去，又被撞回來，反反復(fù)復(fù)好多次……我心想：“這只飛蛾真是自取滅亡啊，明明是必死無疑的事，還要固執(zhí)的向燈泡撲過去。”它一直擾亂著我的視線，我被它弄得心煩意亂。我便伸手一下抓住了它，我只需要輕輕用力，飛蛾的生命便會就此結(jié)束。但我的手感覺到飛蛾為了求生強(qiáng)烈的抖動，它在極力的掙扎，想從我的手里逃出去，它不甘心就這樣死去，我被它這種強(qiáng)烈的求生意志所打動，便放了它，但它還是向燈光撲去……

　　一只小飛蛾，都這樣百折不撓，懂得追求生存與光明！而我呢？卻因一點作業(yè)就想放棄！頓時，內(nèi)心中的一股力量噴薄而出，我翻開作業(yè)本，奮筆疾書……

以什么的啟示為題寫作文

以啟示為題的作文1
　　偶然，抬起了疲乏的頭兒，無意中一瞥，望著那蔚藍(lán)無垠的天空，才發(fā)覺那春日的陽光，竟是如此的溫馨暖河。看著那銜泥的燕子，你們剛從寒冷的嚴(yán)冬歸來，抖落了一身冬裹的風(fēng)霜，正歡快的翩翩飛舞，呢喃著北國的殘夢，那玲瓏似刀的尾，一上一下飛來復(fù)去，靈活巧妙的劃著優(yōu)美的圓圈，忙碌的在屋檐下筑新巢，我不禁由衷的祝福你們早日完工。
　　“人生若夢，為歡幾何？”不趁現(xiàn)在春光明媚、鳥語花香之時去踏青，還等何時呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時間正悄無聲息的溜走的時候，它已經(jīng)過去了；當(dāng)你感嘆它的流逝時，一天天，時間越來越少。動起來吧，用知識充實自己，涵養(yǎng)高雅的氣質(zhì)；用清醒后的超脫，秣馬厲兵，投入到工作狀態(tài)；用腳踏實地的干勁，刻苦鉆研，取得學(xué)業(yè)上的成功；用旺盛的精力開闊的胸襟來笑對人生，擁抱生活。
　　我踏著輕快的腳步，以無比欣喜的心情去尋訪大自然初春的蹤跡；看著那蕩漾著粼粼波光的春水，清澈晶瑩；當(dāng)聲音婉轉(zhuǎn)悅耳的黃鶯唱著清脆動聽的迎春曲，那由鳥鳴蟲叫的音符所組成的大自然的音響，已綴滿了整個空靜得幽谷、大地，使人們醉在那充滿著變幻的旋律中。
　　春天的微風(fēng)夾雜綠色的春夢，再度拂面而來，他傳來了陣陣清新的氣息。當(dāng)樹兒們接受了春的賀禮——春雨的滋潤，吸吮了風(fēng)兒緩緩送來的清氣后，便從樹梢萌發(fā)出青綠色的嫩芽；地上的青草也一股勁的猛冒，頓時顯得綠意盎然，真是“春風(fēng)吹又生”的最好寫照。
　　嫵媚的青山充滿著氤氳芬芳，蓊郁蔥蘢的樹林，在風(fēng)經(jīng)過時便洶涌起碧濤綠波。含羞帶笑的杜鵑，灼灼的怒放在各處。那紅似火、白如雪的百花也爭妍斗艷，欣欣向榮。在那春姑娘的七弦琴上撥弄著爭縱聲的溪水，也正潺潺的流著。這一切仿佛是棉絮般的浮云，悠悠的漫游在天際間，飄飄然的掠過我心湖，卻又深深地留下一幅色彩絢麗繽紛的“工筆畫”；哦，是春，是春帶來了無限生機(jī)，使大地充滿著蓬勃朝氣。
　　讓我們珍惜一年中著最美好的一季吧！
　　備勇氣和決心。
　　以啟示為題的作文2
　　我喜歡在海邊靜靜的思考，當(dāng)軀體停下來休息的時候，往往是大腦最活躍的時候。
　　面對浩瀚的大海，就象面對飄渺無涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地間飛的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
　　我凝視著。頭上，那比地球還古老的陽光；遠(yuǎn)處，那象大海一樣悠悠的群山。那從未止息的碧波，那日夜進(jìn)退的潮水；甚至，就在我身邊，這一塊目睹了人間多少滄桑的礁石。這一切，都會使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦再想下去呢？我便常常墜入一種無名的惆悵；人，在自然界面前顯得那么短暫，渺小……
　　可是有一天，偶然的機(jī)會我在海邊認(rèn)識了一位熟識的老漁民。我們攀談起來，從打漁聊到天亮，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說：“人和海相比，真是太渺小了，太短促了。”老漁民似乎不加思索地笑了笑，隨口說：“那是你會想，海懂得什么？”他不輕易的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示，我望著大海。群山。礁石……許久，忽然產(chǎn)生了一種前所未有的思想。我想，是啊，海懂得什么？他們雖然存在了億萬年，今后，也許將存在更多的.億萬年：可是，他們并沒有也不可能感知和意識到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短幾十年的歲月，卻每時每刻都意識到自己的存在。
　　真理大多都是這樣，只有自己對自己負(fù)責(zé)，生活才不會辜負(fù)你，我為自己的存在而感到驕傲。
　　以啟示為題的作文3
　　螞蟻給我了一個啟示。一天，我把泔腳料倒入垃圾桶時，不小心把幾粒飯灑落在地上。米飯的香味立刻引來了“螞蟻糧食特搜隊”。我好奇的觀察螞蟻們的一舉一動來。只見一只較小的螞蟻找到了一粒米粒，它繞著這粒米跑了兩圈，又走上前去碰了碰，米粒紋絲不動。它又碰了幾下，米粒仍然不動。
　　這下它放心啦，它用牙齒咬住米粒沿著來的路線向家走去。走到一個地方它突然停住了，大概是到了氣味的“分叉路口”吧。只見這只小螞蟻向右邊走了幾步，又退了回來。再向左走走，還是退了回來。正當(dāng)他猶豫不決的時候，一只大螞蟻走了過來，兩只螞蟻又觸角碰了碰，小螞蟻立刻推著米粒向右邊走去。看來是大螞蟻分辨氣味能力強(qiáng)，它告訴小螞蟻正確方向的。不一會兒，小螞蟻就把那里米搬回了洞。我正想走，沒想到小螞蟻又出來了，它后面還跟著幾只比他大一倍的螞蟻。幾只螞蟻走到一堆米粒前，它們互相碰了碰觸角，就開始搬米來。
　　大的一只推一粒，小的兩只抬一粒。它們抬回洞后又叫出了更多的“援兵”。百余只螞蟻組成一支浩浩蕩蕩的大軍，直奔米粒，以秋風(fēng)掃落葉之勢，很快把米搬完了。我慢慢地往家里走，心里想著：渺小的螞蟻依靠團(tuán)結(jié)很快搬完了米，我為什么還要斤斤計較，和同學(xué)爭執(zhí)，我還不如螞蟻啊！螞蟻給我了一個重要的啟示。
　　以啟示為題的作文4
　　雖然騎自行車是一件小小的事，但是，它讓我悟到一個深刻的道理——堅持就是勝利。
　　記得我讀小學(xué)四年級的時候，班里有許多同學(xué)都學(xué)會了騎自行車，并且很瀟灑地騎到學(xué)校來。我很羨慕，于是，我懇求媽媽也給我買輛自行車。媽媽？應(yīng)了，我高興極了。
　　車買來了，我迫不及待地想騎著它跑起來。我和媽媽來到樓下一片空地，媽媽教我。媽媽說：“要學(xué)好自行車，首先腰要直，臉要向前看，不能東張西望。”我聽了媽媽的話，開始坐在車上，小心翼翼地踩著車板。媽媽幫我扶車頭保護(hù)我不讓我摔倒。不一會兒，車子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诼飞吓苤译m然騎得滿頭大汗，但是我心里甜滋滋絲的。我以為我學(xué)會了，就叫媽媽放手，媽媽剛一放手，車頭就開始跳舞了，左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，一不小心碰到了一顆小石頭跌倒了，我的腳碰到地上流了血，我疼得眼淚禁不住嘩華地掉下來。我害怕了，不想騎車了。這時媽媽對我說：“以前我也這樣跌倒過，但我堅持騎，次數(shù)多了，就能掌握方法，自然就會騎了。做什么事都要堅持。”我聽了媽媽的話，又開始學(xué)了起來。在我經(jīng)過刻苦的練習(xí)和無數(shù)次的摔倒后，我終于學(xué)會了騎自行車，我也能象其他同學(xué)一樣熟練地把車騎到學(xué)校來。
　　“堅持就是勝利！在困難面前，勇往直前，直到抵達(dá)成功。”這便是這次學(xué)騎自行車給我的啟示。
　　以啟示為題的作文5
　　又是一個天高云淡的日子，我背著書包邊走邊欣賞清晨的美景。真美啊！樹上的葉子都變紅了，一片一片地飄落下來，小鳥悅耳的歌聲和著涼涼的秋風(fēng)，讓人心曠神怡。
　　忽然，我聞到一股令人難以忍受的酸臭味，我不禁皺起了眉頭。我看了看四周，一個清潔工正在掃地，旁邊還放著一輛垃圾車，里面的垃圾堆成了小山。我趕緊跑開，心想：還保護(hù)市容環(huán)境呢，你們簡直把好好的環(huán)境破壞得一塌糊涂！
　　這時媽媽在一旁說：人家也很辛苦，早上5點就開始了一整天的工作，晚上半夜才能回家，不像我，8小時工作制，中午也可以回來。
　　我不屑地說：誰讓他沒考上大學(xué)？還不是自己不努力。考上大學(xué)，許多好工作在等著他，當(dāng)個服務(wù)員都比清潔工的工資高，還比這個掃垃圾的人要香些。媽媽嘆了口氣，沒再說話。
　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)路上的垃圾多了起來，我四下尋找，卻找不到那個清潔工的身影。我不禁有些憤怒：怎么可以玩忽職守，想不來就不來！我也驚奇地發(fā)現(xiàn)他的崗位是那么重要！
　　路邊有兩個阿姨說，他已經(jīng)在家病了好幾天了！可能是累病的吧。
　　我猛然明白，沒有任何工作是卑微的，也沒有任何人是高人一等的，所有人都是平等的，這就是生活給我的啟示。
　　以啟示為題的作文6
　　鷹的壽命很長，他們通常可以活到70歲。如果它們想活得更長，就必須在40歲做出一個堅定的選擇。
　　40歲時的鷹翅膀非常沉重，因為40年中羽毛長得很豐滿，長到胸脯停止；爪子也長長了，長得無法抓到細(xì)小的東西，啄也尖了，又細(xì)又長。這樣，鷹只有兩條路可走：一條是再活下去，活到生命的盡頭；一條是死路。鷹如果要活下去，就必須等到爪子長出來時，拔掉全身所有的羽毛，但是這樣冬天凍得要命。后來，羽毛長出來了，就用啄把爪子拔掉，這段時間爪子非常痛，痛得無法活動，鷹只能頑強(qiáng)地活下去。
　　幾個月后，鷹的爪子長出來，鷹就可以再次飛翔了。當(dāng)它們飛翔的時候，要進(jìn)行適應(yīng)訓(xùn)練。就像鷹小時候那樣，從樹上飛下去。練習(xí)幾下，鷹又可以飛上高空，展現(xiàn)自己美麗的一面。
　　我從中悟出一個道理：人在任何時候都不能放棄最后一點機(jī)會。只有抓住機(jī)會，不怕困難，才會成功。

什么的啟示作文，400字

篇一：螞蟻的啟示

　　在一個風(fēng)和日麗的周末，我拿著一些餅干來到了花園里，想去看看那些不起眼的小螞蟻。

　　我在花壇邊的泥土中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，于是我跟著它來到了一個螞蟻洞，然后我把一塊餅干放到了距離螞蟻洞口大約十幾厘米遠(yuǎn)的地方，耐心的等待著。

　　我的等待果然沒有白費，沒過幾分鐘就有一只螞蟻爬上了那塊餅干，但是，它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干，然后就走了。我心想，該不會是螞蟻不喜歡吃餅干吧？不過接下來發(fā)生的是告訴我我的擔(dān)心是多余的，不一會，那只螞蟻就回來了，后面還跟著許多螞蟻，它們紛紛爬上餅干，把餅干分解成極其碎小的細(xì)渣，然后每只螞蟻都扛著，推著，抬著等等，非常有秩序地往回走，不一會，被分解的餅干就被螞蟻們?nèi)繋Щ亓怂鼈兊亩囱ā?br />
　　看到這一幕，我驚呆了，我被螞蟻們團(tuán)結(jié)的精神和智慧深深打動了。一塊看似不可能搬動的餅干，在螞蟻們齊心協(xié)力下運(yùn)回了蟻洞。螞蟻們的行為啟示我：團(tuán)結(jié)起來，就是戰(zhàn)勝一切的力量！

篇二：螞蟻的啟示

　　在一個陽光明媚的早上，我到公園里去玩。在一棵大樹旁，我看見有一些黑色的小點子在地上爬，走近一看，原來是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。

　　我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個餿主意。我跑回家，拿了一個杯子，倒?jié)M水，就往公園跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動彈不了，躺在那里一動也不動。可是，這些螞蟻并沒有死，不一會兒，地上的水，那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運(yùn)食物，它們可真勤勞啊！簡直連命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀！于是我又拿來一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終于爬出來了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來的螞蟻應(yīng)該想到留得青山在，不怕沒柴燒吧！

　　就在這個時候，我得到了啟示。也明白了一個道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅持到底，才能取得成功！

篇三：螞蟻的啟示

　　我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。

　　那一年，我對螞蟻出于好奇，用泥土把一個螞蟻洞埋了起來，然后用腳踩的平平的。正在我得意時，去外邊覓食的螞蟻回來了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來。

　　快挖開時，另一個螞蟻洞的蟻王趁 人 之危，想獨吞別人的蟻洞，便馬上派兵去占領(lǐng)那個螞蟻洞，這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的蟻兵，一點兒也不敢放松警惕，一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通，那個螞蟻洞終于被打通了，里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進(jìn)攻時，工蟻才肯退回洞里。

　　蟻王不肯就此罷休，他就給那個螞蟻洞門口放了一只大毛毛蟲不一會兒，一只螞蟻出來時發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲，它馬上回到洞里，給蟻王說，不到幾分鐘，從洞里出來了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲搏斗著，廝咬著。可是兵蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷了，當(dāng)那只毛毛蟲精疲力盡的時候，蟻兵全軍進(jìn)攻，把毛毛蟲撕成了碎片，一點一點的運(yùn)回了家。這時，那個一國的國王才知道自己打不過人家，所以他只能撤退

　　螞蟻讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量！

篇四：螞蟻的啟示

　　秋天來了，瞧！我家的院場上又多了許多小螞蟻。小的像針孔一樣小，大的比紅豆還大。有黃的，黑的，黃黑相間的。

　　你看，這些小螞蟻都在工作：它們有的使勁往剩飯里鉆，從剩飯里挖出一塊塊的小碎肉末；有的排著隊伍，嘴里叼著食物，一步步走向自己的窩。看著它們辛勤忙碌的樣子，又使我想起了《螞蟻和蟈蟈》的故事：

　　在一個炎熱的夏天里，螞蟻們正在忙碌地搬糧食，有的背，有的拉，個個滿頭大汗干得很起勁。而蟈蟈們

　　呢，卻躲到大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺。個個自由自在。它們還在 嘲笑 辛苦勞動的螞蟻們真傻！

　　到了冬天，蟈蟈們張著嘴巴叫： 好冷啊，真餓啊！ 還有一只蟈蟈自言自語地說： 這么冷，這么餓，我想跟螞蟻借點糧食吃，不過，我不好意思。冬天快過去吧，夏天我也要搬糧食了。 蟈蟈們個個又冷又餓，神氣不起來了。而螞蟻們躺在裝滿糧食的窩里，過著幸福的生活呢！

　　這個故事講得是螞蟻由于辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由于懶惰而又冷又餓。它告訴我們：勤能使生活幸福，懶使生活悲哀；只有自己的辛勤勞動，才能換來幸福的生活。這就是這個故事給我們的啟示。

篇五：螞蟻的啟示

　　在大多數(shù)人的眼里，螞蟻是一種多么渺小的動物啊！大概那句廣為流傳的俗語： 你在我手里就像踩死一只螞蟻那么簡單 就是由此而來的吧！ 　

　　確實，再體型高大的人類來說，一只小小的螞蟻算什么？輕輕一踩，或稍稍一用力，可憐的他就小命不保了！ 　

　　如果告訴你一個驚人的數(shù)字，相信你一定會為之折服的。螞蟻是一名 大力士 ！他們可以承載自身60倍的重量！！！ 　

　　可能你會不大相信，說來也巧，我曾親眼目睹過螞蟻搬食物的這樣一個場景！一只螞蟻在空地上找到了一小塊包子皮，那皮的體積至少是螞蟻的20倍，然而那只小螞蟻卻并沒有氣餒，而是更加努力的推。終于，功夫不負(fù)有心人它成功的把包子皮兒搬進(jìn)了蟻穴。 　

　　螞蟻的行為實在值得我們深思。而我們?nèi)祟?比他們大不知多少倍的人類，卻往往不明白這個道理。俗話說：沒有辛勤的勞動，哪里來的這豐收的果實呢？我們做事情常常是半途而廢，所以總領(lǐng)略不到成功的喜悅。我們?nèi)狈Φ恼沁@種不畏艱難，迎難而上的 螞蟻 精神哪！

篇六：螞蟻的啟示

　　一天，我走在回家的路上，突然我看見地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想：就小螞蟻這么小還能搬動一條毛蟲？我仔細(xì)地看：螞蟻們首先把毛蟲 扛 了起來，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像 走路一樣。 　

　　過了半小時，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點點路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動人的 場面 。 　

　　又過了半小時，螞蟻們還是沒走多遠(yuǎn)，但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大 . 　

　　整整四個半小時過去了，它們終于把毛毛蟲搬進(jìn)了洞窩里。 　

　　雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅強(qiáng)的意志卻印在我的腦海里 .. 　

　　螞蟻給我的啟示是：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來，就什么都不會怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國人民同心協(xié)力，沒有克服不了的困難 .。 　

　　螞蟻的精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)！

篇七：螞蟻給我的啟示

　　 我炒，我炒，我炒炒！ 瞧，無聊的我正在炒著豆子。呀，手沒端穩(wěn)掉了兩顆豆子。我沒去 理睬 這兩顆圓溜溜的小綠豆子，只把香噴噴的菜端上了飯桌。我的記性實在差，端了菜忘了筷，我又趕緊往廚房走去，把筷子拿過來了又忘在菜里放鹽巴，我又沖進(jìn)廚房去拿鹽巴。

　　突然，我看見地板上有一只小螞蟻正圍著那兩顆小豆子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好象要吃那兩顆豆子。這時來了一只特大的蟑螂，小螞蟻看見了這么大的個頭，有點心虛于是就往后退了幾步。那只特大的蟑螂一直 張牙舞爪 地擺酷，向那只小不拉丁的螞蟻進(jìn)攻；小螞蟻也不甘勢弱，壯著膽子向前邁了幾步。當(dāng)那只蟑螂正要把小螞蟻消滅時，從遠(yuǎn)處來了一大群螞蟻，把那只蟑螂圍住了。那只蟑螂愣住了，那只小螞蟻看到了自己的朋友來了 手舞足蹈 。最后螞蟻們凱旋而歸，它們帶著戰(zhàn)利品??豆子回到了巢穴。瞧，它們還哼著歌呢！

　　它們給我的啟示是：團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來，不論什么困難都難不倒的！

　　我們也要像螞蟻一樣，團(tuán)結(jié)就是力量！

篇八：螞蟻帶給我的啟示

　　星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉(zhuǎn)，走近一看，原來是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。

　　只見那只小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子，一會兒用腳踢踢大蟲子，一會兒又用 手 搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來，卻沒能成功。就這樣，折騰了一會兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉(zhuǎn)過身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎？我正要走，卻發(fā)現(xiàn)又來了一群螞蟻，出于好奇，我便回到了原地，繼續(xù)觀察觀察。呀，那一群螞蟻的前面不就是原來的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點點著，告訴伙伴們該怎么走，剛才，那只螞蟻一定要去叫它的小 救星 來支援它的，真是聰明。小螞蟻的 救星 和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來，搬走了。

　　看著這群小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，我知道了一個啟示： 一個人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齊心來做這件事，那一定就可以比一個人做的要好得多，正如一句格言所說的： 眾人拾柴火焰高 團(tuán)結(jié)力量大呀。