儒林外史主要內容
《儒林外史》是我國古代諷刺文學的典范性作品。全書五十六回,作品用一系列相對獨立的故事,展示了一幅十八世紀中國社會的風俗畫。它以封建士大夫的生活和精神狀態為中心,從揭露科舉制度及其奴役下的士人的丑惡靈魂入手,刻畫了特定時代各個不同階層的眾生相,抨擊了腐蝕士人靈魂的八股取士制度。
擴展閱讀作者簡介吳敬梓(1701—1754年),清小說家,字敏軒,號粒民,晚號"文木老人"、秦淮寓客,安徽全椒人。清朝最偉大的小說家之一。因家有“文木山房”,所以晚年自稱“文木老人”,又因自家鄉安徽全椒移至江蘇南京秦淮河畔,故又稱“秦淮寓客”。早年生活豪縱,后家業衰落,移居江寧。乾隆初薦舉博學鴻詞,托病不赴,窮困以終。工詩詞散文,尤以長篇小說《儒林外史》成就最高。又有《文木山房詩文集》十二卷(今存四卷)、《文木山房詩說》七卷(今存四十三則)、小說《儒林外史》。
故事背景《儒林外史》是我國文學史上一部杰出的現實主義長篇諷刺小說。《儒林外史》寫的是“儒林”之“外史”。換句話說,《儒林外史》不是正史,不體現官方意志,也不是稗官野史,其主旨是“寫世間真事”窮極文人情態,針砭時弊,諷喻世人。
作者吳敬梓生活在清政權已趨穩固的時代,而科舉制度已經過興盛之期,顯露出它的弊端。文士們醉心舉業,道德淪喪。《儒林外史》主要描寫對象為儒林文士,正如魯迅所說“機鋒所向,尤在士林”。書中人物,大都有當時真人真事做影子。為避免清代統治階級的迫害,吳敬梓故意把故事背景說成明代。作者托明寫清,目的是要塑造生活在封建末世和科舉制度下的封建文人群像,生動描繪吃人的科舉制度、禮教制度和腐敗的政治體制,展現了一幅封建科舉時代的社會風俗畫卷。
文中典型人物書中重點描繪了一群熱衷于功名富貴的儒林丑類,從而揭露和諷刺了科舉制度的腐朽和整個封建道德的虛偽。
腐儒的典型——周進、范進;貪官污吏的典型——湯奉、王惠;八股迷的典型——馬靜、魯編修;正面的典型——王冕、杜少卿。
從周進的哭,范進的笑,王玉輝的笑而后哭,可以看出,作者筆鋒所指不是某個人,而是科舉制度和封建禮教。因此,作者在對人物進行褒貶時,他的諷刺總是緊密地圍繞著事物的本質問題而顯示其分寸。不同的人物典型體現出了不同的思想認識價值。
名著《儒林外史》,主要講述的是什么?
《儒林外史》是清代作家吳敬梓寫的長篇諷刺小說,“儒林”一詞源出《史記》“儒林列傳”,是“儒者之林”的意思,指代的是學術界。按照史記說法,國史列傳都是正史,作者專門以“外史”為書名,正是為了區別于正史。此書主要講述了封建社會時期,知識分子在科舉制度下的人性變質、心靈上的麻木虛榮和精神上的腐敗墮落,通過對一些啼笑皆非的事件的描寫,諷刺揭露了當時社會的官僚主義、人們為了功名利祿不惜犧牲人性美好、以及整個社會風氣腐敗變質的現實狀況,以強有力的文學武器控訴了封建社會的黑暗、虛偽和卑劣。
清代科舉以八股文為主,這種文體考試不僅落后,制約人的思想和想象,而且由于文體復雜,根本無法選拔出真正杰出的人才,這種制度運行到最后反倒成為了徇私舞弊的溫床,為那些王公貴族敞開了掏錢買官的大門。吳敬梓出生名門,他親身體驗過科舉考試,明白其中的弊端和核心危害所在,在考了幾次后,他對當時的科舉制度徹底失望,并對其中的丑惡又黑暗的人性進行了無情地揭露。
《儒林外史》從明末開始,一直記述到清初,在時間上橫跨了一個朝代。故事的主要人物有王冕、周進、范進、嚴致和、嚴致中、匡超人、沈瓊枝等,通過這些人物,作者還原出了那個時代的真實人物形象,用一種悲喜交融的藝術形式,為我們展現了封建時期人性的百種形態,后人正是借助這些認識到了落后科舉制度對人的危害和摧殘。
整部作品雖然是長篇,但是里面卻由一個個短篇構成,而且各個短篇彼此聯系,互為環扣,沒有給人造成脫節之感,在清代的長篇諷刺小說藝術中堪稱典范。此書用語辛辣深刻,白描手法精確到位,加上悲喜交融的手法運用,給故事情節和人物性格增添了不少藝術色彩。尤其是《范進中舉》和《嚴監生》那兩篇,非常生動地刻畫出了一個科舉瘋子和一個超級吝嗇鬼的形象。范進一聽說自己考中了,就馬上瘋掉,需要別人用巴掌擊打才猛然醒悟,這種扭曲人性的不正常現象,無疑是對封建科考制度的打臉諷刺,而嚴監生臨死前那兩根放不下去的手指,也藝術化地表現出了人物既可笑又可悲的生命結局。辛苦了一輩子,當死亡來臨,人心里記掛的卻是兩根浪費燈油的稻草,這樣的人生活著跟沒活又有什么不同呢?
《儒林外史》的問世,在中國小說史上產生了極大的影響,奠定了中國古典諷刺小說的基礎。后來的小說《二十年目睹之怪現狀》《官場現形記》等,都或多或少地受到過它的影響,直到五四新文學上臺,這股諷刺小說的勢頭才從中國文學中逐漸衰減,直至徹底消失。
《儒林外史》的主要內容是什么?
這本書主要寫的是一批認為“學而優則仕”的學子。他們把讀書當成敲門磚,為了金錢,為了財富,他們可以廢寢忘食地讀書,可以從黑發垂髫考到白發蒼蒼,就是為了要考取功名;還有一些貪官污吏,為了搜刮民脂,不惜犧牲百姓,還高談什么“三年清知府,十萬百花銀”等等。
作品塑造了一群熱中科興、追求“功名富貴”的讀書人的形象,諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會風習、這在當時是有其重大現實意義和教育意義的。
全書五十六回,以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現,一方面真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因,從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷;一方面熱情地歌頌了少數人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護,從而寄寓了作者的理想。
擴展資料:
《儒林外史》的諷刺藝術具體表現為:
一、是以現實中的真實人物為原型
從日常生活中選取最足以表現人物的情節和細節,并將這些情節和細節集中使用,以突出諷刺對象的個性特征。
二、是善于運用前后矛盾的情節
揭露諷刺對象的言行不一,表里相悖,讓其當場出丑。如第四回寫嚴貢生正在吹噓自己:“小弟只是一個為人率真,在鄉里之間,從不曉得占人寸絲半粟的便宜,所以歷來的父母官,都蒙相愛。”
這時,小廝就來報告他家強圈了別人家的豬,被人發現了。一下子揭穿了他貪婪霸道的真面目。他還強辯說:“這口豬原是舍下的。”
三、善于運用對比和襯托的藝術手法
以突出諷刺對象的性格特征。如胡屠戶在范進中舉前后的態度,梅玖在周進中舉前后的前倨后恭的態度等。
參考資料:百度百科-儒林外史
儒林外史主要內容是什么?
《儒林外史》主要情節介紹如下:
1、王孝廉村學識同科,周蒙師暮年登上第。
本回描寫了成化末年,一個年過花甲、屢試不第的腐儒周進,受盡屈辱,以致精神失常。他到省城參觀貢院時,聯想到自己的人生際遇,精神受到刺激,一頭撞上號板,直僵僵地不省人事了。本回生動地塑造了周進的落魄形象,揭示了科舉制度對讀書人思想的毒害。
2、周學道校士拔真才,胡屠戶行兇鬧捷報。
這一回短短的篇幅里,寫了三個人昏死在地:先是周進在貢院,觸景生情,悲痛欲絕,昏死在地;又是范進高中舉人,歡喜過度,一度昏厥瘋癲;再是范進的老太太聽家里人說家里一切物什乃至仆人丫鬟,都是她老太太的了,歡喜過度,昏厥在地。三個人昏死,讀來讓人心情沉重,悲從中生。
3、魯翰林憐才擇婿,蓬公孫富室招親。
本回講婁家二兄弟路遇魯編修,魯編修邀請他二人喝酒敘舊。隨后,婁家二兄弟為他接風洗塵,并邀蘧公孫作陪。席間,魯編修看重了年輕有才的蘧公孫,回去托人來提說,替女兒擇婿。經一說合,雙方都滿意,于是就擇吉日大辦喜事。
4、魯小姐制義難新郎,楊司訓相府薦賢上。
這回講述了魯小姐才貌雙全,婚后發現丈夫蘧公孫徒有虛名,胸中并無多少才學,也沒有考取功名的雄心壯志。魯編修得知這一情況之后,情郁于中不得發泄,大病了一場,在陳和甫的診治下才慢慢好轉。
5、杜少卿夫婦游山,遲衡山朋友議禮。
杜少卿搬去了南京,眾朋友紛紛前來拜訪。杜老太爺的門生要舉薦杜少卿做官,杜少卿不愿受官場的束縛,裝病不去。遲衡山同杜少卿商量為吳泰伯(周太王的兒子)建一座祠堂,以便傳承傳統禮樂,并向眾朋友募集資金。
《儒林外史》這部小說的主要內容是什么?
儒林外史的主要內容是什么
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