五年級新學期計劃

小學五年級新學期學習計劃

小學五年級新學期學習計劃

這個學期已經結束了!我應該做好下一個學期的打算。

第一：學習

在上一個學期考試中，我的語文成績不理想。我下學期應該對語

文加倍努力!同時，在上一個學期中，我又學到了許多有用的知識，

許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓，以后是不會再發生的。

我現在覺得，其實，我們不要把學習當作成一個負擔，因為學習本

來就是一個苦差事。我們應該把學習當作是一種愛好興趣。一旦你

有了興趣，你就會越學越想學，越學越好。其實每一個人都不笨!也

許有的人擅長這個;有的人擅長那個;有的人文武精通。每個人都有

優點和缺點，沒有一個人是十全十美。我在下一個學期一定好好學

習，天天向上!只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無難事，只怕有心人。

第二：背書

四，五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得

這個對學習無用，沒有幫助，不想背，也不會背，也不想把太多的

精力浪費在這里。所以，我們班就有幾個“特號”學生不讀。而有

的同學腦子好，記憶力強，就覺得很好背。比如像我們班的閆昕和

孟宇都已經背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。

但是我覺得，雖然，背論語對我們上高中時寫論文有幫助。但是，

我們整天光知道嘰里呱啦地背，卻不知道論語的意思，那么我們應

該怎樣把這些論語運用到這些論文中呢?爸爸，媽媽曾經給我提過這

樣的問題，在爸爸媽媽提之前，我根本沒去考慮過這樣的問題!而媽

媽覺得這個《論語》里面一篇一篇的主要是講一個內容。比如說第

一篇是學而篇，光講學習或禮儀什么的，第二篇光講萬為政，是怎

樣管理國家什么的。這個一篇中挑幾則的來背，就星了。我像，大

概是我們不了解論語。下學期我一定好好讀論語，也要背好書。

第三：讀書

這就是我下個學期的學習計劃。如果大家有什么寶貴的意見，請

告訴我。希望大家在下個學期多多幫助我，也請大家看好我。我一

定會在下個學期中更加優秀!

轉眼五年級就只有一期了，為了我能更好的進入六年級的復習，

在這一學期中，我要做個學習計劃來約束自己。鑒于我的偏課,我定

了以下幾條：

1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鐘鍛煉身體，20

分鐘洗刷，20分鐘晨讀，7：10上學。

2、上課一定要認真聽課，老師講課時，重要的一定要記下來。

放學后要鞏固當天學的內容。

3、由于數學不怎么好，這期一定要將數學學好，多練題。媽媽

買的練習題一定要認認真真的做完。

4、其余的科目也要好好的做，盡量使自己全面發展。

5、積極做好老師安排的事情，尊敬老師。

6、團結同學，樂于助人，愛撫小同學。

7、以上說的一定要好好完成，希望做一個合格的小學生，然后

考上好的中學。

這就是我的學習計劃，我將把他訂在我的屋子里，時時刻刻的牢

記在心里。

愉快的暑假結束了，我馬上就要成為五年級的學生了，伴隨著激

動心情的還有很大的壓力，五年級新學期里我要更加努力的學習，

爭取考個好成績(為小升初做準備)。現在制定這個學習計劃，一定

按照計劃學習。

一、學習格言

沒有最好，只有更好

二、個人奮斗目標

成為祖國的棟梁之才。

三、學習目的

21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創造。我

們——21世紀的小學生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀

一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應科技高速發展的需要。

為了有計劃的學習，特制定以下學習計劃。

四、學習目標

1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高，特別是語文。

2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。

3、多讀課外書籍，提高自己的知識水平。

4、主動協助班主任抓好班級管理，和同學搞好關系。

五、學習計劃

1、不亂玩電腦游戲，增強自制力。

2、愛護眼睛，保持正確的書寫姿勢。

3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時。

4、有禮貌，見到老師要行禮問好。

5、提高個人特長，每天拉琴不少于分鐘。

6、不說臟話，說標準普通話。

7、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。

8、作業認真完成，遇到錯題及時記錄。

9、做完老師布置的作業要適量的自己給自己布置作業。

我一定要按照計劃完成作業，不但要求按時完成作業，還要保證

作業工整，整潔，不能出現漏做作業，不能馬虎，認真仔細，養成

一個好習慣。

（一）在學校：

⒈早上來到學校給老師敬個禮，給同學問個早；

⒉帶頭遵守校規校紀和《四（3）班班規》；

⒊關心班隊建設，愛護集體榮譽，積極參加各項活動；

⒋上課專心聽講，不開小差；

⒌下課文明活動，不打人、罵人；

⒍放學排隊做到快、靜、齊，并按時回家，不在路上逗留；

⒎關心愛護同學，積極幫助有困難的同學；

⒏撿到物品要交公；

⒐積極鍛煉身體，體育成績達標；

⒑講衛生、愛整潔，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，積極打掃和愛護

班級衛生；

（二）在社會：

⒈要尊老愛幼，助人為樂，在公交車上，要主動為老人和小孩讓

座；

2要有愛心，力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人；

3.要愛護公物，愛護花草，不亂折花木，不踐踏草坪；

4.遵守公共道德，不說臟話；

5.講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

（三）在家里：

⒈聽父母的`話，不和父母頂嘴；

⒉及時完成家庭作業，不讓父母擔心；

⒊主動幫父母干一些力所能及的家務；

⒋有節制地玩電腦和游戲；

⒌不挑吃穿，主動為家庭分憂解難。

每個學生要嚴格要求自己，爭取做個新四好少年。

新的學期開始了，我給自己制定了一份新的學期計劃：

1：學習態度：學習態度要端正，上課不搞小動作，認真聽講，

積極發言，仔細做好每一道題，不懂就問，主動和同學商量，向老

師請教。

2：英語方面：英語是我的弱項，這學期我要把我的英語成績迅

速提高，上課要跟著老師的思路一起學習，爭取當堂學的東西當堂

消化！空閑時間多說、多寫、多聽，提高我的口語水平！

3：語文方面：閱讀和作文是我的弱項，這學期我要在家多看些

成語、詞語的書，增加我的詞匯量；多讀課外書，積累秒詞佳句，

用到作文中，提高我的作文成績；平時多查字典，對不認識的字、

詞加深印象，以后在作業中不再亂寫錯字、別字！

4：數學方面：數學雖然是我的強項，但是我也不能驕傲，因為

我在數學方面還有缺點，比如：作題馬虎、不認真審題，丟三落

四……所以，這學期我要讓我的數學成績更上一層樓。

5：其他方面：我們學習的每一科都非常重要，我們不能偏科，

所以，我要學好每一科，爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫

通的好學生。

這就是我的新學期計劃，我要朝著這個目標努力奮斗，希望老師、

同學及家長給予監督！

又是一個新學期的開始了，轉眼我就讀小學五年級了，我也增長

了不少知識，看著同學們都有了新學期的計劃，我也要開始我的新

學期計劃了，于是我擬定了一份計劃表。

第一，因為我數學不太理想，所以，我要多數學上下功夫，平時

要多做練題，多看一些有關數學的課外書，爭取在新學期有所提高。

第二，我還要養成提前預習課文的習慣，把當天要學的課文提前

預習一下，還要多復習，尤其是在早上和晚上，因為早晚記憶力要

好一些。

這就是我的學習計劃，其實還有很多，由于一時想不起來，我只

有先從這幾點做起，在家里我想要媽媽監督我，在學校我想請老師

同學來一起幫助我。讓我在新學期里各方各面有所提高。

我是一個從四年級升入五年級的小學生。為了更好的學習，我制

訂了一份學習計劃。

一、學習格言

沒有最好，只有更好

二、個人奮斗目標

成為祖國的棟梁之才。

三、學習目的

21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創造。我

們——21世紀的小學生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀

一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應科技高速發展的需要。

為了有計劃的學習，特制定以下學習計劃。

四、學習材料、

課本、練習題、《百科全書》

五、學習時間

20xx．9．1-----20xx.6.29

六、學習計劃

1、認真閱讀《中小學生百科辭典》

2、認真地做《奧林匹克數學》。

3、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。

4、上課認真聽講積極發言

5、作業認真完成

6、做完老師布置的作業要適量的自己給自己布置作業

以上是我初步制定的學習計劃，如遇到特殊情況，可做適當調整，

但總目標不變。

短暫的暑假已經成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進了新

學期為我打開的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的學期

里，我有了新的打算，制定了新學期的新計劃和新目標。

在新的學期里，我會把精力和時間都放在學習上，不把精力和時

間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學期里努力改正我的五大

壞毛病。

我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉過頭去

和同學講話。或是沒有認真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風景。

這個壞習慣很不利于我的學習，所以，我要下決心一定要努力的去

改正這個一大缺點。

我的第二個壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點點的小挫折就垂

頭喪氣，大發脾氣。

我的第三個壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是

會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手，好像是手如同有萬

金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯過了很多鍛煉口頭

表達能力機會。

我的第四個壞毛病就是字不好看，有時，我一心想著去玩，會把

字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。

我的第五個壞毛病就是做作業不認真，為了要看電視，作業敷衍

了事。

我相信，如果我堅持改正以上五大缺點，我一定會成為一名出色

的學生。

九年級下學期數學教學計劃1-數學教學計劃

九年級下學期數學教學計劃1-數學教學計劃

一、基本情況：

本學期是初中學習的關鍵時期，本學期我擔任九年級（1）（2）

班的數學教學工作，是新課程標準實驗教材，如何用新理念使用好

新課程標準教材？如何在教學中貫徹新課標精神？這要求在教學過

程中的創新意識、引導學生進行思考問題方式都必須不同與以往的

教學。因此，在完成教學任務的同時，必須盡可能性的創設情景，

讓學生經歷探索、猜想、發現的過程。并結合教學內容和學生實際，

把握好重點、難點。樹立素質教育觀念，以培養全面發展的高素質

人才為目標，面向全體學生，使學生在德、智、體、美、勞等諸方

面都得到發展。這兩個班差別很大。為做好本學期的教育教學工作，

特制定本計劃。

二、指導思想：

初三數學是以黨和國家的教育教學方針為指導，按照九年義務教

育數學課程標準來實施的，其目的是教書育人，使每個學生都能夠

在此數學學習過程中獲得最適合自己的發展。通過九年級數學的教

學，提供參加生產和進一步學習所必需的數學基礎知識與基本技能，

進一步培養學生的運算能力、思維能力和空間想象能力，能夠運用

所學知識解決簡單的實際問題，培養學生的數學創新意識、良好個

性品質以及初步的唯物主義觀。為高中輸送合格學苗，全面提高教

學質量。

三、教學內容：

本學期所教初三數學包括相似形，三角函數。視圖是新授課外，

主要是綜合復習，迎接中考。

四、教學目的：

1、態度與價值觀：通過學習交流、合作、討論的`方式，積極探

索，改進教學方式和學生的學習方式，提高學習質量，逐步形成正

確地數學價值觀。

2、知識與技能：理解掌握基本的數學概念及數學方法。掌握數

式的基本運算，理解應用方程思想。函數思想。數形結合思想解決

問題。學會必要的推理方法。

3、過程與方法：通過探索、學習，使學生逐步學會正確、合理

地進行運算，逐步學會觀察、分析、綜合、抽象，會用歸納、演繹、

類比進行簡單地推理。圍繞初中數學教材、數學學科“基本要求”

進行知識梳理，圍繞初中數學“六大塊”主要內容進行專題復習，

適時的進行分層教學，面向全體學生、培養全體學生、發展全體學

生。

五、教學重難點：

第一階段（第5周——第12周）：全面復習基礎知識，加強基

本技能訓練

這個階段的復習目的是讓學生全面掌握初中數學基礎知識，提高

基本技能，做到全面、扎實、系統，形成知識網絡。

1、重視課本，系統復習。現在中考命題仍然以基礎題為主，有

些基礎題是課本上的原題或變式題，后面的大題雖是“高于教材”，

但原型一般還是教材中的例題或習題，是教材中題目的引伸、變形

或組合，所以第一階段復習應以課本為主。必須深鉆教材，絕不能

脫離課本，應把書中的內容進行歸納整理，使之形成結構。課本中

的例題、練習和作業要讓學生弄懂、會做，書后的“讀一讀”、

“想一想”、“試一試”，也要學生認真想一想，集中精力把九年

級和八年級下的教學內容等重點內容的例題、習題逐題認認真真地

做一遍，并注意解題方法的歸納和整理。一味搞題海戰術，整天埋

頭讓學生做大量的課外習題，其效果并不明顯，有本末倒置之嫌。

可將代數部分分為六章節：第一章數與式；第二章方程與不等式；

第三章函數；第四章基本圖形；第五章圖形與變換；第六章統計與

概率。復習中可由教師提出每個章節的復習提要，指導學生按“提

要”復習，同時要注意引導學生根據個人具體情況把遺忘了知識重

溫一遍，邊復習邊作知識歸類，加深記憶，還要注意引導學生弄清

概念的內涵和外延，掌握法則、公式、定理的推導或證明，例題的

選擇要有針對性、典型性、層次性，并注意分析例題解答的思路和

方法。

2、重視對基礎知識的理解和基本方法的指導。基礎知識即初中

數學課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求學生掌握各

知識點之間的內在聯系，理清知識結構，形成整體的認識，并能綜

合運用。中考數學命題除了著重考查基礎知識外，還十分重視對數

學方法的考查，如配方法，換元法，判別式法等操作性較強的數學

方法。在復習時應對每一種方法的內涵，它所適應的題型，包括解

題步驟都應熟練掌握。

3、重視對數學思想的理解及運用。如數形結合的思想，不少同

學解這類問題時，要么只注意到代數知識，要么只注意到幾何知識，

不會熟練地進行代數知識與幾何知識的相互轉換，建議復習時應著

重分析幾個題目，讓學生悉心體會數形結合問題在題目中是如何呈

現的和如何轉換的。

第二階段（第13周——第18周）：綜合運用知識，加強能力培

養

中考復習的第二階段應以構建初中數學知識結構和網絡為主，從

整體上把握數學內容，提高能力。

培養綜合運用數學知識解題的能力，是學習數學的重要目的之一。

這個階段的復習目的是使學生能把各個章節中的知識聯系起來，并

能綜合運用，做到舉一反三、觸類旁通。這個階段的例題和練習題

要有一定的難度，但又不是越難越好，要讓學生可接受，這樣才能

既激發學生解難求進的學習欲望，又使學生從解決較難問題中看到

自己的力量，增強前進的信心，產生更強的求知欲。如果說第一階

段是總復習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那么第二階段就是第

一階段復習的延伸和提高，應側重培養學生的數學能力。這一階段

尤其要精心設計每一節復習課，注意數學思想的形成和數學方法的

掌握。初中總復習的內容多，復習必須突出重點，抓住關鍵，解決

疑難，這就需要充分發揮教師的主導作用。而復習內容是學生已經

學習過的，各個學生對教材內容掌握的程度又各有差異，這就需要

教師千方百計地激發學生復習的主動性、積極性，引導學生有針對

性的復習，根據個人的具體情況，查漏補缺，做知識歸類、解題方

法歸類，在形成知識結構的基礎上加深記憶。除了復習形式要多樣，

題型要新穎，能引起學生復習的興趣外，還要精心設計復習課的教

學方法，提高復習效益。

六、教學措施：

針對上述情況，我計劃在即將開始的學年教學工作中采取以下幾

點措施：

1、新課開始前，用一個周左右的時間簡要復習上學期的所有內

容，特別是幾何部分。

2、教學過程中盡量采取多鼓勵、多引導、少批評的教育方法。

3、教學速度以適應大多數學生為主，盡量兼顧后進生，注重整

體推進。

4、新課教學中涉及到舊知識時，對其作相應的復習回顧。

5、復習階段多讓學生動腦、動手，通過各種習題、綜合試題和

模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點，并能熟練運用。

6、深入研究河北省近三年的中考試題，選擇適當的習題精練。

七、教學進度：

第1周－第2周第二章相似形

第3周—第4周第三章三角函數

第5周試圖

第6周復習七年級數學

第7周－第8周復習八年級數學

第9周－第10周期考

第11周－第12周復習九年級數學

第13周專題一

第14周專題二

第15周專題三

第16周－第19周綜合模擬訓練

除了以上計劃外，我還將預計開展轉化個別后進生工作，教學中

注重數學理論與社會實踐的聯系，鼓勵學生多觀察、多思考實際生

活中蘊藏的數學問題，逐步培養學生運用書本知識解決實際問題的

能力，重視實習作業。

學期學習計劃

【精華】學期學習計劃集錦8篇

一、招新

大一新生`是年輕的、有活力的，充滿激情的，為了給他們提供

一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，也為了給學習部注入新鮮的血液

和活力，學習部將于10月14號和10月15號進行學生會的全面招

新活動。本次分為初試和復式兩個階段，以面試為主。招新本著

“公平、公正、公開”的原則，每個人都有著平等的競賽資格，我

們非常期待新一輪的招新工作。

二、新老生經驗交流會

針對大一新生普遍存在的各種學生活和心里問題，我們學習部將

暫定于10月中旬舉辦‘新老生經驗交流會’，屆時我們將邀請05、

04級品學兼優的學生介紹自己的學習、生活經驗，為06級新生提

供一個大學生生活的指南。

三、“三字一筆一畫”比賽

11月初，由校學生會學習部主辦的“三字一筆一畫”比賽活動

也是我院學習部將要舉辦的重大活動之一。我們今年將在往屆的經

驗上，盡量作到盡善盡美，努力把第十七屆“三字一筆一畫”比賽

開展的有聲有色，豐富全院同學的課余文化生活。

四、雙語演講比賽

雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。11月份，圍繞南校區

的校園環境和校園生活，學習部將舉辦此次活動，讓同學們盡情抒

發對自己學習和生活的各自感悟。

五、辯論賽

學習部將于12月份舉辦辯論賽，為新生們展示自我，顯示才華

提供一個舞臺，同時也為院辯論隊輸送新鮮血液。

六、說課比賽

安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類高校，為社會培養大批師范

人才。雖然經管院的三個專業都是非師范類，但作為一種技能的培

養，說課比賽是十分必要的，因此我們部將于12月中旬舉辦院級比

賽，并且協助校學習部作好決賽工作。

與說課比賽的意義與目的一致，教案評比大賽也是為學生今后走

向社會鍛煉他們的職業技能。此次活動將安排在說課比賽之后，于

12月下旬舉行。

八、開展與我院三個專業有關的英語、考研講座

經管院是一個年輕的學院，設有經濟學、財務管理、人力資源管

理三個專業，由于成立不久，廣大學生尤其是大一新生對專業的學

習感到無從下手，對未來的職業規劃茫然不知，針對這一情況，我

部將在第一學期的活動安排有關著方面的講座。

九、《經管學生的續辦》

月刊《經管學生》是由上屆學習部所創辦，是我院學生激揚文字、

展示自我的平臺，因此我部將團結一致，眾志成城的把本刊創辦下

去。

經濟管理學院學習部

光陰荏苒，時光飛逝，轉眼間我已經度過了二年級的第一學期。

結合上學期學習情況，制定二年級下學期學習計劃如下：

一、學習方面

1．上課專心聽講，放學認真復習、預習，主動學習，按時完成

作業，不磨蹭。

2．每日閱讀1小時，每日誦讀古詩。

3.要不恥下問，及時消化老師傳授的知識，不可一知半解、似懂

非懂。

4．自己的事情自己做，今日事今日畢，做事情善始善終，有個

句號。

5．每周進行看圖寫話練習。

6．每日進行口算練習、閱讀理解和寫字練習。

二、生活方面

1．少看電視，不玩手機，多讀書。

2．每天堅持鍛煉身體，增強體質，每日跳繩600下。

3．生活用品、書籍要擺放整齊，放在固定位置，使用完畢放回

原處。

4．多吃水果，少吃肉，不挑食、不偏食，三餐七分飽，避免過

量。

5．尊敬師長，團結同學，樂于助人，見到老師、長輩、同學要

熱情打招呼。

6．力所能及的幫助父母干家務。

7．在公共場合要保持舉止文雅，談吐得體，不可大聲喧嘩，不

可嬉戲打鬧。

三、父母部分

1．要配合學校督促孩子按時完成家庭作業。

2．幫助孩子養成良好的學習、生活習慣。

3．相互尊敬，保持家庭和睦。

4．孝父母，友兄弟，愛孩子。

5．學會傾聽，認真聽取孩子的意見和建議。

有人說大學生最不缺的就是時間。沒有了高考的壓力，有大把的

空余時間，不需要對時間斤斤計較，自然時間觀念也就淡薄了。大

多數人都把制定學習計劃的事拋到腦后了。仔細想想，從進入大學

到現在，我們浪費了多少時間?假設我們都像高中時那樣重視時間，

把每一分鐘都利用好，無論是學習還是生活，都做好規劃，畢業時

就會少一些找工作的焦慮。今天，現在，趁著這個機會，把計劃重

新拾起來，粗略規劃一下我已經到來的大三學習生活。

此次學習規劃的重點放在軟件學習和景觀專業課學習以及讀書計

劃的制定上。軟件學習的目標是提高軟件制圖水平，大三結束時能

講流利簡單的操作軟件制圖，能用軟件進行制圖和設計，同時為技

能考試和以后的工作做準備，爭取拿到技能考試資格證。專業課學

習緊跟老師進度，適當超前，做到不留問題，真正學懂專業課，為

以后工作做準備。讀書方面，有計劃的讀書，鍛煉自己的思維深度。

具體措施如下：

一、軟件學習。

軟件學習貫穿整個大學生活，將來工作中也很重要。軟件學習貴

在堅持，每天進步一點點，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高軟件制

圖水平。

⑴、學會積累復習，每天學習一些內容，隔天復習一次，一周復

習一次，月末復習一次，沒記住的內容反復復習。

⑵、每天背誦兩句話，內容隨意。一周復習一次，一個月的最后

一周復習。同時努力提高英語口語能力，一周與同學練習口語一次。

⑶、每周用軟件完成一幅作品，然后對照原圖，查漏補缺，發現

不足。周六周日晚上為作圖時間。

以上計劃，如遇突發事件，如緊急作業等，可延期完成。期末考

試時計劃停止。總體計劃每天需花一小時時間學習軟件，我相信，

我有這個毅力堅持下去。

二、景觀專業課學習。

⑴跟著老師進度學習，提前預習。不懂的地方及時解決，學習過

程中不留問題。

⑵十二月份考技能考試證。

⑶每周復習一次本周學過的內容，每月末復習本月學習內容。循

環復習。

⑷定期總結，發現學習中的不足，及時查漏補缺。

三、讀書

⑴每周讀書時間不少于五小時，每天抽出一小時讀書。

⑵讀書內容從文學方向向專業方向轉變。開始讀有關景觀設計以

及經濟方面的書籍。多讀些設計大師作品。

⑶讀過的書及時總結，自己的見解形成文字，提高自己的文字表

述能力。

以上就是我關于已經到來的大三學習生活的規劃。我深知，僅僅

制定一個計劃是不夠的，關鍵還是執行計劃的能力，再好的計劃不

去實行等于沒有計劃！與大多人一樣，我很懷疑自己實行計劃的力

量，但是，既然制定了計劃，并且還讓老師過目了，無疑是增加了

自己實行計劃的勇氣。因此，我相信，我會按著計劃走，不留遺憾，

過有計劃的大學生活。

1、根據實際情況播放英語廣播

通過各班班委配合調查考慮是否要在早晚自習時間播放英語廣播。

可以通過個班的反應情況或通過表單調查的方式進行調查，根據結

果決定是否播放英語廣播。

時間：3月14日晚

地點：南213

2、于4月份舉辦“軟件辦第三屆‘勵耘杯’大專辯論賽”

參賽有6個隊，每隊4人。

比賽分為2個階段：

第一階段，經過初賽的3場比賽從6個隊中勝出3個隊進入決賽；

以抽簽方式決定辯論對手，以抽簽方式選擇辯題。

第二階段，進入決賽的3個隊經過兩兩對決評選出1個冠軍隊；

：3月19日——3月26日

第一階段比賽時間：4月4日、4月5日

第二階段比賽時間：4月12日、4月13日

獎項設置：1支冠軍隊、1名最佳辯手、6名優秀辯手

比賽地點：待定

3、擬于5月技能月之際舉行“技能月英語單詞大賽”

主要環節有：必答題，猜單詞，單詞接龍等，由學習部進行設置。

每個專業派出一個4人代表隊參加比賽，比賽分為預賽和決賽，通

過預賽選出前3名進入決賽，通過決賽評選出獲得前3名的專業。

：4月23日——4月30日

預賽時間：5月14日

決賽時間5月21日

地點：大階梯

4、配合辦公室及其他部門做好各項活動。

5、將于每周三晚9點在南213召開學習部例會。

軟件辦學習部

孩子一年級的時光，基本上是在我無頭緒、無計劃，慌亂無章中

度過的。捋順了一年，大體上總結了一些經驗，所以在二年級開學

之際，對于孩子生活、學習、娛樂方面的計劃有很多，先大體的計

劃一下，貴在堅持吧。

每日實踐計劃：

一、彈鋼琴需持之以恒，每天堅持20-30分鐘。

二、復習及預習時間每天在半小時以內。

三、隨著識字量的增大，睡前十分鐘閱讀時間，和孩子一起讀書。

四、每天增加戶外運動，譬如羽毛球、跑步、學習兩輪自行車等

活動。

作為父母應該做的：

一、每天多與孩子交流，多聽孩子傾訴，多對孩子微笑，多鼓勵

孩子，多給孩子一些空間和自由。

二、學會真誠的贊美孩子，懂得賞識孩子，讓孩子笑著入睡，對

孩子的愛要穩定。

三、不要因為孩子不會、不懂或學習上的錯誤而責罵孩子，不要

因為孩子的低分而認為孩子沒有出息。

四、不要對孩子的學習成績過分關注，也不要把孩子的成績與別

的孩子比較，反思一下有沒有自己的責任。

開學已有一個星期了，孩子們還是沉浸在假期的生活里，自由散

漫，做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點找到學校生活的感覺，

回歸校園，我為孩子們制定了學期計劃和每天計劃。對于五年級的`

孩子來說，有一定的自我約束能力，可以根據計劃做每天該做的事，

久而久之就會形成一定的習慣。但要他們自己制定計劃，往往很片

面，也不夠具體，可行性不強。因此這個學期由我來給他們制定計

劃，大家討論，互相商量，進行修改。

今天用了一節課的時間先小組討論，再全班交流，找出了計劃中

的三處漏洞，簡化了一條計劃內容。通過孩子們的積極參與，我們

五年級上學期的計劃變得更加實用。接下來就看我們在實施過程中

會出現哪些問題，然后再及時的修改。同時我們要在近期制定出懲

罰措施，對于沒有完成計劃內容的同學，或完成不好的同學，根據

情節輕重采取不同的措施，我初步想到幾種措施：唱歌，做好事，

寫說明書等，但還是要和孩子們商量后再決定。我要讓孩子們感受

到，這個班集體是他們的，由他們自己當家做主。感受到我是集體

中的一員，我的所作所為與集體息息相關。這也是我一直以來的愿

望，愿每個孩子能在這個大家庭中快樂的成長。新的學期，期待新

的開始。

時光飛逝，轉眼就過了半學期，我希望自己能干掉以前的缺點，

在各方面都取得較大進步。為此，我要認真制定下半學期的學習計

劃。

為了實現目標，在下半學期要做到：

上課認真聽講，不搞小動作，不說話。

按時完成作業。

回家認真復習和預習。

早上起床，我就聽讀英語。

晚上學習語文，數學各1小時，睡覺前，就聽讀英語。

有了計劃更重要是執行，我相信自己不會讓計劃落空，請看我的

實際行動吧！！

1、根據實際情況播放英語廣播

通過各班班委配合調查考慮是否要在早晚自習時間播放英語廣播。

可以通過個班的反應情況或通過表單調查的方式進行調查，根據結

果決定是否播放英語廣播。

時間：3月14日晚地點：南2132、于4月份舉辦“軟件辦第三

屆‘勵耘杯’大專辯論賽”參賽有6個隊，每隊4人。比賽分為2

個階段：

第一階段，經過初賽的3場比賽從6個隊中勝出3個隊進入決賽;

以抽簽方式決定辯論對手，以抽簽方式選擇辯題。

第二階段，進入決賽的3個隊經過兩兩對決評選出1個冠軍隊;

報名時間：3月19日3月26日第一階段比賽時間：4月4日、4月

5日第二階段比賽時間：4月12日、4月13日獎項設置：1支冠軍

隊、1名最佳辯手、6名優秀辯手比賽地點：待定3、擬于5月技能

月之際舉行“技能月英語單詞大賽”

主要環節有：必答題，猜單詞，單詞接龍等，由學習部進行設置。

每個專業派出一個4人代表隊參加比賽，比賽分為預賽和決賽，通

過預賽選出前3名進入決賽，通過決賽評選出獲得前3名的專業。

報名時間：4月23日4月30日預賽時間：5月14日決賽時間5

月21日地點：大階梯4、配合辦公室及其他部門做好各項活動。5、

將于每周三晚9點在南213召開學習部例會。

度第一學期高三政治備課組工作計劃

2018年度第一學期高三政治備課組工作計劃

一、指導思想

緊緊抓住課本，切實抓牢基礎;關注知識之間內在聯系，形成立

體知識體系;注重講練結合，突出能力培養;落實教學環節，提高學

生應試的水平和能力。關注新課標。

二、總體復習安排

時間教學內容

20XX年8月5日-20XX年3月中旬第一輪復習(系統復習，按考

點復習)

20XX年3月中旬-20XX年5月中旬第二輪復習(專題復習，構建

知識網絡，穿插時政，結合熱點。)

三、具體設計

1.第一輪復習(系統復習)：基礎能力過關。

①目標：系統復習高治全部內容，夯實基礎知識，構建知識網絡，

熟稔高考考點。

②要求：第一輪復習應遵循按章節或單元從知識要點、重難點、

例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行。

③注意事項。

第一，引導學生夯實基礎知識，建構知識網絡。要求學生復習必

須立足于課本，熟練掌握教材所涉及內容，指導學生把書本知識串

通、綜合起來，加強記憶。近年來，文綜考試下的政治試題基礎性

非常突出，對主干知識，核心概念的考查有增無減，呈現出回歸課

本的勢態，所以，教師一定要引導學生夯實基礎知識，督促學生牢

固掌握基礎知識。

第二，此階段要理論聯系實際，在知識點的復習中要關注黨和國

家的大政方針政策，結合熱點，穿插熱點，補充熱點內容。

第三，開始訓練學生科學的解題思維，培養學生基本的解題能力。

良好的思維習慣的養成，主要是指導學生解題時能遵循這樣的思路

并反復訓練。

a.閱讀題目。

b.分析題意，確定答題方向和范圍。(仔細審題，確定理論范圍

和行為主體)

c.根據已有的知識判斷問題材料情景有無符合的知識原理。

2.第二輪復習(專題復習，構建知識網絡)：綜合能力突破。

①目標：緊扣時政熱點，重組知識，訓練技能，查漏補缺，構建

知識網絡，完善體系。

②要求：第二輪復習不是第二遍復習，它是建立在第一輪復習基

礎上的深入、綜合和提高，使由知識到能力轉化的一個重要階段。

③本輪復習是考前的沖刺階段，本輪復習要做到：立足學科內綜

合，加強學科間滲透;精選試題，規范答題，提高學生的應試技巧和

得分能力。

④注意事項：此階段要實際聯系理論，特別要重視和注意時政熱

點專題復習，要注意掌握好那些與考點內容相關的重大時事熱點問

題。與教材的知識點對接，既是對教材知識點的應用，又是對教材

知識點的重新梳理，是對學生知識和能力的再一次提升。

第一，在綜合訓練階段為使學生將所學到的分析與解決問題的方

法、技能充分結合起來，應培養學生良好穩定的心理素質，要求他

們注意以下幾點：

a.要注意審題，強化審題意識。在審題中，要注意審材料，審范

圍，審主體，審分值，審設問，通過反復訓練，可以提高學生的審

題能力。

b.要研究試題題型的設計，提高應試技巧。一般來說，高考試題

的設問主要圍繞三個方面考察，即是什么，為什么，怎么樣，弄清

設問的方向，可以提高答題的準確性。

c.答題要確切、簡煉，書寫規范、工整，盡量采取要點式答題。

答題時要準確應用政治術語，防止用原理生搬硬套。避免出現答案

寫得不少，得分卻極少的現象。

四、總復習中要重視并要解決的幾個問題

1.要研究考綱和考試說明。教育部考試中心頒布的《普通高等學

校招生全國統一考試大綱》，體現了高校對入學新生的基本要求，

是有關普通高考命題、備考和評價的依據。對此，我們應該深入研

究今年的《考綱》和《說明》，深入理解高考的命題精神，明確學

科考核目標與要求，確定復習的內容、方向、能力要求等，以便科

學地進行高考復習。

另外，要把握考綱變化。對考綱的變化，我們應該把握增加內容，

合理淡化刪減。對于增。新增的考點與現實的熱點問題緊密相關。

新增的考點應當是高考后期復習需重點關注的問題，因此要明確新

增的知識點，杜絕出現知識盲點。同時，要深思增加的原因，并結

合時政熱點問題逐一對新增的考點進行全面思考;刪。面對刪減的內

容，切忌不要完全棄之不理，而是要在明確重點的基礎上將被刪的

知識點進行合理淡化，否則將會影響對知識體系的完整理解。

2.要把握考試的命題趨勢。綜觀近幾年的高考試題，通過分析其

命題趨勢，高考政治試題會有以下幾個特點：

(1)緊扣考綱命題，體現高考命題的嚴肅性和權威性。

(2)試題依然會堅持理論聯系實際，具有鮮明的時代性，還可能

會立足地方實際，進一步體現濃郁的地方色彩。

(3)試題突出考查雙基，具有強烈的基礎性，對學生掌握教材中

的基本概念、基本原理、基本術語的要求較高。

(4)試題依然會注重考查能力，以能力立意為主導，考察學生解

決問題的思維能力，是近年來高考顯著的特點，而且具有相當的靈

活性，對考生多角度、多層次、全方位地分析問題、解決問題的能

力要求較高。

(5)綜合性增強，包括學科內綜合和跨學科綜合。

3.要加強對學生和課堂教學的研究，在研究中增效。

4.要加強對選題的研究，特別要重視高考真題。

5.要糾正學生在復習中易犯的錯誤。讓學生準備糾錯本，積累知

識點。

6.要重視對學生進行心理輔導和心理素質的優化。