抗擊病毒手抄報(抗擊病毒手抄報簡單又好看)

疫情的手抄報怎么畫又簡單又漂亮

疫情的手抄報怎么畫又簡單又漂亮方法如下：

一、愛心和醫療元素手抄報。

繪制難度：★。

用愛心、聽診器等醫療等元素繪制的手抄報，在邊框上都選擇了比較簡單的造型，這樣繪制出來的手抄報簡單又好看，幾筆就能畫出來，大家快來試試吧！

二、卡通冠狀病毒手抄報。

繪制難度：★★。

用張開大嘴的冠狀病毒繪制的手抄報，能有效呼應主題，再配合一些簡單的造型，簡單又好看。涂色時，大家可以選擇自己喜歡的顏色，萌妹老師選擇了清新的綠色、粉色和藍色來作為文字框的主要色調。

三、女孩為武漢加油手抄報。

繪制難度：★★★。

主要裝飾圖案是一位戴著口罩的小女孩為武漢加油的卡通畫，是不是很可愛呢？用扎向冠狀病毒的針管繪制報頭，這樣的手抄報大家喜歡嗎？

四、抗擊病毒手抄報。

繪制難度：★★★。

用一個拳頭重重砸向冠狀病毒，表現出我們抗擊病毒的決心，配合一些簡單的文字邊框，讓畫面看起來很有設計感，右下角的彩虹讓手抄報看起來可愛又富有細節。

五、白衣天使手抄報。

繪制難度：★★★。

畫面的中間白衣天使的形象是這張手抄報繪制的難點。我們可以用冠狀病毒、紅十字、愛心來裝飾我們的手抄報，邊框采用簡單的造型，繪制起來相對來說比較容易。

病毒手抄報

病毒手抄報畫法如下：

準備材料：鋼筆、白紙

1、在中間畫出一位穿防護服的醫生的腦袋。

2、在左邊畫一個穿防護服的醫生的腦袋。

3、在右邊畫一個穿防護服的醫生的腦袋。

4、把醫生的衣服和胳膊畫出來。

5、畫出三個醫生疊加在一起的手。

6、最后在下面寫出“萬眾一心，抗擊疫情！”幾個字。

最簡單的抗疫手抄報

抗擊疫情手抄報內容：

新冠肺炎小知識：

傳播途徑有直接傳播、氣溶膠傳播和接觸傳播。

直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導致的感染。

氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導致感染。

接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導致感染。

抗擊疫情手抄報內容：

1、戴口罩，測體溫，常態防護做到位。

2、少扎堆，不聚集，公勺公筷用起來。

3、節假日，少串門，網上信息傳祝福。

4、一米線，保持好，公共場所少停留。

5、非必要，不離市，風險地區禁前往。

6、外地回，要報告，健康管理要遵守。

7、備年貨，列清單，電子支付省時間。

8、冷鏈品，慎購買，檢測證明要看清。

9、有癥狀，早診治，健康異常要說明。

10、抗新冠，重預防，嚴防嚴控別懈怠。

抗擊疫情小知識：

01.勤洗手

手臟后，要洗手；

做飯前，餐飲前，便前，護理老人、兒童和病人前，觸摸口鼻和眼睛前，要洗手或手消毒；

外出返家后，護理病人后，咳嗽或打噴嚏后，做清潔后，清理垃圾后，便后，接觸快遞后，接觸電梯按鈕、門把手等公共設施后，要洗手或手消毒。

02.科學戴口罩

有發熱咳嗽等癥狀時，就醫時，擁擠時，乘電梯時，乘坐公共交通工具時，進入人員密集的公共場所時，要戴口罩。

03.注意咳嗽禮儀

咳嗽打噴嚏時，用紙巾捂住口鼻，無紙巾時用手肘代替，注意紙巾不要亂丟。

04.少聚集

疫情期間，少聚餐聚會，少走親訪友，少參加喜宴喪事，非必要不到人群密集的場所。

05.文明用餐

不混用餐具，夾菜用公筷，敬酒不鬧酒，盡量分餐食；食堂就餐時，盡量自備餐具。

06.遵守1米線

排隊、付款、交談、運動、參觀時，要保持1米以上社交距離。

07.常通風

家庭人多時，房間有異味、油煙時，有病人時，訪客離開后，多開窗通風。

08.做好清潔消毒

日常保持房間整潔。處理冷凍食品的炊具和臺面，病人及訪客使用的物品和餐飲具，要及時做好消毒。

09.保持廁所衛生

勤清潔廁所，馬桶沖水前蓋蓋，經常開窗或開啟排氣扇，保持地漏水彎有水。

10.養成健康生活方式

加強身體鍛煉，堅持作息規律，保證睡眠充足，保持心態健康；健康飲食，戒煙限酒；有癥狀時，及時就醫。

11.疫苗接種

響應國家新冠病毒疫苗接種政策，積極配合疫苗接種，保護個人健康。

抗擊病毒手抄報內容

抗擊病毒手抄報：

病毒(virus)是一種可以利用宿主細胞系統進行復制的微小, 無完整細胞結構的亞顯微粒子。病毒不具細胞結構，無法獨立生長和復制, 但病毒可以感染所有的具有細胞的生命體, 具有遺傳、復制等生命特征。

1、抗擊疫情，人人有責。

2、出門記得戴口罩，人多不要湊熱鬧。

3、多一些關懷、關愛，會在寒冬里打心底感受到溫暖。

4、早發現、早報告、早隔離、早治療，對自己負責，對他人負責。

5、真情溫暖你我，大義守望相助。

6、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。

7、戴口罩、勤洗手、少出門、不聚眾、不聚餐。

8、親戚不看，還有明日。朋友不聚，災后再敘。

9、不圖一時熱鬧，但求平安健康。

10、打疫苗講科學，嚴防控，勤洗手，常通風，戴口罩，一米外，用公筷，健康碼。

11、提前預約進景區，戴好口罩保距離。

12、強防護，不恐慌，新科學，不傳播。

13、不出門，多居家，手機拜年樂大家。

14、把人民安全責任扛在肩上，讓黨旗在防疫前線飄揚。

15、抗擊疫情，眾志成城。

16、抗擊疫情責任大，眾志成城闖難關。

17、不串門，不添亂，待在家里做貢獻。

18、家庭保持通風好，多消毒來勤洗手。

19、防控疫情，從我做起。

20、洗手通風戴口罩，健康意識最重要。

20、守土有責、守土負責、守土盡責，做人民群眾生命安全和身體健康的守護人。

這么好的天氣，應該有好的心情。愿望: 像期待春天到來一樣期待疫情結束。

這是一場沒有硝煙的戰爭。不論職業，不論顏色。我們蒙面，只為了更好的未來。加油!

愿所有一線人員都可以平安回家。

你的聲音，你的笑容，是漫長冬季的一抹亮色，是寒冷黑暗中的一絲溫暖。不知道春回大地究竟是哪一天，應該就快到了吧? 默默等候著，與你一起。

義不容辭，抗擊疫情，共克時艱，無災無難，山河無恙，始終有你，疫情未散去，成就美食家。

好好等待，不要沮喪，如果春天要來，大地會使他一點一點的完成! 向奮戰在抗擊疫情第一線的工作人員致敬，加油中國。

身體健康，開開心心，幸福美好我的寶貝們病毒遠離我們。

防控疫情，遠離病毒，保護自己，照顧家人，健康過新年。

看到今日的陽光，心里有一絲慶幸愿陽光照耀下的我們都遠離病毒，遠離不幸。

繼續宅家，避免感染，遠離病毒，平安健康。

面朝大海看落日余暉希望看到這個日落的你能遠離病毒，讓我們一起靜待春暖花開。

簡單的抗擊疫情手抄報內容

我希望全國人民手拉手攜手共抗此次危機，都在自家待好，不亂跑。下面是我為大家帶來的簡單的2020抗擊疫情手抄報內容，歡迎大家閱讀！

春節，本該是家家戶戶都貼著大紅春聯，路邊掛著紅燈籠和中國結，闔家團圓，喜氣洋洋的日子，可是，今年這個春節過的可不太平。

新型冠狀病毒肺炎疫情以強勁的勢頭迅速遍布全國，牽動著國人的心。還好，我們一家人都身體健康，團團圓圓。雖然不能回老家問候遠方的親戚，但是，一家人幸福的在一起，就足夠了。大年初一的晚上，我們一家人聚在電視機前，其樂融融的看著春晚。奶奶坐在沙發的最中間，我則坐在她旁邊，父親和母親坐在另一邊。春晚中的小品惹得人捧腹大笑，奶奶的臉上爬滿了皺紋，眼睛瞇成一條縫，咧開嘴巴，露出了為數不多的牙齒，像小孩子一樣“哈哈哈”的笑起來，平時不茍言笑的父親，此時也露出了微笑。當父親提到新型病毒時，奶奶像突然想起什么似的說：“我今天早上去買菜的時候聽隔壁王大媽說這病毒可厲害了，染上了人可不得了，”隨即奶奶轉過身，一臉惶恐地面對著我說：“妞啊，你這幾天就不要出去玩了，保命重要！”我笑著對奶奶說：“好。”這時，父親又說道：“最重要的還是要戴口罩，勤洗手，讓病毒沒有可乘之機。”我的心被照得透亮，洋溢著溫暖與幸福。

幸福，就是危難中的一聲問候；幸福，就是發自內心的一抹微笑；幸福，還是絕望中的一次挽救。

現在在全國各地的醫院里，還住著數以千計被感染新型冠狀病毒的病人們。他們或是失落的，是痛苦的，是絕望的，無法完成陪伴家人的'心愿，是不幸福的。但是，他們是幸運的，他們有著抗擊疫情一線的白衣天使治療和陪伴，讓他們絕望的心房撒進了一縷太陽的光輝，明白幸福就在身邊。“隔離病毒，但絕不會隔離愛。”讓愛跨越山河大海來到每個國人身邊，讓幸福伴隨著每個國人的心靈。

我為國家有千千萬萬個白衣天使而驕傲，我為身處危難之際，有億萬民眾齊心合力，在黨的領導下，攻克難關，我是一名中國人，這就是我幸福的源泉。

鼠年伊始，一場突出其來的新型冠狀病毒席卷全國，讓原本歡樂喜慶的春節黯然失色。病毒傳播的嚴重程度超出了我們的想象，大家每天都密切關注著疫情的發展速度。而就在今天早晨，疫情被世衛組織列為國際關注的突發公共衛生事件。雖然眼下的疫情防控形式嚴峻，但中國人民與世界人民都在全力以赴。

看，那些奮戰在病毒一線的“白衣天使”們，他們舍棄了和家人團聚的時光，與病魔賽跑，與死神搶人。他們竭盡全力把病毒攔截在醫院里，為我們筑起了一道安全的防護線。

看，火神山和雷神山醫院建設工地上，數千名建筑工人正在爭分奪秒施工、數百臺設備正在齊頭并進運作。他們正以驚人的“中國速度”在10天內完成建設任務，集中為感染的病人提供更好的治療。

看，我們的全民偶像——84歲的鐘南山爺爺，他奮不顧身，明知危險仍奮戰在一線。他眼噙淚水，哽咽地用一句“大家全國

疫情中見真情，全球都向我們伸出援助之手。日本、印度為我們送來了口罩等防護物資，俄羅斯和我們一起研發疫苗，世界衛生組織將成立“專家團”支援我們……社會各界人士捐錢捐物、出人出力、共抗疫情。

這是一場生與死的較量，這是一場沒有硝煙的戰爭，這更是我們中國精神的體現。我相信，只要我們齊心協力，我們每個人都可以貢獻自己的力量，我們一定可以打敗病毒，和春天來個安全溫暖的擁抱。

2020年的春節，本是熱熱鬧鬧的過年期間，卻半路殺出個“瘟疫君”！這無疑使我不能安逸得過個好年了，本來以為能在過年期間能和許久不見的父親嘮一嘮嗑，卻沒想到是和父親“疫”起過年！

幾周那時的疫情還并不嚴重，我甚至都不怎么關注，認為就如感冒一樣很快就會自愈。可誰知這疫情越來越嚴重，竟導致數千人感染，嚴重的竟然會導致死亡！并且這個數量還在不斷增加！這使我看清了，這次的疫情可不是想感冒那么簡單的，它是能奪取人們性命的惡魔！

對疫情的恐懼感油然而生，我如脫韁的野馬般，飛速的跑到樓下，和爺爺奶奶說疫情的嚴重性以及防護措施，然后又打電話給父親與其他親屬們，叫他們要注意防范疫情。“希望全球能渡過這次危難，大家都要好好的！”我內心祈求著……

雖然國家一直認真抗疫，可這疫情如發了瘋似的，越發嚴重，感染的人越來越多，全國的火車、高鐵、高速多處封閉，村莊也有民警看守著，我心想：難道爸爸他們來不了了嗎？看來今年過年要冷清了。

父親最終還是帶著個口罩，回來過年了，可……一家人圍著個火爐，討論的不是過年的內容，而是疫情。今年沒有親朋好友來串門，因為疫情。今年不能出門游玩，因為疫情。今年每個人都帶著個口罩交流，也是因為疫情。這年……還算是年嗎？

正當全球華人為此祈求時，在抗疫第一線上，一名名“白衣天使”在為之奮戰著！他們放棄了自己過年的寶貴機會，為的是讓大家能過個安心年！他們直面面對疫情，面對被感染的巨大風險，是的，他們沒有因為疫情的可怕而退縮，他們把對家人的關心、思念埋在心底。把對國人的安危擺在第一位。我至今都還記得他們說的話“誰不想回家過年啊！”

是的，哪一個中國人不盼望著能回家過個安穩年啊。因為疫情，讓我們和親人暫時分別。因為疫情讓多少人民殫精竭慮。可正因為疫情，我們才見識到了真正的“白衣天使”。是他們在默默奮斗，是他們為我們鋪上了回家的路，是他們讓我們得以如此安心。在此我由衷的對在前線對抗疫情的“白衣天使”說：“謝謝你們，因為你們，我不再懼怕疫情，你們都是好樣的！”

我堅信，會好的，疫情會好的，一切都會好的，今年我們就“疫”起過春節！

抗擊疫情手抄報簡單又漂亮

一、手抄報的形式辦手抄報用八開紙的版面，中間對折成為一、二兩版。要求有標題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設計勻稱。字跡規范美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫。二、 手抄報的內容手抄報的內容豐富多樣，既可以是課堂中的內容，也可以涉及課外的內容；既可以是語文知識，也可以涉及物、化、數、英等其它學科的內容；既可以是知識積累為主，也可以涉及學法探討，難題尋解；既可以復習舊知識，也可以預習新內容。具體要求：一般配合教學內容及進度來擬定小報的內容，每二周一期，每期要求有明確的標題，確定重點內容。主次分明，版面新穎活潑。

三、 具體步驟1、 講清意義，激發興趣辦手抄報的意義在于：培養讀寫聽說等實用的語文能力，實現學生在語文學習中的主體性發展。通過引導學生動手動腦，促進語文學習，培養學生學習語文的興趣，提高學生運用語文的能力。增強學生的獨立性、主動性、創造性。并讓學生體會到語文是基礎工具的特點。關于學習語文的重要性，大綱明確指出：“語文是學習和工作的基礎工具。語文學科是學習其他學科的基礎。學好語文，不但對于學好其他學科十分必要，而且對于將來從事工作和學習會產生深遠的影響。”這是大綱對語文學科的明確定位。從這“工具”和“基礎”兩詞中我們足以了解學好語文的重要性。然而，現實生活中又有多少因語文不過關而影響了學習和工作的情況呢？有的同學理科學得很不錯，而只因為文科太差而名落孫山。有的人喜愛數學，可面對復雜的應用題卻一籌莫展。有的人工作做的非常出色，讓其總結一下經驗，卻說不出個一、二、三。

從中、高考，到工作中的繼續學習；從工作上、學習上的工作總結，到社會工作中的大量信息的傳遞與交流,都離不開語文這個工具，都有賴于這個基礎。那么我們如何從現在就認真打好這個基礎，掌握好這門工具呢？靠每天一節的語文課？談何容易。現時學習中又不允許我們用太多的時間去學語文。那么，有沒有一種能把課內與課外的活動結合起來；語文學習與其他學科相互促進的方法呢？這時同學們的表現很活躍，有的在閃動著眼睛思考著；有的則用期待的目光企盼著老師的答案。這時，我并沒有說出答案，而是趁勢發問：“你們想不想當編輯，做記者”？這時同學們都說：“想”！這時我把辦報的想法告訴他（她）們：“你們通過辦手抄報不但能嘗試著做編輯，做記者，而且還能當主編，自己排版設計。這可是個極富挑戰性的活動，相信你們只要能堅持辦手抄報，你們不但能提高語文學習的水平，排版、設計等綜合能力也會得到鍛煉和提高。”

這時，同學們各個躍躍欲試，從他們企盼的目光中似乎在閃著一個個的問號，什么是手抄報？2、 典型引路積極性調動起來了，下一步的任務就是具體指導如何辦手抄報的方法，我的做法是：（1）讓學生先獨立辦一期手抄報，專題自擬，自行選材，自行設計，自行抄寫。可參考《學習報》、《北京日報》，也可以發揮自己的想象。時間在兩內周完成。（2）將收上來的手抄報選擇出幾份較好的，進行認真指導，讓他們反復修改。經反復修改后的手抄報基本符合要求了，我便通過點評的形式把每份報紙的優點都展示給同學們，并在點評過程中較詳細的把手抄報的基本格式講解給大家，回去再實踐，經過這樣的反復實踐，同學們基本掌握了辦報方法。（3）要求具體化，手抄報規范化。在大部分學生掌握手抄報的基本格式后，為了提高手抄報的質量，我于是進一步要求。A、手抄報要做到：主題鮮明，內容集中，標題新穎。根據中心內容擬定一個醒目的標題。如：“以復習舊知識為主，可擬為《復習指導報》，如是語文知識方面的內容可擬為《語文學習報》，力求新穎。B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排勻稱，主次分明，版塊橫、豎參差，插圖位置合理。整個版面要給人以美觀舒適的感覺。C、書寫要規范。書寫必須用鋼筆或圓珠筆。要求字跡要清晰、筆順要規范，大小要適當（以三米左右能看清為宜）。

3、 評展激趣促提高為了使手抄報的質量不斷提高，也為了進一步激發同學們的積極性，我堅持每期都認真看，認真點評，擇優展覽。點評。點評的原則：以表揚優點為主。點評的內容：從形式到內容，從整體布局到每個版塊的安排設計，從選材到書寫。辦手抄報體現著一個學生的綜合能力，不可能通過一兩期的實踐就能提高，有一個循序漸進的過程。在這個過程中老師耐心的指導，熱情的鼓勵，是克服困難堅持辦下去的動力。所以點評中，我毫不吝惜的表揚同學們的每一點進步，每一款精妙之筆，實在沒有可表揚的，只要按時交了我也表揚。這樣同學們都能以平和愉快的心態去聽取老師的點評，學習別人的長處，欣賞自己的進步，盤算著如何完善自己的報紙。展出。展出的原則：優中選優，兼顧不同層次。經過兩三期的點評，同學們的取長補短認真實踐之后，在以后的手抄報里，每期都不乏形式優美，內容充實的好作品出現。對于這些作品，我除了認真點評給以表揚之外，還要在班上展出，供大家觀摩學習。也有的同學盡管他們的作品不是很好，但卻是他（她們）盡其所能而為之。這些作品我們也適當的給予展出的機會。展出的范圍一般以1/2或1/3為宜。