讀書經(jīng)歷

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我的讀書經(jīng)歷

每個人都有一段屬于自己的讀書經(jīng)歷，我也不例外。我有一次因為看書，忘

了寫作業(yè)。

傍晚，我在寫作業(yè)的時候，突然想起來一件事。老師給我們布置了一項作業(yè)：

找一本自己最喜歡的書，第二天要帶到學校去。在一排排花花綠綠的書里，我的

眼睛急切地尋找著我最喜歡的書。對，就是它！我抽出辮子姐姐寫的《讓我回到

小時候》放在桌上。

打開書，我發(fā)現(xiàn)以前只看了簡介而已，于是，我津津有味地看了起來。我一

邊看，一邊想象故事中的人物乘坐“辮子列車”時的樣子。我仿佛也和他們一起，

坐上了那輛神奇的列車，見到了自己小時候的樣子，和他們小時候的樣子……我

會因為主人公的同學失去最親愛的母親而感到悲傷；會因為主人公的同學那悲慘

的命運而感到惋惜，會因為主人公和她的妹妹不再爭吵，變得和睦而感到高興……

終于看完這本書了。我合上書，一看，桌上放滿了本子，這時，我才想起來，

我作業(yè)還沒寫完呢！

看書，是一件對我們學習有益的事，多看好書，會提高我們的寫作能力；但

是，我們要在正確的時間看正確的書。話雖這樣說，但有時遇到一本好書，往往

會令我忘了世界。

書是人類進步的階梯，“一日讀書，一日功，十日不讀腹中空”。這些是讀書

的，凡讀書，就會有一些讀書的美好經(jīng)歷與回憶。現(xiàn)在就讓我來給你們講講我的

讀書經(jīng)歷吧！

我覺得看書就像在看一部好看又好玩的電影，記得在四年級的時候，我看過

一本書，書名叫《笑貓之藍色的兔耳朵草》，中間有一章寫到笑貓面對著一只巨大

的山蜘蛛時，他的情況使我很擔心他會不會被山蜘蛛當成美味的點心？但我知道，

笑貓他一定會想辦法死里逃生的，因為他對虎皮貓的思念是那么的深。接著我又

讀到笑貓面對母老虎時，我既擔心又開心——笑貓可能會被母老虎或她的孩子吃

掉，但我覺得母老虎既然有孩子，那她應該對愛和思念有很深的了解，笑貓應該

可以從這兩點來說服母老虎的。……

我忽然回過神來，才發(fā)現(xiàn)我看了有一個小時了。這時我已不再去想剛剛發(fā)生

2

的一切是真是幻，我相信看書看得太入迷時，就會發(fā)生這樣的事。

我覺得，書就像一位朋友，能伴我走完這一生；書就像一座連接兩地的大橋，

讓我認識更多的事物；書就像一只大鳥，帶我領(lǐng)略大自然的神奇之處；書就像一

位良師，教會我許多的知識！只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上

要去不斷地尋找快樂，發(fā)現(xiàn)快樂！

小時候，我和大家一樣調(diào)皮搗蛋”，一天稀里糊涂的，可最感興趣的就是聽故

事。

晚上，媽媽常常捧起一本《365個故事》或《一千零一夜》給我講故事。而

我，乖乖地躺在床上，津津有味地聽著。在書中，我認識了白雪公主、七個小矮

人，他們就像我的朋友，使我的生活更加豐富多彩。

漸漸地，我識字以后，就開始看一些簡單的連環(huán)畫了，比如：《龜兔賽跑》、

《三只小豬》等等，自己也明白了一些淺顯的道理。

上了小學，學會拼音后，我開始看一些雜書，有關(guān)于恐龍的，有關(guān)于昆蟲的，

和其它各種各樣的書。盡管愛看書，可始終找不到方向，就像一艘小船迷失在大

海里，自己到了哪兒也不知道。

直到二年級，我競選了全校的優(yōu)秀少年。選上后，我得到了和李竹校長共進

午餐的特權(quán)。享用完午餐后，我收到了一件特殊而珍貴的禮物一本沈石溪爺爺寫

的書。

拿回家后，媽媽讓我看看這本書，而我，雖然不想看一種陌生類型的書（動

物），可在媽媽的鼎力推薦和鼓勵之下，我不情愿地看了。我越看越入迷，越看越

興奮，看了整整兩個小時硬是看完了。看完后，我還意猶未盡，有點不好意思地

告訴媽媽，自己還想再買幾本同系列的書。媽媽如同看到一個整天打游戲的同學

想要教科書了，欣喜若狂，馬上在網(wǎng)上買了一套，甚至還買了一個書架。

對于這些，我都笑納了，每天擠出一個多小時的時間，陸續(xù)看完了這些書。

我常常沉浸在動物世界里無法自拔，和大象、獵狗交朋友，在綠茵茵的草原上玩

耍

看完后，不，準確的說應該是看膩了后，因為俗話說：兵貴精，不貴多”，我

每本都看了幾篇。這時，媽媽又給我推薦了一套在網(wǎng)上很紅的.書《明朝那些事兒》。

這是我第一次接觸中國歷史，這種幽默、樸實的語言奪得了我的好感，使我愛上

3

了中國歷史。看完后，我就一發(fā)不可收拾，又買了幾套關(guān)于漢代、唐代、宋代的

歷史。我每天都看，看完一遍又翻來覆去看，逐漸知道了一些歷史常識。

看了各種歷史書后，我發(fā)現(xiàn)兩本書對一個歷史事件的分析都有所不同，這就

是某些書不真實的原因吧！于是，我就買了一些史料來看，例如：《貞觀政要》、

《后漢書》等，現(xiàn)在正在看《漢書》。看史料不僅讓我明白了真實的歷史，還讓我

學會了怎么讀文言文，可謂一舉兩得。

這就是我的讀書經(jīng)歷，特別而有趣的讀書經(jīng)歷。

俗話說：“書讀百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”無論是“其

義自見”還是“下筆如有神”，閱讀都為你帶來了樂趣。

二年級時，書成了我不可缺少的朋友，成了我一絲不茍的老師。書，便是我

的良師益友。從書中，你能感受人文環(huán)境的熏陶；從書中，你能穿越時空；從書

中，你能了解歷史，斥貪腐的官污吏為非作歹……啊，書啊，你便是歷史，你便

是未來，你便是世界萬物。

當你由年少無知到滿腹經(jīng)綸，你可曾想過，書已奉獻了一生。當你再次翻開

久違的“朋友”，意義已不再相同，此時的你與書長談，書中的含義顯而易見，你

不在迷茫，留給你的只是無盡的回味、無盡的悠長，一種書香的纏綿，這便是書

中的樂趣。

書中的樂趣有許多許多，只要我們認真去“品味”，就會有很大收獲。看啊，

那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊；那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香

自苦寒來”的艱辛；那“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的勸誡……我的朋

友啊，你還懂哪些？我的朋友啊，你找到讀書的樂趣了嗎？我的朋友，深刻的挖

掘吧！閱讀是我們獲取知識的一條途徑。但是，品味到讀書的樂趣，才是你最大

的收獲。當你聞到書香，嗅到甘苦，你便領(lǐng)悟到閱讀的樂趣。其樂、其味、其香，

如潺潺流水源遠流長。

高爾基說過書是人類進步的階梯，古人也說書中自有黃金屋，書中自有顏如

玉。我認為書好比知心朋友，心煩的時候打開一本好書煩躁的情緒就會蕩然無存，

書是人類的精神食糧有的人可以為了看書而不吃不喝因為他吃的是精神食糧，好

書可以使一個人的靈魂得到升華如蓮花般出淤泥而不染著青蓮而不妖，所以我認

為讀書是一種快樂。

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在我們的生活中是離不開書的，書好比蒲公英一般為每家每戶傳播文化的種

子，每書有它獨特的一面，說我們在學習知識還不如說我們在學習書本。

有人說讀書就是幾個字，讀好書，好讀書，只要遵從這幾個字讀書就充滿樂

趣，開始我喜歡看三國演義水滸傳的歷史之類的書我讀這些書的時候就好像身在

其中我佩服劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情深，諸葛亮的大智大勇，又為劉備沒能統(tǒng)

一天下而惋惜。我還為劉禪的那樂不思蜀而感到詫異，后來我長大了開始讀一些

國外名著的書，如美國盲人作家海倫凱勒寫的假如給我三天光明和英國的笛福的

魯濱孫漂流記這些書給我?guī)砹藰O大的樂趣，可能因為課外閱讀量太少我第一遍

不能讀懂它們，于是我就接二連三的閱讀，讀懂了之后我很快樂，直到初中我才

發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量太少了老師又要我們買來夏洛蒂勃朗的簡愛和高爾基的童年我

才開始了讀書的正軌。

我認為讀書很快樂，讀懂一本書更快樂，這就是我的讀書經(jīng)歷。

“書籍，是人類進步的階梯”這句話出自著名文學家高爾基之口，它曾激勵

著多少青少年發(fā)奮讀書。

在我幼年時期，書便與我結(jié)下了不解之緣。剛學會幾個字時，我便會捧著一

本小人書，坐在床邊，纏著媽媽給我講故事聽。上了一年級之后，認識了上百個

字，于是，我便拿著一本《龜兔賽跑》坐在床邊一個字一個字地辨認，直到看完

整本書，我還不遺余力地再看一遍，直到看得很流暢了。

上了兩年級了，對書的口味也增高了，迷上了童話書和寓言書，隨著認得的

字越來越多，我能讀完一本童話書了，雖然是帶拼音的，但我還是有點小小的成

就感。

三、四年級飛逝而到，我舍棄了童話書和寓言書，喜歡看四大名著，平時有

事沒事就與齊天大圣孫悟空一起降妖除魔，跟一百零八將一起“行俠仗義”，跟著

諸葛亮學習兵法……還有魯迅的《風箏》、許地山的《落花生》、金波的《烏丟丟

的奇遇記》等，也是我的所愛。

書是力量的源泉，不但使我增長了見識，提高了閱讀能力和寫作水平，而且

使我變得更加有修養(yǎng)。讓我們都來愛書吧！

想想過去，我的讀書經(jīng)歷也算有一丁點艱難，小時候的讀書經(jīng)歷對我來說是

很模糊的，我就說說我記得的讀書經(jīng)歷。

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記得幾年前，我們?nèi)乙黄鸪鋈コ燥垺Ｒ驗橐热ズ卯敿页校晕覀冊?/p>

出去了一小時。我們從超市的一樓逛到了三樓的圖書區(qū)。對書充滿興趣的我，兩

腿像旋轉(zhuǎn)的輪胎一樣，一溜煙就往圖書區(qū)的方向跑去。在一列列琳瑯滿目的書架

中，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，終于找到了我喜歡的書了。

書名叫《爆笑校園》，直到現(xiàn)在，我還是這本書的忠實粉絲呢！我1到35冊的全

有，不過丟了幾本。雖然它只是一本漫畫書，但是它可以讓傷心的人不再傷心，

而是在開懷大笑。所以每當我不開心的時候，總會把這本書從書柜里拿出來看看。

那時我還吵著媽媽給我買這本書的一整套呢！當時的場景是這樣的：我?guī)е蚯?/p>

的眼神望著媽媽，說：“媽媽，媽媽，給我買嘛，求求你了，給我買嘛！”剛開始，

媽媽不愿意給我買。后來，因為她經(jīng)不住我的軟磨硬泡，所以一下子就給我買第

1冊到第22冊，總共22本書，人民幣220元，一本10元。

這樣我就有了第一套漫畫書《爆笑校園》。

我從小就喜歡讀書，特別喜歡讀課外書。每當媽媽給我?guī)дn外書回來，我都

是拿了書就進書房看，連句“謝謝”都沒來得及說。這一進書房，沒個二、三小

時，連拉都拉不出來，除非老媽親自來抬我，否則誰也別想把我從書房拉出來。

一個星期六的下午，我百無聊賴，正好今天媽媽要去超市買東西，我便跟著

一起去。東西買好后，我們又到了書店。書店里的書多得讓我眼花繚亂。我精心

挑選著，結(jié)果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買，可媽媽不同意。經(jīng)過我

的苦苦哀求后，媽媽終于同意了。到了家后，我立即用光速把書拿進書房，看了

起來。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時間，我卻一點也沒要吃飯的意思。晚飯做

好后，媽媽高興地來叫我吃飯，我心不在焉地回答：“待會兒”。過了十五分鐘，

媽媽有點生氣地說：“怎么還不好？”我還是心不在焉地回答：“馬上就好了。”整

整過了半個小時，媽媽非常生氣，立馬沖進書房。我感到大禍臨頭了，頭上一片

昏暗，要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進書房后，沒說一句話，只要我看看鐘。我

看了看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點了。我知道媽媽這樣是為了我好。但我不能放棄讀課外書，

所以還讓媽媽多多體諒我。

我讀了許多書，總結(jié)出一個道理，那就是不但要看自己喜歡看的書，還要看

自己不喜歡看的書，這樣才能取長補短。

說到讀書，我的話就多了。我非常喜歡讀書，不管是什么書，我都會讀的津

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津有味。

我八歲開始讀三國演義，三國演義里有許多兵法。我最喜歡蜀國的五虎大將，

有關(guān)羽、張飛、趙云、馬超和黃忠。關(guān)羽過五關(guān)斬六將威風凜凜。趙云舍身救阿

斗。馬超英勇善戰(zhàn)。黃老將軍箭法高超。好看極樂，特別刺激，諸葛亮與司馬懿

的才智過人。讀到分久必合時，我感受很深。

十一二歲開始讀福爾摩斯和名偵探柯南，里面有驚險刺激的情節(jié)，他們的推

理都很準確，每一個案件都順利破解。我也想成為大名鼎鼎的名偵探，就可以將

壞人繩之以法，把他們送進監(jiān)獄，幫助大家。

現(xiàn)在我慢慢開始讀一些比較深刻的書，比如讀周易、三字經(jīng)和弟子規(guī)，里面

有許多讓人一輩子忘不掉的道理。

大家一定要多多讀書，書可以帶我們?nèi)ズ棋奶斓兀€能領(lǐng)略認識的真諦。

在人生的道路上，我們要與書為伴。書是人類進步的階梯！

我從小到大讀過許多書，有漫畫書，有神話故事，也有許多推理小說，這些

書中的故事經(jīng)常使我忘記時間、忘記了吃飯。

記得有一次，我吃完中飯就跑到我家附近的博庫書城里去看書，我平常在這

里看書，一看就是幾個鐘頭，總是要爸爸去找我，我才知道該回家了。這一次也

不例外，一本、兩本，我看書看得很快，一會兒，一本書就被我看完了，正當我

看到精彩的片段時，爸爸來叫我回家吃飯了。我嘴上說馬上就好，可手上還捧著

書津津有味的看著，直到爸爸對著我的耳朵說吃飯了，我才依依不舍的放下書，

跟著爸爸走出書店。在回家的路上，爸爸笑著對我說：“我看你能從書店開門看到

書店關(guān)門為止，真是個‘小書蟲’啊！”

我看冒險的故事書時，當書中的主人公險些被海嘯吞沒時，我不禁為他們捏

了一把冷汗，好像面臨大海嘯的人就是我自己一樣；當讀到主人公們順利找到寶

藏時，我也會情不自禁的興奮起來。當讀到好笑的地方我又會忍不住笑出聲。

書使我忘記了時間，忘記了吃飯，但也正因為這些書才使我的課外知識越來

越豐富，越來越棒。書永遠是我的好朋友，好老師。

書像一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；書像一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略

人世的真諦；書更像一位朋友，幫助我們學習，讓我們繼續(xù)前進……我就像一只

快樂的小鳥，在數(shù)的天空翱翔，歌唱。

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每天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠的地方。我經(jīng)常去書店，一看到好

書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發(fā)現(xiàn)一本書面很不起眼的《腰

門》，就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”——里面

的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，

怎么也拽不脫。在這本書里，寫滿了驚心動魄的故事：一個名叫沙吉的女孩，曾

經(jīng)在“鬧鬼的閣樓”上待過，也在棺材里躺過，這是多么大膽的女孩啊！我甚至

開始佩服她了——我是一個膽子有點小的女孩子，和她的經(jīng)歷比起來，簡直有著

天壤之別的差距啊！

之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書，上面出現(xiàn)的鬼魅，真是活靈活

現(xiàn)，讓人提心吊膽……

啊！書是快樂的來源，書是知識的搖籃……總

而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家——冰心的話：讀書好，多讀書，

讀好書！讀書，才是真理……。

在我的記憶里，我很早就開始讀書了，在上學前班的時候，我小小的手機捧

著一本《識字書》，老師邊教邊唱，極大地引起了我對讀書的興趣。在上二年級的

時候，媽媽給我買了一本《格林童話》，我看到‘賣現(xiàn)火柴的小女孩’時，小女孩

的悲慘生活，與‘白雪公主’中公主的悲慘遭遇與幸福生活等，這些生動的故事

仿佛讓我親眼看到了他們的快樂，幸福與悲劇。

在初中的時候，我從《水滸傳》看到了赤手空拳與老虎搏斗的武松。倒拔楊

柳的魯智深等故事的英雄好漢。他們都是不滿當?shù)某⒅贫龋⒂掠诜纯梗麄?/p>

打敗朝廷貪腐的官，救濟黎明百姓的大好人。

老師還介紹我看了《魯賓孫漂流記》、《格列佛游記》、《駱駝祥子》等書。其

中我最喜歡的是《魯賓孫漂流記》。主人公因在海上探險遇難，流落荒島，無人問

津，憑借過人的智慧在荒無人煙的島上獨自生活了十多年。其間，他找木造屋，

種植水稻，圈養(yǎng)牛羊等。我最喜歡的是他砍木造船這段了，他憑借簡單的工具，

經(jīng)過艱難的制造最后造出了一般大船。可惜的是自己力量不夠，無法把木船推下

水，不然的話，我真想看看他用這般大船，游遍了整個大海的傳奇故事。

我在書中學到了許許多多的道理，它是我人生路上的精神驅(qū)動力，讓我走得

更高，更遠。

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我小時候，可不太喜歡看書，一看到書，我就想找任何理由跑出家門去。我

最討厭看書了，那時的我認為看書有什么有呢，不就認識幾個字嗎？

有一天，媽媽給我買里一本《格林童話》，我看見了那本書，就像老虎看見武

松似的，嚇得全身直哆嗦。我就想變成只蚊子，飛出家門去。媽媽突然大喊一聲：

“毛猴看你往哪走！”我們要學會配合默契咯，我接上一句：“老孫去也！”剛要開

門，只見一個龐大的身軀站在我面前，渺小的我一看，原來是游擊隊員-爸爸。我

喪氣地回到房間，只聽爸爸媽媽的“唐僧念經(jīng)”在我耳邊不停的念。沒辦法，我

只好乖乖看書嘍，我看書是一目十行，囫圇吞棗。看到一半我就沒心思看了，爸

爸來偵察了，我拍拍馬屁。“爸爸你真是人見人愛，花見花開，車見爆胎！”聽完

這句話爸爸才滿意的離去。哎，別說，看著看著還真看上癮了嘿！我開始認真的

看起來，真神奇，王子竟然是頭獅子。我漸漸把看書納入我的習慣之中。可我有

點像走火入魔了，做作業(yè)都會想《熊皮人》講了什么內(nèi)容，我會想作者是什么樣

的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷。知道我把書都看完了。這是我才明白“開卷有益”

的真正涵義。

我的讀書經(jīng)歷我想，不論哪個學生，都有自己的讀書經(jīng)歷，我也有，下面，

我就現(xiàn)身說法說說自己的經(jīng)歷吧！那天，天氣晴朗，我早早地到學校，一放下書

包，沈琦就來叫了：“潘展燁，等會兒下午去民樂團排練，不能不來。”說完，她

就走進了自己的班級。我邊做值日邊想：“真是太倒霉了，如果下午去的話，哎……

`。”所以，我上午的課聽地特別專心，作業(yè)也做地很快，可惜，作業(yè)還沒做完，

時間就到了，只能說我運氣差了，我到了哪里，還以為是教新的歌曲或是合奏，

沒想到只是再熟練一下，一下午就這么白白浪費了，心里真有些過不去。回家時，

我一直悶悶不樂，一直想著如何對爸爸媽媽說，如何面對作業(yè)，哎，我該怎么辦

呀？回到家，我從書包里拿出作業(yè)做起來，有時還趁爸爸媽媽出去時看會兒數(shù)學

書，這幾道題才被我解決完，于是我起身交給爸爸，爸爸一臉嚴肅地改著，而我

卻一直注視著那枝紅筆，哎呀，爸爸的紅筆停在了一道應用題上，我的心咯噔一

下，爸爸看了看我，我更加害怕了，連作業(yè)本也不想看，等爸爸改完后，我的心

跳又加速了，只見爸爸慢悠悠的坐下，對我說：“再仔細看一下吧！”錯了一道應

用題，經(jīng)過十多分鐘的努力，我終于做好了。我想，既然要去民樂團的話，那還

不如上午認真聽老師講課，這樣更好了。

9

兒時的我，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字，總是大喊沒意思。讀書

是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識缺乏，每次，我都不知從何說起。爸爸媽媽為我

不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書逼迫我閱讀。

直到有一天，王老師發(fā)了一本《城南舊事》的圖書，我從書中得到了許多優(yōu)

美的詞句，并且到了從書中汲取知識的快樂。

從那以后我便不像以前那樣討厭書了，而變得喜歡看書了。有一次，爸爸讓

我?guī)退弥煟驗槲以诳础缎〗蹮簟罚焕镞叺娜宋锼谑俏夷昧藡?/p>

媽的眼鏡就去了，到了那里爸爸驚訝的問：“你拿了什么？我讓你拿煙……”。我

這才反應過來，于是又急急忙忙的拿煙給爸爸送去。由于跑的太快，一下子絆倒

在地，把香煙折斷了，煙絲撒了一地，爸爸看到了，笑著說：“你這個‘小書蟲’！”

后來當我讀到童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩而祈禱；

當看到《狼牙山五壯士》時，我又為五壯士的悲壯流過眼淚；當讀到《三國演義》

時，我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包

上一樣。”而我在讀書時也告訴自己：愛書吧，它是知識的源泉，是智慧的總統(tǒng)，

是人類心靈的老師。