美國垮掉的一代(美國垮掉的一代文學)

美國頹廢的一代

“垮掉的一代”（頹廢一代）是出現在美國五十年代的一個作家群體。

“垮掉的一代”(Beat Generation)是美國20世紀中葉的一個重要文學流派，也是西方文學史上最為奇特的一個文學流派。對于許多普通讀者來說，“垮掉的一代”的吸引力似乎更多地來自于他們特立獨行的生活方式，而非他們的文學作品。

在1948年“垮掉派”還處于地下狀態的時候，凱魯亞克對霍爾姆斯講到了“垮掉的一代”的定義：“我們像是一群生活在地下的人。你知道，我們的內心告訴我們那種‘公眾’的生活是擺樣子的，是沒有用的。

我們過的是一種‘垮掉的’的生活方式——我的意思是，直面生活，直面自我，因為我們的確都知道自己身在何處。同時，我們厭倦這個世界一切形式和社會規范……我想你可能會說我們是‘垮掉’的一代。”

美國新垮掉一代

美國經濟政策與研究中心（CEPR）報告顯示，2021年一季度，約有380萬20歲至24歲的美國人既沒有工作、也未接受任何教育或培訓，較一年前增加了74萬人。其所構成的所謂“啃老率”（NEET rate）達到24%。

其中失業因素占了主導。據CEPR的研究，隨著學校重新開學，出勤率略有上升，但年輕人仍然面臨兩位數失業率。

除部分被迫失業外，彭博認為這難離懶惰作祟，而對于經濟前景而言，“懶惰的年輕人”是一個令人擔憂的信號，高比率啃老族可能會滋生動蕩的社會環境。

以上內容參考：鳳凰網-垮掉的一代？1/5美國年輕人既不讀書、也不工作

以上內容參考：鳳凰網-從狂歡之路走向沉默，這就是“垮掉的一代”的真實面孔

1960美國垮掉的一代

　　垮掉的一代是第二次世界大戰之后出現于美國的一群松散結合在一起的年輕詩人和作家的集合體。這一名稱最早是由作家杰克•克魯亞克于1948年前后提出的。在英語中，形容詞“beat”一詞有“疲憊”或“潦倒”之意，而克魯亞克賦予其新的含義“歡騰”或“幸?！?，和音樂中“節拍”的概念聯結在一起。之所以將這樣一小群潦倒的作家、學生、騙徒以及吸毒者當作“一代”，是因為這個人群對二戰之后美國后現代主義文化的形成具有舉足輕重的作用。在西方文學領域，“垮掉的一代”被視為后現代主義文學的一個重要分支，也是美國文學歷史上的重要流派之一。

美國五十年代“跨掉的一代”怎樣理解？

垮掉的一代/或稱疲憊的一代（BeatGeneration）是第二次世界大戰之后出現于美國的一群松散結合在一起的年輕詩人和作家的集合體。這一名稱最早是由作家杰克·克魯亞克于1948年前后提出的。在英語中，形容詞“beat”一詞有“疲憊”或“潦倒”之意，而克魯亞克賦予其新的含義“歡騰”或“幸?！保鸵魳分小肮澟摹钡母拍盥摻Y在一起。此后，“垮掉的一代”的稱謂才借助各種媒體流傳開去?！翱宓舻囊淮睂嶋H上是“迷惘的一代”的對照。海明威在小說《太陽依舊升起》中塑造了“迷惘的一代”（Lost Generation），這個稱謂來自美國著名作家斯泰因為《太陽依舊升起》題的一句辭——“你們是迷惘的一代”?！懊糟囊淮敝傅氖堑谝淮问澜绱髴鸷蟪砷L起來的年輕人（包括海明威在內），他們之所以對生活失去信念是由于戰爭的創傷，但他們并未因此而失去對人性的渴望?！翱宓舻囊淮眲t不同，他們中的許多人已經喪失了對人性的最基本的理解，用“垮掉的一代”作為稱謂也表達了公眾對他們的失望和不滿。
　　之所以將這樣一小群潦倒的作家、學生、騙徒以及吸毒者當作“一代”，是因為這個人群對二戰之后美國后現代主義文化的形成具有舉足輕重的作用。在西方文學領域，“垮掉的一代”被視為后現代主義文學的一個重要分支，也是美國文學歷史上的重要流派之一。
　　“垮掉的一代”的成員們大多是玩世不恭的浪蕩公子，他們篤信自由主義理念。他們的文學創作理念往往是自發的，有時甚至非?；靵y?！翱宓舻囊淮钡淖骷覀儎撟鞯淖髌吠ǔV受爭議，原因是這些作品通常不遵守傳統創作的常規，結構和形式上也往往雜亂無章，語言粗糙甚至粗鄙。
　　“垮掉的一代”對后世的西方文化產生了深遠的影響，被文化研究學者們看作是第一支真正意義上的后現代“亞文化”。
　　“垮掉的一代”的重要文學作品包括杰克·克魯亞克（1922年－1969年）的《在路上》、艾倫·金斯堡（1926年－1997年）的《嚎叫》和威廉·博羅斯（1914年－1997年）的《裸體午餐》等。后兩部作品由于內容“猥褻”而引起法庭的注意，但也為此類文學作品在美國出版的合法化進程做出了貢獻

美國“垮掉的一代”具體興于上世紀什么年代,盛于什么年代,匿于什么年代.

一次世界大戰以后，元氣未傷的美國進入了歷史上一個短暫的空前繁榮的時代?！该绹鴫簟瓜褚粋€在半空游蕩的彩色斑斕的大氣球，使一代美國人眼花繚亂，神魂顛倒。這個時代被稱之為“爵士時代”，但是這個時代也是“垮掉的一代”的開始，具有代表性的人物有菲茨杰拉德，他的著作《了不起的蓋茨比》
二次世界大戰結束后的二三十年間是“垮掉的一代”最盛的時段，杰克.凱魯亞克是美國“垮掉的一代”的代表人物。他的主要作品有自傳體小說《在路上》、《達摩流浪者》、《荒涼天使》、《孤獨旅者》等
如果說匿于什么時代呢，我個人覺得差不多是美蘇冷戰期間，那時候戰爭的陰影籠罩著全世界，人們可能更多的去擔憂會不會爆發戰爭這殘酷而可怕的東西。
其實“垮掉的一代”這種思想一直存在，我不認為這是負面消極的東西，它的存在只是一種對人生的一種態度而已，就如凱魯亞克筆下的索爾所說：“我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追尋著最初的夢想，感受著最初的體驗，讓我們上路吧！”在尋找中尋找，至于尋找什么每個人的答案可能都不一樣，但這并不重要，重要的就是過程，人生就是個尋找的過程，人生就是旅行，不是嗎？

美國“垮掉的一代”有哪些代表作家和作品？

美國“垮掉的一代”代表作家及其作品:《在路上》，杰克·克魯亞克，1957年《癮君子》，威廉·博羅斯，1953年《嚎叫》，艾倫·金斯堡，1956年《裸體午餐》，威廉·博羅斯，1959年《三分之一》，尼爾·卡薩蒂，1970年《次要角色》，喬伊斯·約翰遜，1983年

美國文學中“迷惘的一代”與“垮掉的一代”有什么區別

1、時間不同

迷惘的一代，又稱迷失的一代，是美國文學評論家格特魯德·斯坦因提出的第一次世界大戰到第二次世界大戰期間出現的美國一類作家的總稱。

垮掉的一代/或稱疲憊的一代則是第二次世界大戰之后出現于美國的一群松散結合在一起的年輕詩人和作家的集合體。

2、價值觀不同

迷惘的一代對美國社會發展表現出一種失望和不滿。他們之所以迷惘，是因為這一代人的傳統價值觀念完全不再適合戰后的世界，可是他們又找不到新的生活準則，態度消極。

垮掉的一代更為激進。蔑視社會的法紀秩序，反對一切世俗陳規和壟斷資本統治，抵制對外侵略和種族隔離，討厭機器文明，他們永遠尋求新的刺激，尋求絕對自由，縱欲、吸毒、沉淪，以此向體面的傳統價值標準進行挑戰。

3、“垮掉的一代”實際上是“迷惘的一代”的對照。

“迷惘的一代”指的是第一次世界大戰后成長起來的年輕人（包括海明威在內），他們之所以對生活失去信念是由于戰爭的創傷，但他們并未因此而失去對人性的渴望。

“垮掉的一代”則對人性的丑惡進行直接批判。

擴展資料：

“迷惘的一代”代表作家：

歐內斯特·米勒爾·海明威（Ernest Miller Hemingway，1899年7月21日－1961年7月2日），美國作家和戰地記者，被認為是20世紀最著名的小說家之一。是美國“迷惘的一代”作家中的代表人物，作品中對人生、世界、社會都表現出了迷茫和彷徨。

他在第一次世界大戰期間被授予銀制勇敢勛章，1954年因為“他精通于敘事藝術，突出地表現在其近著《老人與?！分?；同時也因為他對當代文體風格之影響”獲諾貝爾文學獎，代表作品有《老人與海》、《乞力馬扎羅的雪》。作品主題集中在對戰爭的反對和對“硬漢”精神的倡導。

“垮掉的一代”代表作家：

蓋瑞·施奈德早期曾閱讀埃茲拉·龐德的作品，并因此對日本和中國產生了濃厚的興趣。

威廉·卡洛斯·威廉斯曾經鼓勵“垮掉派”文人創作，并為金斯堡的《嚎叫》撰寫前言。

龐德對艾倫·金斯堡和舊金山文藝復興作家產生了深遠的影響。

希爾達·杜利德對羅伯特·鄧肯詩風的形成至關重要。雷克斯羅斯曾經和“客觀主義”作家共同出版作品。

參考資料來源：百度百科—“迷惘的一代”

百度百科—“垮掉的一代”