求平均速度(求平均速度為什么不能直接用速度之和除以2)

思考：

1.速度的公式是什么？各字母代表什么含義？

2.如果想測量一個物體的平均速度，需要測量哪些物理量？需要什么測量工具？

1.學會使用刻度尺和停表正確測量路程和時間，并求出平均速度。（重點）

2.會分析實驗數(shù)據(jù)，加深對平均速度的理解。（難點）

1.實驗目的、原理和實驗器材

實驗目的：用刻度尺和停表測小車的平均速度

實驗原理：v=s/t

需要測量的物理量是路程和時間。

器材：斜面、小車、刻度尺、停表、金屬片

2.實驗設計

3.實驗步驟

1.使斜面保持一定的坡度，把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面的底端，測出小車將通過的路程S1。

2.測量出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1。

3.根據(jù)測得的S1和t1算出小車通過斜面全程的平均速度v1。

4.將金屬片移至S1的中點，測出小車從斜面頂點滑過斜面上半段路程S2所用的時間t2，算出小車通過上半段路程的平均速度v2。

根據(jù)以上的實驗數(shù)據(jù)，你能否計算出小車通過下半段路程S3的平均速度v3呢？

4.設計表格

5.進行實驗和數(shù)據(jù)收集

根據(jù)之前的實驗我們得出了以下的數(shù)據(jù)

6.實驗結論

小車沿斜面下滑的速度越來越大,說明小車沿斜面下滑運動速度越來越快，小車做變速直線運動。

7.交流與評估

1.為什么斜面的坡度不能太小也不能太大？

斜面的坡度過小，小車達不到底部；斜面的坡度過大，記錄時間不準確，導致實驗誤差大。

2.金屬片的作用是什么？

便于測量時間和讓小車停止運動。

3.實驗中什么環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)誤差？

時間記錄與小車開始下滑可能不同步會存在誤差；小車撞擊金屬片時，停止計時可能會存在誤差。

一、同一物體做變速運動時,它的平均速度是隨著各段時間或路程的不同而變化的。

二、如果把變速運動分成幾段,各段的平均速度都不一定相等。

三、做變速運動的物體,物體實際的速度有時比平均速度值大,有時比平均速度值小。

1.如圖所示，一列長為120m的火車勻速通過一座3000m長的大橋，火車完全通過大橋所用的時間是100s，求火車過橋時的速度是多少？