春節(jié)教案

春節(jié)教案中班教案

春節(jié)是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，我們應(yīng)該讓幼兒了解本

地春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，所以得準(zhǔn)備一份春節(jié)的教案。下面是為大家

整理的春節(jié)教案中班教案，供大家參考!

春節(jié)教案中班教案1

過年

活動目標(biāo)：

⒈仔細觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。

⒈了解各種過年的習(xí)俗。

活動準(zhǔn)備：

課件

活動過程

一、出示圖片，認識年

⒈你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說)

⒈(出示圖一)老師這里就有一個關(guān)于“年”的傳說，瞧!這就是年，

看看它長的什么樣子?(四眼怪物非常可怕)

⒈年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就

悄悄地從山上沖下來，把那群孤獨的人們通通吃掉!

二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法

⒈你們愿意就這么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年

呢?(幼兒自由講述)

⒈那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)

⒈你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰愿意向大家介紹一下。

⒈放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?(原來熱鬧的聲

音讓“年”感到害怕)

那過新年時還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢?

⒈紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來，喜慶的

紅色讓“年”感到害怕)

新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會讓年感到害怕呢?

⒈年夜飯：為什么過年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準(zhǔn)

備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤

零零的一個人，所以他害怕看到一家人團團圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。

⒈穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧

的呢!

⒈年畫：小朋友手里拿了什么?(其實，它是一幅畫，里面隱含著

吉祥的意思，它有個好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶，

熱鬧才能趕走年)除了年畫之外，過年時我們還要貼什么?

⒈拜年：拜年時要說什么?(各種吉祥話)當(dāng)你聽到吉祥話時你的心

情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會害怕年嗎?(不會)當(dāng)然，年是最害怕看

到開心的人了!

⒈完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰能夠把

這些方法完整的說一說呢?

⒈小結(jié)：原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團團圓圓，害

怕一切熱鬧、開心的東西。

三、閱歷提升：豐富各地過年的習(xí)俗

⒈過度：所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，

那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎?

⒈觀察課件，邊看邊講，了解各地過年的習(xí)俗：其實呀每個地方

都有不同的過年方法。看!

⒈團圓飯：團團圓圓

⒈到各家各戶拜年：互相祝福

⒈舞龍燈：歡騰喜慶

⒈舞獅：同上

⒈踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高

⒈包餃子做餛飩：一起慶祝大家長大一歲了!

⒈做年糕：節(jié)節(jié)高升

⒈小結(jié)：原來，每個地方過年的習(xí)俗都不一樣，但一樣的都是大

家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂樂地度過年的，這樣，年就會害

怕出來吃人了。

春節(jié)教案中班教案2

活動目標(biāo)：

1、知道春節(jié)是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，了解本地春節(jié)

的一些風(fēng)俗習(xí)慣，過春節(jié)教案。

2、感受過年熱鬧喜慶的氣氛，體會過年的歡樂。

活動準(zhǔn)備：

1、老師：布置教室，營造新年氣氛。

2、學(xué)生：和家人說說我們過年時的風(fēng)俗;準(zhǔn)備一樣新年小裝飾品。

活動預(yù)設(shè)：

一、引入，了解春節(jié)和元旦是不同的新年。

1、小朋友，知道我們中國每年最隆重的節(jié)日是什么?

2、喜歡過年嗎?為什么?

3、是啊，老師也喜歡過年。我們一起去感受一下新年的熱鬧氣

氛，好嗎?

4、出示小知識：新年可以分為兩種，一種是公歷新年，從元旦

一月一日開始，還有一種新年是從春節(jié)農(nóng)歷一月初一，也就是我們所

熟悉的大年初一開始。

二、聽故事，了解年的來歷。

1、講一講：為什么人們把過春節(jié)叫做過年呢?知道春節(jié)是怎樣來

的嗎?聽故事。

2、(傳說“年”是太古時候的一種兇猛的野獸，頭長觸角，每到除

夕出來吃動物，傷害人，人們?yōu)榱吮荛_“年”的傷害，就用樹木、竹子，

燃起篝火，“年”害怕紅色、火光和“劈劈啪啪”的聲響，就逃跑了。大

家就平安無事了，拿出事物來聚集，互相祝賀。久而久之，人們就有

了過年這個習(xí)俗。從此，過年也成了我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，

流傳至今。

三、看圖片，簡單了解傳統(tǒng)風(fēng)俗。

1、五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，中國

是個多民族的國家，每個地方過年的風(fēng)俗是不一樣的。

我們先去首都北京看看吧。再去南方的深圳廣州看看。香港：

平時香港是不允許放煙花爆竹的，但到了過新年的時候，香港會在美

麗的維多利亞港灣舉行一個盛大的煙火晚會。西藏：就更特別了，那

里要舉行一個隆重的驅(qū)鬼儀式，就是把病魔、邪氣和不吉祥的東西通

通趕到門外。日本：除夕午夜，各處城鄉(xiāng)廟宇分別敲鐘108下，以此

驅(qū)除邪惡，日本人則靜坐聆聽“除夜之鐘”，鐘聲停歇就意味著新年的

來到。泰國：泰國傳統(tǒng)的新年也叫“潑水節(jié)”，印度：相抱大哭。歲

月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。印度的元旦被人稱

為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。朝鮮：朝鮮人在新年時，家家戶戶貼對

聯(lián)和年畫。英國：除夕這天，家家戶戶必須做到瓶中有酒，櫥中有

肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。英國還流行

新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人

為幸福之人，打來的水是吉祥之水。行花街：行過花街才過年是縈

繞在廣州人心間千年難易的情結(jié)，”過年逛花街是廣州人獨有的文化

現(xiàn)象，是讓廣州人有別于其他中國人的重要特征。飄色由兩三個小

孩在板上扮演神話故事或歷史傳奇中的人物及場面，由四個人抬著緩

慢行進，。裝扮艷麗的彩旗隊、彩車隊、儺戲造型隊和嗩吶、歌舞、

舞獅隊、舞龍隊等不同民間藝術(shù)形式組成的游街活動，同時還有八音

鑼鼓隊奏樂伴隨，供人觀賞

四、大討論，知道本地風(fēng)俗。

(隨機教學(xué))記者采訪：你們家過年都有哪些活動?你最喜歡的活

動是什么?說說在活動中應(yīng)該注意什么?春節(jié)活動中你準(zhǔn)備為長輩做

些什么呢?燃放煙花爆竹

1、你們喜歡煙花爆竹嗎?中國民間有開門爆竹之說，《開門紅》

即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以

嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹為中國特產(chǎn)，亦稱“爆仗”、“炮仗”、

“鞭炮”。

2、你以前放過煙花爆竹嗎?你是怎么放的?

3、我們小朋友在燃放煙花爆竹時要注意什么呢?

過年時，人們還會做些什么呀?分壓歲錢

1、誰會給你壓歲錢?為什么要給你壓歲錢?希望你平平安安度過

一歲

2、可是，有個小朋友冬冬沒有收到壓歲錢，他收到這樣一份禮

物，一套藍毛淘氣的書。(看圖片)你們覺得這份新年禮物怎么樣?為什

么?

3、小結(jié)：是呀，不管長輩送我們什么新年禮物，不管是多是少，

都代表著長輩美妙的祝福，我們都要表示衷心的感謝。

4、選擇使用壓歲錢的方式。買吃的，買玩具，買學(xué)習(xí)用品，用

存錢罐村起來，交給父母。

討論：怎樣利用壓歲錢更有意義

再想想，過年時，人們還會做些什么呀?拜年

1、你以前過年時去哪些親戚家拜過年?

2、那你們?nèi)ラL輩親戚家拜年要帶點什么?跟長輩說點什么?

3、師生對演“拜年”。

評一評，他哪些地方做得好?開火車比賽，對爺爺奶奶說，對爸

爸媽媽說，對其他大人說，對小朋友說。

學(xué)會拜年，學(xué)會主動打招呼，說禮貌吉祥的話，禮貌交往。

4、如果外出，需要注意什麼呢?乘車安全。

5、但是，有些親戚朋友在很遠的地方，我們上門拜年不方便，

我們還可以用什么方式拜年?(發(fā)電子郵件、發(fā)短信、寫信等)模擬給遠

方的親人電話拜年。過年啦，我們這里的人們還會做些什么呀?吃

年夜飯：誰能想起以前吃年夜飯的情景。

過年了，可以吃到好多好多的東西，你是不是變成了一個小饞貓

呢?說說應(yīng)該注意什麼?不能暴飲暴食，不吃過分油膩、煎炸的食物。

不能吃的過飽，肚子不消化。要節(jié)制飲食。掃塵：干干凈凈迎新年。

做年糕：年糕年糕，工作生活一年更比一年高。

穿新衣：瞧，許老師特地去買了套新衣來過年。

吃餃子，更歲交子貼春聯(lián)貼福我國農(nóng)歷的新年就是傳統(tǒng)的春

節(jié)。春節(jié)一般是從農(nóng)歷三十開始，這一天又叫大年三十，這天里家家

戶戶都要團聚在一起吃團圓飯、包餃子、放煙花來慶祝。從大年初一

開始至正月十五，大家開始燃放鞭炮、相互拜年、逛廟會、看花燈

猜一猜：過年時人們?yōu)槭裁吹官N“福”字

小組比賽：你還知道哪些過年的風(fēng)俗?采納積分或插紅旗的方法，

看哪個小組收集的資料多。

五、唱新年的歌，表達新年的喜悅

1、算一算，你過了幾個這樣快樂的新年了。

2、有沒有把你們開心快樂的照片帶來?拿出來說給好朋友聽聽。

3、指名上臺溝通。

4、照片展示，小組輪流上臺欣賞。

5、雖然人們用不同的方式迎接新的一年，但大家都有一樣是相

同的，那就是過年時都特別興奮

6、布置教室唱《新年好》

六、送新年祝福，結(jié)束本課。

今天咱們不僅感受到課春節(jié)的快樂，了解了許多有趣的風(fēng)俗，還

懂得了在家要愛勞動，吃飯要講文明，待人要有禮貌，拜年要送祝福

的道理，這樣，過年全家一定喜洋洋。老師祝全體老師和同學(xué)：一

帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七

星高照、八方來財、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、萬

事如意!

春節(jié)教案中班教案3

教學(xué)目的

1、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史，欣賞不同地區(qū)不同習(xí)俗，培育

學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活、體會美妙生活的情趣。

2、嘗試著采納多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物，表達自己

美妙心愿。培育學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

3、將記憶中春節(jié)的美妙景象用繪畫的方式表達出來，畫面要體

現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場面。

教學(xué)重點

了解有關(guān)春節(jié)的歷史、、文化習(xí)俗，加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。

教學(xué)難點

用不同的材料制作各種小禮物。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

把學(xué)生帶到事先布置好的教室里，請學(xué)生們欣賞陳列在教室里和

他們自己帶來的工藝品，觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場面，各地不同習(xí)俗的

錄像。

提問：①春節(jié)有關(guān)知識。

②春節(jié)有關(guān)習(xí)俗。

學(xué)生討論

二、講授新課

(一)提問：

1、你認為春節(jié)令你最難忘的、有趣場面有哪些?

2、你準(zhǔn)備這樣去表現(xiàn)它才能表達出節(jié)日美妙、、歡樂喜慶場面?

(二)慶個別學(xué)生示范其他同學(xué)看書、欣賞其他同學(xué)的美術(shù)作品。

書中的圖給你什么啟示

(三)學(xué)生對示范作業(yè)進行評價：

這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的?

(四)通過討論來完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。

欣賞其他同學(xué)的作品溝通閱歷。

三、學(xué)生創(chuàng)作

1、可采納多種繪畫形式。

2、可以組為單位畫一幅長卷。

四、展評溝通

學(xué)生互評、老師點評。

哪些作品內(nèi)容豐富多彩，形象生動，色彩鮮艷?

五、擴展延伸

你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的知識?

春節(jié)教案中班教案4

預(yù)定目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒圍繞話題談話，大膽發(fā)言。

2、培育幼兒活潑開朗的性格。

3、體驗明顯的季節(jié)特征。

4、愿意樂觀參加活動，感受節(jié)日的快樂。

教育資源：

春節(jié)的留影

預(yù)定程序：

1、引出話題

小朋友，你們的春節(jié)是在哪里過的?開不開心?有哪些有趣的事講

給大家聽，好嗎?

2、鼓舞幼兒到前面來講，帶相片的講述相片的內(nèi)容也行。

3、請老師講講：新年的趣事

4、溝通過年拜年的祝福語：新年好!恭喜發(fā)財!祝身體健康!等等。

5、小結(jié)：把開心的事講給大家聽，是讓大家也開心!快樂!

小百科：

春節(jié)是個歡樂祥和的節(jié)日，是合家團圓的日子，也是人們抒發(fā)對

幸福和自由向往的狂歡節(jié)和永遠的精神支柱。過春節(jié)前，別井離鄉(xiāng)的

人們都盡可能地回到家里和親人團聚，共享天倫之樂。除夕，全家歡

聚一堂，吃罷“團年飯”，長輩給孩子們分發(fā)“壓歲錢”，一家人團坐“守

歲”。年節(jié)期間，親朋好友之間相互走訪拜年，表達對親朋間的情懷

以及對新一年生活的美妙祝福。

春節(jié)教案中班教案5

活動目標(biāo)：

1、說一說家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗活動，感受過年的歡快氣氛。

2、能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

3、簡單了解節(jié)日的`來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動重點：能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

活動難點：說一說家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗活動，感受過年的歡快氣

氛。

活動準(zhǔn)備：幼兒用書、磁帶。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動。

1、老師通過提問，引導(dǎo)幼兒回憶過年時的閱歷，引起幼兒講述

的愛好。

2、老師：小朋友，你們喜歡過年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說

出自己在過年的時候，做過的趣事)

二、老師請幼兒講述自己過年做些什么事情。

1、老師：小朋友們在過年時，你們會做些什么事情?

2、老師：過年的時候時，你們的爸爸媽媽都會做些什么?

3、老師總結(jié)：在過年的時候，你們的爸爸媽媽會把家里打掃得

干干凈凈，還會買很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來到。

三、通過兒歌熟悉過年的各種習(xí)俗。

1、老師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動。

2、老師：有一首兒歌說的就是過年要做的事情，兒歌的名字就

叫“過年嘍”,讓我們一起來聽聽，過年會做哪些事吧!

2、老師提問：

①老師：這首兒歌名字叫什么?

②老師：兒歌中說了，過年會做哪些事情呢?

四、拓展講述內(nèi)容，請幼兒說說，你過年的時候還想做些什么事

情?

為什么?

五、發(fā)給小朋友幼兒用書，引導(dǎo)幼兒翻開“過年嘍”，進行自主閱

讀，朗誦兒歌。

小百科：

春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之歲首，亦為傳統(tǒng)意義上的“年節(jié)”。

俗稱新春、新歲、新年、新禧、年禧、大年等，口頭上又稱度歲、慶

歲、過年、過大年。春節(jié)歷史悠久，由上古時代歲首祈年祭祀演變而

來。萬物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，報本反始也。春

節(jié)的起源蘊含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承進展中承載了豐厚的歷史文

化底蘊。

在春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動，熱鬧喜慶的

氣氛洋溢;這些活動以除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年為

主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各地域特色，凝聚著中華傳統(tǒng)

文化精華。