中外神話故事

中外神話故事讀后感_中外神話故事讀書

心得五篇

中外神話故事讀后感(一)

假期里，我和媽媽讀了《中外神話故事》這本書，書中寫了

許多神話故事，中國的有《女媧補天》、《夸父追日》、《愚公

移山》等，外國的有《歐羅巴》、《卡德摩斯》等。這些神話故

事的內容都特別神奇，而且有些神話故事還給人以深刻的教育意

義。其中《愚公移山》這一篇*讓我和媽媽印象特別深刻。《愚

公移山》講述的是這樣一個故事：有個叫愚公的人，將近九十歲

了，住在太行、王屋兩座大山對面。但兩座大山擋住了他家外出

的通道，進出都要繞道而行，很不方便。于是，愚公將家人召集

起來，要將兩座大山移走，家人都表示贊同。從此，愚公和家人

起早貪黑的挖山。有一個叫智叟的人笑話他，卻遭到愚公的堅定

反駁：“我雖然快死了，但是我有兒子，兒子死了，我還有孫子，

子子孫孫一直傳下去，總有一天，這兩座大山會被移走的。”愚

公這句話告訴了我們，只有堅持不懈，沒有什么事情是做不成的。

我們在學習上也是一樣，只有堅持學習，不斷獲取知識，最后才

能有所成就。

書中還有很多這樣的神話故事，我和媽媽每次讀完一個，既

覺得震撼，又頗有感悟。

閱讀課外書是一門極好的功課，這樣可以鍛煉孩子的耐心，

也對孩子在今后寫作時有很大的幫助，跟孩子在一起閱讀課外

書，也是一種樂趣。這不僅可以增強母女這間的深厚的感情。我

一定會繼續保持我和孩子一起閱讀課外書這種好習慣，把自己的

孩子培養成一個優秀的好學生，我也相信孩子只要繼續保持這樣

的狀態，在以后學習中一定能取得優異的好成績。

中外神話故事讀后感(二)

假期里，我和兒子一起讀了《中外神話故事》這本書，書中

有62個神話故事和傳說。我斷斷續續地讀了好幾天。在品讀這

些故事的同時，我不禁為勞動人民的智慧而感嘆，更被人類文明

的璀璨文化而折服!也讓我的思緒飛回到小時候。

記得夏天的晚上，皎潔的月光灑滿大地，村里的老老少少、

男男女女坐在一起納涼，你一言我一句在天南海北地閑聊著。我

們一群小孩也搬來了蓑衣或者小板凳，或坐或躺在上面聽大人們

講故事。有稀奇古怪的鬼故事，講述的人描繪得有聲有色，聽得

我們大氣不敢出，仿佛那鬼就在某一處角落里躲藏著。有牛郎織

女的故事、嫦娥奔月的故事，我們邊聽故事邊抬頭仰望星空，找

一找天河、織女星、牛郎星的位置，仔細辨認一下月亮里邊是不

是有月兔、桂花樹等。這些故事讓我們思緒萬千，浮想連篇。那

時候書籍非常少，可是聽大人們講故事成了我們的一大樂趣。

《中外神話故事》這本書里收集的故事在民間已經流傳了很

久，是人們茶余飯后的精神食糧。故事里的人物善良勇敢、聰明

智慧、堅韌不拔、不屈不撓的精神啟迪著我們。這樣的故事也會

永久地流傳下去。記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，

生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥

兒沒有翅膀。”也許現在兒子讀這些故事時體會不到故事里蘊藏

的深刻含義，可在將來肯定會對他有所幫助的!

中外神話故事讀后感(三)

讀了《中外神話故事》這本書，我知道原來外國也有很多神

話故事。比如，在希臘有一個叫阿拉齊妮的姑娘，紡織技術非常

厲害，她越來越驕傲。這件事被智慧女神密涅瓦知道了，于是密

涅瓦就把阿拉齊妮變成了蜘蛛。從前，有一對夫婦失去了他們唯

一的孩子。直到有一天，他們決定要用頭發做一個小孩。有一天，

頭發小孩動了。過了不久，頭發小孩長大了，夫婦倆就給他取名

為力太郎。力太郎決定要去外面生活。在途中他遇到了一個大妖

怪，就覺得武斗打不過妖怪，必須用智慧才能取勝。于是力太郎

就找來一個瓶子，把妖怪騙進了瓶子里。從此，妖怪就消失了。

通過這兩個故事，我明白了兩個道理：一、不要因為自己某件事

干得非常出色就驕傲自大，必須謙虛一點，否則就會受到懲罰。

二、遇到打不過的敵人時，不能光用蠻斗，要用智慧和力量才能

打敗敵人。

中外神話故事讀后感(四)

寒假里，我品讀了吳老師推薦的《中外神話傳說》這本書，

一個個小故事通俗易懂，寓意深刻，蘊含著做人的道理和處事的

態度。我最喜歡的是《愚公移山》這個故事，故事里主人公“愚

公”帶領一家人，要把擋住家門的兩座大山移走，不論酷暑的夏

天還是寒冷的冬天，每天起早貪黑挖山不止。他告訴人們：無論

什么困難的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有機會成功!

說到困難的事，這周練鋼琴真是讓我處于水深火熱之中，每

天“浪費”許多時間還是不見起色。今天放學后，我依然不情愿

地走向鋼琴，左手八度的跨越讓我總是不能把這首曲子彈連貫，

節奏也把握不準。彈了10遍之后還是斷斷續續，心中不禁很煩

躁，不想再練了。就在我灰心的時候，我轉頭突然看到旁邊書桌

上打開的故事書，想到愚公要搬走兩座大山都不怕，一直不放棄，

而我只要動動手指，為什么不能堅持呢!這時我重新收拾了心情，

定心地分析和總結了曲子里的所有難點，先把難點逐一攻克，再

串聯整首曲目。就這樣，或是一個小節，或是兩個小節，或是一

整句地練習著，媽媽下班一進家門就說：“你彈的這首曲子真好

聽!”我不禁一陣驚喜，心里樂開了花!

困難解決一點少一點，就像愚公說的那樣：“山上的石頭搬

走一點兒少一點兒，再也不會長出一粒泥、一塊石頭的。”愚公

面對困難，勇敢地解決問題，不急躁，不怕麻煩，不輕易放棄，

真是值得我好好學習!

小朋友們，你們有什么困難或者麻煩的事情需要解決嗎?讓

我們馬上開始行動吧!

中外神話故事讀后感(五)

在讀薦書目中，其中的一本《中外神話故事》吸引了我，書

中的每一個故事都講述了一個道理，我非常喜歡這本書。《神筆

馬良》的故事我最喜歡，讓我非常感動。故事主要講了馬良家里

很窮，馬良想畫畫，可一支筆也沒有，有時候拿樹枝畫鳥、魚……，

有一天一個老人到了馬良家給了馬良一只神筆，馬良醒來以為是

夢，卻不是夢，早上馬良畫了一只鳥，鳥飛起來了，畫了一條魚，

魚游動起來了。一個大財主知道了，要去抓馬良，逼他畫畫，馬

良不愿意給他畫。夜晚，馬良畫了一個門，馬良騎著大駿馬逃走

了。皇上知道了也逼馬良畫搖錢樹，馬良畫海，又畫了一個小島，

島上有一棵搖錢樹，皇上看見了非常高興，他坐上船到小島上去

了，皇上要快，馬良就畫風，最后皇上被淹死了。這個故事中的

馬良喜好畫畫，開始沒有筆，但他仍然每天都用心苦練。當他擁

有神筆后，善良的他為窮人畫畫，解窮人之苦，并機智地懲罰了

貪婪的大財主和皇帝。馬良教會我們，要用自己的能力盡力幫助

別人。我是班里的數學科代表，也經常幫助別人，一句話說得好，

“贈人玫瑰，手有余香”，我覺得幫助別人是一件快樂的事。