評價項目及其評價等級
1 作息時間
A:假期仍能遵照學校作息時間
B:能早睡早起
C:懶床晚睡,不規律
2 有益閱讀
A:閱讀量大,有摘抄、日記,一周至少讀1本書
B:閱讀文字量較少,滿足于淺閱讀
C:不主動,或不閱讀
3 硬筆練習
A:書寫量大,速度快,質量好,一周至少15頁
B:書寫文字量較少,字跡潦草應付
C:不主動,或不書寫
4 家務禮儀
A:個人內務整潔,待人熱情有禮,主動分擔家務
B:能整理自己內務,完成指定家務,懂得待人接物
C:行為懶散,需要督導
5 電子產品
A:主要用于學習,信守與家長的約定,限時使用
B:能接受家長管控,有一定的自控能力,不沉溺
C:使用時間長,抵觸家長管控
6 運動健康
A:堅持運動,能主動練習學校的課間操、太極拳
B:每天有不同形式的運動,并具有運動安全意識
C:需要督導,甚至不運動
表格示例
此表日期可以根據實際假期調整,家長只需每天對照標準填寫登記即可,反饋給學校,共同評價。
本文發布于:2023-02-28 21:08:00,感謝您對本站的認可!
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