以成長為題的作文

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以成長為話題的作文(匯編15篇)

以成長為話題的作文1

人們從小就在成長。在經驗中成長；在快樂中成長；在苦難中成長；在苦

澀中成長。成長就是這樣，有歡樂也有喜悅，有悲傷也有傷痛，多姿多彩。成

長讓人感覺生活一團糟。每種口味都有。如果你仔細品味它，你會嘗到很多的

真理。

學校將舉行校運會。我生來就對運動有著狂熱的激情。從那時起，我開始

期待每周的體育課的訓練。然而，很快，機會終于來了，老師決定讓我們和班

級X接力賽，真是沸騰了！“B！”老師吹了一聲口哨，第一批班長像箭一樣沖

了出來。它配做班長，距離一下子就拉開了。然而，就在我們思考問題的時

候，距離卻逐漸縮短了。原來我們班男生的整體水平，只有我和班長兩個“壯

漢”。最后，我到了。X級的主力已經“飛”了幾十米遠。最后的希望寄托在

我身上。我像獵豹一樣咆哮著，直奔對岸而去。但我一直只是地球上的一個

人，幾十米的距離已經成為一個不可逾越的距離。丟失。我不是錯的。我已經

盡力了。但是我的心里有一種酸澀的感覺。我總是覺得我應該贏，但我輸了。

我討厭我不能趕上幾十米。我問自己為什么不能更快。這種感覺已經不是第一

次了。如果我再輸，我就不能贏嗎？即使我贏得了獎牌！

在晚上，我跑了一圈又一圈，累得喘不過氣來，我追求的是速度。直到最

后，圓圈比圓圈慢，心中的浪花已經退了回來，苦澀和苦澀一個接一個涌了出

來。人群散去后，我慢慢地走進宿舍……

以成長為話題的作文2

每個人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不舍。

——題記

七歲的窗口

打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對聯，過新年時的場景。歡歡喜

喜，快快樂樂。那時的自我亦然純真，不懂那人間的險惡，只明白開心的時候

就應哈哈大笑，悲哀時就就應哭啼不止。而此刻那個以前只會把表情清楚的表

此刻臉上的自我，現如今到哪里去了呢？七歲，一個快樂的童年，卻被遺失在

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成長的歲月中。

十歲的日記

關掉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀能夠看出來，但卻還能夠想

起自我的十歲那年的喜悅。六一兒童節、生日都在同一天度過。自我卻樂得合

不攏嘴，卻不知這也不好，因為算起來只能收到一份禮物。而那時的自我就應

也算的上純真吧。兒時的自我總是不以為然，此刻想想還真是可笑呢。

十三歲的自我

合上十歲的日記，再看看十三歲的自我。已然沒有了當年的那份純真。或

許這就是所謂的成長吧。十三歲，一個能夠算的上很好的年齡。的確不可能如

同七歲、十歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自我以前的一切。而自我也

只能活在現實的世界里。成長，將自我當年的那些小完美埋在了回憶里。路人

甲始終不懂我成長的故事和傷悲。

成長，是一個殘酷的事實，讓人不經意間就背叛了昔日的完美；成長，是

一個虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長，是一個只開始卻

永遠不結束的故事，讓人很容易就放下了以前，放下了以前的一切，也包括回

憶。

成長的。故事，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

以成長為話題的作文3

一個人的成長過程就像一打香料，有酸的、甜的、苦的、辣的。我的成長

過程也充滿了不同的“味道”，他們讓我明白了很多道理，給了我很大的啟

示。

我記得有一次，去超市，并與我的表弟逛街。一路上，追逐和表妹，不知

不覺已經到了超市的前面。這時，有一個由我一個阿姨，不小心摔倒的從口袋

里掏出50塊錢的時候，我看到一次的情況下，醒目，心臟若狂。表哥帶硬拿起

50美元，就可以得到心里納悶：這50人民幣注處理呢？我姑姑是應返回到它

的結束;或逗留？表哥看我在50$發呆，他問：“姐姐，你還有什么呀，我去

的？”這時我才來的新鮮。在年輕人遠阿姨，看著他手里有錢，我想：這件事

只有我自己知道，和表哥，表姐，也不會抱怨。那么，它充滿沒事！我看了看

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周圍的人，表姐看見我把50塊錢到他的口袋里，他跑了出來，說：“姐姐，你

怎么能做到這一點不是我們的錢，就應該退還給阿姨誰？”我驚呆了。在我眼

里，總是貪婪的表弟怎么這個時候它的意義變得如此？于是，表哥偷的錢我的

手，跑到姑姑誰......

“阿姨，阿姨。”我們叫住那位老師阿姨。“怎么了，小朋友，找我有什

么事嗎？”阿姨一個和藹熱情可親地說。表妹說：“這是我姐姐就是撿到您掉

的錢，還個您。”“啊！好孩子！”阿姨很激動的人連連夸我們。

我心想：其實，能到她的表姐我說看到了，為什么？其實，我不是真正的

好男孩，但表弟。

這件事我們已經成為過去大學四年了，可我知道怎么也不會因為忘記。表

妹給我解決這個當姐姐的上了一個很好的一課。是她讓我不僅拾金不昧，還鼓

舞著我做一個品學單憂的好學生。

以成長為話題的作文4

每個人都希望擁有金色的童年吧！因為童年有玩不完的游戲，還有許多小

伙伴陪伴著自己。在童年時代有天真、快樂、幸福伴著我們。現在，我就要把

童年編寫成一部樂曲。

第一部曲——《天真》之1歲-3歲

我從呱呱落地到3歲，已經鬧出了不少的笑話，我自己想起來都會不知不

覺地發出笑聲。記得又一次，不知為何，我竟然清晨五點起床，在陽臺上玩

耍。突然，我看見了一個又紅又亮的圓東西在海平線上慢慢上升，就去問媽

媽。媽媽說：”那是日出“。

”那日出可以摘下來吃嗎？“我疑惑地問。

媽媽”噗“一聲笑了，說：”日出離我們很遠，但是它只能供人們欣賞，

不能吃。如果下雨天它就不見了。“

”哦！“我似懂非懂地聽著。

第二部曲——《快樂》之4歲-6歲

4歲時，我上了幼兒園。在這里，我種下了快樂的種子，認識了許多小伙

伴。在幼兒園，除了認識拼音，學會算數、畫畫外，我還可以在下課時間和小

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伙伴一起唱歌、跳舞，開心極了。每到星期五，小朋友們就歡歡喜喜地捧著小

紅花回家，因為那時，我們都是老師心中的好孩子。

第三部曲——《幸福》之7歲-12歲

七歲時，我上了一年級，在那里我又認識了新的老師與同學，接受了新的

教育。我明白了其實我很幸福，因為還有許多在貧困山區的孩子沒有學習的機

會，沒有書本，但他們很愛學習。所以，我要努力學習，把握學習的機會，努

力奮斗。

我希望天真、快樂、幸福伴隨我成長，讓每天的生活都充滿希望的陽光，

讓這三部曲成為永遠的記憶。

以成長為話題的作文5

拉開沉甸甸的抽屜，里面是沉睡了許久的照片和日記。照片勾起了我許多

的回憶，日記記錄了我成長的酸甜苦辣和點點滴滴。打開了我的記憶之窗。

幼兒時代，陪伴我的是糖，棉花糖入口就融化的甜讓我感到了幸福。當自

己在幼稚地玩著滑滑梯時，覺得滑滑梯是我最好的伙伴，我會對他傾訴，把他

當做自己的摯友。在寫老師布置的作業時，覺得一筆一劃都寫的非常棒，值得

稱贊。在睡覺時，口水滴滴答答地從嘴中滑下來，醒來時習慣性地拭去，一切

都非常自由。像現在的我感到非常天真。

再大些，伴隨著我的是棒棒糖，是一種循環的甜，一會兒濃一會兒淡，洋

溢著失敗與成功的氣息。小時候年幼無知，在上小學一年級的時候，漸漸變成

了調皮，學會了打架，時不時得磨破點皮，但還是像小時候那樣，玩著過家

家，考試成績此起彼伏，沒考好，感到了失敗，拿到獎狀，感到了成功。

現在的我，酸，甜，苦，辣，似乎成了我生活的四部曲。時時刻刻都陪伴

著我，缺一不可，形影不離。成績不好，被老師和父母批評，我感到了苦澀。

成績好的時候被父母老師表揚時，我感到了驕傲和自豪。為母親“服役”，我

感到了酸。這些都沒有什么，成長是由點點滴滴組成的。

成長是一本書，記錄了成長的滋味，而恰似這種滋味的是青檸檬。

以成長為話題的作文6

成長，難免有淚水，但也有歡笑，成長讓我們喜怒交加。

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在成長過程中我們會慢慢懂得深刻的道理，讓自己從而長大。人總會長

大，雖然會發愁，但長大也需要煩惱。青春，需要用些傷痕來裝飾。而失敗，

是美麗而破碎的浮影。人總會長大，記得曾抱著小熊甜甜的睡覺。兒時的歡樂

和童真慢慢消失，我發現我長大了。我帶著倔強、驕傲、一起長大。記憶也能

像旅程那么長，兒時的一個故事現在回憶起來也能那么回味。我喜歡聽《成

長》這首歌，它總能讓我感到成長中的憂郁與歡快。人總會長大了，體驗到了

破繭而出的美麗。我在一片葉子上推敲陽光，無聊的想著太陽的別名：赤烏，

金烏……，心里不想其他事，我想是不是這樣就算長大了。兒時的回憶，現在

想起來，我想表它裝裱起來，掛在客廳里，時時刻刻看著它。我想把自己的故

事寫在紙上，然后撕碎了，放在風中，讓紙塊在風中飛翔，也在我的心上落下

一場雨，沖淡也就忘了。可那些夢，至少曾經生動的踴躍過。我不知道以前的

那種勇氣是怎么來的：想怎么做就怎么做。可現在想起來，卻變成了當年勇。

但是日子依舊有加無減。

那回憶，似琴歌肆意，在我心中飄揚。曾經，我抱著寶石花，陪它說話，

我們約定一起長大，可它再也不能長大，我心里怪它怎么不守承諾，但我明白

事情的道理，只是我不愿想它。長大間，我們也變得成熟，而當年的童真卻慢

慢不在了，只有現實的自我。成長其實你只要細心觀察就會發現：這種快樂就

像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們的成長，讓我們回味。

以成長為話題的作文7

成長是什么？成長是一滴晶瑩的水滴，一顆有遠大理想的水滴。雖然，它

在途中會遇到澄澈小溪的邀請和自己一起倘佯；空中奔跑的風兒也勸說它放棄

這個在風兒看來是一個荒謬的空想；茂密挺拔的樹木嘲笑它有一個愚蠢的志

向。但是它從不氣餒，從不動搖。堅定不移的走著自己認為正確的方向，最終

流向海洋。

成長是什么？成長是一棵幼小的嫩芽。從萌芽到開花，到結果，總是永不

停歇的在各個不同的成長階段吸取著天地間各種不同的精華，最終才能譜出不

同凡響的篇章。

成長是什么？成長是人生這棵大樹上一顆最青最苦的果子，只有吃下它，

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才能像歷史一樣，經得起風雨的侵蝕與考驗。但并不是每個人都能完全承受得

了成長的苦澀。所以當成功的人們站在人生的頂峰高歌吶喊時，而他們只有無

限的失落和彷徨！

成長是什么？成長是人生文學中的一個過渡句。普通文章中的過渡句只是

承上啟下段落的文意。而成長這個過渡句，承上是令人無限回味的童年，啟下

則是勾畫出了光輝美好的明天。

成長是什么？成長是最珍貴，最值得把握的一個船槳，是它在波瀾壯闊的

碧水中，自由劃翔。是它幫助我們走完人生的荊棘之路。有了它，我們才能駛

向遠方，駛向令人無限憧憬的天堂！

成長，你是水滴，是嫩芽，是苦果，是過渡句，是船槳。是你為我們打下

了人生道路成功的基石，鋪下了通往光輝未來的紅地毯！

以成長為話題的作文8

成長的路上，我們會經歷風雨，也會收獲快樂。

一只很小的鳥兒。它剛剛長出羽毛，它躲在自己的小窩里，羨慕地看著在

高空中比翼而飛的大雁。它看了看自己的翅膀，說道：“我翅膀太嫩了，飛不

起來。”

小時候我七歲剛上小學一年級時，因為我家住在南門醫院那兒，到學校非

常遠，我自己搭公交車回來非常麻煩，而且爸媽都不太放心，所以每天爸爸或

媽媽開電動車來接我回家。天長日久，爸爸媽媽都公務纏身，而我也漸漸長大

了。

藍天白云對小鳥而言越來越具誘惑，它想飛的念頭清晰并逐漸強烈，它羽

毛也豐滿了。

有一天，爸爸對我說：“孩子，你也長大了，應該學會自己坐公交車回來

了。”我回答道：“不，我不要。”“不要，你也必須要，爸爸媽媽工作很

忙，沒有時間來接你上學放學。”

大雁對小鳥說：“出來吧，小家伙，拿出你的勇氣。”小鳥說：“我真的

可以嗎？”

突然爸爸對我說：“孩子，明天不是你生日嗎？我答應你，給你買樂高，

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請你吃肯德基，也答應你帶你出去玩兒。”“真的嗎？”我期待的問道，“真

的！”爸爸回答道，我欣然同意自己回家的意見。

一個明媚的日子，小鳥站在樹枝上，它想試試，失敗也要先墜落，它越拍

越快，呼！—瞬間它飛了起來。

終于，到了我自己回來的日子，我站在站牌前焦急地等待著，終于我上公

交車，膽怯地塞錢進收錢機，我找了一個靠窗的位置坐了下來，幾聲公交車的

提醒后，我終于到了南門醫院的那個站，我長吁了一口氣，幾乎是連蹦帶跳的

開心到心血管要爆炸的那種，同時發現爸爸在家門口望著，看到了我之后，臉

上露出了欣慰的笑容。

成長就是不斷嘗試的過程，雖然會經歷困難，但最終會收獲快樂。

以成長為話題的作文9

每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，匆匆的歲月一去不復返，留給我們的是

無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了這天真無邪的童年，這就好像告訴我已

經長大了。

酸

考完試了，聽到同學的種種不一樣的答案，就好像是在告訴我做錯了，當

試卷發下來時，我發現我錯的題目都是由于自我的粗心而導致考得不好，回到

家后告訴了媽媽，媽媽看完試卷后便罵我：“次次都那么粗心，你哪一次才能

夠考得好呀！”我聽到這句話后，心里酸酸的。

甜

考試的時候又到了，由于上次的粗心使得我這次變得仔細檢查。試卷發下

來后，我最后考得好了，心里個性的開心，一回到家后就立刻告訴媽媽，媽媽

看完試卷后便笑著對我說：“不錯嘛！還挺厲害的，真是小瞧了你。”我聽過

媽媽說的話后，心里就像有一塊糖在融化一樣，個性的開心。

苦

爸爸媽媽帶我去鄉下玩時，叫我幫忙學種菜，我拿起菜走到泥土邊前，先

把一部分泥土鏟出一些土來再把菜放下去，然后再澆澆水，那時是在夏天，太

陽十分的猛，曬得我汗水直流，我才感覺到干這些活是多么辛苦呀！我幫忙干

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到我都要變成棉花糖了一樣軟軟的，而且干這些活我都覺得很苦。

辣

努力學習，為祖國做貢獻，這一向都是我的目標，而我無時無刻都有想著

玩，但是為了我的目標，我要一向奮斗下去。

以成長為話題的作文10

成長就像一杯茶，令人回味。

“叮鈴鈴……”下課了，校門外寒風呼嘯，像一個可怕的魔鬼在嘶吼。四

周空無一人，安靜得連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。唉！爸媽今天加

班，我得獨自回家。

我硬著頭皮向前走去，越走越害怕，不禁開始胡思亂想：一個小男孩走在

空無一人的大街上，突然他的電話鈴聲響起，電話里傳來兇惡的聲音——不要

向后看，請按照我指示的方向走，小男孩頓時驚慌失措……我越想越害怕，不

由得停下了腳步，大氣都不敢出。看著前面陰森的小路，我害怕得蹲下了身

子，把頭抱了起來，眼淚順著臉頰往下滑落。我該怎么辦？

這時，我的心里突然有另一個聲音在吶喊：堅強一點，你是一個男子漢，

生活中沒有那么多壞人，勇敢地向前走，不然我會看不起你的。我漸漸恢復了

平靜，“嗖”地一下站了起來，伴著“砰砰”的心跳聲，我勇敢地向前走去，

一分鐘，兩分鐘……我終于走出那段又黑又陰森的小路。

剛回到家，媽媽也回來了，我把走夜路的經歷告訴了媽媽，媽媽笑著對我

說：“兒子，這說明你已經長大了，能夠勇敢面對黑暗，獨自面對挑戰了。”

聽了媽媽的話，我很開心！媽媽還是頭一次夸我長大了呢！

成長是什么呢？哦！長大不是年齡的增長，不是個子的增高，也不是考試

分數名列前茅，而是能冷靜面對生活中的挑戰，勇敢面對困難，不斷超越自

我。

以成長為話題的作文11

地球上的萬事萬物都有所追求。學生追求高考狀元；科學家追求諾貝爾

獎；運動員追求奧運會金牌；樹苗追求成為一棵屹立在風雨中的參天大樹……

只要是生物便都會有一個追求，人們在追求中慢慢成長，追求的過程同樣也是

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成長的過程。

周恩來所追求的是中華民族的復興；居里夫人所追求的是造福于全人類；

秦始皇所追求的是統一六國……他們所追求的不一樣，但是行動卻都是一樣

的。那就是毫不放下地努力前進，哪怕每一天只進步一點他們也會很高興他們

又離成功進了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長，最終走向成功。

要想成功，首先就要有一個追求、一個目標，但是光有一個追求不付出實

際行動也是不行的。我們在成長的過程中會遇到挫折、困難，但是這卻不會削

弱我們對追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標勇往直前，我們最終會

實現我們的追求。我們在成長的過程中實現了追求。

也有一些失敗者，他們半途而廢，會埋怨上天的不公。為什么不給他們一

個機會，他們會比那些那些成功者做得更好的。但是他們卻不明白機會是自我

創造的。就是像泰戈爾所說的一樣：“我們把世界看錯了，反說他欺騙我

們。”

作為即將畢業的初三學生，我們所追求的當然是中考中的好成績。每當我

們聽到別人的成績是多么的好的時候，我們總會在一邊羨慕不已，然后下定決

心自我也要做到他那樣，只有這樣我們才會提高。我們要付出實際行動來實現

我們的追求，讓我們的未來更加完美！

讓我們在追求中成長，在成長中追求！

以成長為話題的作文12

我對成長的又一次認識，緣于那一面高墻。

這個假期的夏令營，又一次震撼了我。但這次令我折服的，是那一面高

墻。

每一對都被要求爬上這一面四米六高、通體鮮紅的高墻，每個人都必須齊

心協力，去爭奪這難得的殊榮。我自覺地向后退，我既沒有十分高大的身軀，

又沒有過人的臂力，就不要逞強去做人梯和先鋒隊了。

我一直在等待依靠他人的力量被吊上去，可是不想，在緊張的過程中，正

忙著指揮的帶隊老師徑直走到我的面前，拉著我作了負擔最大的人梯。一個，

兩個，三個，我記不清有多少人踩上了我的肩膀，一般空前的壓力籠罩著我，

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瞬間又消失。我不停地憋氣，肩膀愈來愈無力。到后來，老師向我投來體貼而

肯定的目光，我帶著解脫的微笑被拖上了高臺。

從臺上下來時，我如同喝醉酒般緩慢而搖晃，但我的心里是自豪的，也許

我肩上的傷痕沒有他人多，但是我體驗到了肩負責任后獲得的榮譽與喜悅。從

前，我不愿多擔待一份責任，常常作“甩手掌柜”，把自己的事甩給父母。但

后來，我懂得了要去為自己負責，這就是成長。如今，我勇于且樂于承擔更

好、更多的責任，這也是成長。

每一個可以選擇的責任都是鍛煉自己的機遇，機遇稍縱即逝。做出一番事

業的人才、精英與默默無聞的普通人的差別只在于你有沒有那一份敢拼一把的

膽量，同時還要有敏銳的雙眼去把握每一個機遇。換句話說，我要敢于去嘗試

每一個“燙手山芋”。

無畏的開拓精神自然很重要，我們卻不能永遠保證成功。總之，就算路上

有風雨，我的心中也永遠有盛開著的丁香花和紫羅蘭。

我將肩負更多的'責任，擁抱專屬于我的黃金時代。

以成長為話題的作文13

在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品味了無數酸甜苦辣。然而，

有這樣一件事，久久的印在我的腦海里，使我終生難忘。

記得那是我一年級下學期，老師留的作業很多，周末，我一回家就玩呀

玩，作業總是堆晚上到星期天。為此，我挨了幾頓打，但是我還是不改，依然

作業最后寫。最后，爸爸實在看不慣了，于是讓我去他的臥室，他要跟我談

話。

我到了爸爸的臥室，爸爸把一本書拿出來，翻到了一頁，開始讀起來。從

故事書中，我知道了魯迅很小就知道珍惜時間，努力學習。爸爸接著又對我

說：“兒子，你也要像他一樣珍惜時間，好好利用時間。你沒次周末的作業都

推到最后才寫，你要改掉這個缺點啊!如果今天過去了，變成了昨天，昨天永遠

也變不成今天了!兒子，希望你不要把作業留在最后，一回家就寫，寫完了有時

間再多讀點書，充分利用時間，好不好?”

聽了爸爸的話，我心里非常慚愧。是啊!學習才是最重要。多讀書，可以讓

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我成績提高。以后，我用很少的時間做了許多事情，在一天里可以做作業，看

風景，看書，我的一天變得更充實了。

爸爸對我的教誨在生活中發揮了許多作用。在我成長的道路上，我又遇到

了許多事情。但是我一直堅持不懈、勇往直前，戰勝了許多困難。珍惜時間，

才會讓我們受益不淺。今后，我在成長的道路上大步前進，永不停歇。

以成長為話題的作文14

在茫茫的人生道路上，有著無數的路標，我開著車，向一個又一個的路標

沖去。這輛車就是——書。

在我過一歲生日的那天，我在地毯上抓周，旁邊什么計算器呀、電話呀、

照相機呀、筆呀……我什么都不要，卻把一本書穩穩地抱在了懷里，死活不肯

松手。從此，我的讀書道路向我鋪開。

在我很小的時候，媽媽就給我買了許多花花綠綠的書，我每天都捧著，象

捧寶貝似的，生怕丟了，每到晚上睡覺時，我就叫媽媽拿書給我講故事……。

日子一天一天的過去了，我上了一年級，我的書更多了，我小心翼翼地把

他們分了類，整理好，放進了箱子和書架里，收拾好，每當我不開心時，我就

把他們拿出來，拋開煩惱，讓知識與我做游戲，讓自己在書的世界里盡情遨

游，奔放……。

讀書是一種享受。當上了一天的課，或工作了一天后，看一看書，這樣，

不僅能學到豐富的知識，還能舒緩心情，總比打電腦的好。

書的種類很多，在書的世界里，你可以看見美麗的白雪公主，可愛的美人

魚，英俊的王子，帥氣的名偵探柯南……讓人陶醉。當然，《十萬個為什么》

里，將告訴你許許多多知識，解答你的各種問題……。

寫作文就像包裝禮物，不僅要用腦子來設計，還要用材料來包裝，沒有了

材料，再好的設計也不會讓別人知道的，而書就是寫作文的最佳材料起源。

看的書多，自然材料也多，就能寫出好文章來；看的書少了，自然材料就

少了，就不能寫出好文章來。由此看來，書也是你向上的階梯，讓你向上攀

登。

我愛讀書，但我更愛書這個形影不離，伴我成長的朋友！

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以成長為話題的作文15

我們跟隨著時間老人的腳步，一天一天的長大，已經從一個可愛的小女

孩，成長為一個美麗的少女。

依稀記得童年，記得那時天真無邪的我，那時的我總在想快點長大，童年

也有憂愁和苦惱，所以小孩子總想快點長大。

童年總是在笑聲中度過的。眼睛慢慢地閉上，大腦中浮現出一幅畫面，爸

爸、媽媽和四歲的我一起在看照片，一家人臉上滿載著幸福的笑容，突然那時

的我發現照片上只有幾張我的照片，心里這樣想著。無意中發現桌子上放著一

部照相機，我突然站了起來，到桌子旁拿起照相機，猛地摔到了地上，說：

“讓你們不給我照相！”媽媽的笑容，爸爸的無奈，那時都不明白。小孩子，

總是這么簡單的想問題，不問理由，只知道結果。

眼睛慢慢地睜開，看著鏡子中的自己，已經是一個充滿活力和朝氣的女

孩，想著以前美好的回憶，還是當個小孩比較好。有點酸、有點甜的少女時

期，會讓我們了解朋友、家長、老師的苦心，學習可能霸占了我們的時間，家

長總說未來，老師總在說未來，有時候我們真的很煩，很想一個人靜一靜。如

今的我明白了好好學習的原因，因為今天如果你放棄學習，明天就有一家好的

公司和你說再見，所以為了你的未來，努力的去做每一件事。

有時候突然想一個人靜一靜，到一個環境優美的地方，喝一杯檸檬果汁，

你會覺得世界依然那么美好。所以當你覺得無助時、煩惱時，品嘗一杯檸檬果

汁，或許它會給你帶來安慰，帶來我的祝福。

少女的心總是起伏不定，前一分鐘可能在高空中，下一分鐘就可能落到了

地上，我自己也是一樣。想一想一些美好的回憶，你的嘴角會浮現出笑容。

加油，你們都是最棒的！