小學教師家訪手記(小學教師家訪手記表)

齊魯晚報·齊魯壹點記者 鞏悅悅 策劃整理

編者按：“白日不到處，青春恰自來；苔花如米小，也學牡丹開。”這是絕大多數小規模鄉村學校的真實寫照。過去的2021年里，記者從沂南走到鄆城，再從沾化奔赴沂源蹲點，見證了很多有情懷的教育者扎根農村，他們正努力用微光彌補差距，幫助農村孩子更好的成長。

家人閑坐，燈火可親，這是春節團聚的理想狀態。而在山東多地的小規模鄉村學校，數不盡的鄉村校長和老師正奔波在通往半山腰、偏遠農村的學生家里，他們想利用寶貴的寒假時間，走到孩子家里，走進孩子心里。即日起，齊魯晚報·齊魯壹點《青年說》欄目將陸續推出“鄉村校長/教師的寒假日記”，聚焦鄉村教師家訪的所見、所聞、所感，為農村孩子點亮夢想，為鄉村振興注入力量。

以下是沂南縣岸堤中學教師焦守銀的寒假日記：

2022年2月9日 星期三 天氣 晴

我是沂南縣岸堤鎮第一初級中學9年級一班的班主任焦守銀，今年是我當班主任的第21個年頭了，我深深感悟到班主任工作是一項用心去澆灌的事業，特別是家訪工作，既要用心又要用情。家訪就像一把鑰匙，走入學生家庭，走入學生心靈，打開的是教師、學生、家長間的“千千結”，架起的是學校溝通的“希望橋”。

今天是大年初九，正是“探親”的好日子，我驅車四十多公里來到岸堤鎮北大山上的王山峪村學生劉欣家中。劉欣是我的包保生，他是個普通的孩子。由于劉欣學習基礎較差，就連他的媽媽都沒有足夠的自信。

自從和他包保結對以來，劉欣發生了很大的變化，參加了學校的足球社團，成為了球隊的主力，年前還被選為足球隊的隊長，這給他帶來了很多的自信，也對學習產生了很大的興趣。這不我才剛坐下，他就拿出了寒假作業讓我看，劉欣媽媽看到孩子的變化，臉上也露出了笑容。然后，我談了孩子在學校里的表現，家長也表示能夠督促孩子完成好作業，培養孩子良好的學習習慣。

從劉欣家“探親”結束，我又來到了小峪莊村，這個村里有我班兩個學習高手——公續杰和王旭。因為沒有提前聯系，王旭和媽媽去姥姥家了。接到我的電話，王旭和媽媽說讓我等一會，便匆匆往回趕，真是讓我感動。一刻鐘的功夫就回來了，公續杰和王旭分別讓我查看了作業。兩個學生都挺用心，作業做的有模有樣。王旭這次期末考試成績下降了很多，他的媽媽在一邊也是很著急，我和他分析了原因，王旭表示很有信心，開學后一定把成績在考到學校前列。

從小峪莊出來，我決定不打電話直接到梁申雨家看看。梁申雨是個苦孩子，上小學時爸爸因病去世，媽媽在上海打工做環衛工作掙錢養活一家老小，孩子只能跟年邁的爺爺奶奶一起生活。我來到他家時，梁申雨正和奶奶做著家務，看到我的到來，梁申雨高興的不得了。

我和他爺爺奶奶聊了聊學生在家的表現，他奶奶說他現在很聽話，也很懂事，就是不做作業，學習不放在心上。爺爺也說出了自己的困難，自己和老伴身體不好，也沒有文化，真是心有余力不足。想想也是，下一步我一定對梁申雨這孩子多用點心思，多談心，多溝通，盡我所能去幫助他，去關心他。

我又家訪了劉萌家和宋錫偉家。由于沒吃午飯肚子還真有點餓了，決定明天再接著訪。西邊的太陽紅紅的，暖暖地灑在我的身上，一天的忙碌，一天的家訪之路看到的是同學們的進步與成長，收獲的是滿滿的幸福。在幸福教育的路上，我們一路前行。