在過去的一學期的工作中,圍繞班主任工作,我主要做了以下幾方面的事情,現總結如下:
一、抓好新班級的班風班貌
俗話說:“良好的開端是成功的一半”,對一個高一年級的新班來說,起步的頭兩個月能否形成良好的班風至關重要,我是這樣做的:
第一,在學生入學后的第一次班會,我就將已打印的班規人手一張發給學生,要求學生認真閱讀并帶回家讓家長簽名,一開始就形成班主任、學生、家長三方的一種合力,讓學生和家長明確“依法治班”的管理思想;
第二,選舉代理班委,一共選出三套班子,每套班子工作一星期后,由全班同學在相互了解基礎上選出班委,這樣做,把競爭引入班級體工作,能不效克服因主觀武斷造成班委派不理想,改選雙造成消極影響的弊端。
第三,指導班委工作,讓每個班委明確自己的工作職責,工作思想也非常明確,方法恰當地開展份內工作。第四,嚴格按班規辦事,用事實說話,以理服人,力爭在頭一個月里樹立起班規的權威,使班規成為學生自律的保障。
二、全面提高學生素質,增強班級凝聚力
1、以衛生工作為突破口,培養集體榮譽感從一開學,我班衛生評分始終名列全校榜首,極大了增強
了全班同學的自信心和集體榮譽感,以一發帶動全身,有力地推動了全班各方面工作的發展。
2、歌詠比賽初顯身手,在人數編少的情況下,經過全體同學的共同努力,我班在學校舉辦的歌詠比賽中奪得二等獎,再次增強了同學的自信心。
3、運動會上靠團結的力量,在缺乏體育尖子的不利條件下,奪得高一團體總分第二名,以雄辯論的事實證明我班同學已完全樹立起集體榮譽高干一切的信念。
本文發布于:2023-02-28 21:13:00,感謝您對本站的認可!
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