經典謝師恩的詩句5言詩(經典謝師恩的詩句5言詩句大全)

時值金秋，又是教師節來臨的日子。自己理了理思緒，學生時期前后接觸過的老師有幾十位，一晃三十年已過，有些漸漸淡漠于人流中，但有兩位初中老師在我心目中，卻越發顯得清晰可敬。

張菊蘭老師，80歲，原崇明區新民中學數學老師，教研組長，高級教師。1992年，我進入初中，認識了張老師，那時她50來歲，細長個子，慈眉善目中散發著一種執著和認真勁。

初一全班53位同學，底子薄，成績在年級組排不上好名次。張老師每節課都抓住分分秒秒，有時聲音嘶啞得幾乎發不出聲，仍不顧勞累，只為能讓我們多掌握些知識點。在張老師的殷殷教學下，到了初二，全班學生的總體成績明顯有了提高。

由于學業的繁重，很多同學的眼睛開始有了近視，但這些都沒能引起大家的注意，沒有及時做出反應，適時去配戴眼鏡。直到張老師抽問答題，發現都看不出黑板上的內容時，才知問題嚴重。張老師訓斥：一幫開眼瞎子，家長必須引起重視。也正因為此，我在初二時配了一副眼鏡，并很珍貴地保存使用。

到了初三，數理化都屬于理科主科，因為數學功底的扎實，我每次考出了優異的成績，內心美滋滋的。學有所成，深深感激張老師對教學工作的認真負責與敬業精神。感覺能有幸遇上張老師，真是福氣。

初三畢業中考完，大家各奔東西。一年后有一回，我懷念慈母般的張老師，留戀張老師的教學方式，回到母校，找到了張老師，送上一張我的照片，并和老師愉快地敘敘舊。

時過境遷，多年分離，卻有緣千里來相會。我在鎮上書報亭工作時，居然在馬路上看到了一個熟悉的身影，那是張老師，是我的老師，我激動地緊步追出門呼喚：“張老師！張老師！”老師這才注意到了自己的學生原來就在書報亭上班呀，她一眼就認出了我。從那以后，只要看到張老師，我就招呼她進報亭坐坐，聊會天。老師也很爽快，也喜歡在我那里逗留。

有一年快到教師節了，我特意去買了一盆仿真花想送給老師。張老師卻不肯收，說已經不教書了，不是你的老師了。我回答，張老師，您雖然只教了我三年，但人是有感情的，您是我一輩子的老師。后來，我專程把花送到了張老師所在的小區門衛，電話聯系好讓老師自己去取。這是一位學生對老師的敬愛、對老師人品的認可、對老師教學的感恩。

冬去春來，轉眼間，兒子上中學了，正逢2020年疫情階段，初一學生全部在家上網課。我心疼我家先生教孩子功課很累很煩人，就及時想到了張老師并邀請到了張老師。前后數月包括暑期，張老師日復一日，從不停歇，上門來幫教兒子數學課。其中一個網課每周有兩天是分三個時間段講授，我家住四樓，張老師為了錯開時間，等于一天要上下樓跑三趟，太不容易了。替兒子補課，我是全程陪同，面對調皮成性的兒子，我看在眼里，更加敬佩張老師的不厭其煩。

對數學的學習因為有了張老師的真啟蒙，兒子開竅了，也有了刻苦鉆研的那股勁。到了初三，兒子成了班主任時?？滟澋暮脤W生。每次聽到夸贊，我都提醒孩子，我們應當感激張老師教得好，兒子微笑點頭，嗯！

有真誠，互相間有顆在乎尊重的心，緣分就容易到來并深深扎根。我家在新河鎮上買了小公房，居然和張老師成了鄰居，高興之余，時常步行去老師家。有一次，去看望張老師，看到老師病了，咳嗽感冒，我心里焦急，馬上回家，取了好藥，送去張老師家。

感情在細節中流露，真情在行動中體現，友情在時光中見證，這真是：

老師恩情似海深，師生之間勝親人。

寒冬酷暑免費教，功德無量情誼真。

時間觀念特別強，教起書來心更誠。

前世修來今世享，良師益友受益深。

說起自己對寫作的愛好，還得感恩我的語文老師——金長庚。金老師如今80多歲了，他是我初中三年的班主任。當年，他是語文教研組長，個子不高，圓圓的肚子挺著走路，感覺很滑稽很幽默。

三年初中，金老師的語文教學，不光傳授給了我許多真材實料，還讓我懂得了很多做人道理。金老師的嚴厲管教是出了名的。記得有一次，他把我作弊抄襲的一篇作文，在全班同學面前朗讀出來，令我羞愧難當、無地自容。從那以后，我對自己嚴格要求，每次認真寫作文，哪怕寫得很一般，也要求必須親自寫出來，不再作弊抄襲，這也是做人的道理。為人誠實，要有志氣，要光明正大，要腳踏實地。

經歷了這次重大的挫折教育，讓我痛改前非。金老師不失時機地告誡我：別人也有抄襲，那是朽木不可雕，遭人唾棄；你，絕對不能。金老師的嚴厲，如今想起來，仍讓我熱淚盈眶。

其實，當初金老師是希望我繼續讀高中，但我內心急于想跳出農門，就違背了金老師的愿望填了中專。進入中專后，憑借金老師傳授給我較好的語文基礎知識，自己喜歡寫文章，就向校編輯部投稿，有篇作文《女孩》在?？端苫ā飞媳豢菚r，我與金老師書信往來中興奮流露，想做個小小作家，金老師回信，那是萬里長征，要做好艱苦的思想準備。

讀中專期間，有次與金老師書信中得悉老師身體不好住院了，我馬上聯系了班長姜飛璇以及另外一名同學，一起前去探望。金老師不顧病體，仍不忘鼓勵我們三位同學，一定要好好學習。

踏上社會，基于對文字的喜歡，令我時常與當音樂教授的大伯父做書信交流，也作為練筆機會。27歲那年，奶奶去世，因曾經的信仰，在教堂組織的清明節追思大會上，我一襲黑衣、齊耳短發、一副眼鏡，在講臺上，口齒清晰地把自己寫就的一文《追思奶奶》給朗讀出來，陳述奶奶的宗教信仰，講述奶奶的一世為人。我那聲淚俱下的情感朗讀，讓臺下幾百人，都聽得感動垂淚。

不知不覺中，我一直愛好著寫文章。自己的思想能傾訴、情感能釋放，感覺這是一種享受。2015年，趕上時代進步的腳步，我也開始使用微信。有了這個手機軟件，我的文章在朋友圈就有了用武之地。后來又認識了《心語》，我才真正開始了自信充實快樂的生活。

如今的快樂，是寫作帶給我的，我由衷地感激初中時代的金長庚班主任，他培養有方、教育有術。如果當初金老師放縱我，不把我作弊行為、抄襲文章的錯誤及時地批評教育，那也就根本不會造就我對寫作的熱愛。

謝恩師諄諄教導，

樹理想孜孜學習。

寒窗三載，承沐恩澤，

除了深深敬愛，

平添無盡感恩。

感謝有您！

銘記師恩，不負韶華。

趁著還年輕，

好好學習，

好好生活。

不辜負恩情，

不辜負青春。