小升初感謝老師的話簡短(小升初感謝老師的話簡短感謝老師的純純教導)

2022年11月24日，又是一年感恩節。常言道：“樹高千丈不忘根，人生百年勿忘恩。”在這個感恩的日子里，致敬我的恩師們，是你們的鼓勵、信任和教誨，成就了更好的我。

從小學到大學，教過我的老師很多，但仔細回想，能記起來的老師卻很少，那些留在心底的恩師們，大多是除了教給我專業課本知識以外，更多的是教些做人的道理，也不是干巴巴說教的那種，他（她）們用言行舉止，言傳身教在潛移默化地影響著我。

小學時代我的語文老師，嚴厲且溫和，又是自家大伯，對我更是嚴厲中透露著恨鐵不成鋼，那時候學生們都很怕他，以他的噴嚏聲為訊號，典型的口號就是“郭老師來啦，快跑”，于是剛剛還在跳皮筋的我們，麻利地收起皮筋，一股腦地跑進教室假裝在學習，他總是當著全班同學的面批評我，幾乎從未肯定過我。

偶然的一次機會，爸爸來學校拜訪他，兄弟兩聊聊家常，拜別時爸爸向老師叮囑：“把咱娃管嚴些，不聽話你就打”，沒想到郭老師的答復是：“咱娃乖著呢，學習成績還不錯，特別是閱讀分析能力挺強的”，我第一次得知原來我在老師的眼里并不是糟糕到一無是處，那些批評是為了鞭策我不斷地前進。

好不容易上了中學，居家幾十公里的小鎮，終于脫離了家族老師的“魔爪”和“棍棒”，別提有多開心啦，可謂天高皇帝遠，撒歡兒正當時。結果就是妥妥的“學霸”成了上流的“學渣”，初一玩了一年，成績一落千丈，最大的收獲是遇見了語文張老師，她得知我練習題沒做完，居然拿起掃把打了我屁股，疼在身暖在心，那一刻我知道即使我是個成績很爛的學生，老師也沒能放棄我。

進入初三時代，最喜歡班主任楊老師布置的每周一篇小作文，別的同學都覺得是很難完成的任務，我卻覺得是我和老師近距離交流的小天地，可能是每周的小作文完成地好，學校組織了一次作文大賽，我直接被老師選中，代表全年級參賽，當時心里很忐忑，怕辜負了老師的期望，而后調整好心態后，認真地寫出自己內心想要表達的，沒想到居然獲得了特等獎，當時全校特等獎只有2個，我榮幸地成為其中之一。

真正的教育也許就是因材施教，是發現學生的潛能，把學生放到適合的領域去發揮他的最佳才能，還有信任的力量。

由于偏科嚴重，縱然初三很是努力，距離重點高中的大門，還是差了10多分，只能上普通高中，但是在踏入高中校門的那一刻，就定好了目標大學，也是全身心地把時間投入在學習當中，可是一直以來偏科嚴重，一上數學課就犯困，不自覺地進入夢游狀態，我很想改變可是苦于尋求不到正確的方式方法，于是在數學作業后面給老師寫了我的困擾，而后被石老師叫到辦公室進行深刻談話，上課叫我回答問題的次數多了，自然不敢精神松懈，于是睡大覺的習慣居然改掉了，課堂效率一高，再加上課下勤奮練習，成績慢慢地上來了，感謝老師幫助我克服壞毛病，提升課堂效率。

還有我的政治老師郝老師，他的課堂永遠充滿趣味，把枯燥的政治學科知識和日常生活聯系起來，講的活色生香，他的眼神總是充滿鼓勵，那雙眼睛會說話似的“你行，你一定行，加油，你很棒”，也是在高三那年，舅舅意外去世，我一度一蹶不振，是老師們的愛和鼓勵，讓我化悲痛為力量，走出親人離世的陰霾。

最具有火眼金睛的是我的地理老師王老師，有一次她檢查練習題，大概全班同學都做了，就我沒有做，老師說找個同學報答案，我一直在心里默默祈禱“千萬不要叫我，拜托了”，結果就聽到了自己的名字響徹天際，真是怕啥來啥，不幸中標，于是胡亂報了個答案，沒想到蒙對了，我以為就蒙混過關了，沒想到地理老師“緊追不舍”問及選擇這個選項背后的原因，其他的選項為什么不對，那一刻我就如熱鍋上的螞蟻團團轉，后來老師來救場，替我回答了，當眾給了我臺階下，在無聲無息中也給了我教訓，那次之后我就暗下決心：“當日作業，當天完成，不要拖沓，更不能抱有僥幸心理，你所偷的懶，現實都會赤裸裸還擊給你”，此后在學業上不敢荒廢，愈加勤奮……

很懷念我的學生時代，更懷念我的恩師們，沒有你們的教誨、鼓勵、幫助，沒有今天的我，雖然還沒啥成就，但一直在自己想要的道路上前行著，在這個特殊的節日里，想對你們道一聲：“謝謝您，我的老師！”愿我的老師們一切都好。