經(jīng)典動(dòng)漫人物(經(jīng)典動(dòng)漫人物手繪)

“小叮當(dāng)，快幫幫我，胖虎又欺負(fù)我。”大雄在旁邊扯著哆啦a夢(mèng)哭訴。

聽著電腦里傳來(lái)熟悉的聲音。我不禁想起那個(gè)藍(lán)白相間、水桶腰，怕老鼠卻十分愛吃銅鑼燒的機(jī)器貓。那個(gè)經(jīng)典的角色頓時(shí)在腦海中一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。

我的童年就是充斥著這樣一部部帶著榻榻.來(lái)味道的時(shí)光。

記得懂事時(shí)就認(rèn)識(shí)了《灌籃高手》中的櫻木花道。那個(gè)- -米86的紅色光頭的高中男生。只進(jìn)一個(gè)二分就可以在籃球場(chǎng)上得意地狂笑,無(wú)視他人的卡通人物直接就烙在了心里。我喜歡看他自豪地稱自己為天才，也喜歡看他在球場(chǎng)上出丑的尷尬。

其實(shí)在我心中他就是一個(gè)天才?？偰茉谀莻€(gè)夏天給我?guī)?lái)充滿激情的灌籃，出人意料的絕殺。伴隨著那扣人心弦的主題曲，我沉寂的心也不知不覺跟著跳動(dòng)起來(lái)。

時(shí)間就像賽場(chǎng).上的秒表,跳動(dòng)如此劇烈而快速，當(dāng)人們?nèi)セ叵霑r(shí)發(fā)現(xiàn)已過了好久。而我也認(rèn)識(shí)了更多的動(dòng)漫人物。

“真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)”的正義的柯南;“我的責(zé)任是維護(hù)世界和平”的善良的孫悟空;“我會(huì)親手抓住基拉”的意志堅(jiān)定的|;“我就是要成為火影的男人”的自信的鳴.....每一個(gè)人物都值得我用心認(rèn)真去體會(huì)。

秋天來(lái)了，我已經(jīng)是個(gè)初三的學(xué)生了。有人說(shuō)秋天是需要更換心情的季節(jié);有人說(shuō)初三的日子不好過。但我仍會(huì)給自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看動(dòng)漫?？粗页３?huì)手捧- -杯橙汁，冰冰涼涼的就像窗外那颯爽的秋風(fēng)，像動(dòng)漫中的故事的溫度，或冰涼，或炎熱。是灰色的壓抑和紅色的活力，是快樂或憂傷，是經(jīng)歷，是向往，是磨難。

手冢的執(zhí)著;鳴人堅(jiān)定的意志;佐為下棋時(shí)的鎮(zhèn)定;龍崎推理的慎重;路飛追逐夢(mèng)想的信心。這些就是一直陪伴在我身邊的動(dòng)漫。在郁悶時(shí)給我快樂，在難過時(shí)給我安慰，在氣餒時(shí)給我信心。

我是看客，看著他們風(fēng)起云涌的生活，看著他們努力向著目標(biāo)前進(jìn)，看著他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，直至成為習(xí)慣。