試題的特點:
1.重視對基礎知識的考查。
2.滲透了能力考查的要求。
3.滲透了對生活常識的考查。
下面就試題的整體情況分析如下:
筆試部分主要考查了學生的語言基礎知識和基本技能,包括語音、詞、詞組和語法的考查。現分述如下:
1.音標判斷題:主要考查的是本學期第一單元的音標以及四年級上冊所學的音標,單詞選項都是學過的單詞,但是有的學生審題不夠細心,扣分比較多。
2.單詞填空題:都是第一單元里面的重點單詞,學生掌握較好。
3.單項選擇題:考查了學生對第一單元內容的掌握程度,整體反饋很好。
4.情景對話題:內容都是書上平時的對話內容,部分學生做得很好,但也有做得不好的,原因是沒有弄清楚句子的意思而不能準確找出正確的答句。
5.閱讀理解題:學生整體回答得還不錯,但是有部分學生沒有按照題目要求寫T和F,而扣了很多分。
教學建議:
1.加強詞匯教學。包括單詞拼寫,詞義記憶等。同時單詞教學要做到詞不離句,這樣學生才可以在學會單詞的同時也可以掌握單詞的用法。
2.基本的語法教學一定要與語境相結合。要重視語法知識對于培養語言運用功能的基礎作用。
3.進一步培養閱讀能力,閱讀能力的培養在于平時,教師在平時講解閱讀是,要著重于幫助學生分析語言材料。
本文發布于:2023-02-28 21:15:00,感謝您對本站的認可!
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