五年級(jí)語文試卷分析

好學(xué)校，好學(xué)生，不用說。成績中下的，就應(yīng)該好好分析試卷，查漏補(bǔ)缺。

先看試卷，不管和孩子的試卷是不是一樣的，分析方法是一樣的。

考什么？錯(cuò)在哪？出自課本上什么地方？怎么樣做可以考好？

有些同學(xué)空白，有些同學(xué)抄錯(cuò)。平時(shí)要做到:提筆即練字。寫字盡量橫平豎直，可適當(dāng)買字帖練字。

出自《詞語表》和平時(shí)單元測(cè)試卷。孩子一年級(jí)把拼音學(xué)好了，會(huì)讀拼音，就看平時(shí)聽寫過不過關(guān)了。學(xué)習(xí)差的孩子可以看單元測(cè)試卷復(fù)習(xí)，這一題有6個(gè)詞語重考，出自單元測(cè)試卷。

平時(shí)學(xué)習(xí)生字時(shí)，給生字條上的生字注上拼音，可以多看《識(shí)字表》，多拼讀生字拼音，并適當(dāng)注意多音字。

平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)，注意標(biāo)畫出成語，最好能摘抄在同一本本子上。語文園地的成語一定要記住，最好能通過教輔資料理解成語的意思。

其中，第2小題出自課文。第3、第5小題出自語文書上的語文園地。第1、第4小題出自課外，靠平時(shí)多做課外相似練習(xí)題。

第五大題最多同學(xué)做錯(cuò)，書上沒有，平時(shí)不做做課外練習(xí)題，還真不容易做到全對(duì)。

一般情況下，必考日積月累。這次試卷卻一反常態(tài)，單元測(cè)試卷里考過的日積月累，基本上不重考，專門考古詩詞背誦、課文背誦。所以，這一題對(duì)懶惰的孩子來說很難。沒背熟，不會(huì)默寫，一個(gè)空錯(cuò)一個(gè)字，改卷老師就扣一分。

出自語文書上的口語交際。每個(gè)單元的口語交際，看看教輔資料，背背答案，聯(lián)系生活實(shí)際，就很容易把這一題的分拿到手了。

這一題出自課文后面的習(xí)題。

平時(shí)上課要認(rèn)真聽課，老師會(huì)教閱讀方法。教輔資料有課后習(xí)題的答案，可以看看答案是怎么答規(guī)范的。

文本來自課外。第1小題，帶著問題認(rèn)真讀文章，能從中找到答案。第2小題，帶著問題在文中找到相關(guān)語句，聯(lián)系上下文理解，用自己的話概括。第3小題對(duì)照短文很容易理解出來，C是錯(cuò)的。第4、5小題比較難。有些孩子說多吉是個(gè)可憐的孩子，從他來自偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)，爹不在了，娘是盲人可以看出來。但這不是文章表達(dá)的重點(diǎn)意思，有些老師根據(jù)參考答案:孝順，而打錯(cuò)。

它們分別是第一單元《我的心愛之物》、第五單元《介紹一種事物》，第六單元《我想對(duì)您說》的變式題。也就是說，與單元作文相似，稍稍改了一下。讀不懂題目的孩子套作單元習(xí)作容易寫跑題。因?yàn)閱卧魑摹段业男膼壑铩穼懽鲗?duì)象很寬泛，而期末考試卷習(xí)作1是指定寫自己最喜歡的動(dòng)物，而且有第五單元的習(xí)作要求:用上說明方法。

這需要孩子們平時(shí)細(xì)心觀察，多點(diǎn)小練筆，多學(xué)習(xí)寫作技巧。

第一、二、六大題能全對(duì)的孩子，說明基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。如果做不到全對(duì)，那么趁寒假提前讀背記下學(xué)期的基礎(chǔ)知識(shí)吧！爭取下學(xué)期像雨后春筍般悄悄地拔尖。