每日一成語(十三)
博 采 眾 長
【基 礎 知 識】
【解釋】
博采:廣泛搜集采納。
博采眾長意思為廣泛采納眾人的長處及各方面的優點,或從多方面吸取各家長處。
【出處】
出自漢·劉向《說苑·君道》:
“凡處尊位者,必以敬下順德規諫,必開不諱之門,蹲節安靜以藉之,諫者勿振以威,母格其言,博采其辭,乃擇可觀。”
【近義詞】
集思廣益 群策群力
【反義詞】
剛愎自用 自以為是
【例句】
在學業上,我們要博采眾長,不斷豐富、提高自己。
【教 育 感 悟】
有些小朋友三四歲就會搖頭晃腦背
“三人行,必有我師焉”
博采眾長的道理,相信小朋友們都能明白啦~
但行動中能不能做到呢?
有小朋友舉手了:
“老師,我知道有些同學學習好,有些同學唱歌好,有些同學紀律好,有些同學跳繩好~”
為你鼓鼓掌!
嗯,那小朋友們躬身自省下——
老師提問時,如果這道題你會但老師沒叫你,老師叫了別的小朋友,他卻支支吾吾回答不上來。
這時候,你是什么反應呢?
我們會看到有些小朋友很急躁,皺著眉頭把筆丟來丟去,踢凳子的,屁股離開座位的,有的還嘟囔著:“這么簡單都不會~”
首先呢,很恭喜你這道題能夠答上來。一定是你上課注意聽講,迅速理解消化了課堂內容,課下也鞏固練習的緣故。
答不上來的小朋友可能上課老師講知識點的時候,剛好錯過了,也許請假了,也許肚子餓了,也許想著快點下課玩游戲呢,也可能呢他前面基礎的知識就沒有掌握,自然后面的也學不好。
不管怎么說吧,我知道這個知識點你比他掌握得好。
但你知道嗎?
每個人情況不一樣,對于有些小朋友來說,能夠站起來回答問題就已經鼓起莫大的勇氣了;還有些小朋友能夠保持課堂秩序,就已經是很大突破了。
你很幸運,
因為你有足夠的智慧、足夠的知識基礎、足夠的家教、足夠良好的習慣才能這么快吸收掌握這些知識;
但是不是每一個人都這么幸運的,
而且人生只有幸運也是不長久的,
我們在追求的是幸福。
就像我們生而為人的目標不單是高考狀元,不單是記憶大師,我們學習的目的也不是單純學習知識點。
我們還要學習為人處世,還要學習集體協作,還要學習正確的價值觀。
你去聽聽,那些小朋友雖然沒有答對,但是可能也有些閃光的思路;
有些小朋友雖然這道題不會,但人家一直在努力,一直在默默地超越自己。
讓你的心胸開闊起來,
能夠找到別人的閃光點、認可別人的努力,養成這樣的習慣,你才能博采眾長。
你在輕視別人的時候,你的情緒也會是負面的;你在認可別人的時候,你的心情才會平靜愉悅。
我們最近在講漢朝,
項羽力大無窮,名門之后,但是為何后來是劉邦贏取天下?
一個人的力量那是匹夫之勇,只有尊重別人、博采眾長、知人善任,你才會獲得別人的尊重和幫助,你才能保留幸運,獲得幸福!
我是賈老師,
管不住嘴邁不開腿的賈老師,
有聊逗逼無聊吐槽的賈老師。
我在趣學悅讀等你哦!
【歷 史 故 事】
王羲之,東晉最杰出的書法,書法作品《蘭亭序》被歷代書家公認為舉世無雙的“天下第一行書”。王羲之七歲開始學書,十二歲時經父親傳授筆法論,先后從師于出身書法世家的衛夫人和叔父王廙(yì),后來渡江北游名山,草書師法張芝,正書得力于鐘繇(yáo),博采眾長后,自成一派。
小朋友們,博采眾長的故事告訴我們:要積極學習別人身上的長處,從而提高自己的能力哦~
家長朋友有什么教育心得,或遇到什么教育問題,歡迎私信我們哦!
本文發布于:2023-02-28 21:19:00,感謝您對本站的認可!
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