持之以恒作文

持之以恒的作文

關(guān)于持之以恒的作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文

是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意

義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是店鋪為大家整理的

關(guān)于持之以恒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于持之以恒的作文1

生活中總會遇到許多麻煩，我們始終都要相信一個字“恒”，當(dāng)

我們堅定信念去做某件事時，不要停下來，一停下來就得重頭開始，

恒是我們?nèi)〉贸晒Φ囊淮蠓▽氁病?/p>

小時候貪玩，不愛看書寫字，爸爸教了我很多持之以恒的大道理，

可我一句也聽不進(jìn)去，甚至對此還有些反感，但漸漸地，我到了和其

他人交流的年齡，卻什么好詞好句都用不出來，全是一大堆粗俗的話，

自那以后我就不再任性了，每天都堅持讀書練字，可能就是在這個時

候，“恒”的種子悄悄在我心中萌芽。

到了要學(xué)自行車的年紀(jì)，說實話，我的心里是拒絕的。因為我看

到姐姐騎單車是很不容易的，光是看已經(jīng)很難了，何況學(xué)呢？于是我

向爸爸建議：“不學(xué)了好不好，我自己也能步行去上學(xué)。”爸爸果斷

否決：“你不學(xué)怎么知道它是困難的呢？記住，世上無難事，只怕有

心人。”聽了這話，我像打了雞血一樣，用最大的勇氣去克服難關(guān)，

最終，我取得了勝利。得出的結(jié)論就是：只要你敢拼，敢做，再加一

點堅持不懈的精神，一切困難都能迎刃而解，沒有什么是堅持辦不到

的'事。

恒，在紙上，它是字，在腳下，它是動力，憑借著這股力量的驅(qū)

使，我們一定能勇往直前，書寫人生的輝煌篇章！

關(guān)于持之以恒的作文2

大家都沉浸在考完期中時的喜悅之中，而我卻發(fā)狠一般的練著琴。

是的，我今年要考電子琴三級了，還有整整四篇的音階，二十幾

首行云流水般的曲子等著我去熟悉它們，去彈奏它們。

漸漸地，我有些厭煩它們了，可是，媽媽給了我啟示，她說：

“知道持之以恒是什么意思嗎?”我想了想，搖搖頭。她又說道：“持

之以恒的意思是：長久堅持下去持的字義是：對待，面對；恒：指恒

心。詞義：面對任何事情恒心對待。莎士比亞曾說過：`人生是各種不

同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存

在于心靈中間，向現(xiàn)實的人生去要求未免是奢望。’所以，我希望你

不要做逃兵哦。”聽了媽媽的話，我想打了一劑鎮(zhèn)定劑，頓時鎮(zhèn)靜下

來，我想：我要好好的反省一下自己都犯了什么錯誤了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)和琴成了好朋友，遇到了麻煩事，琴聲會為我解除

煩惱，帶來快樂。

我深知：不愧對今天的人，時間會對你微笑；丟失了今天的人，

明天會給你煩惱。所以，我決定持之以恒的練琴，用琴聲給自己，給

朋友，給同學(xué)，給朋友，給家人，帶來歡樂。

關(guān)于持之以恒的作文3

我很喜歡古箏，媽媽就給我報了古箏班。

剛學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)時，人人彈的都不錯，漸漸地學(xué)到了曲子，情況變

了，一個只上了一年級的小孩總是彈不熟，一個音一個音地彈還有錯

誤。在一次檢查時，譜是這樣的：333362，速度應(yīng)該很快，她彈地不

熟，你聽：33?33?6?2。老師說：“小青（化名）這一段是很快的。”

小青又彈了一遍，但是速度還是沒上去。正好到了休息時間，老師讓

我們出去玩，順便向小青的爸爸詢問原因。

原來小青不愛練習(xí)古箏，她的爸爸想盡辦法，最后只能是她彈一

遍玩一會兒，經(jīng)常一玩就不肯再彈了。

我從她身上吸取教訓(xùn)認(rèn)真練習(xí)每一首曲子，做到滾瓜爛熟。我也

悟出了一個道理：要想干好一件事要刻苦勤奮，不能馬馬虎虎，更不

能有點累就逃避放棄。

古今中外有成就的人，靠的就是不怕困難的堅強(qiáng)意志，釘子似的

鉆研精神，刻苦、踏實、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而走上了成功之路。

我們一定要持之以恒地完成生活中每一件事，使自己的人生更加

絢麗多彩。

關(guān)于持之以恒的作文4

剛進(jìn)入暑假，我對媽媽說：“這個暑假我想練一項體育技能。”

媽媽問我想練什么，我想了一想，說：“就羽毛球吧”。

開始的時候，我感覺還是很簡單的，每一天只要揮幾下球拍，練

一練發(fā)球就好了。是一件十分簡單的事情。但是，后面的資料卻變得

越來越難了，每一次都把我累得氣喘吁吁，汗流浹背。我很快就受不

了了，有一次回來時，我說：“我已經(jīng)實在累壞了，不想再打報羽毛

球了。”媽媽說：“任何事都要持之以恒才能成功。”我聽了茅塞頓

開。最后，我還是堅持下來了。

過了一段時光后，我打羽毛球的技術(shù)提高了不少，我以前連球拍

都握不準(zhǔn)確，此刻已經(jīng)能夠和媽媽打得不相上下了。從這件事中，我

懂得了一個道理，只要有恒心，有意志，就必須會成功。這樣的例子

生活中比比皆是，如孔子小時候堅持讀書終成圣人；如司馬遷忍辱負(fù)

重獄中寫史記；如車轍囊螢映雪；如匡衡鑿壁偷光……

有句話說得好，堅持就是勝利，只要堅持干一件事情就必須會有

收獲，這難道不是真理嗎？

關(guān)于持之以恒的作文5

“水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以

能把石塊滴穿。”讀著課文《滴水穿石的啟示》中的這句話，我的心

猶如大海般涌起思想的波瀾。是啊，只要具備了目標(biāo)專一、持之以恒

的“滴水穿石”精神，又和愁事情不能獲得成功呢?

李時珍長年累月、不辭辛勞。終于寫成惠澤萬民的《本朝草綱

目》，彪炳病史;愛迪生鐘愛科學(xué)，不畏挫折，終于擁有了電燈等一千

多項發(fā)明，世人景仰;齊白石酷愛書畫，苦練不息，終于成為著名的現(xiàn)

代書畫家，碩果累累。其實，現(xiàn)實生活中具有“滴水穿石”精神的人

又何止書中列舉的這么幾位呢?

而我同樣體驗過“滴水穿石”的精神給我?guī)淼某晒拖矏偂Ｔ?/p>

來的我，作文每次只能寫一點點，常和“良”、“重寫”結(jié)緣，但我

沒有放棄，而是一如既往的努力著。后來，我經(jīng)常看作文書，終于，

作文有了進(jìn)步。現(xiàn)在，作文就像我的朋友一樣，成為我生活的一部分。

的確，目標(biāo)專一+持之以恒，才能贏得最終的成功!同學(xué)們，目標(biāo)

專一，方有突破;鍥而不舍，金石可鏤!讓我們都能認(rèn)準(zhǔn)制定的目標(biāo)，并

付出不懈的努力，爭取早日實現(xiàn)我們的理想吧!

關(guān)于持之以恒的作文6

故事講的是北宋的一個大畫家，他一生勤于創(chuàng)作，作品及其豐富，

他善于向前輩學(xué)習(xí)，畫風(fēng)卻自成一家，被后代奉為宗師。李公麟晚年

右手因患了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎不能畫畫，他就嘗試著用左手畫畫，雖然剛

開始畫出來的線條七扭八歪、不成樣子，但他毫不氣餒，并打定主意，

再困難也要堅持下去。他象小孩學(xué)寫字一樣笨拙地從頭學(xué)起，就連生

病發(fā)燒、臥床不起的時候，還躺在床上用左手在被子上不停地比畫著、

研究落筆的姿勢。這樣，經(jīng)過他的艱苦磨練，終于有一天用左手畫的

畫竟然和右手畫的一樣好，被大家廣為稱贊。

看了這個故事，我被李公麟這種可貴精神深深地打動了，我想，

我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境多么好，但卻總是任由地放縱自己，學(xué)習(xí)

態(tài)度馬馬虎虎、丟三落四，從來沒有李公麟的這種持之以恒的執(zhí)著精

神，今后我一定不怕吃苦、好好學(xué)習(xí)，長大后做一個對社會、對祖國

有用的人才。

【關(guān)于持之以恒的作文6篇】