楊紅櫻還存在嗎(楊紅櫻還在嗎?)

（揚(yáng)子晚報(bào)/揚(yáng)眼記者 蔡震）8月16日下午，知名兒童文學(xué)作家楊紅櫻來到2019上海書展，為小朋友帶來了一個(gè)美妙的下午。活動(dòng)現(xiàn)場，楊老師不僅分享了自己創(chuàng)作《女生日記》《男生日記》等作品的心路歷程，有趣的創(chuàng)作心得，還和現(xiàn)場數(shù)千名小讀者進(jìn)行了面對(duì)面的交流和互動(dòng)。小朋友們?yōu)榱说玫浇o楊老師提問的機(jī)會(huì)，爭先恐后地舉手發(fā)言，現(xiàn)場氣氛熱烈。

在中國兒童文學(xué)史上，楊紅櫻是一個(gè)獨(dú)特的存在。她創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品總銷量已超過2億冊(cè)，成為新世紀(jì)我國原創(chuàng)兒童文學(xué)發(fā)行量最大的作家，創(chuàng)造了中國兒童閱讀的奇跡。20年前，由作家出版社出版的《女生日記》是楊紅櫻的成名作，也是她的第一部暢銷書。在20年的時(shí)間里，這部少女羽化成蝶的美麗成長日記，已創(chuàng)下中國原創(chuàng)兒童文學(xué)上榜時(shí)間最長、印次最多、單品種印數(shù)最高、銷量超過500萬冊(cè)的出版奇跡，被譽(yù)為“現(xiàn)代女孩子的成長啟示錄”。

20年后，果麥文化聯(lián)合作家出版社全新打造出版二十周年紀(jì)念珍藏版“楊紅櫻校園成長小說系列”，此套書包含了《女生日記》《男生日記》《五三班的壞小子》《漂亮老師》《假小子戴安》，這是一套風(fēng)格幽默、快樂，最貼近中國孩子生活的原創(chuàng)成長小說，也是一套暢銷百萬套的成長經(jīng)典。5本書全部設(shè)定為當(dāng)代校園生活，主角包括：沒心沒肺、調(diào)皮搗蛋的五年級(jí)小男生，時(shí)尚漂亮、更倡導(dǎo)快樂教育的新老師，寫下自己成長的煩惱和快樂的男生、女生。一個(gè)個(gè)溫暖簡單的故事里融入了關(guān)于教育及孩子成長的思考，為孩子們的健康成長提供指引。其中對(duì)于教育與孩子天性之間關(guān)系的反思，也尤其能啟發(fā)家長和老師。

值得一提的是，這套二十周年紀(jì)念珍藏版“楊紅櫻校園成長小說系列”由楊紅櫻親自參與修訂，全新包裝設(shè)計(jì)，插入 300余幅精美時(shí)尚的插圖，旨在打造沉浸式閱讀體驗(yàn)，幫助青少年更好的感受和理解自我成長的意義。

長久以來，人們往往習(xí)慣于把兒童當(dāng)做父母的附屬物，而很難把他們當(dāng)做一個(gè)有著獨(dú)立情感的“人”來看待，面對(duì)童年期的孩子，他們用絕對(duì)的權(quán)威、武斷的方式來解決成長過程中的問題與矛盾，用最美好的語言禮贊童年的美好，卻忽略了童年生命中應(yīng)給與的深層次的成長關(guān)懷。而在“楊紅櫻校園成長小說系列”書中，孩子們享受到了人性關(guān)懷帶給他們的陽光般的溫情：羅老師寫給學(xué)生的充滿鼓勵(lì)的期末寄語卡、舒老師對(duì)口吃的馬加表現(xiàn)出的耐心與寬容、冉冬陽的媽媽幫女兒尋找到的快樂的理由……有這樣多的心靈導(dǎo)師保駕護(hù)航，成長的路上怎能不陽光燦爛？楊紅櫻就這樣不動(dòng)聲色地將成人的情感價(jià)值觀融入兒童的世界中，追求著成人與兒童之間的相互贈(zèng)予，幫助孩子在內(nèi)心深處樹立起對(duì)人生、對(duì)愛情、對(duì)婚姻的審美態(tài)度，從而使她的小說既肯定了童年生命的價(jià)值，又實(shí)現(xiàn)了對(duì)成人文化的引導(dǎo)與塑造。沒有刻意的教化，沒有深?yuàn)W的哲理，楊紅櫻真誠的關(guān)照讓孩子觸摸到了一個(gè)真善美的情感世界，在不經(jīng)意間，理想的人生觀、價(jià)值觀的種子已悄然植入了孩子們的心田。

真正的兒童文學(xué)不僅僅在于對(duì)兒童的理解與尊重，更重要的是要探尋和發(fā)現(xiàn)兒童生命中珍貴的人性價(jià)值，從他們的原初生命狀態(tài)中肯定他們自身存在的價(jià)值，以保持和豐富整個(gè)人性中的可貴品質(zhì)。而“楊紅櫻校園成長小說系列”所具有的全世界讀者共享的文學(xué)質(zhì)地，正是作品中對(duì)人性美的藝術(shù)弘揚(yáng)。

作為原創(chuàng)兒童文學(xué)的一面大旗，楊紅櫻在作品中對(duì)于女孩成長為少女、男孩成長為男子漢的心理發(fā)掘在兒童文學(xué)中具有填補(bǔ)空白的價(jià)值，她的劃時(shí)代意義是不容否認(rèn)的。也正是作品中傳達(dá)的這些細(xì)微而深刻的人性之美，飄散著脈脈的溫情，滋潤著一代又一代少兒讀者的心靈。成長中的女孩、男孩所經(jīng)歷的，正是一個(gè)破繭成蝶的過程，沖破繭的束縛，等待他們的就是蝴蝶的快樂和自由，而敏感期教育中播種的優(yōu)質(zhì)的種子，一定會(huì)燦爛他們今后成長的天空。