軍事訓練目的(軍事訓練目的要求)

錢江晚報記者·小時新聞記者 郭聞

據錢江晚報、三湘都市報等報道：

●受疫情影響，浙江工商大學宣布新生報到延遲，并且軍訓延期舉行。

●8月14日，湖南長沙教育局下發緊急通知，根據湖南氣象臺發布的消息，長沙高溫持續，為確保學生軍訓安全，確保學生身心健康，全市所有初中新生停止軍訓。

●8月17日浙江省瑞安中學2022級高一新生軍訓開營。

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快開學了，對于初中、高中、大學新生們來說，進新學校的第一件事是軍訓。

不過今年因為疫情與高溫的雙重原因，許多學校根據實際情況，紛紛宣布軍訓推遲。

什么是軍訓？它的全稱是“軍事訓練”，是學生接受國防教育的基本形式，是培養“四有”人才的一項重要措施，是培養和儲備我軍后備兵員及預備役軍官，壯大國防力量的極度有效的手段。

軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義精神，培養艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。

1985年，教育部和解放軍總參等部門聯合下發了《關于高等學校、高級中學進行軍事訓練試點問題的通知》，這被視作軍訓試點的開始。以這個時間來算，在青少年學生中開展軍訓至今已有37年。

對于軍訓，法律上也有規定和保障，兵役法中，把高等院校和高級中學學生軍事訓練單列一章，充分體現了國家對學生軍訓的重視。國防教育法也規定，除大學、高中生外，還有中小學生也應接受軍訓。

對軍訓這么重視，并不是現在才有的，最早可以追溯到殷商時期。“時事開講”曾和同學們聊過，中國古代對人才的培養著重在“六藝”，六藝里的“御”、“射”都與武藝有關。在各項資源還比較原始、缺乏的周代，全民教育是不可想象之事，有限的資源只能傾注在極少數人的身上，也就是貴族階層。貴族子弟必須習得“禮、樂、射、御、書、數”六藝，方能擔負大任。《周禮》中記載：“養國子以道，乃教之六藝”，這是我國最早有關“學生軍訓”的文字記載。

行至近代，《普通教育暫行法》明確規定“高等小學以上體操應注重兵式”，實行了童子軍訓練制度，借以培養學生的尚武精神和軍事技能。

新中國成立后，第一部兵役法中，便對學生軍訓進行了詳細規定，在改革開放后，相關法律法規都再三提及學生軍訓。

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不僅是中國，世界各國都對學生的軍事教育十分重視，美國、韓國、印度、以色列、俄羅斯等國針對學生軍訓都有專門的法律法規，其中有些國家的軍訓內容和強度都達到了部隊的專業級別，比如射擊、投彈、徒手格斗等等。

為什么各國對學生軍訓都這么重視？我們首先能夠認識到的是，這是國家的實際需要。第一世界大戰結束后，在當時全球所謂和平風的影響下，中國曾一度取消軍訓，結果1931年抗戰爆發，當時的中國政府又發布了軍訓令，并且加大了射擊、演習、急救、格斗等內容，這是與當時的戰爭形勢相關的。

歷史教會我們，一個國家必須有強大的國防、全面的國民國防意識、強健的國民體質，才能夠最大限度地避免遭受侵略，避免國民損失。

瑞士這么一個幅員并不算遼闊的國家，為什么能在兩次世界大戰中保持中立并保證了國家安全，與它的全民皆兵政策不無關系。

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學生軍訓，除了國防需求，對學生來說它還蘊藏著更多的作用與意義。

首先是強健青少年體魄的需要。

這是軍訓能夠帶來的最直觀的感受。雖然軍訓一般是兩三周時間，看上去不能讓學生產生脫胎換骨般的變化，但參加過軍訓的很多學生都表示，感覺體力充沛了，腰桿挺了，走路帶風了，精氣神有了。

新生入學之前，都會經歷一個相對學習緊張而忽略了體育鍛煉的時期，比如中考、高考前的拼搏，這時候來上這么一段時間的有規律的鍛煉，體質自然會加強。

青少年比起成年人，新陳代謝更快，鍛煉帶來的效果更強。

軍訓都需要早起、跑操，這樣一段時間下來，很多同學會慢慢養成晨跑習慣。有的同學會有斜肩、駝背、低頭等情況，這些在站軍姿、練隊列、跑步等訓練中都會慢慢得到糾正。

至于整天打游戲這種事，在軍訓期間更是不可能。暑假期間，很多家長愿意給自己的孩子花錢報名參加各種少年軍校，其實是一樣的道理，希望通過這樣的方式，幫助孩子戒掉或者減輕迷戀手機游戲的壞毛病。

比體魄改變更大的則是人的精神面貌。

軍訓之后，很多同學特別是男生的陽剛之氣會提升，因為挺拔的身姿會讓男子擁有健美感；女生則會擁有颯爽的氣質，“林黛玉”范也是大概率不會出現的，因為軍訓基本都是在暑期進行，就算是嬌弱無力的同學，在經過了嚴格、科學的訓練后，也會改變氣質，最起碼擁有了咬緊牙關堅持到底的精神。

這就是軍訓帶來的另一種魅力，它讓許多憂慮青少年成長的大人松了口氣。

這些年，青少年中出現的“娘炮”現象讓許多人憂慮，特別是一些綜藝節目中出現的染著繽紛長發、穿著很炫衣服的青少年，給許多同齡人造成了認知上的困惑，在他們的成長中誤以為，這樣就是美的。

因此，某一年央視的“開學第一課”，因為請了幾位有些“娘氣”的明星給當榜樣，遭到了家長吐槽：這是想讓青少年學習什么榜樣？

軍訓，能夠讓正在成長的青少年真正體會到，什么是“少年強則國強”，明白了“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”。

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軍訓，不僅是學校教育的需要，也是學生個人面對未來學習的需要。

杭州某中學，因特殊原因，去年新生入學時沒有舉行軍訓，開學后的第一個學期，老師們紛紛說：這是最難帶的一屆，因為沒有經過軍訓，進入狀態太慢了。

仔細一想就明白，每次寒暑假過后開學，老師、家長都會對孩子說：上學了，該收收心了。因為放假畢竟比上課時輕松，時間安排上也會寬松許多。開學后，通常需要花費一周時間來重新習慣上課節奏。

軍訓，通常是在新生中進行，這就意味著，同學們都是進入一個新學校進行學習，那么適應（包括學校環境、老師同學間的熟悉、學習方法的改變、對學科的認識等等）的時間會更長，軍訓可以有效地幫助學生在短時期內互相了解熟悉，也可以在短時間內讓大家的注意力集中起來，將原來的懶散勁收攏而將精氣神提起來。學校學習所需要的紀律性、團隊意識都能夠通過軍訓得到訓練和加強。等到開學開始文化課學習時，老師自然會感覺到，這是一群有紀律的、令出必行的學生，而不是剛收攏的“羊群”。

有同學曾寫下這樣的軍訓日記：通過十來天的軍訓，很多同學被曬黑了，但養成了堅持和專注的習慣，增強了毅力，強壯了身體，每天沐浴在陽光和秋風里，非常開朗和樂觀。這對今后的讀書有著積極的促進作用。軍訓結束那天，一回首，發現這么累的日子都能堅持過來，突然覺得自己好了不起，滿滿的成就感。通過軍訓期間的相處，大家結下了深厚的友誼。

確實，這位同學的概括就是對軍訓收獲的最好概括，也是對“為什么要軍訓”這一疑問的最好注解。

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