托班班務(wù)計(jì)劃

托班春季班務(wù)?作計(jì)劃

?、班況分析

我班有幼?28?，全都是剛?園的新?。決?多數(shù)幼?以?園?學(xué)期，已適應(yīng)了幼?園?活，?

活習(xí)慣、衛(wèi)?習(xí)慣、?理能?等???上學(xué)期有了很?的進(jìn)步。通過對幼?的觀察，發(fā)現(xiàn)班上幼?活潑

好動(dòng)、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌……但本學(xué)期新?仍存在哭鬧現(xiàn)象，?活?理和常規(guī)??較

差，加上幼?經(jīng)過?個(gè)假期的休息，情緒也出現(xiàn)波動(dòng)，集體意識(shí)紀(jì)律性較差。

?、教學(xué)計(jì)劃

1、教育?標(biāo)

幫助每個(gè)幼?順利地適應(yīng)托班集體?活，為每位幼?提供能充分表現(xiàn)其發(fā)展?平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)；觀

察每位幼?各??的發(fā)展情況，有針對性地組織各種活動(dòng)，促進(jìn)幼???的和諧發(fā)展。

2、主題?標(biāo)

本學(xué)期針對幼?年齡特點(diǎn)選擇貼近幼??活的材料，制定下列主題活動(dòng)。

《春天來了》知道春天來了，花?開放了，?草變綠了，天?暖和了。在?師的引導(dǎo)下，會(huì)?多種

感官感知春天的主要?然現(xiàn)象，并從中感受到春天的美，知道愛護(hù)花草樹?不亂摘亂踏。

《寶寶真聰明》培養(yǎng)和訓(xùn)練孩?的語?、數(shù)的初步概念、與?交往、?活?理等??的認(rèn)知與實(shí)踐

能?。

《寶寶真快樂》培養(yǎng)和發(fā)展孩?與?合作、解決問提、動(dòng)?動(dòng)腦、運(yùn)動(dòng)等??的協(xié)調(diào)與創(chuàng)造能?。

三、保教計(jì)劃

1、堅(jiān)持明天對幼?進(jìn)?晨檢、午檢，對幼?細(xì)?照顧，根據(jù)天?的變化及時(shí)為幼?增減?物。

2、保教?作從幼??理特點(diǎn)出發(fā)集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，對于個(gè)別發(fā)展緩慢的孩?要加強(qiáng)個(gè)

別指導(dǎo)。

四、綠?活動(dòng)

1、召開家長會(huì)，宣傳綠?知識(shí)請家長配合做到家園共育。

2、創(chuàng)設(shè)‘?然?’種植綠?植物。

3、開展‘春游’活動(dòng)，增進(jìn)幼?對??然的情感使之萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

五、節(jié)?計(jì)劃

1、認(rèn)識(shí)‘五?勞動(dòng)節(jié)’知道是全國勞動(dòng)?民的節(jié)?，教育幼?從?愛勞動(dòng)。

2、認(rèn)識(shí)‘六?國際?童節(jié)’知道是全世界?朋友的節(jié)?。

3、知道‘??建軍節(jié)’尊敬解放軍叔叔。

六、家園合作

讓家長了解孩?在幼?園內(nèi)各??的表現(xiàn)，了解教師是如何教孩?，同時(shí)?持幼?園的`教育活

托班春季班務(wù)?作計(jì)劃

動(dòng)。

1、家長園地：以?字的形式定期對家長進(jìn)?指導(dǎo)。

2、家長會(huì)：通過家長與教師的交流互換教育經(jīng)驗(yàn)。

3、接送交流：讓家長了解孩?在幼?園的???活表現(xiàn)以及讓教師了解幼?在家庭?的?為表

現(xiàn)，加強(qiáng)溝通交流經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)幼?發(fā)展。

4、半?活動(dòng)開放?：邀請家長和幼??起來園，使家長從整體上了解??的孩?在幼?園的表現(xiàn)

以及幼?園的??教學(xué)活動(dòng)。

七、安全?作

三位教師齊?協(xié)?，每天對教室、寢室和和活動(dòng)場地進(jìn)?檢查杜絕事故的發(fā)?，對幼?的玩具、?

具合理擺放每天進(jìn)?堅(jiān)持并定期消毒，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理，幼?戶外活動(dòng)時(shí)不能離開教師視線到

不安全的地放活動(dòng)。