仝卓 往屆生改應屆生(仝卓往屆生改應屆生)

近日，“仝卓自爆從往屆生改為應屆生”的話題引發了大眾的熱議。

仝卓在直播時自嘲自己當年的考學經歷：“考不上我就再來一年，這個學校只收應屆生，我就用了一些辦法成了應屆生”，對于這件事情講述得津津有味，卻沒有反思這些行為是否已經違背了常理。事情一出，當地教育局宣稱開始介入調查，網友們也紛紛表達了自己的看法，認為仝卓這是在自毀前程。

近年來，藝人的學歷問題總是徘徊于熱搜之上，前有論文涉嫌抄襲的翟天臨“不知知網”，后有仝卓“把往屆生改為應屆生”，那為什么大家對這件“小事”產生那么大的反響呢？除了帶給我們“禍從口出，言多必失”這些教訓以外，還給我們帶來了怎樣的反思呢？

中國之所以實施高考制度，就是為了使每一個中國人都可以得到平等的競爭，很多人總是在抱怨高考制度的不公平，羨慕國外是通過素質選拔的方式，但事實上，高考是現階段最公平的一個選拔方式。

對于普通的寒門學子來說，從出生開始就已經被別人在起跑線遠遠地甩開，對于這類人來說，高考是他們的唯一出路。在這種情況下，如果出現特權階層通過高考舞弊的手段奪取了為數不多的名額，那對于這類學子來說，無疑是一個沉重的打擊。

高考制度雖然不是最完美的選拔制度，近些年國家也在逐漸完善，而“仝卓事件”將高考制度的弊端顯露無疑。我們不知道他是用了什么樣的方式將“往屆生”改為“應屆生”。拋去“仝卓事件”不說，在現實生活中此類在高考中舞弊的人大有人在，一個暗箱操作，改變的是兩個人命運，這嚴重觸碰了高考公平這一原則。

如果我們僅僅看仝卓這一事件的表面，可能表現出的是當前考試制度的不完善，從而影響了高考的公平性。如果我們從更深的層次上去分析，這實則反應的是中國人的“潛規則”的一種無所謂態度。

我們細想一下，為什么仝卓可以將本不光彩的事情在直播時描述得如此云淡風輕，甚至是以一種調侃的語氣將這件事情講出來？相信他并不會不知道這件事情的嚴重性，但他卻和大多數人一樣，沒有把這件事情當作一回事，這才是最可怕之處。

魯迅曾經說過，從來便是，這就對嗎？再多的人去做，也不代表它是對的。你之所以會認為這是對的，因為你所表現出的是絕大多數國人是非觀念的淡薄，對“惡小”勢力的一種縱容，對其他社會行為的“寬容”。這才是現在大多數國人真正的“錯誤”思想體系。

中國的這種思想行為已經深深地影響著我們，還記得以前有個段子，說有個中國人移民加拿大，安頓下來后去找工作，需要填寫一份表格，上面有一道選擇題：你是否沾過公司的小便宜，比如拿回去一只圓珠筆，幾張白紙。這個應聘者認為自己如果選沒有就顯得太虛偽，畢竟在中國這是習以為常的小事情，于是他坦誠地選擇了“有”，最后他被拒絕了。

這個中國人不明白自己為什么沒有被錄用，事實上，中國的潛規則并不是全世界都通用，當你拿中國的邏輯思維和加拿大的人們去交流時，你就是錯誤的，因為你忽視了加拿大人對于這類“小事”是零容忍的。

講這個例子其實是想告訴大家，這種“不正常”的態度其實已經深入大多數中國人的心里，如果我們不及時糾正這種心理，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；那么到最后，中國人固有的錯誤觀念會帶給別人越來越深的偏見，像類似的事件還是會再次發生。