《春秋》三傳
我們說《春秋》微言大義,言簡(jiǎn)意深,一字之用,褒貶寓于其中,而大義亦蘊(yùn)涵于其內(nèi),無有評(píng)論而作者觀點(diǎn)自見于字里行間。但凡事過猶不及,陽春白雪固然高大上,但曲高和寡就在所難免了。這只是從理解的角度來講的,實(shí)際情況還遠(yuǎn)不止于此,因文字?jǐn)?shù)量過少,后世之人根本不清楚事件發(fā)生的背景,不得其門而入,如無注釋,根本就無從理解。幸虧我們有“春秋(三)傳”。
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“春秋傳”就是為《春秋》作傳,也就是對(duì)《春秋》進(jìn)行注釋。什么是“春秋三傳”?所謂“春秋三傳”,即《春秋左氏傳》《春秋公羊傳》《春秋穀梁傳》(穀梁音谷梁,后稱谷梁)的合稱。此三傳,漢代又改稱《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》。它們和《春秋》一樣,都是編年體史書。
其實(shí)最初的時(shí)候,還不止三傳,另有鄒氏、夾氏兩家,但早在漢代即已失傳。所以二千多年以來,后世之人只能憑借這三傳來研讀《春秋》,不過,有這三傳也已經(jīng)夠慶幸的了。
《公羊傳》,其作者舊題是戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊人公羊高,他受學(xué)于孔子弟子子夏而作記載。起初只是口頭流傳,西漢景帝時(shí),傳至其玄孫公羊壽,由公羊壽與胡母生共同著于竹帛?!豆騻鳌酚浭缕鹬鼓甏c春秋一致,自公元前722年至公元前481年?!豆騻鳌分仃U釋《春秋》的微言大義,采用問答的方式解經(jīng),它的闡釋也十分簡(jiǎn)略。
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《谷梁傳》原稱《穀梁傳》,傳說是孔子的弟子子夏將這部書的內(nèi)容口頭傳給穀梁赤,他將聽到的內(nèi)容記載下來。實(shí)際上關(guān)于這部書的口頭傳說雖然早已經(jīng)存在,但其成書時(shí)間卻是在西漢?!豆攘簜鳌酚涊d的時(shí)間跨度亦與《春秋》一致。它以記錄體和對(duì)答方式為主來闡釋《春秋》。
《左傳》原名《左氏春秋》,漢代改稱《春秋左氏傳》,簡(jiǎn)稱《左傳》。我們現(xiàn)在說到“左傳”,通常指的就是這部書。所謂“左氏”,就是左丘明,他是春秋時(shí)期魯國(guó)史官。《左傳》記述了魯國(guó)255年的歷史,上自魯隱公元年(公元前722年),下至魯哀公27年(公元前468年),比《春秋》稍長(zhǎng)。
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這三者有什么差異之處嗎?三傳在“事”“義”上的側(cè)重點(diǎn)不同。宋葉夢(mèng)得說:“左氏傳事不傳義,公谷傳義不傳事?!敝祆涞恼f法與葉說有異曲同工之妙:“左氏史學(xué),事詳而理差;公谷經(jīng)學(xué),理精而事誤?!?/p>
因左丘明本人是魯國(guó)史官,所以《左傳》內(nèi)容多取材于王室檔案、魯史策書、諸侯國(guó)史等?!洞呵铩芳s16000多字,《左傳》篇幅是《春秋》的八倍,記人記事的清晰程度較之《春秋》大為改善。
《左傳》是研究先秦歷史和春秋時(shí)期歷史的重要文獻(xiàn),它代表了先秦史學(xué)的最高成就,對(duì)后世的史學(xué)和文學(xué)都有重大影響?!豆盼挠^止》中選編《左傳》18篇。
《左傳》工于記事,長(zhǎng)于記人,合記言、記事于一體,開以往敘史之先河。
《左傳》首創(chuàng)“史”“論”結(jié)合的體裁。后世史書中有贊語,如《史記》中的“太史公曰”、《資治通鑒》中的“臣光曰”就都是受《左傳》論贊體的影響。
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《左傳》提倡史官記載史事時(shí)必須秉筆直書、據(jù)事直陳、實(shí)事實(shí)錄的史家精神,對(duì)后世史學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。
《左傳》不光是在史學(xué)方面為后世樹立了光輝典范,在文學(xué)方面同樣有著極高的藝術(shù)成就,這兩個(gè)方面都成為后世史學(xué)家和文學(xué)家的榜樣和楷模。
《左傳》語言生動(dòng)精煉,敘事詳細(xì)完備,戰(zhàn)爭(zhēng)描寫生動(dòng)形象,人物描寫性格鮮明。
包括《春秋》在內(nèi)的先秦歷史散文對(duì)后世敘事文的影響巨大而深遠(yuǎn)。我們常說漢賦唐文,包括司馬遷的《史記》,包括唐宋八大家等人所寫的散文,均堪稱千古流傳的名篇佳作,但它們的淵源則遠(yuǎn)在先秦,《左傳》的影響尤為突出。
《春秋》微言大義,晦澀難懂,因此才有為之作注釋的“春秋三傳”。然而,由于年代久遠(yuǎn),歷史事件比較模糊,言辭表達(dá)文字含義亦與今日有較大差異,是故“三傳”本身若無注解,也讓后人讀不明白。
所以自漢至清,后人對(duì)“三傳”的注疏也有很多。各家注疏也有差異,若要真正探究清楚《春秋》中孔圣人的微言大義的真相,恐怕還要追根溯源,還要借助于對(duì)易禮詩書等經(jīng)書內(nèi)容的深刻理解和準(zhǔn)確把握。也只有如此方能登堂入室,一窺其奧妙。
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